2.2.4 单细胞生物 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 第四节 单细胞生物 授课老师：陈镇耿 甲子镇第一中学 2023年11月 1 回 顾 多细胞生物是怎样由细胞构成生物体,并完成各种生命活动的？ 细胞 组织 器官 系统 动物体 ·动物体的结构层次（微观→宏观）： 器官 组织 细胞 植物体 ：（微观 ←宏观）植物体的结构层次· ·细胞是 和 的基本单位。 单独一个细胞能否构成生物体并完成各种生命活动呢？ 问 构成生物体 生命活动 内 容 学完本节课，同学们将学会（重点）~ 单细胞生物是怎样独自完成各种生命活动的？ 单细胞生物与人类生活有怎样的关系？ 01 什么是单细胞生物 02 草履虫的结构与生活 ★ 03 单细胞生物与人类的关系 · 课本63-65页 3 01 什么是单细胞生物 ·自主学习课本 66 页，归纳以下问题： （1）什么是单细胞生物？由几个细胞构成？ （2）单细胞生物主要生活在什么环境里？ （3）有哪些常见的单细胞生物？ 只由一个细胞构成 有水环境/少数寄生 01 什么是单细胞生物 · 课本66页 常见的单细胞生物 草履虫 变形虫 眼虫（裸藻） 01 什么是单细胞生物 常见的单细胞生物 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 “三虫两菌衣藻” 肉眼看不见的生物＝ 单细胞生物？ · 课本66页 02 草履虫的结构和生活 一、观察草履虫实验 ·自主学习课本 67 页实验内容，思考问题： （1）为什么要从草履虫培养液的表层吸取培养液？ （2）在载玻片上放几丝棉花纤维的目的是什么？ （3）将草履虫滴于食盐水和肉汁之间，并各自连通， 草履虫会往哪儿移动？ 实验：观察草履虫 、 、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、棉花纤维。 材料用具 草履虫培养液 显微镜 方法步骤 取草履虫：在草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 1 表层 表层氧气多 盖片观察：草履虫运动迅速，应在载玻片上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。用低倍镜观察草履虫的形态与运动。 2 限制草履虫运动 · 课本67页 实验拓展：观察草履虫的应激性 方法步骤 在甲、乙两块载玻片的两端各滴加一滴草履虫培养液，并使两边培养液连通。 分别在各自右端培养液边缘放一小粒食盐和一滴肉汁，观察草履虫的移动。 3 有害刺激 有利刺激 草履虫能对外界刺激作出反应。 结论：__ ___________________________ 草履虫能够趋向 刺激， 逃避 刺激。 有利 有害 “趋利避害” · 课本69页第3题 02 草履虫的结构和生活 · 自主学习课本68页：草履虫的结构示意图，思考与讨论： （1）草履虫整体形态如何？有什么细胞的基本结构？ （2）哪些结构与草履虫的 ①呼吸；②运动；③排泄（排水/无机盐）； ④营养生活（摄食→消化→排遗）有关？ （3）草履虫（单细胞生物）如何繁殖下一代（生殖方式）？ 二、草履虫的结构与生活 ·草履虫结构示意图 前端 后端 草履虫的形态结构 02 草履虫的结构和生活 · 课本68页 表膜 （细胞膜） 大核 小核 细胞核 细胞质 ·呼吸：依靠表膜摄入氧， 排出二氧化碳 ·草履虫结构示意图 草履虫的运动 02 草履虫的结构和生活 · 课本68页 纤毛 前端 后端 ·运动：依靠纤毛摆动 在水中旋转前进 ·草履虫结构示意图 前端 后端 草履虫的营养 02 草履虫的结构和生活 · 课本68页 食物泡 口沟 ·摄食：细菌、微小浮游植物 等食物由口沟进入体内 ·消化：食物泡随细胞质流动， 其中的食物逐渐被消化 胞 肛 ·排遗：不能消化的食物残渣， 从胞肛排出。 草履虫的排泄 02 草履虫的结构和生活 · 课本68页 ·草履虫结构示意图 前端 后端 ·收集：收集管把体内多余的 水分和废物收集起来 伸缩泡 收集管 ·排泄：收集的水分和废物由 伸缩泡排出体外 草履虫的生殖 02 草履虫的结构和生活 · 课本68页 ·当草履虫生长到一定大小时， 会通过 产生新的个体。 分裂 分裂生殖 表膜 伸缩泡 食物泡 细胞质 纤毛 口沟 胞肛 细胞核 收集管 小结：草履虫的结构 呼吸 运动 摄食 消化 排遗 1 2 5 4 6 7 9 3 8 排泄 营养 · 课本68页 ·阅读课本 68 页末段，尝试概括： （1）有利影响？ （2）有害影响？ 03 单细胞生物与人类生活的关系 有利影响 03 单细胞生物与人类生活的关系 · 课本68页 喇叭虫 太阳虫 钟 虫 （1）可为鱼类提供饵料 · 许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料。 有利影响 03 单细胞生物与人类的关系 · 课本68页 （2）可净化污水 · 如草履虫可吞食污水中的细菌和微小的 浮游植物，对污水净化有一定的作用。 （3）用于食品制作，如食品发酵 · 如酵母菌可用于发酵馒头、面包。 有害影响 03 单细胞生物与人类的关系 · 课本68页 （1）危害人类健康 · 疟原虫通过蚊虫传播，可寄生在 人体血红细胞内，引起疟疾， 可致命 · 痢疾内变形虫通过寄生在 人体肠道内引起痢疾，常 引起腹泻、腹痛等 · 肺炎链球菌一般寄生于人体 呼吸道内，易引发肺炎 有害影响 03 单细胞生物与人类生活的关系 · 课本69页 （2）污染环境，危害渔业，如引起赤潮 引发赤潮的原因 大量含氮、含磷的有机物排入海洋中（水体富营养化），导致某些单细胞生物大量繁殖。 赤潮的危害 单细胞生物在水面大量覆盖，导致水体缺氧；一些单细胞动物还产生毒素，造成水质恶化，引起鱼、虾和其他浮游生物死亡，严重危害渔业。 单细胞 生物 概念： 只由一个细胞构成 代表： 草履虫 本节总结 常见生物： 草履虫、变形虫、眼虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻 观察草履虫： 草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激 结构与 生活 呼吸 排泄 运动 纤毛 营养 口沟、食物泡、胞肛 表膜 收集管、伸缩泡 与人类的关系 有利 做鱼饵、净化污水、发酵 有害 危害健康、引发赤潮 22 B 课堂检测 2、观察草履虫的实验中，常在载玻片上放几丝棉花纤维，目的是（     ） A．防止草履虫压死 B．分隔培养液 C．使草履虫运动缓慢，便于观察 D．以上都是 1、下列不属于单细胞生物的是（      ） A．衣藻 B．蘑菇 C．草履虫 D．变形虫 C 3、草履虫产生的废物排出体外的途径是（　 　） A．口沟 B．胞肛 C．食物泡 D．伸缩炮、收集管和表膜 D 5、下列关于草履虫的说法不正确的是（      ） A．草履虫依靠纤毛的摆动在水中前进 B．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜 C．排遗是依靠收集管和伸缩泡来完成的 D．各种生命活动仅靠一个细胞完成 A 课堂检测 4、食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ ） A. 口沟 → 食物泡 → 胞肛 B. 细胞质 → 表膜 → 胞肛 C. 收集管 → 伸缩泡 → 表膜 D. 收集管 → 伸缩泡 → 胞肛 C （3）画出草履虫的移动方向。（用箭头表示） 对照 6、探究实验：草履虫对外界刺激的反应 草履虫会趋向蔗糖,避开食盐。 蔗糖 食盐 有利 有害 （1）提出问题：草履虫对食盐和蔗糖会作出怎样的反应? （2）作出假设 。 草履虫能对外界刺激作出反应。 乙（ ） 甲（ ） 蔗糖 （4）丙组起（ ）作用。 （5）实验现象：草履虫趋向 ，避开 。 草履虫趋向 刺激，避开 刺激。 （6）得出结论 。 一、完成金牌学案46-48页习题。 （周末完成金牌学案第二单元测试卷，下周交齐检查）。 二、预习第三单元第一章第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》 （课本72-77页），完成金牌学案49页自主预习。 作 业 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.10 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.27 Lavf57.62.100 $$