第6讲 一次函数-2024年暑期七升八数学新课预习教程(浙教版)

2024-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 5.3 一次函数
类型 教案-讲义
知识点 一次函数
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 225 KB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2024-07-05
作者 数学黄老师的知识小店
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-05
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来源 学科网

内容正文:

第6讲 一次函数 【新知预习】 考点一、一次函数的定义 1. 定义:形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数 其中,当k≠0且b=0时,一次函数变为y=kx,叫做正比例函数 ☆所以,正比例函数是特殊的一次函数 考点二、待定系数法求一次函数的表达式 1. 基本步骤: ①设所有一次函数解析式为: ②将两对x、y的对应值分别带入所设解析式,得到有关k、b的二元一次方程组; ③解出上步所得二元一次方程组,得k和b的值 ④再将解出的k和b的值带入,得到一次函数的表达式 ☆:求复合函数的表达式时,不同的函数要设不同的k(或b),如设k1、k2 【考点分类练习】 一.一次函数的定义 1.如果y=(m﹣2)+2是一次函数,那么m的值是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D.± 2.在下列函数中:①y=﹣8x;②;③;④y=﹣8x2+5;⑤y=﹣0.5x﹣1,一次函数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列函数:①y=;②y=﹣;③y=3﹣x;④y=3x2﹣2;⑤y=x2﹣(x﹣3)(x+2);⑥y=6x.其中,不是一次函数的有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 4.已知函数y=3x+1,当自变量x增加m时,相应函数值增加(  ) A.3m+1 B.3m C.m D.3m﹣1 5.函数y=是一次函数吗?如果是,请写出k,b的值;如果不是,试说明理由. 6.已知函数y=(m﹣1)x+1﹣m2. (1)当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数? (2)当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数? 7.已知y=(k﹣1)x|k|+(k2﹣4)是一次函数. (1)求k的值; (2)求x=3时,y的值; (3)当y=0时,x的值. 二.正比例函数的定义 8.正比例函数的比例系数为(  ) A.﹣2 B. C. D.2 9.下列说法中不正确的是(  ) A.一次函数不一定是正比例函数 B.不是一次函数就一定不是正比例函数 C.正比例函数一定是一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数 10.若3y﹣4与2x﹣5成正比例,则y是x的(  ) A.正比例函数 B.一次函数 C.没有函数关系 D.以上均不正确 11.定义[p,q]为一次函数y=px+q的特征数,若特征数为[t,t+3]的一次函数为正比例函数,则这个正比例函数为    . 12.在下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数? (1)y=﹣x; (2)y=﹣; (3)y=﹣3﹣5x; (4)y=﹣5x2; (5)y=6x﹣; (6)y=x(x﹣4)﹣x2. 三.待定系数法求一次函数解析式 13.已知y和x﹣2成正比例,当x=3时,y=﹣4,则y关于x的函数解析式为    . 14.已知一次函数y=kx+b(k≠0),当x=﹣2时,y=4,当x=0时,y=﹣2,求此一次函数的解析式. 15.已知y﹣1与x+2成正比例,且x=1时,y=7. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)设点(a,﹣2)在(1)中函数的图象上,求a的值. 16.已知直线y=kx(x≠0)经过点(﹣1,2),则此正比例函数的解析式为(  ) A.y=﹣2x B.y=2x C.y=﹣x D.y=x 17.已知y与x成正比例,当x=3时,y=6,则当时,y=   . 18.已知:y与x成正比例,且当x=5时,y=2. (1)求y与x之间的函数表达式; (2)当y=5时,x的值是多少? 19.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x﹣3成正比例,当x=﹣1时,y=4;当x=1时,y=8,求y与x之间的函数关系式. 四.根据实际问题列一次函数关系式 20.某学校要建一块矩形菜地供学生参加劳动实践,菜地的一边靠墙,另外三边用木栏围成,木栏总长为40m.如图所示,设矩形一边长为xm,另一边长为ym,当x在一定范围内变化时,y随x的变化而变化,则y与x满足的函数关系是(  ) A.y=20x B.y=40﹣2x C. D.y=x(40﹣2x) 21.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度h(单位:cm)与燃烧时间t(单位:h)(0≤t≤4)之间的关系是    . 22.百货大楼进了一批花布,出售时要在进价(进货价格) 的基础上加一定的利润,其长度x与售价y如下表,下列用长度x表示售价y的关系式中,正确的是(  ) 长度x/m 1 2 3 4 … 售价y/元 8+0.3 16+0.6 24+0.9 32+1.2 … A.y=8x+0.3 B.y=(8+0.3)x C.y=8+0.3x D.y=8+0.3+x 23.已知等腰三角形的周长为12,设腰长为x,底边长为y. (1)试写出y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围; (2)当x=5时,求出函数值. 24.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数.某弹簧不挂物体时长14.5cm;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm.写出y与x之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度. 五.一次函数的应用 25.某品牌鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系.若22码鞋子的长度为16cm,44码鞋子的长度为27cm,则38码鞋子的长度为(  ) A.23cm B.24cm C.25cm D.26cm 26.某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费: 月用水量不超过20m3时,按2.5元/m3计费;月用水量超过20m3时,其中20m3仍按2.5元/m3收费,超过部分按3.2元/m3计费,设每户家庭月用水量为xm3时,应交水费y元. (1)分别写出0≤x≤20和x>20时,y与x的函数表达式. (2)小明家第二季度缴纳水费的情况如下: 月份 四月份 五月份 六月份 交费金额 40元 45元 56.4元 小明家第二季度共用水多少立方米? 27.为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的.小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳对应的四档高度,得到数据如下表: (1)小明经过对数据探究,发现桌高y是凳高x的一次函数,请你写出这个一次函数的解析式(不要求写出x的取值范围); (2)小明测量了家里的写字台的高度为77.0cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断小明家里的写字台与凳子是否符合科学设计,并说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第6讲 一次函数 【新知预习】 考点一、一次函数的定义 1. 定义:形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数 其中,当k≠0且b=0时,一次函数变为y=kx,叫做正比例函数 ☆所以,正比例函数是特殊的一次函数 考点二、待定系数法求一次函数的表达式 1. 基本步骤: ①设所有一次函数解析式为: ②将两对x、y的对应值分别带入所设解析式,得到有关k、b的二元一次方程组; ③解出上步所得二元一次方程组,得k和b的值 ④再将解出的k和b的值带入,得到一次函数的表达式 ☆:求复合函数的表达式时,不同的函数要设不同的k(或b),如设k1、k2 【考点分类练习】 一.一次函数的定义 1.如果y=(m﹣2)+2是一次函数,那么m的值是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D.± 【分析】根据一次函数的定义可知:m2﹣3=1,m﹣2≠0,从而可求得m的值. 【解答】解:∵y=(m﹣2)+2是一次函数, ∴m2﹣3=1,m﹣2≠0, 解得m=﹣2. 故选:B. 2.在下列函数中:①y=﹣8x;②;③;④y=﹣8x2+5;⑤y=﹣0.5x﹣1,一次函数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据一次函数的解析式y=kx+b(k≠0)判定一次函数即可. 【解答】解:∵一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0), y=﹣8x,y=x+1,y=﹣0.5x﹣1符合一次函数解析式形式, ∴一次函数有①②⑤, 故选:C. 3.下列函数:①y=;②y=﹣;③y=3﹣x;④y=3x2﹣2;⑤y=x2﹣(x﹣3)(x+2);⑥y=6x.其中,是一次函数的有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 【分析】一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数,叫做一次函数.当b=0时,函数为y=kx(k≠0),所以正比例函数是一种特殊的一次函数. 【解答】解:①y=x,正比例函数,属于一次函数,符合题意; ②不是整式,不符合题意; ③y=﹣x+3,符合题意; ④x的次数是2,不符合题意; ⑤y=x2﹣(x2﹣x﹣6)=x+6,符合题意; ⑥这是x次方,不是1次,不符合题意. 故选:C. 4.已知函数y=3x+1,当自变量x增加m时,相应函数值增加(  ) A.3m+1 B.3m C.m D.3m﹣1 【分析】将x+m作为x代入函中时,则函数值为y=3×(x+m)+1,与原函数相比较可得出答案. 【解答】解:∵当自变量为x时,函数值为y=3x+1 ∴当自变量为x+m时,函数值为y=3×(x+m)+1 ∴增加了3×(x+m)+1﹣(3x+1)=3m 故选:B. 5.函数y=是一次函数吗?如果是,请写出k,b的值;如果不是,试说明理由. 【分析】根据一次函数的定义解答. 【解答】解:函数y=是一次函数. 理由:∵y==x﹣1, ∴属于一次函数,其中k=,b=﹣1. 6.已知函数y=(m﹣1)x+1﹣m2. (1)当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数? (2)当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数? 【分析】(1)根据一次函数的定义和题目中的函数解析式,可得m﹣1≠0,然后即可求得当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数; (2)根据正比例函数的定义和题目中的函数解析式,可得m﹣1≠0且1﹣m2=0,然后即可求得当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数. 【解答】解:(1)∵函数y=(m﹣1)x+1﹣m2是关于x的一次函数, ∴m﹣1≠0, 解得m≠1, 即当m为不等于1的值时,这个函数是关于x的一次函数; (2)∵函数y=(m﹣1)x+1﹣m2是关于x的正比例函数, ∴m﹣1≠0且1﹣m2=0, 解得m=﹣1, 即当m为﹣1时,这个函数是关于x的正比例函数. 7.已知y=(k﹣1)x|k|+(k2﹣4)是一次函数. (1)求k的值; (2)求x=3时,y的值; (3)当y=0时,x的值. 【分析】(1)直接利用一次函数的定义得出k的值即可; (2)利用(1)中所求,再利用x=3时,求出y的值即可; (3)利用(1)中所求,再利用y=0时,求出x的值即可. 【解答】解:(1)由题意可得:|k|=1,k﹣1≠0, 解得:k=﹣1; (2)当x=3时,y=﹣2x﹣3=﹣9; (3)当y=0时,0=﹣2x﹣3, 解得:x=. 二.正比例函数的定义 8.正比例函数的比例系数为(  ) A.﹣2 B. C. D.2 【分析】利用正比例函数的定义可得答案. 【解答】解:正比例函数的比例系数为﹣. 故选:C. 9.下列说法中不正确的是(  ) A.一次函数不一定是正比例函数 B.不是一次函数就一定不是正比例函数 C.正比例函数一定是一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数 【分析】根据正比例函数与一次函数的关系逐一进行判断即可. 【解答】解:A、一次函数不一定是正比例函数, 例:y=2x+1是一次函数,不是正比例函数, 故A选项不符合题意; B、不是一次函数就一定不是正比例函数, 例:y=不是一次函数,也不是正比例函数, 故B选项不符合题意; C、正比例函数一定是一次函数, 例:y=x是正比例函数,也是一次函数, 故C选项不符合题意; D、不是正比例函数有可能是一次函数, 例:y=2x+1不是正比例函数,是一次函数, 故D选项符合题意, 故选:D. 10.若3y﹣4与2x﹣5成正比例,则y是x的(  ) A.正比例函数 B.一次函数 C.没有函数关系 D.以上均不正确 【分析】根据正比例函数的定义,设3y﹣4=k(2x﹣5)(k≠0),再用x表示y,然后根据一次函数的定义进行判断. 【解答】解:设3y﹣4=k(2x﹣5)(k≠0), 所以y=kx+, 所以y是x的一次函数. 故选:B. 11.定义[p,q]为一次函数y=px+q的特征数,若特征数为[t,t+3]的一次函数为正比例函数,则这个正比例函数为  y=﹣3x . 【分析】根据新定义写出一次函数的表达式;由正比例函数的定义确定k的值. 【解答】解:根据题意,特征数是特征数为[t,t+3]的一次函数表达式为:y=tx+(t+3). 因为此一次函数为正比例函数,所以t+3=0, 解得:t=﹣3. 故正比例函数为y=﹣3x, 故答案为:y=﹣3x. 12.在下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数? (1)y=﹣x; (2)y=﹣; (3)y=﹣3﹣5x; (4)y=﹣5x2; (5)y=6x﹣; (6)y=x(x﹣4)﹣x2. 【分析】根据一次函数及正比例函数函数的定义进行解答即可. 【解答】解:形如y=kx+b (k、b是常数,且k≠0),y是x的一次函数,当b=0时,即y=kx(k≠0)是正比例函数, 因此:(3)y=﹣3﹣5x,(5)y=6x﹣,是一次函数;(1)y=﹣x,(6)y=x(x﹣4)﹣x2=﹣4x,是正比例函数. 三.待定系数法求一次函数解析式 13.已知y和x﹣2成正比例,当x=3时,y=﹣4,则y关于x的函数解析式为  y=﹣4x+8 . 【分析】设正比例函数的解析式为y=k(x﹣2),然后利用待定系数法求解即可. 【解答】解:设正比例函数的解析式为y=k(x﹣2), ∵当x=3时,y=﹣4, ∴﹣4=k(3﹣2), ∴k=﹣4, ∴y=﹣4(x﹣2)=﹣4x+8. 故答案为:y=﹣4x+8. 14.已知一次函数y=kx+b(k≠0),当x=﹣2时,y=4,当x=0时,y=﹣2,求此一次函数的解析式. 【分析】把已知的两组对应值分别代入到y=kx+b中,得到关于k,b的二元一次方程组,解方程组即可. 【解答】解:根据题意得: , 解得:, ∴一次函数的解析式为y=﹣3x﹣2. 15.已知y﹣1与x+2成正比例,且x=1时,y=7. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)设点(a,﹣2)在(1)中函数的图象上,求a的值. 【分析】(1)由于y﹣1与x+2成正比例,则可设y﹣1=k(x+2)=kx+2k,然后把x=1,y=7代入可得到关于k的方程,求出k即可得到y与x之间的函数关系式; (2)把(a,﹣2)代入(1)的关系式中得到关于a的方程,然后解方程即可求出a的值. 【解答】解(1)设函数解析式为y﹣1=k(x+2),其中k≠0, ∵x=1时,y=7, ∴3k=6, ∴k=2, ∴解析式为y﹣1=2(x+2), 即y=2x+5; (2)∵(a,﹣2)在函数图象上, ∴2a+5=﹣2, ∴a=. 16.已知直线y=kx(x≠0)经过点(﹣1,2),则此正比例函数的解析式为(  ) A.y=﹣2x B.y=2x C.y=﹣x D.y=x 【分析】利用待定系数法把(﹣1,2)代入正比例函数y=kx中计算出k即可得到解析式. 【解答】解:∵正比例函数y=kx经过点(﹣1,2), ∴2=﹣1•k, 解得:k=﹣2, ∴这个正比例函数的解析式为:y=﹣2x, 故选:A. 17.已知y与x成正比例,当x=3时,y=6,则当时,y= ﹣ . 【分析】根据正比例函数的定义,设y=kx,把x=3,y=6,代入求出k,然后把代入求得的解析式中可计算出对应的函数值. 【解答】解:设y=kx, 把x=3,y=6代入得6=3k,解得k=2, ∴y=2x, 当x=﹣时,y=2×(﹣)=﹣. 故答案为:﹣. 18.已知:y与x成正比例,且当x=5时,y=2. (1)求y与x之间的函数表达式; (2)当y=5时,x的值是多少? 【分析】(1)利用待定系数法求正比例函数解析式即可; (2)利用(1)中解析式计算函数值为5所对应的自变量的值即可. 【解答】解:(1)设y=kx, 把x=5,y=2代入得5k=2, 解得k=, ∴y与x之间的函数表达式为y=x; (2)当y=5时,5=x, 解得x=. 19.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x﹣3成正比例,当x=﹣1时,y=4;当x=1时,y=8,求y与x之间的函数关系式. 【分析】根据题意设y1=k1x,y2=k2(x﹣3),从而可得y=k1x+k2(x﹣3),然后把x=﹣1,y=4和x=1,y=8代入联立方程组,进行计算即可解答. 【解答】解:设y1=k1x,y2=k2(x﹣3), 则y=y1+y2=k1x+k2(x﹣3), 由题意得:, 解得:, ∴y与x之间的函数关系式为:y=4x﹣2(x﹣3), 即y=2x+6, ∴y与x之间的函数关系式为:y=2x+6. 四.根据实际问题列一次函数关系式 20.某学校要建一块矩形菜地供学生参加劳动实践,菜地的一边靠墙,另外三边用木栏围成,木栏总长为40m.如图所示,设矩形一边长为xm,另一边长为ym,当x在一定范围内变化时,y随x的变化而变化,则y与x满足的函数关系是(  ) A.y=20x B.y=40﹣2x C. D.y=x(40﹣2x) 【分析】由木栏的总长,可得出2x+y=40,变形后,即可得出结论. 【解答】解:∵木栏总长为40m, ∴2x+y=40, ∴y=40﹣2x. 故选:B. 21.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度h(单位:cm)与燃烧时间t(单位:h) (0≤t≤4)之间的关系是  h=﹣5t+20 . 【分析】根据题意可得等量关系:燃烧的高度+剩余的高度=20cm,根据等量关系列出函数关系式即可. 【解答】解:由题意得:5t+h=20, 整理得:h=﹣5t+20, 故答案为:h=﹣5t+20. 22.百货大楼进了一批花布,出售时要在进价(进货价格) 的基础上加一定的利润,其长度x与售价y如下表,下列用长度x表示售价y的关系式中,正确的是(  ) 长度x/m 1 2 3 4 … 售价y/元 8+0.3 16+0.6 24+0.9 32+1.2 … A.y=8x+0.3 B.y=(8+0.3)x C.y=8+0.3x D.y=8+0.3+x 【分析】本题通过观察表格内的x与y的关系,可知y的值相对x=1时是成倍增长的,由此可得出方程. 【解答】解:依题意得:y=(8+0.3)x; 故选:B. 23.已知等腰三角形的周长为12,设腰长为x,底边长为y. (1)试写出y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围; (2)当x=5时,求出函数值. 【分析】(1)根据周长等于三边之和可得出y和x的关系式,再由三边关系可得出x的取值范围. (2)由(1)的关系式,代入可得出函数的值. 【解答】解:(1)由题意得:12=2x+y ∴可得:y=12﹣2x, 根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边可得:y<2x,2x<12 ∴可得3<x<6. (2)由(1)得:y=12﹣2x ∴当x=5时函数值=2. 24.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数.某弹簧不挂物体时长14.5cm;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm.写出y与x之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度. 【分析】设y与x的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可;把x=4时代入解析式求出y的值即可. 【解答】解:设y与x的函数关系式为y=kx+b,由题意,得 , 解得:. 故y与x之间的关系式为:y=0.5x+14.5; 当x=4时, y=0.5×4+14.5=16.5. 答:当所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度为16.5cm. 五.一次函数的应用 25.某品牌鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系.若22码鞋子的长度为16cm,44码鞋子的长度为27cm,则38码鞋子的长度为(  ) A.23cm B.24cm C.25cm D.26cm 【分析】先设出函数解析式,用待定系数法求出函数解析式,再把x=38代入求出y即可. 【解答】解:∵鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系, ∴设函数解析式为:y=kx+b(k≠0), 由题意知,x=22时,y=16,x=44时,y=27, ∴, 解得:, ∴函数解析式为:y=x+5, 当x=38时,y=×38+5=24(cm), 故选:B. 26.某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费: 月用水量不超过20m3时,按2.5元/m3计费;月用水量超过20m3时,其中20m3仍按2.5元/m3收费,超过部分按3.2元/m3计费,设每户家庭月用水量为xm3时,应交水费y元. (1)分别写出0≤x≤20和x>20时,y与x的函数表达式. (2)小明家第二季度缴纳水费的情况如下: 月份 四月份 五月份 六月份 交费金额 40元 45元 56.4元 小明家第二季度共用水多少立方米? 【分析】(1)根据题意写出收费和用水量的函数关系式; (2)根据每月用水量20m3时收费50元,然后根据四、五月份收费小于50元和六月份大于50元分别代入y=2.5x 和y=3.2x﹣14中求出x,再相加即可. 【解答】解:(1)当0≤x≤20时,y与x的函数表达式是:y=2.5x, 当x>20时,y与x的函数表达式是: y=2.5×20+3.2(x﹣20)=3.2x﹣14; (2)小明家用水量x=20时,水费y=2.5×20=50(元), 因为小明家四、五月份的水费都不超过50元,故0≤x<20,此时y=2.5x, 六月份的水费超过50元,x>20,此时y=3.2x﹣14, 所以把y=40代入y=2.5x中得, 2.5x=40, 解得:x=16, 把y=45代入y=2.5x中得, 2.5x=45, 解得:x=18, 把y=56.4代入y=3.2x﹣14中得, 3.2x﹣14=56.4, 解得:x=22, 所以,16+18+22=56(m³), 答:小明家第二季度共用水56m³. 27.为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的.小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳对应的四档高度,得到数据如下表: (1)小明经过对数据探究,发现桌高y是凳高x的一次函数,请你写出这个一次函数的解析式(不要求写出x的取值范围); (2)小明测量了家里的写字台的高度为77.0cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断小明家里的写字台与凳子是否符合科学设计,并说明理由. 【分析】(1)设y=kx+b,利用表中的数据,建立方程组,即可求解. (2)令(1)中的x=43.5,求出y值,进行比较,作出判断即可. 【解答】解:(1)设桌高y与凳高x的关系为y=kx+b(k≠0), 依题意得. ∴, ∴桌高y与凳高x的关系式为y=1.6x+10.8, (2)不配套.理由如下: 当x=43.5时,y=1.6×43.5+10.8=80.4, ∵80.4≠77, ∴该写字台与凳子不配套. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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