10.1 浮力-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(人教版)

第10章 浮力 10.1 浮力 基过关 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到 的力，叫浮力。 2.浮力的方向是 的。 3.产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的 注意：计算浮力方法： ①称重法：F浮= (用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法：F#= (用浮力产生的原因求浮力)。 4.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 有关、跟液体的 有关。物体浸 在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越 课堂巩固 。知识点1浮力 1,(1)如图甲所示，航行中的“辽宁号”、正在下潜的“蛟龙号”和空中的“热气球”除了都受到重力作用 外，还都受到一个相同力的作用，这个力的特点是方向总是 的，这个力的施力物体 为 ,受力物体为浸在液体（气体）中的物体，这个力叫做 (2)请按要求进行画图： ①如图乙所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图。 ②如图丙所示，氢气球在空中加速上升，请画出氢气球所受力的示意图。 (3)在比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数实验中。 ①如图丁所示，在弹簧测力计下端悬挂一个金属零件，物体的重力G是 N:如图戊所示，把 金属块浸没在水中，弹簧测力计示数F是N。 85 物理·八年级·下册(R) ②对比前两步说明浸人水中的金属块 (选填“受到”或“不受到”)浮力，浮力大小为 N,浮力的计算公式是F= ,方向是 .施力物体是 。知识点2决定浮力大小的因素 2.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在 液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图所示为探究过程及有关数据。 10 7.6N (1)物体受到的重力为 N,物体全部浸没在水中所受浮力为 N:物体完全浸没在煤油中 所受的浮力是 N。 (2)分析图A、B、C、D,弹簧测力计的示数 ,说明浮力大小跟 有关。 (3)分析图A,D、E,弹簧测力计的示数 ,说明浮力大小跟 无关。 (4)分析图 ,说明浮力大小跟液体密度有关。 (5)如图所示，正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是 (物体未接触容器底且物体的密度大于水的密度) F(N) ↑FN ↑FN ↑FN) h(cm) B.0 h(cm) i(cm) h(cm) 课后进 3.在探究“浮力大小与物体重力是否有关”的实验中，进行了以下实验，如图所示，所测的相同体积的 铜块和铁块的相关数据分别为F、F2、F￥、F:。若浮力大小与物体 重力无关，则满足的条件是( A.F=F:,F=F B.F-F=F-F C.F-F=F-F 钢块 铁块 铁块 铜块 D.F-F=F-F 4.表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( A.①→② ⑤部分身体露出水面 B.②→③ ①指尖刚触水面 C.③→④ ②喇浸没水中 ④头刚触水面 D.④+⑤ ③下沉的最低点 86 第10章浮力 5.如图所示，一个半球形物体浸没在水中，受到水向下的压力30N,半球受到水施加的浮力为80N, 则半球受到水向上的压力为( A.50N B.30N C.110N D.80N 6.浮力产生的原因：是液体对浸入其中物体的下、上表面产生的向上和向下的压力差。如图所示，以 下关于浮力产生原因推导的表达式不正确的是() A.F浮=F向上一F下 B.F#=p腋gS(h,一h1) C.Fa=(pr-p上)Sh D.Fm=（ps-p上)S 7.游泳的人从湖边的浅水区走向深水区，但没有没过腰部过程中，若水底布满小石头，感觉脚底受到 的压迫感觉会逐渐减弱。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究 价值且易于探究的科学问题是( A脚底所受的压迫感为什么越来越弱？ B.脚底受到的支持力与哪些因素有关？ C.物体所受浮力大小与物体所处的深度有什么关系？ D.物体所受浮力大小与排开液体的体积有什么关系？ 8.浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N,该金属块受到的浮力为 N,若上表面距离水面的深度为0.4m,现把金属块提升0.1m后，此过程中上表面的压强减 小了 Pa,金属块受到的浮力将 （选填“变大”“不变”或“变小”)。（水=1.0× 10'kg/m,g取10N/kg) 9.如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在 水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆简两端的橡皮膜 的压力F左和F右的大小关系是F向左 (选填“大于”“等 于”或“小于”)F右：当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒 两端的橡皮膜的压力F上和F下的大小关系是F正 (选填“大于”“等于”或“小于”) F句下；通过以上探究，你认为浮力产生的原因是 10.如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受 到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是 N,细 杆对木块的力大小是 N 87 物理·八年级·下册(R) 山取一个雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶内注水，会发现水从瓶口流出，乒 乓球不上浮，如图甲。用手指堵住瓶口，乒乓球上浮起来，如图乙、丙。乒乓球不上浮的原因是：兵 乓球上表面 水对它的压强，下表面 (以上两空选填“受到”或“不受”)水对它的 压强。乒乓球上浮的原因是：水对乒乓球上表面的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”) 水对乒乓球下表面的压强。 能力提升 12.如图甲所示是小明同学探究影响浮力大小因素的实验过程。 1.6N .4N 0.4N .3N 33N D (1)实验前，小明手持拉环，来回拉动挂钩，他这样做的目的是 ,B图中物块受到水的浮力为 N。 (2)由A、B、C、D四图可得： ①物体所受浮力的大小随着排开水体积的增大而 (选填“增大”或“减小”)，请举例 说明该结论在生活中的体现： ②当物体浸没后，浮力的大小与深度 (选填“有关”或“无关”)。 (3)小明还用了酒精及不同密度的盐水，探究浮力的大小跟液体的密度关系，并描绘出弹簧测力计 示数与液体密度的关系如图乙中的图线，则物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该 是 （选填“b”“c”或“d”)。 88宝典训练物理·八年级下册(R】 变式训练 1.重力2.Ft=G:液体气体 1.A 3.Pn Vng F F地 2.低升高 mgP雅g 3.(1)750不变(2)6×10N=水平向左 课堂巩固 (3)变小变小 1.(1)13(2)1.8Gm-Fm1.2 四、液体压强与流速的关系 (3)2,2G#2+地一G1,2 例4(1)振动响度(2)上升热胀冷缩 (3)减小 (4)相等G#装Gm一FmGm+蜂一G (4)上升越小 (5)多次测量找规律、排除偶然性(6)C 变式调练 2.24不变3.B4.0.5水5.1.3×10 6.解：(1)因为小球浸没在水中，所以小球排开水的体积： 1.C2.小20增大 Vt=V=2×10-'m: 第10章 浮力 (2)小球受到的浮力： 10.1浮力 Fm=Ps gVa=1×10kgm×9.8Nkg×2×10-2m =19.6N 基础过关 答：略。 1.向上2.竖直向上 课后进阶 3.压力差G-FF4上一FT 7.D8.C9.B10.D 4.体积密度大 11.C12.C13.0.88×103×10 课堂巩固 14.3竖直向上2.715.0.8不变静止 1,(1)竖直向上液体（气体）浮力 16.解：(1)该浮空艇在营地升空前受到的浮力大小约为 (2)如图所示 Fe=PgV#=0.80kg/m3×10N/kg×9000m2=7.2 X10'N: (2)浮空艇的重力：G=mg=2.6×10kg×10N/kg= F=G Fs>G 2.6×10N. G 浮空艇受到重力和拉力、浮力的共同作用，根据力的 平衡条件可知绳子拉力： F=Fm-G=7.2×10'N-2.6×10N=4.6×10N (3)①43 能力提升 ②受到1G一Fn竖直向上水 17.(1)F-F=F,-FC 2.(1)1032.4 (2)排开液体的体积浸人液体的深度 (2)诚小物体浸没液体的体积 (3)乙中读取的弹簧测力计示数偏小或丙中读取的弹 (3)不变 物体浸没液体的深度 簧测力计示数偏大 (4)ADF (5)A 课后进阶 专题五浮力的综合计算 3.D4.A5.C6.C7.D 一，称重法 8.81000不变 1.D2.A3.3 竖直向上不变 9.等于大于液体对物体上下表面的压力差 二，压力差法 10.8511.受到不受小于 4.A5.A 能力提升 6.pghaa pgu G-pgu 三，阿基米德原理法 12.(1)防止弹簧在外壳内发生卡壳，从而影响正常的测 7.解：(1)根据题意知道，物体静止时，受到竖直向下的重 量0.8 (2)①增大将一个皮球浸入水中的体积越大，浮力 力和竖直向上的浮力、拉力的作用，由力的平衡条件可 得，物体受到的浮力为：F=Gm一F=10N一2N= 越大②无关 8N: (3)e (2)根据F:=PgVm可知，液体的密度为： 10.2阿基米德原理 8N P=gV10Nikgx1X10m=0.8X 10'kg/m'. 基础过关 8.解：(1)船体受到的海水的压强： 10