第五节 测量电压-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年九年级上册物理(沪科版)

第五节　测量电压 ◇教学目标◇ 知识目标 1.知道电源的作用、电压的单位及其换算。 2.了解一些常见电压及我国家庭电路电压。 3.知道电压表的用途、符号，会将电压表正确接入电路中，并能正确选择量程和读数。 4.通过实验探究，总结出串联电路和并联电路中电压的关系。 能力目标 1.通过观察分析，认识电压的作用、单位，能把电压表连入电路测量电压的大小，培养学生归纳概括、合作交流、动手操作的能力。 2.让学生经历“观察—猜想—实验—归纳”的教学过程，探究串联电路和并联电路电压的规律。 素养目标 在探究串联电路和并联电路电压规律的过程中，学生经历探究过程，分析归纳实验结论，正确对待实验误差，并寻找原因，养成实事求是、细心认真和坚持探索的良好习惯。 ◇教学重难点◇ 教学重点 电压的作用和单位、电压表的用法、串联和并联电路中电压的规律。 教学难点 电压表的用法、串联和并联电路中电压规律的探究。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 若用多节干电池作电源，这些干电池是串联起来使用，还是并联起来使用呢？为什么？ 二、教学步骤 探究点1　电压 ［阅读课本］P81 “电压”。 ［思考］（1）电源的作用是什么？ （2）电压的作用是什么？ （3）电压用哪个字母表示？ （4）电压的国际单位是什么？常用单位有哪些？这些单位之间的换算关系各是多少？ （5）一节干电池的电压、一节蓄电池的电压、对人体的安全电压、我国家庭电路的电压各是多少？ （6）电压和电流有什么关系？ ［提示］（1）电源的作用：电源在电路中的作用就是提供电压，不同的电源给电路两端所提供的电压是不同的。 （2）电压的作用：使电荷在电路中定向移动，形成电流。 （3）表示：电压用字母U表示。 （4）电压的单位： ①国际单位：伏特，简称伏，符号是V。 ②常用单位：kV和mV。 ③它们之间的换算关系：1 kV=1000 V，1 V=1000 mV。 （5）生活中常见的电压值：一节干电池的电压是1.5 V；一节蓄电池的电压是2 V；对人体的安全电压不高于36 V；我国家庭电路的电压是220 V。 （6）电压和电流的关系：电压是使电路中产生电流的原因。电路中有电流，这段电路两端一定有电压，但是电路两端有电压，电路中不一定有电流。理由是电路两端有电压，这段电路如果是开路，电路中就不会产生电流。 ［归纳提升］“类比法”：对比水流，来研究电流，对比水压，来研究电压，如图，这种研究方法称为类比法。 水流的形成 电流的形成 抽水机提供水压 电源提供电压 涡轮 电灯 阀门 开关 水管 导线 　　探究点2　怎样使用电压表 ［阅读课本］P82 “怎样使用电压表”。 ［小组讨论］（1）电压表的作用是什么？ （2）电压表在电路中的符号是什么？ （3）怎样使用电压表测电压？ （4）从电压表上怎样读数？ ［分析］（1）电压表的作用：测量电压的大小。 （2）电压表在电路图中的符号：。 （3）电压表的使用规则：①电压表要与被测电路并联；②电压表接入电路，应当使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的量程。 （4）电压表的读数：把电压表的“-”和“3”接线柱接入电路时，电压表的量程是0~3 V，此时应读下排的刻度，电压表的分度值是0.1 V。把电压表的“-”和“15”接线柱接入电路时，电压表的量程是0~15 V，此时应读上排的刻度，电压表的分度值是0.5 V。 ［归纳提升］“比较法”：在熟知电流表应用的基础上，用比较法来认识电压表的应用。 电流表 电压表 不同点 电流表是串联在被测电路中 电压表要与被测电路并联 电流表不能直接接到电源的两极上 电压表可以直接接到电源的两极上（电源电压不超过电压表的量程） 相同点 都要选择量程 都要在弄清分度值后再读数 都使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 　　［小组讨论］（1）在不知被测电压大小的情况下，怎样选用电压表的量程？ （2）电压表一旦与被测用电器串联了，如图所示，结果会怎样？ ［分析］（1）选用电压表的量程应采用试触法，即选用电压表大量程，连接好电路后，在闭合开关时轻轻接触一下就断开，同时观察电压表指针的偏转情况，如果偏转过大，指针超出了表盘刻度线，则电压表量程太小，应换用大量程电压表；如果电压表指针的偏转角度太小，说明电压表量程太大，应换用小量程。 （2）电压表与灯泡串联，闭合开关后，小灯泡不发光，原因是电源电压较低，电压表的内阻很大，电路中的电流很小，不能使灯泡发光。此时电压表有示数，因为电压表的两接线柱直接与电源相接，相当于电压表测电源电压，电压表的示数等于电源电压。 ［阅读课本］P83 “用电压表测电压”。 ［思考］（1）串联电池组的电压与每节串联电池电压之间有什么关系？ （2）串联电路的电压有什么规律？ （3）并联电路的电压有什么规律？ ［实验探究1］用电压表分别测出一节干电池的电压和两节干电池串联、三节干电池串联后的总电压，测量后，你有什么发现？ ［实验探究2］（1）按如图所示的实物图连接电路，用电压表分别测出灯L1两端的电压UAB、灯L2两端的电压UCD与L1、L2串联后的总电压UAD，把测量数据填入表格。 （2）换用不同规格的灯泡再做一次实验。 （3）实验记录表格： 实验 次数 灯L1两端的 电压UAB/V 灯L2两端的 电压UCD/V L1、L2串联的 总电压UAD/V 第一次 第二次 　　［实验探究3］（1）按如图所示的实物图连接电路，用电压表分别测出灯L1两端的电压UAB、灯L2两端的电压UCD与L1、L2并联后的总电压UAD，把测量数据填入表格。 （2）换用不同规格的灯泡再做一次实验。 （3）实验记录表格： 实验 次数 灯L1两端的 电压UAB/V 灯L2两端的 电压UCD/V 灯L1、L2串联的 总电压UAD/V 第一次 第二次 ［归纳提升］电路中的电压规律： 串联电池 组的电压 串联电池组的总电压等于各节电池的电压之和 串联电路 的电压 串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和 并联电路 的电压 并联电路中各并联支路两端的电压都相等，都等于电源电压 三、板书设计 第五节　测量电压 1.电压 作用 使电荷在电路中定向移动，形成电流 国际单位 V 常用单位 kV、mV 换算关系 1 kV=1000 V；1 V=1000 mV 　　 2.电压表 作用 测量电压的大小 符号 量程 0~3 V 0~15 V 分度值 0.1 V 0.5 V 使用规则 ①电压表要与被测电路并联；②电压表接入电路，应当使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的量程 　　 3.电压表与电流表的异同 ◇教学反思◇ 　　 用电压表测串联电路和并联电路中的电压时，要引领学生连接实际电路，依据实际测量读出电压的大小，测电压时，要指明是测哪段电路两端的电压。每次测量时，都要对电路认真检查，确认无误后再闭合开关，每次读数后都要及时断开开关，对电压表达到熟练应用的程度。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$