精品解析:河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题

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2024-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 高碑店市
文件格式 ZIP
文件大小 905 KB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-05
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来源 学科网

内容正文:

高二数学月考试卷 说明:本试题满分150分 考试时间120分钟,请在答题卡上作答 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1. 命题“ ”的否定是( ) A. B. C. D. 2. 在下列各图中,变量、具有线性相关关系的是( ) A. B. C. D. 3. 函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点有( ) A. 0个 B. 1个 C. 0或1个 D. 无数个 4. 设,,,则( ) A. B. C. D. 5. 函数的图像大致为( ) A. B. C. D. 6. 函数的单调递增区间为( ) A. B. C. D. 7. 已知M为抛物线上一点,C在点M处的切线交C的准线于点P,过点P向C再作另一条切线,则的方程为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若不等式对任意实数恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知集合,则下列属于集合A的元素有( ) A. B. 3 C. 4 D. 6 10. 已知,,且,下列结论中正确的是( ) A. 的最大值是 B. 的最小值是 C. 的最小值是8 D. 的最小值是 11. 已知函数是偶函数,对于任意的满足(其中是函数的导函数),则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在答题卡中的横线上) 12. 某地区调研考试数学成绩服从正态分布,且,则成绩在的概率为________. 13. 计算______. 14. 已知是函数的极值点,则该函数在上的最大值是______. 四、解答题(本题共有5道小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. (1)求值:2lg5+lg8+lg5·lg20+(lg2)2; (2)已知lg5=m,lg3=n,用m,n表示log308. 16. 已知,命题p:,;命题q:,. (1)若命题p为假命题,求a的取值范围; (2)若p和q均为真命题,求a的取值范围. 17. 2023年实行新课标新高考改革的省市共有29个,选科分类是高级中学在校学生生涯规划的重要课题,某高级中学为了解学生选科分类是否与性别有关,在该校随机抽取100名学生进行调查.统计整理数据得到如下的列联表: 选物理类 选历史类 合计 男生 35 15 女生 25 25 合计 100 (1)依据小概率值的独立性检验,能否据此推断选科分类与性别有关联? (2)在以上随机抽取的女生中,按不同选择类别同比例分层抽样,共抽取6名女生进行问卷调查,然后在被抽取的6名女生中再随机抽取4名女生进行面对面访谈.设面对面访谈的女生中选择历史类的人数为随机变量,求随机变量的分布列和数学期望. 附:,其中. 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 18. 已知函数. (1)当时,求的在上的最大值和最小值; (2)讨论的单调性. 19. 已知函数,且. (1)求的值; (2)判断在上的单调性,并用定义证明. (3)求不等式的解集. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二数学月考试卷 说明:本试题满分150分 考试时间120分钟,请在答题卡上作答 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1. 命题“ ”的否定是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接根据特称命题的否定为全称命题得到答案. 【详解】由特称命题的否定为全称命题,则原命题的否定为:​. 故选:B. 2. 在下列各图中,变量、具有线性相关关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用散点图判断可得出结论. 【详解】由散点图可知,A选项中的散点均匀地分布在一条直线附近,变量、具有线性相关关系, BCD选项中的散点没有分布在一条直线附近,故BCD选项中变量、不具有线性相关关系. 故选:A. 3. 函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点有( ) A. 0个 B. 1个 C. 0或1个 D. 无数个 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数的概念即可判断. 【详解】解析:当x=1在函数f(x)的定义域内时,函数y=f(x)的图象与直线x=1有一个公共点(1,f(1));当x=1不在定义域内时,函数y=f(x)的图象与直线x=1没有公共点. 故选:C. 4. 设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据对数函数和指数函数的单调性结合中间量法即可得解. 【详解】因为, , , 所以. 故选:C. 5. 函数的图像大致为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用函数的奇偶性和特殊值判断出选项. 【详解】,是偶函数,排除C,D; 又, 故选:B 6. 函数的单调递增区间为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出函数的导数,求出不等式的解后可得其增区间. 【详解】的定义域为, 而,令,则, 而,故, 故的增区间为. 故选:A. 7. 已知M为抛物线上一点,C在点M处的切线交C的准线于点P,过点P向C再作另一条切线,则的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据C在点M处的切线,求出的值,再求得点,然后再求过点抛物线的切线方程. 【详解】设 ,由题意知,,则, C在点M处的切线,所以 所以 ,则, 将代入的方程可得,即 抛物线的准线方程为: 则.设与曲线C的切点为, 则,解得或(舍去), 则,所以的方程为. 故选:D 【点睛】本题考查利用导数求曲线在某点和过某点的切线方程,属于中档题. 8. 已知函数,若不等式对任意实数恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题可得是奇函数且单调递增,则不等式可等价于,即对恒成立,再利用基本不等式即可求解. 【详解】的定义域为,且,是奇函数, 且在上单调递增, 则不等式等价于, ,即对恒成立, ,当且仅当,即时等号成立, . 故选:C. 【点睛】关键点睛:本题考查利用奇偶性、单调性以及基本不等式解不等式,解题的关键是判断出函数的奇偶性和单调性将不等式化为,得出对恒成立,利用基本不等式求解. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知集合,则下列属于集合A的元素有( ) A. B. 3 C. 4 D. 6 【答案】CD 【解析】 【分析】根据给定条件,利用列举法表示出集合A即可判断作答. 【详解】依题意,是的约数,而的约数有, 即,则, 因为,因此 所以CD正确,AB错误. 故选:CD 10. 已知,,且,下列结论中正确的是( ) A. 的最大值是 B. 的最小值是 C. 的最小值是8 D. 的最小值是 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据题意,利用题设条件,结合基本不等式,逐项判定,即可求解. 【详解】,且, 对于A,由,解得,当且仅当时等号成立, 则的最大值为,所以A正确; 对于B,由, 当且仅当时等号成立,所以的最小值为,所以B正确; 对于C,, 当且仅当,即时等号成立,所以的最小值是9,所以C错误; 对于D,由, 得,当且仅当时等号成立, 则的最小值是,所以D正确. 故选:ABD. 11. 已知函数是偶函数,对于任意的满足(其中是函数的导函数),则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】构造函数,由偶函数的定义可知为偶函数,根据单调性与导数的关系可得在上单调递增,利用单调性和奇偶性比较函数值的大小即可判断各选项的对错. 【详解】构造函数,其中,则, ∵对于任意的满足, ∴ 当时,,则函数在上单调递增, 又函数是偶函数,,∴, ∴在上为偶函数, ∴函数在上单调递减. ∵,则,即,即,化简得,A正确; 同理可知,即,即,化简得,B正确; ,且即,即,化简得,C错误; ,且,即,即,化简得,D正确. 故选:ABD. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在答题卡中的横线上) 12. 某地区调研考试数学成绩服从正态分布,且,则成绩在的概率为________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据已知条件,结合正态分布的对称性,即可求解. 【详解】由正态分布知,均值,且,所以, 则数学成绩在的概率为, 故答案为:. 13. 计算______. 【答案】10 【解析】 【分析】根据对数的运算计算得出结果; 【详解】原式; 故答案为:10. 14. 已知是函数的极值点,则该函数在上的最大值是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据在极值点处导数为0求得a,利用导数讨论单调性,然后可求最值. 【详解】记 , 因为是函数的极值点, 所以,解得 令,解得或 当时,,递减;当时,,递增 又, 所以,该函数在上的最大值是 故答案为: 四、解答题(本题共有5道小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. (1)求值:2lg5+lg8+lg5·lg20+(lg2)2; (2)已知lg5=m,lg3=n,用m,n表示log308. 【答案】(1)3;(2). 【解析】 【分析】(1)利用对数的运算法则化简求值. (2)由已知及对数运算性质可得lg2=1-m,log308=,即可用m,n表示log308. 【详解】(1)原式=2lg5+×3lg2+lg5·(lg2+1)+(lg2)2 =2lg5+2lg2+lg5·lg2+lg5+(lg2)2=2(lg5+lg2)+lg2(lg5+lg2)+lg5=2+lg2+lg5=2+1=3. (2)因为lg5=m,lg3=n,则lg2=1-lg5=1-m, ∴log308===. 16. 已知,命题p:,;命题q:,. (1)若命题p为假命题,求a的取值范围; (2)若p和q均为真命题,求a的取值范围. 【答案】(1); (2)或. 【解析】 【分析】(1)利用一元二次不等式有解,列出不等式求出命题,再求出即可. (2)分离参数,利用基本不等式求出最小值,即得命题,结合(1)的信息即可得解. 【小问1详解】 由命题p:,,得,解得或, 由命题p为假命题,得, 所以a的取值范围是. 【小问2详解】 命题q:,,即,, 而当时,,, 当且仅当,即时取等号,因此, 由(1)知命题p是真命题时,或, 所以p和q均为真命题,a的取值范围是或. 17. 2023年实行新课标新高考改革的省市共有29个,选科分类是高级中学在校学生生涯规划的重要课题,某高级中学为了解学生选科分类是否与性别有关,在该校随机抽取100名学生进行调查.统计整理数据得到如下的列联表: 选物理类 选历史类 合计 男生 35 15 女生 25 25 合计 100 (1)依据小概率值的独立性检验,能否据此推断选科分类与性别有关联? (2)在以上随机抽取的女生中,按不同选择类别同比例分层抽样,共抽取6名女生进行问卷调查,然后在被抽取的6名女生中再随机抽取4名女生进行面对面访谈.设面对面访谈的女生中选择历史类的人数为随机变量,求随机变量的分布列和数学期望. 附:,其中. 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 【答案】(1)选科分类与性别有关联 (2)的分布列如下: 1 2 3 期望为2【解析】 【分析】(1)计算卡方即可由独立性检验求解, (2)根据超几何分布的概率公式求解概率,即可求解分布列以及期望. 【小问1详解】 列联表补充如下: 选物理类 选历史类 合计 男生 35 15 50 女生 25 25 50 合计 60 40 100 零假设为:选科分类与性别无关联, 因为, 根据小概率值的独立性检验,推断不成立, 即认为选科分类与性别有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05. 【小问2详解】 由已知,50名女学生中选择物理类和选择历史类的比例为, 因此抽取6名女生中,选择物理类和选择历史类的人数均为3名. 所以随机变量的取值为. , 所以随机变量的分布列如下表: 1 2 3 所以. 18. 已知函数. (1)当时,求的在上的最大值和最小值; (2)讨论的单调性. 【答案】(1)最大值为9,最小值为 (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)求导可得,令即可得出单调区间,进而求出最大、小值; (2)求导可得,分类讨论当、、时函数对应的单调性,即可求解. 【小问1详解】 当时,,则, 令或, 所以在上单调递减,在上单调递增, 且, 所以在上的最大值为9,最小值为. 【小问2详解】 ,则, 令,解得或, 当即时, , 所以在上单调递减,在上单调递增; 当即时,,在R上单调递增; 当即时, , 所以在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在上单调递减,在上单调递增; 当时,在R上单调递增; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 19. 已知函数,且. (1)求的值; (2)判断在上的单调性,并用定义证明. (3)求不等式的解集. 【答案】(1) (2)在上的单调递减,证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)由可求得的值; (2)任取,且,然后计算变形,再判断符号,可得结论; (3)由的单调性,将问题转化为,再令,可得,求出的范围,从而可求得的范围. 【小问1详解】 由,得,则. 【小问2详解】 在上的单调递减.证明如下: 任取,且,则 , ∵,且, , ∴,即, 在上单调递减. 【小问3详解】 由(2)可得,在上单调递减,而, 则由可得, 令,可得. 解得:或. 所以或. 不等式的解集为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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