思想品德苏教版七年级上册第四课人格不可辱

2015-10-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第4课 人格不可辱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.13 MB
发布时间 2015-10-03
更新时间 2015-10-03
作者 totop
品牌系列 -
审核时间 2015-10-03
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来源 学科网

内容正文:

人格不可辱 正当生活的人应该持有人类特有的尊严  20岁的李某,自幼丧父,小学没念完就打工。他有个绰号,曾因别人喊他的绰号,而多次与人打架。这次在富仁村干活,这个绰号不知被谁传了过来。事发当天下午,小元被幼儿园的车送了回来,由于经常经过这里,小元就喊了李的绰号。李听到后,就将小元引到一隐蔽处,不让他喊,小元没听。一气之下,李某夹住小元,用手捂住小元的口鼻致其死亡。随后,他在小元家找了一个梯子,翻墙将小元的尸体抛弃在邻居院中。 都是绰号惹的祸 有人认为喊别人绰号表明彼此关系亲近.这一观点是否正确?为什么? 观点辨析 这一观点是片面的。绰号多种多样,同学之间喊绰号有时确实体现了同学之间的亲密关系,但是送人不雅甚至带有侮辱性的绰号,不分场合随意以绰号相称,是不尊重人的表现。 姓的来源,大概有以下几种情况:一是母系氏族社会,以母亲的名为姓,所以,很多古姓都有“女”字旁,如姜、姚、姬等,就连“姓”字本身也是由“女”、“生”二字合成的。二是以远古时期人们崇拜的生物为姓,如马、牛、羊、龙等。三是以祖先的国家为姓,如赵、宋、秦、吴等。四是以祖先的官职为姓,如司马、司徒等古代官职,就成了后代子孙的姓。五是以祖先的爵位为姓,如王、侯等。六是以住地的方位和景物为姓,如东郭、西门、池、柳等。七是以职业为姓,如做陶器的人姓陶。 一、我们的姓名 拓展阅读:姓氏的由来 你能介绍自己姓名的含义吗? 讨论: 有人认为:“姓名不过是个符号叫什么无所谓”。你的看法呢? 案例分析 某校初一(1)班王某上学迟到了,门卫要求他写下自己的班级、姓名;他想,如果我写了,被班主任知道一定会批评自己,于是他写下初一(2)班刘某的姓名。 马某在单位分房时没有拿到满意的住房,为泄私愤遂以“技术科何某”的名义,向上级主管部门写信举报某领导曾收受贿赂,这封举报信给何某造成了很大的精神负担。 当回小法官 案例中王某、马某的行为是一种什么行为? 为什么? 观点提炼:姓名权是公民人格尊严权的重要内容.尊重他人就要尊重别人的姓名。 二、喊姓名还是喊绰号? 1、说说绰号 明星的绰号:外星人”罗纳尔多、“飞人”乔丹、小巨人“姚明”; 城市和国家的绰号:雾都——重庆,花城——广州,春城——昆明,石城——南京。 “山姆大叔”是美国的绰号,为世人所熟知。“山姆大叔”(Uncle Sam)的缩写是U.S.,U.S.也

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