第6单元 整本书阅读 《唐诗三百首》阅读任务三-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册语文同步练测教师用书Word（统编版·新教材）辽宁专版

[答案 P40] 班级举办“腹有诗书气自华”主题活动，计划以展板的形式调动同学们阅读《唐诗三百首》的积极性。请你积极参与并完成以下任务。 【展板一：补全介绍卡】请你根据所学知识，将下面《唐诗三百首》介绍卡补充完整。 《唐诗三百首》介绍卡 清代文学家孙洙选编的《唐诗三百首》流传最广，影响最大。《唐诗三百首》收录七十七位唐代诗人的三百余首作品，按诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又大致按照年代先后编排。 【展板二：诗人称号】请你从以下称号中任意选择三个，写出与之对应的诗人。 唐代诗人创作自由、个性鲜明，所写诗歌风格迥异，也产生了许多跟诗有关的称号，例如：诗仙、诗圣、诗佛、诗豪、诗鬼、诗骨、诗杰、诗囚、诗奴、诗狂、诗魔、五言长城、七绝圣手等。各个称号均从不同角度彰显诗人风采，结合称号，联系诗歌，也可以更真切地感受诗人诗作的特色，感受时代魅力。 (示例)诗仙——李白、诗圣——杜甫、诗佛——王维、诗豪——刘禹锡、诗鬼——李贺、诗骨——陈子昂、诗杰——王勃、诗囚——孟郊、诗奴——贾岛、诗狂——贺知章、诗魔——白居易、五言长城——刘长卿、七绝圣手——王昌龄。 【展板三：诗歌配画】古人讲究诗画合一。为右方的画作配上诗句，最恰当的一项是(D) A．蜀道之难，难于上青天！——李白《蜀道难》 B．青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》 C．海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 D．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 【展板四：畅所欲言】《唐诗三百首》中有不少诗歌充满了深邃的哲理与清明的智慧，请你从下列主题中任选一个，并以《唐诗三百首》中的诗句为例进行讲析。 A．忧国忧民　　　　B．笑对得失　　　C．珍惜友情 我选主题(示例)A(填序号)，诗句为：戎马关山北，凭轩涕泗流。具体讲析：诗人面对北方战乱，凭栏流泪，将个人命运与国家危难相连，体现了忧国忧民、渴望保家卫国的担当精神。 【展板五：诗歌赏析】阅读下面这首诗，回答问题。 在狱咏蝉① 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？ 【注释】①唐高宗仪凤三年(678)，骆宾王在御史任上，因上疏论事遭人诬陷获罪入狱。本篇作于狱中。 (1)下列与本诗描述的季节相同的一项是(C) A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　　　　 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　　　 D．墙角数枝梅，凌寒独自开。 (2)结合本诗所运用的艺术手法，分析全诗表达了诗人怎样的思想感情。 运用托物言志的艺术手法，以秋蝉自喻，表现了自己遭人诬陷下狱后，仕途受阻、忠言难传的艰难处境。“白头吟”运用双关的艺术手法，既指古乐府曲名，又暗含自己壮年蒙冤、年华空掷的悲叹。全诗表达了诗人品行高洁却遭迫害、无人为自己辩白申冤的哀怨与悲愤，同时也暗含狱中思乡念亲、壮志难酬的无奈。 学科网（北京）股份有限公司 $