内容正文:
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第一节 像松鼠一样收集词汇
词汇非常重要。 你胸中有万千感慨, 想与别人分享, 却找不出
一个合适的词语表达出来, 人世间最憋屈的事莫过于此。
同样是写雪景, 诗人岑参会说: “忽如一夜春风来, 千树万树
梨花开。”
柳宗元会写: “千山鸟飞绝, 万径人踪灭。”
张岱会写: “雾凇沆砀, 天与云、 与山、 与水, 上下一白; 湖
上影子, 惟长堤一痕、 湖心亭一点与余舟一芥、 舟中人两三粒
而已。”
你也许写不出传诵千古的名句, 退而求其次, 只是想让作文的
语言变得更优美, 完全可以做到, 前提是方法要对。
一
假如你家的空调坏了, 工程师上门来维修。 他可能穿着印有品
牌标志的蓝色马甲, 也可能不穿, 但手里一定会拎着一个沉甸甸的
工具箱。
看到工具箱, 你心里就踏实多了。 这个人看起来像内行, 值得
信任。 如果他是两手空空, 像个老干部似的背着双手踱着方步进来
的, 你相信他能修好空调吗?
———你的直觉是对的! 这家伙连工具箱都没有, 要么是外行,
要么就是骗子。
写作的工具箱, 就是笔记本。
我写这本书大约花了半年时间, 看起来速度很快, 实际上经常
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要用到笔记资料, 有的是在十几年前记录的。 你看, 我从十几年前
就在为今天的事情做准备, 虽然我那时并不知道将来会用在哪里。
笔记的作用至少有三个: 积累词汇、 收集素材、 记录灵感。
学生笔记主要是积累词汇, 对于初中生来说, 词汇量的大小很
大程度上决定了写作水平的高低。
发现没有, 你和全世界顶级作家的起点都是一样的, 那些文采
飞扬的作家, 并不是生下来就识字三千, 妙笔生花, 也是通过后天
努力做到的。
想让语言变优美,最简单有效的方法,就是多阅读、勤做笔记。
二
初中生怎么做好笔记? 我有三点建议:
1. 笔记本要厚。 学生笔记不用分门别类, 一个本子就够了, 要
厚一点, 精美一点。 有的同学用作文本做笔记本, 约等于没记———
相信我, 不出三个月, 你一定会丢掉。 大容量笔记本的第二个作
用, 是防止写满了中途换本子 (旧本子多半会神秘消失), 可以一
直用到你大学毕业, 甚至终生保存。
2. 不要记孤词, 要记句子。 字不离词, 词不离句。 有的同学喜
欢抄成语或单个词语, 这是偷懒的做法。 如果你读到一个特别喜欢
的词语, 就应该把整个句子抄下来。 比如: “保罗发现, 安妮的情
绪就像中西部的春季, 满载着龙卷风, 等待随时狂飙。” (斯蒂芬·
金 《头号书迷》 ) 如果你只记下了 “狂飙” 这个词, 理解起来就
会有点儿模糊, 但把词语放在完整的语境中, 意思便会更清楚, 记
得也会更牢。
3. 多记描写和抒情的句子。 有的同学喜欢记格言警句, 其实在
写作实践中, 很多同学写作文的痛点是不会描写, 不会抒情, 原因
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第六讲 语言
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是缺少这方面的语言储备。
以外貌描写为例, 如: “一个高挑个儿、 有军人气质的老人出
现在站台出口处。 他花白的头发理得很短, 嘴唇上方是修剪得非常
整齐的白胡须。” (阿加莎·克里斯蒂 《无人生还》 ) 这类句子记
得多了, 你描写人物外貌时就会越来越得心应手。
作文写到结尾, 就要升华主题, 该抒情了, 有的同学就犯难
了, 表示不会写。 这说明你平时对抒情句关注太少, 你和它不熟,
它当然不给你面子。
中考作文 《不期而遇的温暖》 的结尾句: “万物因阳光的温暖
而生机勃勃, 我的生活因善良人心的温暖而更加美好。 那位可敬的
陌生人带给我的温暖, 将是最美好而又最朴实的记忆!”
把这样的句子记下来, 仔细揣摩, 看人家是怎么组织语言的,
熟能生巧。
做笔记不必平均用力, 可以针对自己的弱项有所侧重, 缺啥补
啥。 但凡笔记做得认真的, 写作水平都不低; 平时不做笔记的, 作
文也写不好。
一女子上山捡柴时, 发现一个洞口有散落的板栗, 觉得奇怪,
于是她顺着洞口往里挖, 居然挖到满满一大桶板栗。 网友告诉她,
那是松鼠一家辛辛苦苦攒下来过冬的食物, 你把人家的食物偷走
了, 叫松鼠怎么活? 女子明白真相后, 为自己的无知感到后悔, 又
提着桶上山找到那个洞, 把板栗全部还给了松鼠。
这是一个温暖的故事。 我却对松鼠充满了敬意, 它们既勤奋又
智慧, 未雨绸缪, 时刻都在为未来做准备。 有这样的精神, 还有什
么样的寒冬不能逾越? 我们写作也应该像松鼠学习。 若想文采飞
扬, 就要像松鼠一样收集词汇, 以备不时之需。
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想让语言变优美, 最简单有效的方法, 就是多阅读、
勤做笔记。
做好笔记的三点建议: 笔记本要厚, 防止丢失; 不
要记孤词, 要记句子; 多记描写和抒情的句子。
第二节 幽默的文风会让你更受欢迎
喜剧演员永远是最受欢迎的, 如卓别林、 憨豆先生。 他们的粉
丝不分男女老幼, 不分种族国界, 即使语言不通也不是障碍。 因为
他们能给人们带来欢乐。 谁不喜欢快乐呢?
幽默的文字同样能产生喜剧效果, 带给人快乐。
一
语言的风格多种多样, 可以简洁、 优美、 细腻、 感人、 深刻、
犀利, 也可以幽默风趣, 让人捧腹大笑。 而没有风格、 枯燥乏味、
装腔作势的语言, 则让人昏昏欲睡。
作家老舍、 林语堂的文风都非常幽默。 《明朝那些事儿》 之所
以大受欢迎, 很重要的原因就是作者把严肃厚重的历史讲得妙趣横
生, 笑点密集, 读着读着就让人忍俊不禁。 阅读不再是负担, 而是
享受。
两个水平相当的语文老师: 一个严肃古板, 一个风趣幽默。 假
如让你选一个, 你会选谁?
我在写这本书的时候, 就尽量避免一本正经地板着脸说话。 一
是为大家学习的过程中增添一点乐趣。 二是同样的观点, 如果能用
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第六讲 语言
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幽默的方式表达出来, 更容易让人接受。
如果你有幽默的天赋, 千万不要浪费, 这绝对是优点。
最 后 一 排
最后一排是我们班的 “边疆”, 那里人迹罕至, 环境恶劣, 许
多 “三好学生” 都避而远之, 但却是 “捣蛋鬼” 的逍遥之地。 我刚
进教室坐下, 后面便怨声一片, 因为长得高, 我光荣地被老师派去
驻守 “边疆” 了。
本想靠成绩来绝地翻盘, 谁知在期中考试中, 我大意失荆州,
考砸了。 于是, 教室后面那片空地成了我的 “后花园”, 可是, 谁
又知道我心中的悲惨和无助啊!
独自趴在课桌上, 左边窗户吹来习习的凉风, 吹散了我心中的
烦恼。 偶一抬头, 只见当地 “土著” 送来深情的问候: “嘿! 这位
小伙子, 不要丧气。 这里虽然环境不好, 但空气新鲜; 虽地势不
好, 但纵观八方; 虽成绩不好, 但心情不差呀!”
我被逗笑了。 是啊, 人生总会有几次波折, 一次没考好有什么
大不了, 还有下次啊。 别看他们表面上嘻嘻哈哈, 不务正业, 考试
时却总能超常发挥, 准是在暗地里下了苦功夫。 看着他们那么努
力, 我一下子又有了信心, 重新振奋起来。
期末考试之后, 我离开了最后一排。 当然, 同时离开的还有那
些暗下苦功的 “土著”。 一批 “新人” 又被发配到 “边疆”, 接替
那些空位。
作为经历过沧海桑田的过来人, 我决定去安慰一下他们受伤的
心灵。 我走到那群唉声叹气的 “新人” 面前, 说: “不要丧气! 这
里虽然环境不好, 但空气新鲜; 虽地势不好, 但纵观八方; 虽成绩
不好, 但心情不差呀! 你们不要垂头丧气, 听哥一句话, 你们以后
任重道远, 需要学会坚强面对一切困难与挫折, 放手一搏, 单车变
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摩托, 说不定就调前面去了呢。 三十年河东, 三十年河西, 一时的
失利代表不了什么……” 听完我慷慨激昂的演说, 那些 “新人” 眼
里又燃起希望之火。
别了, 最后一排! 轻轻地我走了, 正如我轻轻地来, 挥一挥衣
袖, 不带走一片云彩。 永远会有最后一排, 却没有永远坐在最后一
排的人。
作者善于从日常生活中发现素材, 写自己的思考和感悟, 更容
易让人产生共鸣。 笔调幽默风趣, 读来让人忍俊不禁, 又增强了可
读性。 当然, 作者并不是单纯地搞笑, 字里行间充满一种向上的力
量。 “永远会有最后一排, 却没有永远坐在最后一排的人。” 结尾升
华主题, 点睛之笔!
二
老师常说, 写作文语言要生动。 那究竟怎样才能让语言生动
起来?
幽默是让语言生动起来的法宝之一。
你在生活中可能是个开心果, 平时说话幽默风趣, 妙语连珠。
但一提笔写作文, 就仿佛变了一个人似的, 一本正经, 装腔作势。
其实大可不必, 没有人规定必须板着脸写文章。 你写的不是刑事判
决书, 也不是科学论文, 放松一点儿, 幽默一点儿, 更容易吸
引人。
为什么你一写文章就会下意识地严肃起来? 因为你把写作看得
过于神圣, 当成一件很隆重的大事, 没有破除写作的神秘感, 就会
产生恐惧感, 一恐惧就紧张, 一紧张就严肃, 一严肃就无趣。
怎么破除神秘感? 很简单, 四个字: 多写多练。 写作其实一点
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第六讲 语言
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儿都不神秘, 就是一种自我表达或与人交流的方式, 你平时怎么说
话就怎么写作, 写出真性情。
给试卷的一封信
亲爱的试卷:
你好呀!
你和你的小伙伴们, 在我那个大箱子里过得舒服吗? 是不是略
显拥挤? 太可怜了! 说起来我们挺有缘呢, 隔不了多久总会碰上。
面对你, 我不是大悲就是大喜, 至今仍记忆犹新。
“同学们, 这两节课考数学!” 老师笑靥如花地宣布。 “啊!” 同
学们神色各异地惊叹。 我其实很高兴见到你, 因为最近想出去玩,
恰好缺一个合适的理由, 你就不请自来了。 我把你展开、 铺平, 你
笑容满面地望着我。 我也眉开眼笑, “唰唰唰”, 三下五除二就写
完了。
成绩公布, 看着满意的分数, 我捧着宝贝似的你, 怀着一颗喜
悦的心去领赏了。 果然不出我所料, 家里的 “山霸王” 喜形于色,
爽快地答应了, 还给了我 100 元巨资让我开心去耍。 我心里美滋滋
的, 感觉像是一只鸟儿, 被喜悦之感托上云霄。 亲爱的试卷, 这全
靠你呢!
殊不知, 大喜之后必有忧。
依旧是一个风和日丽的早晨, 我沐浴在柔和的阳光里, 却迎来
了一场盛大的暴风雨。 我们亲爱的数学老师———没错, 又是她, 捧
着你们走进教室。 这是一场突如其来的考试, 大家始料未及, 看着
你长长的一条主卷, 外加一张答题卡, 就能知晓这一次有多重要
了。 我的心凉了半截。 为什么? 因为那段时间我没有好好学, 我惊
恐地望着你落入手中, 迟迟不能回神。 在考试的梦魇中惊醒, 我僵
硬地动了笔, 在惨白的你身上下了笔, 仿佛下了一场又一场的赌
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注, 是赢是输, 皆是浮云。
终于熬过了这场暴风雨, 老师又宣布了一个重磅消息, 这次考
试将记入我们的年度成绩。 我撑着脑袋, 感觉像是一条鱼, 被命运
的浪拍击到了沙滩上。 我不敢直视老师那双吃人的黑眸, 老师的谆
谆教导, 家长的殷殷期盼, 纷纷浮现, 酸涩之感涌上心头。 幸好没
有预想中那么糟, 成绩还可以。 好险! 我心里的石头落地了, 不知
该哭还是该笑。
看看你干的好事, 把自己搞得那么难, 让我胆战心惊地过了那
么多天。 不过仍要感谢你, 因为你时常不期而至, 反倒给我警醒,
一刻不敢松懈。 期待与你的再次相遇, 我一定会打败你!
祝天天快乐, 越来越简单!
你的老朋友××
××年××月
(2013 年山东淄博中考作文)
这是规定体裁的半命题作文, 只能写书信, 题目提示写信对象
可以是亲人、 朋友、 偶像, 也可以是心爱的宠物和花草等。 作者别
出心裁, 给试卷写了一封信。 老题目写出了新意思, 选对了题材,
文章就成功了一半。 语言风格把握得很好, 略带俏皮, 又不失真
诚, 写出了对试卷既爱又恨复杂微妙的情愫, 容易让人产生共鸣。
幽默风趣的文字能产生喜剧效果, 没有人不喜欢。
如果你有幽默的天赋, 千万不要浪费, 这绝对是优点。
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第六讲 语言
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第三节 善用“粗略类比”,语言更生动
有人钓到鱼喜欢晒朋友圈, 有经验的人给鱼拍全身照时, 会在
鱼身边放一个矿泉水瓶作为参照物, 别人看到照片就知道这条鱼有
多大了, 非常直观。
把这种方法运用到写作中同样有效。
很多年前, 我在北京吃过一种特别短的黄鳝, 我在南方从没见
过那样的品种, 大约只有筷子那么长。 如果我说大约有 23 厘米长,
你可能还需要找一把卷尺来量一下。 你看, 我用筷子来描述黄鳝的
长度, 就很清楚了, 比卷尺还管用。
有时候为了描述某个事物的特征, 需要找另一件熟悉的事物来
类比, 这就叫 “粗略类比”。
粗略类比, 追求的是语言生动, 描述直观形象, 不见得要特别
准确。
我的课桌高 75 厘米, 长 60 厘米, 宽 40 厘米, 质量 10. 51
千克。
这是产品说明书而非物品描写。 虽然你说的是事实, 描述也精
准无比, 但是读你文章的人很遭罪, 太没意思了。
看下面的例子:
河边的风更是凛冽如刀。 一路上积雪及膝, 白茫茫的原野一望
无际, 没有一行脚印。 (李娟 《我的阿勒泰》 )
是 “积雪及膝”, 不要写成 “积雪 50 厘米厚”。
以后看到这类句子要多留个心眼, 多分析多思考, 学会这种写
作技能, 你的语言会更生动, 更有趣味。
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第四节 永远不要相信你的记忆力
一
我读过两本由作家笔记汇编成的书, 一本是毛姆的 《作家笔
记》, 一本是 《阿加莎·克里斯蒂: 秘密笔记》。
毛姆时刻都在记录, 当他感觉到自己词汇贫乏, 就带上纸笔去
大英博物馆, 抄写各种珠宝玉器、 奇珍古玩的名称介绍。 毛姆就像
一个经历过大饥荒的幸存者, 一有机会就囤积词汇和写作素材, 他
把这些资料保存在笔记本里, 以备来日之需。
《作家笔记》 是毛姆的笔记精选, 按年份归类, 有笑话段子、
各种奇闻逸事、 有趣的人物, 以及对时事的看法, 包罗万象。 读毛
姆的笔记, 就像读小说一样有趣。
毛姆的笔记有厚厚的十五卷, 但他还是后悔自己天性懒惰, 没
能更勤奋地做笔记。
阿加莎·克里斯蒂, 是一个如雷贯耳的女性名字, 被誉为 “推
理女王”, 人送外号 “阿婆”, 与柯南·道尔、 松本清张齐名, 代表
作有 《无人生还》 《东方快车谋杀案》 《尼罗河上的惨案》 等。
“阿婆” 喜欢躺在浴缸里构思, 凡是与小说有关的想法、 素材,
全部记在本子上, 随时会涂改增删。 有时记了一个点子, 十几年后
才用到作品里去。 《阿加莎·克里斯蒂: 秘密笔记》 是后人把她生
前的笔记精选、 整理出版的。
读过 “阿婆” 的小说, 再来看这本书, 会有类似魔术解密的快
感。 那些离奇的故事, 扣人心弦的悬念, 精巧的情节设置, 原来并
非灵光一闪, 一挥而就, 而是反复修改打磨而成的。
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第六讲 语言
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即使如 “阿婆” 天才般的头脑, 也离不开 “烂笔头”。
二
以下三段文字选自毛姆的 《作家笔记》, 你可以直观地感受一
下大师是如何做笔记的, 或许能带给你一些启发。
●康沃尔郡。 狂风翻江倒海, 黑暗的海水卷起千层巨浪, 撞击
着岩石。 头顶的天空剧烈变幻, 痛苦纠结的云块迅速掠过夜空, 风
一会儿呼啸, 一会儿嘶嘶作响, 一会儿又发出刺耳的尖叫。
●一座碧绿的小丘。 密林从山脚一直覆盖到山顶, 一片醉人的
翠绿, 绿得如此浓郁, 让你屏住了呼吸, 同时还觉得有一丝窘迫。
这是绿的交响曲, 似乎有一位作曲家, 用的是颜色而不是音符, 试
图用粗糙方式表达出微妙的东西。 山上的绿色从水蓝宝石的浅绿到
绿玉的深绿, 应有尽有, 山间的翡翠绿就像小号齐鸣, 一株灰白的
鼠尾草好似笛声悠扬。
●N 太太。 金发, 体肥, 四十岁。 她是个人高马大、 深色皮肤
的女人, 有一双明亮的眼睛, 待人友好。 你会觉得她可能曾在歌舞
团做过舞蹈演员, 但实际上, 她来自处理东方事务的世家, 她们家
做这事儿都有一百多年了。 她很胖, 而且不停地越长越胖, 这让她
极其郁闷, 可她对食物没有抵抗力, 吃起奶油、 土豆和面包, 她便
狼吞虎咽, 津津有味。
好记性不如烂笔头, 永远不要相信你的记忆力!
毛姆的笔记有厚厚的十五卷
阿加莎·克里斯蒂喜欢躺在浴缸里构思, 凡是与小
说有关的想法、 素材, 全部记在本子上, 随时会涂改
增删。
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