内容正文:
学校
C.如果政府机构过于助,就要精兵简政。
小学语文六年级期末教学质量检测题
年段
D. 替剥前人民和压迫人民的人去死,就是死得其所。
2024.07
(3)下列说法有误的一项是(
.
姓名
分
题 号
A. “任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顾强
得分
B. “大漠沙如雪,燕山月似钩”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
一、积累与运用.(45分)
C. 《竹石》是明代诗人于谨写的一首题两诗。
1.请用正楷字将下面的句子抄写在横格中,注意布局合理,(2分)
D. “不要人夸好颜色,只留清气漓乾坤”这两句诗中墨梅被赋予了人的
树欲静而风不止,子欲养而亲不特。
品格和志向。
##六出 出 材 耕
6.读下面的一段话,根据要求完成各题。(5分)
①秦兵马俑在我国西安的临潼出土,引起国内外媒体的关怀。②它是
2.看拼音,写词语。(5分)
举世无双的珍贵历史文物,堪称”世界第八大奇迹”。③秦始皇陵兵马俑
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a yn
)在军事史上具有巨大价值,(
qng eu
)在艺术史和科学史的
研究上有着独特价值。
(1)第①句中有一处语病,请在原句上修改,(2分)
3.用“了”给加点字选择正确的读音。(2分)
(2)给第②句中的加点词语换一个意思相近的词:
.(1分)
秘居(xt qt)
偏僻(h:pl)
(3)在括号内为第③句添加关联词。(2分)
绽放(zhn zàn)
吃醋(chc)
7.按要求完成句子。(4分)
4.把下列词语补充完整,再完成练习。(9分)
(1)过了腊月二十三,春节提快就到了。(改为夸张句)
司空)()
题()侧)
见()()
))
万象()(
五 )四(
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,(照样
(1)写出画“”词语的反义词:
子,补写句子)
”的词语是含有近义词的,请再写两个这样的四字词语:
(2)画“
小学的日子如
5.选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)
8.根据积累填空。(9分)
):
(1)下列加点字意思相同的一项是(
,西出阳关无故人。
。
不以为怒
A.日:非然也
(2)天街小雨润如酥,
赴汤蹈火
B.及其日中如探汤
(3)千锤万出深山。
一见如故
页
C.见两小儿辩斗,问其故
(4)盈一水间.
)
(2)下列句子中加点词语运用不正确的一项是(
(5)路知马力.
(6)苟利千民,不必法古:
A.时间太仓促,大家在展览馆里只是走马现花地转了转。
。(准南子)
B.妈妈是一名设计师,在工作上总是精益求精。
(7)书到用时方恨少.
(8)虽与之俱学。
?回:非然也.
学校
9.六年级(1)班要举办读书活动,同学们为选择共读书目选行了讨论。你打
4.选文第②-②段运用语言展开则情,刻画了“父亲”“法官”和“我”不
算推荐哪本书呢?请从最喜欢的人物、收获感悟等方面介绍你想推荐的书。
同的人物形象,结合选文写一写各自的特点。(6分)
年
法宫:二
(3分)
父亲:。
姓名
大家好,我想推荐的书是(__
_》,我推荐这本书的理由
我
是
(二)阅读短文,回答问题。(18分)
二.阅读理解。(30分)
善良的味道
(一)课内阅读。(12分)
①小雨_,雨丝无声地酒在伞布上,又悄情地跳在石板凳上。微
十六年前的国忆(节选)
风穿过小巷,飘来淡淡的香味,抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头
六
①在法庭上,我们跟父亲见了面,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,
上红红地燃着,也许是主人有意为之,在这中秋夜让花香和大家共享吧。
可是没鼓眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而整祥的脸。
我在小巷里漫步,欣赏着_,好像也滋润了我的心田。
年
②“爹!”我忍不住喊出声来,母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
②“扑通”一声,我猛然扭身一看,是一位戴斗签的中年汉子摔倒了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
细密的雨雾中,他呆愣了一下,“咬”地叫唤了一声,似乎律得有些疼了。
④父亲眺了咏我们,没有说一句话,他的神情非常安定,非常沉着。
语
他小心翼翼地直着身子要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却
他的心被一种伟大的力量占据着,这个力量就是他平日对我们讲的一-他
都伴随着轻微的磕碰声失败了,我和行人反应过来,勿匆走上前去扶起他.
对干革命事业的信心.
③这时,人们才发现原来他的身旁还有一笔月讲,圆圈的月饼在石板
“这是我的妻子。”他指着母亲说,接着他又指了一下我和妹妹。
文
路上滚落了一地,我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了中,那中年汉
“这是我的两个孩子。”
子十分沮丧,大家围上去,关切地询问,才知道原来他是给一家超市送货
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我同父亲。
的。“还好,还好,没碎多少,没关系。”一位大妈松了口气说道,一位
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。
老大爷拍拍篇里的月饼说:“只是包装纸温了点,干了就好了。”...人
我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
物11
们纷纷安慰他,善意伴着细雨,酒满小巷,那致现仿佛更香了几许。
“不要多!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠短地拍了
④可汉子还有些难过,不由得轻声叹息几声,这时一位大妈说,“这
几下.
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子,我的要子是个
月饼落在咱小巷,我看呀,那是和咱小巷有缘分,过节了,家家都要买月
乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”
饼,再好的月饼,还不是要咬碎下肚?不如大家买两厅。”大妈的建议很
父亲说完了这段话,义望了望我们。
快得到了热烈响应,硬币的叮当声在小里格外优美而和谐,我也买了两
.(2)
1.给上述片段加上一个小标题:
斤攻瑰豆沙馅儿的,戴斗等的汉子十分感动,向人群深深地糊了一躬,两
1短
2.找出描写父亲外貌的句子抄下来,并完成下面的填空。(3分)
颗大大的泪珠落在石板上,像_,他铁起担子,蹒地走了,这时大
家才发现他题有点儿残疾,人群很快敏去了,小巷又恢复了方才的平静。
我咬了口月饼,阻蜜留在心底,破碎的是月饼,圆满的是人心。
一词语
关于父亲外貌描写的句子中“
我抬头一看,墙头的玫现宛如一烧的火始,越发鲜艳迷人了.
一”一词说明父亲经历疑酷的折
明父亲被故人海了重刑:“
目送着人们离开的散影。小雨,,那份人与人之间的善意,也仿佛伴
后依旧很坚强;
”一词充分体现了父亲对亲人的爱。
着小雨轻快而有节奏的滴答声落进我的心底,从此岁月温馨芬芳。
3.“一种伟大的力量”在文中指什么?(1分)
1.结合短文理解词语的意思,(2分)
小心翼翼:
学校
2.联系上下文,请给文中的横线选择合适的词语,把序号填在横线上。(4分)
B. 浙渐沥源
A. 细雨罪
年
C. 演滴答答
D. 品莹的露珠
E. 展开的花
姓名
3.根据短文内容,回答问题。(6分)
(1)用小标题概括主要情节。(5分)
“我”在而夜步 一
众人月
“我”在吃月
“”规受感动
最让你感动的情节是
,理由是
六 出 期 校# 期
(2)下列图示比较适合表现中年汉子的心情的是( )。(1分)
A
D.
4.选文开头与结尾有什么特点?这样写有什么好处?(3分)
5.假如你就是文中的“我”,记者想请你即兴发表目睹整件事后的感言,
你会怎么说呢?请写下来。(3分)
三.习作乐园.(25分)
同学们,丰富多彩的小学生活即将结束了,在小学阶段你收获了什么?
)是幸福,坚强、感动。还是....请以“小学,我收获了
为题
写一篇文章
要求:(1)把题目补充完整;(2)内容具体,语言通圈,表达自已
6 111
的真情实感:(3)字迹工整,字数不少于400字。
1短
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