1.1.1我们周围的生物课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

生物学是研究生物的生命现象及生命活动规律的科学 欢迎同学们进入神奇的生物世界！ 第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 第1单元 探索生命的奥秘 苏教版七年级上册 学习目标 1.如何判断生物和非生物呢？ 2.认识生物的种类和类群 3.生物有那些生命现象呢？ 思考：我们的校园中哪些是生物哪些是非生物呢？ 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物 如人、狗、花、树木、鸟、鱼等 如桌、椅、阳光、空气、楼房、石头、大山等 一、生物的定义 1、在课本P4页填写以下各种生物的名称； 2、再从生活中你熟悉的生物中找出与以下生物相似的生物，想想他们相似之处在哪里？ 自主学习 蜗牛 家蚕 鲫鱼 番茄 葫芦 玉米 (河蚌) (菜青虫) （鲤鱼) (丝瓜) (小麦) （茄子） 自然界中的植物大概有50多万种！ 自然界中的动物大概有150多万种！ 除了动植物你还知道自然界中有哪种生物吗？你认识它们吗？ 细菌 病毒 真菌 大肠杆菌 曲霉 新冠病毒 二、生物的分类 生物 动物 植物 微生物 细菌 真菌 病毒 个体微小、结构简单、分布广泛 虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。这些共性就是生物的生命现象。 思考：生物的生命现象表现在哪些方面呢？ 三、生物的生命现象 人口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 细菌、真菌 1、生物体有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的 菜豆的生长 蘑菇的生长 蝌蚪生长发育成青蛙 2、生物体能够由小长大。 植物进行光合作用 人体通过排汗等方式排出体内废物 鸟类通过捕食 昆虫获得营养 3、生物体能够获取生活所需要的营养，并把体内产生的废物排出体外（新陈代谢） 遗传现象 变异现象 4、生物都有遗传和变异的现象 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 受到惊吓前后的河豚 5、生物体对外界的刺激能够作出一定的反应 耐干旱的仙人掌 改良土壤的蚯蚓 亚马逊流域的瓶子树在树干中贮存水分度过旱季，同时，它们也改善了该地区的土壤、气候等条件。 6、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 思考：机器人会动会讲，它是生物吗?石钟乳会慢慢长大，它是生物吗? 学以致用 必须同时具备以上六个生命现象才属于生物！ 学以致用 千里之堤毁于蚁穴 人出汗 含羞草的叶受到触碰时会合拢 雨后春笋 一母生九子连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 银杏树是由细胞构成的 葵花朵朵向太阳 昙花一现 仙人掌的叶片针刺化 生物体有一定的结构 生物体能够从小长大 新陈代谢 变异 生物体都能对外界刺 激作出一定的反应 生物体都能适应一定的环境 遗传 生物体都能对外界刺激作出一定的反应 生殖 生物影响环境 学习感悟 作为一名初中生，我们可以为保护我们周围的生物做些什么呢？ 1.生物体都能够由小长大 2.生物体能进行新陈代谢 3.生物都有遗传和变异的现象 4.生物体对外界刺激能够作出一定的反应 5.生物体都能适应一定的环境， 也能影响环境 6.生物具有一定的结构 1.认识周围的生物 2.生物的生命现象 植物 动物 微生物 课堂小结 $$