第6讲 一次函数-2024年暑期七升八数学新课预习教程(浙教版)
2024-07-05
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 5.3 一次函数 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 一次函数 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 225 KB |
| 发布时间 | 2024-07-05 |
| 更新时间 | 2024-07-05 |
| 作者 | 数学黄老师的知识小店 |
| 品牌系列 | 其它·其它 |
| 审核时间 | 2024-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46159969.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第6讲 一次函数
【新知预习】
考点一、一次函数的定义
1. 定义:形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数
其中,当k≠0且b=0时,一次函数变为y=kx,叫做正比例函数
☆所以,正比例函数是特殊的一次函数
考点二、待定系数法求一次函数的表达式
1. 基本步骤:
①设所有一次函数解析式为:
②将两对x、y的对应值分别带入所设解析式,得到有关k、b的二元一次方程组;
③解出上步所得二元一次方程组,得k和b的值
④再将解出的k和b的值带入,得到一次函数的表达式
☆:求复合函数的表达式时,不同的函数要设不同的k(或b),如设k1、k2
【考点分类练习】
一.一次函数的定义
1.如果y=(m﹣2)+2是一次函数,那么m的值是( )
A.2 B.﹣2 C.±2 D.±
2.在下列函数中:①y=﹣8x;②;③;④y=﹣8x2+5;⑤y=﹣0.5x﹣1,一次函数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列函数:①y=;②y=﹣;③y=3﹣x;④y=3x2﹣2;⑤y=x2﹣(x﹣3)(x+2);⑥y=6x.其中,不是一次函数的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
4.已知函数y=3x+1,当自变量x增加m时,相应函数值增加( )
A.3m+1 B.3m C.m D.3m﹣1
5.函数y=是一次函数吗?如果是,请写出k,b的值;如果不是,试说明理由.
6.已知函数y=(m﹣1)x+1﹣m2.
(1)当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数?
(2)当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数?
7.已知y=(k﹣1)x|k|+(k2﹣4)是一次函数.
(1)求k的值;
(2)求x=3时,y的值;
(3)当y=0时,x的值.
二.正比例函数的定义
8.正比例函数的比例系数为( )
A.﹣2 B. C. D.2
9.下列说法中不正确的是( )
A.一次函数不一定是正比例函数 B.不是一次函数就一定不是正比例函数
C.正比例函数一定是一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数
10.若3y﹣4与2x﹣5成正比例,则y是x的( )
A.正比例函数 B.一次函数 C.没有函数关系 D.以上均不正确
11.定义[p,q]为一次函数y=px+q的特征数,若特征数为[t,t+3]的一次函数为正比例函数,则这个正比例函数为 .
12.在下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?
(1)y=﹣x; (2)y=﹣; (3)y=﹣3﹣5x;
(4)y=﹣5x2; (5)y=6x﹣; (6)y=x(x﹣4)﹣x2.
三.待定系数法求一次函数解析式
13.已知y和x﹣2成正比例,当x=3时,y=﹣4,则y关于x的函数解析式为 .
14.已知一次函数y=kx+b(k≠0),当x=﹣2时,y=4,当x=0时,y=﹣2,求此一次函数的解析式.
15.已知y﹣1与x+2成正比例,且x=1时,y=7.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)设点(a,﹣2)在(1)中函数的图象上,求a的值.
16.已知直线y=kx(x≠0)经过点(﹣1,2),则此正比例函数的解析式为( )
A.y=﹣2x B.y=2x C.y=﹣x D.y=x
17.已知y与x成正比例,当x=3时,y=6,则当时,y= .
18.已知:y与x成正比例,且当x=5时,y=2.
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)当y=5时,x的值是多少?
19.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x﹣3成正比例,当x=﹣1时,y=4;当x=1时,y=8,求y与x之间的函数关系式.
四.根据实际问题列一次函数关系式
20.某学校要建一块矩形菜地供学生参加劳动实践,菜地的一边靠墙,另外三边用木栏围成,木栏总长为40m.如图所示,设矩形一边长为xm,另一边长为ym,当x在一定范围内变化时,y随x的变化而变化,则y与x满足的函数关系是( )
A.y=20x B.y=40﹣2x C. D.y=x(40﹣2x)
21.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度h(单位:cm)与燃烧时间t(单位:h)(0≤t≤4)之间的关系是 .
22.百货大楼进了一批花布,出售时要在进价(进货价格) 的基础上加一定的利润,其长度x与售价y如下表,下列用长度x表示售价y的关系式中,正确的是( )
长度x/m
1
2
3
4
…
售价y/元
8+0.3
16+0.6
24+0.9
32+1.2
…
A.y=8x+0.3 B.y=(8+0.3)x C.y=8+0.3x D.y=8+0.3+x
23.已知等腰三角形的周长为12,设腰长为x,底边长为y.
(1)试写出y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)当x=5时,求出函数值.
24.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数.某弹簧不挂物体时长14.5cm;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm.写出y与x之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度.
五.一次函数的应用
25.某品牌鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系.若22码鞋子的长度为16cm,44码鞋子的长度为27cm,则38码鞋子的长度为( )
A.23cm B.24cm C.25cm D.26cm
26.某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费:
月用水量不超过20m3时,按2.5元/m3计费;月用水量超过20m3时,其中20m3仍按2.5元/m3收费,超过部分按3.2元/m3计费,设每户家庭月用水量为xm3时,应交水费y元.
(1)分别写出0≤x≤20和x>20时,y与x的函数表达式.
(2)小明家第二季度缴纳水费的情况如下:
月份
四月份
五月份
六月份
交费金额
40元
45元
56.4元
小明家第二季度共用水多少立方米?
27.为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的.小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳对应的四档高度,得到数据如下表:
(1)小明经过对数据探究,发现桌高y是凳高x的一次函数,请你写出这个一次函数的解析式(不要求写出x的取值范围);
(2)小明测量了家里的写字台的高度为77.0cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断小明家里的写字台与凳子是否符合科学设计,并说明理由.
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第6讲 一次函数
【新知预习】
考点一、一次函数的定义
1. 定义:形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数
其中,当k≠0且b=0时,一次函数变为y=kx,叫做正比例函数
☆所以,正比例函数是特殊的一次函数
考点二、待定系数法求一次函数的表达式
1. 基本步骤:
①设所有一次函数解析式为:
②将两对x、y的对应值分别带入所设解析式,得到有关k、b的二元一次方程组;
③解出上步所得二元一次方程组,得k和b的值
④再将解出的k和b的值带入,得到一次函数的表达式
☆:求复合函数的表达式时,不同的函数要设不同的k(或b),如设k1、k2
【考点分类练习】
一.一次函数的定义
1.如果y=(m﹣2)+2是一次函数,那么m的值是( )
A.2 B.﹣2 C.±2 D.±
【分析】根据一次函数的定义可知:m2﹣3=1,m﹣2≠0,从而可求得m的值.
【解答】解:∵y=(m﹣2)+2是一次函数,
∴m2﹣3=1,m﹣2≠0,
解得m=﹣2.
故选:B.
2.在下列函数中:①y=﹣8x;②;③;④y=﹣8x2+5;⑤y=﹣0.5x﹣1,一次函数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据一次函数的解析式y=kx+b(k≠0)判定一次函数即可.
【解答】解:∵一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),
y=﹣8x,y=x+1,y=﹣0.5x﹣1符合一次函数解析式形式,
∴一次函数有①②⑤,
故选:C.
3.下列函数:①y=;②y=﹣;③y=3﹣x;④y=3x2﹣2;⑤y=x2﹣(x﹣3)(x+2);⑥y=6x.其中,是一次函数的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【分析】一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数,叫做一次函数.当b=0时,函数为y=kx(k≠0),所以正比例函数是一种特殊的一次函数.
【解答】解:①y=x,正比例函数,属于一次函数,符合题意;
②不是整式,不符合题意;
③y=﹣x+3,符合题意;
④x的次数是2,不符合题意;
⑤y=x2﹣(x2﹣x﹣6)=x+6,符合题意;
⑥这是x次方,不是1次,不符合题意.
故选:C.
4.已知函数y=3x+1,当自变量x增加m时,相应函数值增加( )
A.3m+1 B.3m C.m D.3m﹣1
【分析】将x+m作为x代入函中时,则函数值为y=3×(x+m)+1,与原函数相比较可得出答案.
【解答】解:∵当自变量为x时,函数值为y=3x+1
∴当自变量为x+m时,函数值为y=3×(x+m)+1
∴增加了3×(x+m)+1﹣(3x+1)=3m
故选:B.
5.函数y=是一次函数吗?如果是,请写出k,b的值;如果不是,试说明理由.
【分析】根据一次函数的定义解答.
【解答】解:函数y=是一次函数.
理由:∵y==x﹣1,
∴属于一次函数,其中k=,b=﹣1.
6.已知函数y=(m﹣1)x+1﹣m2.
(1)当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数?
(2)当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数?
【分析】(1)根据一次函数的定义和题目中的函数解析式,可得m﹣1≠0,然后即可求得当m为何值时,这个函数是关于x的一次函数;
(2)根据正比例函数的定义和题目中的函数解析式,可得m﹣1≠0且1﹣m2=0,然后即可求得当m为何值时,这个函数是关于x的正比例函数.
【解答】解:(1)∵函数y=(m﹣1)x+1﹣m2是关于x的一次函数,
∴m﹣1≠0,
解得m≠1,
即当m为不等于1的值时,这个函数是关于x的一次函数;
(2)∵函数y=(m﹣1)x+1﹣m2是关于x的正比例函数,
∴m﹣1≠0且1﹣m2=0,
解得m=﹣1,
即当m为﹣1时,这个函数是关于x的正比例函数.
7.已知y=(k﹣1)x|k|+(k2﹣4)是一次函数.
(1)求k的值;
(2)求x=3时,y的值;
(3)当y=0时,x的值.
【分析】(1)直接利用一次函数的定义得出k的值即可;
(2)利用(1)中所求,再利用x=3时,求出y的值即可;
(3)利用(1)中所求,再利用y=0时,求出x的值即可.
【解答】解:(1)由题意可得:|k|=1,k﹣1≠0,
解得:k=﹣1;
(2)当x=3时,y=﹣2x﹣3=﹣9;
(3)当y=0时,0=﹣2x﹣3,
解得:x=.
二.正比例函数的定义
8.正比例函数的比例系数为( )
A.﹣2 B. C. D.2
【分析】利用正比例函数的定义可得答案.
【解答】解:正比例函数的比例系数为﹣.
故选:C.
9.下列说法中不正确的是( )
A.一次函数不一定是正比例函数
B.不是一次函数就一定不是正比例函数
C.正比例函数一定是一次函数
D.不是正比例函数就一定不是一次函数
【分析】根据正比例函数与一次函数的关系逐一进行判断即可.
【解答】解:A、一次函数不一定是正比例函数,
例:y=2x+1是一次函数,不是正比例函数,
故A选项不符合题意;
B、不是一次函数就一定不是正比例函数,
例:y=不是一次函数,也不是正比例函数,
故B选项不符合题意;
C、正比例函数一定是一次函数,
例:y=x是正比例函数,也是一次函数,
故C选项不符合题意;
D、不是正比例函数有可能是一次函数,
例:y=2x+1不是正比例函数,是一次函数,
故D选项符合题意,
故选:D.
10.若3y﹣4与2x﹣5成正比例,则y是x的( )
A.正比例函数 B.一次函数
C.没有函数关系 D.以上均不正确
【分析】根据正比例函数的定义,设3y﹣4=k(2x﹣5)(k≠0),再用x表示y,然后根据一次函数的定义进行判断.
【解答】解:设3y﹣4=k(2x﹣5)(k≠0),
所以y=kx+,
所以y是x的一次函数.
故选:B.
11.定义[p,q]为一次函数y=px+q的特征数,若特征数为[t,t+3]的一次函数为正比例函数,则这个正比例函数为 y=﹣3x .
【分析】根据新定义写出一次函数的表达式;由正比例函数的定义确定k的值.
【解答】解:根据题意,特征数是特征数为[t,t+3]的一次函数表达式为:y=tx+(t+3).
因为此一次函数为正比例函数,所以t+3=0,
解得:t=﹣3.
故正比例函数为y=﹣3x,
故答案为:y=﹣3x.
12.在下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?
(1)y=﹣x;
(2)y=﹣;
(3)y=﹣3﹣5x;
(4)y=﹣5x2;
(5)y=6x﹣;
(6)y=x(x﹣4)﹣x2.
【分析】根据一次函数及正比例函数函数的定义进行解答即可.
【解答】解:形如y=kx+b (k、b是常数,且k≠0),y是x的一次函数,当b=0时,即y=kx(k≠0)是正比例函数,
因此:(3)y=﹣3﹣5x,(5)y=6x﹣,是一次函数;(1)y=﹣x,(6)y=x(x﹣4)﹣x2=﹣4x,是正比例函数.
三.待定系数法求一次函数解析式
13.已知y和x﹣2成正比例,当x=3时,y=﹣4,则y关于x的函数解析式为 y=﹣4x+8 .
【分析】设正比例函数的解析式为y=k(x﹣2),然后利用待定系数法求解即可.
【解答】解:设正比例函数的解析式为y=k(x﹣2),
∵当x=3时,y=﹣4,
∴﹣4=k(3﹣2),
∴k=﹣4,
∴y=﹣4(x﹣2)=﹣4x+8.
故答案为:y=﹣4x+8.
14.已知一次函数y=kx+b(k≠0),当x=﹣2时,y=4,当x=0时,y=﹣2,求此一次函数的解析式.
【分析】把已知的两组对应值分别代入到y=kx+b中,得到关于k,b的二元一次方程组,解方程组即可.
【解答】解:根据题意得:
,
解得:,
∴一次函数的解析式为y=﹣3x﹣2.
15.已知y﹣1与x+2成正比例,且x=1时,y=7.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)设点(a,﹣2)在(1)中函数的图象上,求a的值.
【分析】(1)由于y﹣1与x+2成正比例,则可设y﹣1=k(x+2)=kx+2k,然后把x=1,y=7代入可得到关于k的方程,求出k即可得到y与x之间的函数关系式;
(2)把(a,﹣2)代入(1)的关系式中得到关于a的方程,然后解方程即可求出a的值.
【解答】解(1)设函数解析式为y﹣1=k(x+2),其中k≠0,
∵x=1时,y=7,
∴3k=6,
∴k=2,
∴解析式为y﹣1=2(x+2),
即y=2x+5;
(2)∵(a,﹣2)在函数图象上,
∴2a+5=﹣2,
∴a=.
16.已知直线y=kx(x≠0)经过点(﹣1,2),则此正比例函数的解析式为( )
A.y=﹣2x B.y=2x C.y=﹣x D.y=x
【分析】利用待定系数法把(﹣1,2)代入正比例函数y=kx中计算出k即可得到解析式.
【解答】解:∵正比例函数y=kx经过点(﹣1,2),
∴2=﹣1•k,
解得:k=﹣2,
∴这个正比例函数的解析式为:y=﹣2x,
故选:A.
17.已知y与x成正比例,当x=3时,y=6,则当时,y= ﹣ .
【分析】根据正比例函数的定义,设y=kx,把x=3,y=6,代入求出k,然后把代入求得的解析式中可计算出对应的函数值.
【解答】解:设y=kx,
把x=3,y=6代入得6=3k,解得k=2,
∴y=2x,
当x=﹣时,y=2×(﹣)=﹣.
故答案为:﹣.
18.已知:y与x成正比例,且当x=5时,y=2.
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)当y=5时,x的值是多少?
【分析】(1)利用待定系数法求正比例函数解析式即可;
(2)利用(1)中解析式计算函数值为5所对应的自变量的值即可.
【解答】解:(1)设y=kx,
把x=5,y=2代入得5k=2,
解得k=,
∴y与x之间的函数表达式为y=x;
(2)当y=5时,5=x,
解得x=.
19.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x﹣3成正比例,当x=﹣1时,y=4;当x=1时,y=8,求y与x之间的函数关系式.
【分析】根据题意设y1=k1x,y2=k2(x﹣3),从而可得y=k1x+k2(x﹣3),然后把x=﹣1,y=4和x=1,y=8代入联立方程组,进行计算即可解答.
【解答】解:设y1=k1x,y2=k2(x﹣3),
则y=y1+y2=k1x+k2(x﹣3),
由题意得:,
解得:,
∴y与x之间的函数关系式为:y=4x﹣2(x﹣3),
即y=2x+6,
∴y与x之间的函数关系式为:y=2x+6.
四.根据实际问题列一次函数关系式
20.某学校要建一块矩形菜地供学生参加劳动实践,菜地的一边靠墙,另外三边用木栏围成,木栏总长为40m.如图所示,设矩形一边长为xm,另一边长为ym,当x在一定范围内变化时,y随x的变化而变化,则y与x满足的函数关系是( )
A.y=20x B.y=40﹣2x C. D.y=x(40﹣2x)
【分析】由木栏的总长,可得出2x+y=40,变形后,即可得出结论.
【解答】解:∵木栏总长为40m,
∴2x+y=40,
∴y=40﹣2x.
故选:B.
21.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度h(单位:cm)与燃烧时间t(单位:h)
(0≤t≤4)之间的关系是 h=﹣5t+20 .
【分析】根据题意可得等量关系:燃烧的高度+剩余的高度=20cm,根据等量关系列出函数关系式即可.
【解答】解:由题意得:5t+h=20,
整理得:h=﹣5t+20,
故答案为:h=﹣5t+20.
22.百货大楼进了一批花布,出售时要在进价(进货价格) 的基础上加一定的利润,其长度x与售价y如下表,下列用长度x表示售价y的关系式中,正确的是( )
长度x/m
1
2
3
4
…
售价y/元
8+0.3
16+0.6
24+0.9
32+1.2
…
A.y=8x+0.3 B.y=(8+0.3)x C.y=8+0.3x D.y=8+0.3+x
【分析】本题通过观察表格内的x与y的关系,可知y的值相对x=1时是成倍增长的,由此可得出方程.
【解答】解:依题意得:y=(8+0.3)x;
故选:B.
23.已知等腰三角形的周长为12,设腰长为x,底边长为y.
(1)试写出y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)当x=5时,求出函数值.
【分析】(1)根据周长等于三边之和可得出y和x的关系式,再由三边关系可得出x的取值范围.
(2)由(1)的关系式,代入可得出函数的值.
【解答】解:(1)由题意得:12=2x+y
∴可得:y=12﹣2x,
根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边可得:y<2x,2x<12
∴可得3<x<6.
(2)由(1)得:y=12﹣2x
∴当x=5时函数值=2.
24.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数.某弹簧不挂物体时长14.5cm;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm.写出y与x之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度.
【分析】设y与x的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可;把x=4时代入解析式求出y的值即可.
【解答】解:设y与x的函数关系式为y=kx+b,由题意,得
,
解得:.
故y与x之间的关系式为:y=0.5x+14.5;
当x=4时,
y=0.5×4+14.5=16.5.
答:当所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度为16.5cm.
五.一次函数的应用
25.某品牌鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系.若22码鞋子的长度为16cm,44码鞋子的长度为27cm,则38码鞋子的长度为( )
A.23cm B.24cm C.25cm D.26cm
【分析】先设出函数解析式,用待定系数法求出函数解析式,再把x=38代入求出y即可.
【解答】解:∵鞋子的长度ycm与鞋子的“码”数x之间满足一次函数关系,
∴设函数解析式为:y=kx+b(k≠0),
由题意知,x=22时,y=16,x=44时,y=27,
∴,
解得:,
∴函数解析式为:y=x+5,
当x=38时,y=×38+5=24(cm),
故选:B.
26.某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费:
月用水量不超过20m3时,按2.5元/m3计费;月用水量超过20m3时,其中20m3仍按2.5元/m3收费,超过部分按3.2元/m3计费,设每户家庭月用水量为xm3时,应交水费y元.
(1)分别写出0≤x≤20和x>20时,y与x的函数表达式.
(2)小明家第二季度缴纳水费的情况如下:
月份
四月份
五月份
六月份
交费金额
40元
45元
56.4元
小明家第二季度共用水多少立方米?
【分析】(1)根据题意写出收费和用水量的函数关系式;
(2)根据每月用水量20m3时收费50元,然后根据四、五月份收费小于50元和六月份大于50元分别代入y=2.5x 和y=3.2x﹣14中求出x,再相加即可.
【解答】解:(1)当0≤x≤20时,y与x的函数表达式是:y=2.5x,
当x>20时,y与x的函数表达式是:
y=2.5×20+3.2(x﹣20)=3.2x﹣14;
(2)小明家用水量x=20时,水费y=2.5×20=50(元),
因为小明家四、五月份的水费都不超过50元,故0≤x<20,此时y=2.5x,
六月份的水费超过50元,x>20,此时y=3.2x﹣14,
所以把y=40代入y=2.5x中得,
2.5x=40,
解得:x=16,
把y=45代入y=2.5x中得,
2.5x=45,
解得:x=18,
把y=56.4代入y=3.2x﹣14中得,
3.2x﹣14=56.4,
解得:x=22,
所以,16+18+22=56(m³),
答:小明家第二季度共用水56m³.
27.为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的.小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳对应的四档高度,得到数据如下表:
(1)小明经过对数据探究,发现桌高y是凳高x的一次函数,请你写出这个一次函数的解析式(不要求写出x的取值范围);
(2)小明测量了家里的写字台的高度为77.0cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断小明家里的写字台与凳子是否符合科学设计,并说明理由.
【分析】(1)设y=kx+b,利用表中的数据,建立方程组,即可求解.
(2)令(1)中的x=43.5,求出y值,进行比较,作出判断即可.
【解答】解:(1)设桌高y与凳高x的关系为y=kx+b(k≠0),
依题意得.
∴,
∴桌高y与凳高x的关系式为y=1.6x+10.8,
(2)不配套.理由如下:
当x=43.5时,y=1.6×43.5+10.8=80.4,
∵80.4≠77,
∴该写字台与凳子不配套.
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