1.1.1 我们周围的生物 课件-2023-2024学年苏教版生物七年级上册

第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 学习目标 学会根据生物特征了解并区分生物和非生物。 探究主题一：认识周围的生物 什么是生物？ 生物有哪些分类？微生物分成哪几类？ 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物 多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础。 电脑病毒 珊 瑚 珊 瑚 虫 化 石 说出生物的名称,并举例相同的一类 蜗牛 家蚕 鲤鱼 西红柿 葫芦 玉米 珙桐 银杉 水杉 银杏 除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。 探究主题二：生物的生命现象 虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。 1.生物体有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 人口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 2.生物体能够由小长大（生长和发育） 菜豆的生长 蘑菇的生长 3.生物体能够进行新陈代谢 植物通过光合作用制造有机物 捕食大马哈鱼的海豚 生物的生活需要营养 动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废物。 4.生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代 5、生物能对外界的刺激作出反应 含羞草被触碰迅速合拢叶片 蛇捕食蜥蜴，蜥蜴迅速逃跑 平静时的河豚 受到惊吓的的河豚 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 6.生物体具有适应性 瓶子树在树干中贮存水分度过旱季，同时，它们也改善了该地区的土壤、气候等条件。 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温高到46℃时才会出汗。 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达，可以防风固沙。 1.认识周围的生物 2.生物的生命现象 （1）生物具有一定的结构 （2）生物体都能够由小长大 （3）新陈代谢 （4）遗传、变异 （5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应 （6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 本课小结 1.下列属于生物的是（ ） A.病毒 B.山石 C.机器人 D.枯枝败叶 2.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（ ） A.捕虫草 B.蛇梅　 C.人参 　 D.金丝燕 3.“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的什么生命现象（ ） A.生长现象　 B.产生后代　 C.适应环境 D.遗传 随堂演练 谢谢大家！ Lavf56.40.100 $$