2 认识立体图形（分层作业）-一年级上册数学同步备课系列（北京版•2024秋）

（分层作业）认识立体图形 夯实基础 1．长方体有　 　个面，正方体有　 　个面，每个面的形状都是　 　。 2．把物品和对应图形用线连起来。 3．分一分。 4．分一分，填序号。 长方体：　 　；正方体：　 　； 圆柱：　 　；球：　 　。 5． 数一数。 有　 　个，有　 　个，有　 　个，有　 　个。 进阶提升 6．数一数，将序号填在横线上 　 　是；　 　是；　 　是；　 　是。 7．数一数。 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 8．把对应图形连起来。 9．分一分，把序号填在横线上。 球：　 　 长方体：　 　 圆柱：　 　 正方体：　 　 10． 长方体有　 　个，圆柱有　 　个，正方体有　 　个，球有　 　个。 11．搭下面这个物体，用得最多的图形是　 　（填序号），这个图形用了　 　 个，没有用到的图形是　 　（填序号）。 12．　 　最难堆起来。 ①②③④ 13． 小朋友们都喜欢玩积木，根据你的发现填一填。（填序号） （1）上面图形中可以四处滚动的是　 　。 （2） 用上面的 4 个图形搭一搭，要想搭得最稳固，最下面应放 　 　，最上面应放　 　。 14．圈一圈。 15． 图中共有　 　个物体，从左数第　 　个和第　 　个是球，第　 　个和第　 　个是正方体。从右数第　 　个和第　 　个是圆柱，第　 　个和第　 　个是长方体，两个长方体之间有　 　个物体。 拓展应用 16．涂一涂。 ①请把长方体涂成红色。②请把球涂成黄色。 ③请把正方体涂成蓝色。④请把圆柱涂成绿色。 17．连一连。 18．看图填一填。 （1）从左边数起，第　 　个是，第　 　个和第　 　个是。 （2）右边有　 　个图形，左边有　 　个图形。 （3）有　 　个，和一共有　 　个。 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．【答案】6；6；正方形 【解析】【解答】解：长方体有6个面，正方体有6个面，每个面的形状都是正方形。 故答案为：6；6；正方形。 【分析】长方体和正方体都有6个面，长方体6个面都是长方形（特殊情况下相对的两个面是正方形），正方体每个面的形状都是正方形。 2．【答案】 【解析】【分析】油桶和笔筒是圆柱；骰子是正方体；足球的球；箱子是长方体；漏斗不属于这几种图形。 3．【答案】 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 4．【答案】④、⑤、⑧、⑨、⑪；②、⑦、⑩；③、⑥；①、⑫ 【解析】【解答】长方体：④、⑤、⑧、⑨、⑪； 正方体：②、⑦、⑩； 圆柱：③、⑥； 球：①、⑫。 故答案为：④、⑤、⑧、⑨、⑪；②、⑦、⑩；③、⑥；①、⑫。 【分析】弄清楚每种图形的特征，依次判断图形的形状并分类即可。 5．【答案】4；8；3；4 【解析】【解答】解： 有4个，有8个，有3个，有4个。 故答案为：4；8；3；4。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 6．【答案】②⑨；③⑧；⑤⑦；①④⑥ 【解析】【解答】冰箱是长方体，足球是球体，魔方是正方体，纸巾盒是长方体，茶叶盒是圆柱体，铅笔盒是长方体，炮是圆柱体，骰子是正方体，篮球是球体。 故答案为：②⑨；③⑧；⑤⑦；①④⑥。 【分析】长方体有6个面，8个顶点，12条棱，对面相等，例如文具盒、课本； 正方体有6个面，8个顶点，12条棱，6个面都相等，例如魔方、骰子； 圆柱：整体粗细一样，两头是圆形，例如铅笔、水杯； 球体：像皮球、篮球、足球的形状都是球体。 7．【答案】4；2；3；2 【解析】【解答】 4个 2个 3个 2个 故答案为：4；2；3；2。 【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数并填表即可。 8．【答案】解： 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识连线。 9．【答案】⑤⑦；①⑧；③④⑥；②⑨ 【解析】【解答】球：⑤⑦； 长方体：①⑧； 圆柱：③④⑥； 正方体：②⑨。 故答案为：⑤⑦；①⑧；③④⑥；②⑨。 【分析】弄清楚每种图形的特征，依次给这些图形分类即可。 10．【答案】4；4；1；2 【解析】【解答】解：长方体4个；圆柱4个；正方体1个；球2个。 故答案为：4；4；1；2。 【分析】依据对立体图形的认识，数一数再填空。 11．【答案】④；3；③ 【解析】【解答】搭这个物体，用得最多的图形是④，这个图形用了3个，没有用到的图形是③。 故答案为：④；3；③。 【分析】圆柱用了3个，长方体用了1个，正方体用了2个，由此填空即可。 12．【答案】③ 【解析】【解答】解：③最难堆起来。 故答案为：③。 【分析】要想把物体堆起来，这些物体就要有平平的面，球没有平平的面，所以它最难堆起来。 13．【答案】（1）② （2）①；② 14．【答案】 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，圈一圈。 15．【答案】8；3；8；2；6；4；8；2；5；2 【解析】【解答】解：图中共有8个物体，从左数第3个和第8个是球，第2个和第6个是正方体。从右数第4个和第8个是圆柱，第2个和第5个是长方体，两个长方体之间有2个物体。 故答案为：8；3；8；2；6；4；8；2；5；2。 【分析】直接数数即可得出物体的个数；根据立体图形的特点即可得出答案。 16．【答案】 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 17．【答案】解： 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数再连线。 18．【答案】（1）6；1；8 （2）3；5 （3）3；4 【解析】【解答】解：（1）从左边数起，第6个是，第1个和第8个是； （2） 右边有3个图形，左边有5个图形； （3） 有3个，和一共有1＋3=4（个）。 故答案为：（1）6；1；8；（2）3；5；（3）3；4。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球以及对位置左、右的认识，先数一数，再填空。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$