第5单元 第4章 第1节 细菌和真菌的分布(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册生物课时通(人教版)

年级上册·P 生 物 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第五单元　生物圈中的其他生物 第四章　细菌和真菌 第一节　细菌和真菌的分布 一、观察菌落 1. 菌落：由 ⁠细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2. 细菌菌落和真菌菌落的区别 菌落 大小 颜色 形态 细菌 菌落 小 灰白、乳白等颜色 表面或 ⁠，或粗糙干 燥 真菌 菌落 ⁠ ⁠ 红、褐、 ⁠、黑、黄等不 同颜色 常呈绒毛状、 ⁠或蜘蛛网 状 一个　 光滑黏稠　 大 绿　 絮状　 3. 培养细菌、真菌的一般方法 配制培养基、 ⁠、冷却接种、恒温培养。 高温灭菌　 二、探究细菌和真菌的分布 4. （1）细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。 （2）细菌和真菌的生存条件 ①水分、适宜的 ⁠、有机物等。 ②有的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在 ⁠条件 下生存。 温度　 无氧　 观察菌落 1. 一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为（　C　） A. 真菌 B. 细菌 C. 菌落 D. 菌痕 2. 菌落的形态特征是识别各种微生物的重要依据之一。下列关于细菌菌落特征的 叙述，正确的是（　B　） A. 呈绒毛状或絮状 B. 表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 C. 呈现不同颜色 D. 菌落比较大 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 下列培养细菌或真菌的一般步骤，正确的顺序是（　C　） ①接种　②高温灭菌、冷却　③配制含有营养物质的培养基　④恒温培养 A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 探究细菌和真菌的分布 4. 下列环境中的微生物数量相比，最多和最少的分别是（　D　） ①沸腾的高压锅内　②用肥皂洗净的双手上 ③火车站候车室内 A. ①③ B. ②③ C. ③② D. ③① D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. （2023·甘孜州中考）关于细菌和真菌的生活条件错误的是（　C　） A. 需要一定的水分 B. 需要适宜的温度 C. 任何条件下都能生存 D. 有的不需要氧 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 检测不同环境中的细菌和真菌 6. （2023·晋中校级期末）为检测手上是否有细菌、真菌，兴趣小组同学用无菌 棉棒在手心擦拭后，在培养基上轻轻涂抹。上述操作相当于细菌、真菌一般培养 方法中的（　C　） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7. 易错题　检测不同环境中的细菌和真菌时，需要将培养的细菌或真菌接种到培 养基上，接种的时机或处理应是（　C　） A. 不需要灭菌，直接接种到培养基上 B. 高温灭菌后立即接种 C. 高温灭菌，冷却后再接种 D. 接种后，再进行高温灭菌 高温灭菌的目的是杀灭培养基上原有的细菌和真菌，排除其干扰；冷却后再接种是为了避免高温杀死接种的细菌或真菌。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. （2023·眉山中考）细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上， 它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（　C　） A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成的 C. 菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D. 在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 一个菌落包括许多个细菌或真菌，但是这些细菌和真菌都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9. 如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈 绒毛状。下列相关判断错误的是（　A　） A. A处可能是细菌或真菌的个体 B. A处可能是某种细菌的菌落 C. B处可能是某种真菌的菌落 D. B处可能是一个真菌繁殖后形成的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列做法正确的是 （　D　） A. 对接种后的培养皿和培养基进行高温处理 B. 在想好如何工作之前，先打开培养皿 C. 需要用显微镜来观察培养后的细菌或真菌 D. 检测硬币上是否有细菌时，在接种后迅速盖好培养皿 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11. （2023·濮阳校级期末）在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，下 列操作不正确的是（　D　） A. 在没有实施实验前，不能打开培养皿 B. 每组两套培养皿，其中一套为对照实验 C. 接种时，要注意无菌操作 D. 两套培养皿应放在不同的环境中 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12. 小玲做实验时，用无菌棉擦拭指甲缝，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一 段时间的培养，她观察到的下列菌落，不属于真菌菌落的是（　B　） A. 呈蜘蛛网状 B. 菌落比较小，表面光滑黏稠 C. 菌落呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 D. 菌落比较大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13. 实验情境　小丽利用如图所示装置培养三种细菌，以研究不同细菌对氧的需 求情况。一段时间后，发现三种细菌在试管中所处位置不同。下列分析不正确的 是（　B　） A. 实验变量是试管不同层中的氧含量 B. 在试管Ⅰ中通入氧气，细菌的繁殖速度会加快 C. 试管Ⅲ中的细菌适于在有氧环境中生长繁殖 D. 配制培养基时，必须添加一定的水分和有机物 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14. 将某种细菌接种于已灭菌的培养基上，加盖后放置在不同温度下培养24小 时，结果如下表所示。下列说法错误的是（　D　） 培养基 处理方法 温度/℃ 现象 1 接种细菌 40 全表面浑浊 2 接种细菌 0 全表面清晰 3 接种细菌 100 全表面清晰 A. 培养基1号中观察到的浑浊现象是细菌繁殖造成的 B. 培养基1号和2号可看作对照实验，实验变量是温度 C. 培养基3号全表面清晰是因为在100 ℃下细菌被杀死了 D. 培养基1号中能观察到较大的青绿色、绒毛状的菌落 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15. 关于细菌和真菌的分布，下列叙述正确的是（　D　） A. 在大洋的深处不可能有细菌和真菌 B. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌 C. 在寒冷的北极和南极都不可能有细菌和真菌 D. 经过严格高温灭菌后密封的培养皿中不可能有细菌和真菌 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16. 在检测不同环境中细菌和真菌分布的探究实验中，一组同学的实验过程如图 所示，下列说法错误的是（　B　） A. 配制培养基后必须进行高温灭菌 B. 实验步骤中，②是接种过程，需要在冷却前完成此步骤 C. 完成步骤③需要在适宜的温度下进行 D. 实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　（态度责任）通过检测不同环境中的细菌数量状况，探究与健康有关的真实情境问题，制订和实施方案，分析实验现象得出结论，主动传播健康生活的观念和知识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17. 在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常 接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。一篇文章称，手机屏幕 比马桶按钮单位面积上的细菌还多。某科研单位A、B两组研究队进行了如下研 究，请分析回答下列问题。 （1）培养基上生长的 ⁠有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。 菌落　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2）该实验需选用培养基 （填“甲”或“乙”），原因是 ⁠可以 使培养基凝固，方便观察实验结果。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 （3）如图，在固定面积用无菌棉签取样，制成菌悬液，然后取该悬液在培养基 上涂抹，这个步骤即为 ，该步骤前需要采用 ⁠法对培养基进 行灭菌。 乙　 琼脂　 接种　 高温灭菌　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （4）两组研究队实验操作均正确，但实验结果截然不同，你认为可能的原因 是 ⁠。你认为两组 研究队可以如何提高实验结果的准确性： ⁠。 （5）从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，给我们日常生活 中的启示是 ⁠ 。越来越多的人患上“手机依赖症”，你对此有什么建议： ⁠ ⁠。 两组研究队使用的手机和马桶均不同（或取样的场所不同）　 设置重复实验　 我们要注意手机卫生，定期用酒精对手机进行消毒（合理即 可）　 合理控制手 机使用时间，多参加室外活动等（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$