7.1.1 力 力的作用效果-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(人教版)

第7章力 7.1力 第1课时力 力的作用效果 基田过关 1.定义：力是 对 的作用。 2.施力物体和受力物体：一个力会同时涉及两个物体，施加力的物体叫 物体，受到力的物体 叫 物体。 3.单位：在国际单位制中，力的单位是 ,简称 ,符号是 ,托起两个鸡蛋的力约 为1N。 4.力的作用效果：力可以使物体发生 ,也可以使物体的 发生改变。 友情提醒：物体的运动状态改变包舍运动的快慢和方向的改变，所以物体由静止变成运动、由运动变 成静止、由快变慢、由慢变快、物体运动的方向发生改变，这些变化单一或者多个同时发生都属于运 动状态的改变。 物体的形变包含形状和大小的改变，比如刀片能划破纸，是形状改变；拉升或压缩弹簧，属于大小的 改变。这两种情形单独或者同时出现，都属于物体形变。 课堂巩固 。知识点①力的概念 1.如图所示，根据下图力的作用示意图完成填空。 (a)妈蚁搬运食物 (b)运动员举起杠铃 (©)同名磁极相互捧斥使磁环悬浮 (1)蚂蚁搬运食物，施力物体是 ,受力物体是 (2)运动员举起杠铃，施力物体是 ,受力物体是 ,这一现象说明了 :有力的作用至少存在 个物体。 (3)磁极间也有力的作用，这种相互作用说明不接触的两个物体 产生力的作用：蚂蚁搬运食 物和运动员举起杠铃说明接触的两个物体 产生力的作用：相互接触的物体如果没有“挤” “压”等作用， 有力的作用。 2.关于力的认识，下列说法中正确的是( A.一个物体也能产生力的作用 B.只要有物体，就一定会产生力的作用 C.相互接触的物体才会产生力的作用 D.力是物体对物体的作用 3.人踢球时，对球施力的物体是 .受力物体是 :不接触的两个物体 产生力的 作用，例如 第7章力 。知识点2力的作用效果 4.如图所示，甲图用力会使拉力器的 发生改变；乙图运动员踢球，能使静止的球变为 丙图运动员使球由运动变为 ；丁图运动员用头顶球时改变球的运动方向。乙丙丁图说明力 可以改变物体的 甲用力会使拉力 乙运动员踢球 两运动员用脚停住足球 丁运动员用头顶球 器的弹簧拉长 5.(项目式学习)下列运动情景中，能改变物体的形状的是 ,能改变物体的运动状态的 是 A.把橡皮泥捏成不同造型：B.进站的火车受阻力缓缓停下：C.苹果受重力竖直下落：D.用力把铅球 推出；E.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线：F.跳水运动员压弯跳板；G.篮球碰到篮板改变运动 方向：H.百米短跑运动员加速冲过终点：L.手用力捏气球变瘪了。 课后进阶 6.(2023·姜堰)下列关于力的说法中正确的是( A.一个物体有时也可以产生力的作用 B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用 C.自然界中有些力可以脱离物体而产生 D.用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状 7.甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半 小时，用擀面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的 说法不正确的是( A揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态 C.手推擀面杖来回运动，力改变了擀面杖的运动状态 D.用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 8.“辽宁号”航母的舰载机歼一15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中() A.拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变 C.舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物体相同 D.舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同 9.一架客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹坑。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法 正确的是( A.小鸟撞坏飞机时，飞机是施力物体 B.飞机撞死小鸟时，飞机是受力物体 C.小鸟把飞机撞得变形，说明力可以改变物体的形状 D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 3 物理·八年级·下册(R】 10.在发生力的作用时，以下说法正确的是( A.可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体 B.只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C.只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D.一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了 1L.以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯：②篮球撞在篮球板上被 弹回：③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而 改变运动状态的是( A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物 体是 ,受力物体是 13.助人为乐是中华民族传统美德。如图所示，在一次大雪过后，一辆汽车陷人雪 中，几名路人自发组成救助团队，一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改 变物体的 :路上留下几人深深的脚印，说明力还可以改变物体的 14.(2023·闵行)2023年5月30日，运载火箭将神舟十六号载人飞船送入太空。发射时，运载火箭在 推力的作用下速度越来越大，说明力可以改变物体的 。飞船在与“天宫”空间站对 接成功后，以空间站为参照物，飞船是 (选填“运动”或“静止”)的。 15.(2023·临清)2023年4月14日，世界乒乓球职业大联盟新乡冠军赛半决赛，女 单两场半决赛均在中国乒乓球员之间进行，最终孙颖莎和王艺迪各自胜出对 手，会师女单决赛。如图所示，比赛中，孙颖莎将迎面飞来的球打回，这一现象 表明球受到的作用力改变了球的 ,该力的施力物体是 16.如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面 上运动的轨迹如图中虚线OA所示。在OA的旁边放一磁铁（图中未画出）， B、A 再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹 如图中虚线OB所示，小球在运动过程中与磁铁不接触。由上述实验现象 可以得出的结论是 能力提升 17.(2023·廊坊)如图甲所示，小牛静止在水平桌面上，当用水平推力轻推 玩具小牛的底部时，玩具小牛沿桌面平稳地移动，说明力改变了玩具小 牛的 ,如图乙所示，用同样大小的水平推力轻推玩具小牛 的耳朵时玩具小牛“翻了”，请根据上述情景，提出一个可探究的科学问 题：物理参考答案 7.(1)相互的作用反作用 参考答案 (2)等于(3)运动员球相互的 (4)施加力的作用物体间力的作用是相互的 )正文答案 8.A 课后进阶 第7章 力 9.A10.D11.B12.A13.D 7.1力 14.网球相互的 作用点 15.相反相互 第1课时力力的作用效果 16.相互的运动状态喷出的气体 基础过关 17.方向作用点作用点 1.物体物体 2.施力受力 18.(1)力可以改变物体的形状 3.牛顿牛N 4.形变 运动状态 (2)作用点(3)方向(4)甲丁 (5)控制变量法 课堂巩固 能力提升 1.(1)蚂蚊食物 (2)运动员杠铃力是物体对物体的作用两 19.相同力的作用是相互的，喷射的气体会对卫星产生 (3)能能不会 一个与卫星运动方向相反的制动力 2.D 7.2 弹力 3.人（脚）球能磁铁吸引铁钉 4.形状运动静止运动状态 基础过关 5.AFI BCDEGH 1.自动恢复原来形状2.不能3.弹性形变4.大 课后进阶 5.弹簧测力计6.大 正 6.D7.B8.B9.C10.D11.C 7.(1)量程分度值范围(2)调零(3)轴线 12.蚍蜉大树13.运动状态形状 (4)垂直 14,运动状态静止15.运动状态球拍 课堂巩固 16.力可以改变物体的运动状态：相互作用的两个物体不 1.D2.D3.D4.弹性弹 运动状态 一定需要接触 5.弹性手6.作用点不是 能力提升 7.B8.0.22.8 17.运动状态力的作用效果是否与力的作用点有关 9.力牛顿调零 第2课时力的三要素力的作用是相互的 10.(1)2232 (2)EBCAD (3)力伸长 (4)0-5N 0.2N1.8N 基础过关 课后进阶 1,大小方向作用点形变运动状态 2.方向作用点大小3.相互 11.C12.D13.0.22.216 14.(1)形状方向弹性(2)10110 课堂巩固 15.(1)刻度尺(2)6(3)伸长量 1.作用点方向大小2.B (4)B(5)弹簧测力计b 3.如图所示 4.如图所示 能力提升 16.乙最合适，因为把30N的重物挂在弹簧下端，弹簧甲 发生了塑性形变，不能恢复原状：弹簧丙会使刻度间 距太小，不便读数：弹簧丁超过了最大测量范围 7.3重力 777 5.如图所示 6.如图所示 基础过关 F-5N 1.地球G牛(N) F=80N 2,地球 一切物体 3.竖直向下重心 4.G=mg9.8N/kg质量为1kg的物体，在地球上所 受到的重力大小约为9.8N