2023·南京卷-2023年语文中考作文精华

第日部分江山代有才人出，各领风最数百年 一2023年中考作文精华 2023·南京卷 真题呈现 阅读下面文字，按要求作文。 学校开展“家国天下”活动，正在向初一新生介绍学校开设的课程。他们 对这些课程提出了不少困惑。有关部门收集了新生的困惑并进行了整理归类， 主要集中在三个方面： ①劳动课程是否有必要参加？ ②参加文体活动会不会影响学习？ ③理科实验活动要不要做？看看书不是一样的吗？ 学校组织人员对新生的这些困惑予以答复。 作为答复人员之一，请在以上三个选项中任选一个，根据你的经历予以 回复，或者闸发你的思考；写一篇记叙文或者议论文：不少于600字：文中不 得出现个人真实的信息，如地名、校名、人名等。 名师导写 2023年江苏省南京市中考作文题为任务驱动型作文一三选一进行答 复，即：“①劳动课程是否有必要参加？②参加文体活动会不会影响学习？③ 理科实验活动要不要做？看看书不是一样的吗？”命题指向真实应用的写作， 体现了该考区务实以及推陈出新的勇气。三个选题都贴近考生生活，给了考 生宽裕的立意空间，但因为任务驱动型作文具有情境性、封闭性的特点，所 以这道题要想写出彩，考生必须有问题意识，即实实在在地有效地解决情境 中的问题，同时要采用清晰的结构进行书写。在具体写作时还应注意答复的 格式，很多同学忽略了这一点，丢了好几分。 ·199· 2023年 中考作文 本道题立意难度不大，大体可以有： 1.劳动课程有必要参加，因为劳动课程能培养学生的劳动技能、合作精神。 2.参加文体活动不影响学习，在劳逸结合中能学得更加轻松、有效。 3.理科实验活动有必要做，因为可以让同学们理解得更清楚、深入。 写作思路 1.写劳动课程 选农业劳动：种植蔬菜、照料植物、收割农作物等，学生可以通过这些 农业活动认识到耐心、责任感和环境保护的重要性。这些活动可以培养学生 的观察力、创造力。选手工制作：让学生参与手工制作活动，如木工、陶艺、 编织等，可以培养他们的动手能力、耐心和创造力。选社区服务：学生可以 参与社区服务活动，如整修公园、清洁街道、参与志愿者活动等。这些活动 可以培养学生的责任感、团队合作意识和社会责任感。 2.写文体活动 有趣的文体活动，如演讲比赛、文艺晚会、跑步比赛等，增加学生的参 与度和积极性，有助于学生调节身心，更有效地开展学习活动。文体活动通 过模拟情景来演练学生的某一技能，或者通过实地考察让学生应用所学知识。 3.写理科实验活动 选植物生长实验：学生可以种植不同种类的植物，并观察和记录它们的 生长过程。这有助于他们了解植物的生命周期、光合作用以及环境对植物生 长的影响。选化学反应实验：通过进行化学反应实验，学生可以亲眼见证化 学反应的过程。例如，他们可以探索酸碱中和、氧化还原反应等。这有助于 培养他们的实验技能，加深他们对化学的理解。选物理实验：物理实验可以 帮助学生理解物理原理和概念。例如，学生可以进行关于运动、力、光等方 面的实验，如斜面实验、简单机械实验、光的折射实验等。 ·200· 第日部分江山代有才人出，各领风最数百年 —2023年中考作文精华 作文精华 文体两开花 南京一考生 亲爱的新同学： 你们好！ 你们的困惑已收悉，作为学校负责社团活动的老师，我想结合自身的经 历来回答你们所提的“参加文体活动会不会影响学习”这一问题。 参加文体活动有益身心，能够提升学习活力。 老师在读书的时候，整所学校一到大课间就成了文体活动的展览场。同 学们有比赛踢毽子的，有赛跑的，有比赛跳皮筋的，还有比赛玩玩具车的， 那些玩具车都是同学们自制的哦！老师用楝树做的小汽车在比赛中经常夺得 冠军呢！经过大课间的调节，同学们上课的状态可好了。我想这就是古人所 讲的“一张一弛，文武之道也”吧！同学们，积极参加文体活动，让学习更 有活力吧！ 参加文体活动让我们学会合作式学习，能够提升学习效率。 老师在初一之前从未在公众面前唱过歌。后来学校组建了几个合唱团， 很想突破的我便参加了其中的一个。在合唱团里，我和大家很快打成一片。 我们一起参加了比赛，我们穿一样的白衬衣，一样的黑裤子，外加领结，在 舞台上真是帅气极了。是合唱让我收获了更多的快乐，也是合唱让我懂得了 人要在合作中学习，因为“三个臭皮匠一赛过诸葛亮”。亲爱的同学们，你 们又怎么可以错过合作呢？ 参加文体活动可以让我们掌握一技之长，增强我们学习的自信心。 初二时我校成立了书法社，很多同学喜上眉梢，但我不以为意，觉得书 法这种古老的艺术形式一笔一画的，节奏太慢。但是，在书法社的一次展览上， 我看到了许多让我惊叹的作品，它们美得让我心动，我对书法迅速产生了浓 厚的兴趣，于是，我申请入社，然后一笔一画地练习。后来我的字变得美美的。 所以，一些文体活动不但不会拖累学习，反而会成为学习上的“神助攻”。 ·201· 2023年 中考作文 文体活动，不仅培养了同学们各方面的能力，而且有助于学习，何乐而 不为呢？当然，文体活动的进行要有个度。 学习须劳逸结合，“文体两开花”是良训。同学们，希望你们爱上文体活动. 乐在其中，学在其中！ 技法借鉴 1.层次合理，首尾呼应。作者单刀直入，明确提出话题 一文体活 动对学习的影响；接着从“提升学习活力”“提升学习效率”“增强自信心” 三个方面入手，结合亲身经历说明文体活动对学习的积极影响；最后干 脆利落地呼应开头。全文脉络清晰，结构分明。 2.善于列举，具体有力。在行文过程中，作者叙述亲身经历，例子真实、 具体，比如自制小汽车，增加了文章的感染力。 3.语言亲切，切合身份。该文是写给初一新生的，在语言上宜亲切、 亲和、热情，该文作者在这方面做得很出色，体现了敏锐的行文对象意识。 (点评名师：李凤成) 劳动让你成长 南京一考生 亲爱的新同学： 你们好！ 现就“劳动课程是否有必要参加”这一问题答复如下： 劳动课程是学生在学校接受的一种特殊课程，通过这门课程，学生可以 学习和掌握各种实用的技能和知识，能更加健康地成长，因此，劳动课程有 必要参加。 我想说说更加具体的理由。 理由一：劳动课程能够培养学生的实践能力，摆脱“高分低能”的现象。 在劳动课程中，学生可以亲自动手去完成一些实际的工作，例如尝试着 ·202· 第二部分江山代有才人出，各领风最数百年 —2023年中考作文精华 栽培植物，如草莓、苹果树等，尝试着饲养动物，如鸡、鸭、鹦鹉等。通过 这些实践，学生能够锻炼自己的动手能力，提高解决问题的能力，避免成为 只知“死读书”的书呆子。中科院院士王大中在中学时期遇到了一名物理老师， 这位物理老师总是引导他“动手”，王大中就经常从路旁地摊上买些破旧的电 器零件，回家后制造些小电器，然后再和老师探讨，这些额外的劳动引发了 他对物理学的强烈兴趣，为他投身物理事业奠定了很好的基础。 理由二：劳动课程能够提高学生的综合素质。 在劳动课程中，学生不仅要进行实践操作，还需要了解相关的理论知识 和技巧。通过理论与实践的结合，学生可以培养自己的动手能力、创新思维 组织能力等综合素质。这些素质对学生未来的发展具有重要的作用。 理由三：劳动课程能够促进学生的身心健康。 俗话说，“生命在于运动”。当前人们的生活条件比较优越，于是出现了 很多喜欢“宅”、懒于运动的人。殊不知，“宅”得越多，人越懒，危害就越大。 通过劳动课程，学生可以在动起来的过程中增强自己的体质与身体协调性， 预防一些日常生活中常见的疾病。要而言之，劳动课程可以帮助学生放松身心， 减轻学习压力，实现身心健康。 总体而言，劳动课程对学生的成长和发展有着重要的影响，学生能通过 劳动课程长身体，活身心，提能力。去年教育部更是将劳动正式纳入义务教 育阶段课程，劳动的重要性不言而喻！ 亲爱的新同学，赶快加人劳动课程中来吧！ 技法借鉴 1.先行表态，结构清晰。作者在开篇明确表态，直接作了答复，干 脆利落。作者先总说自己的态度—劳动课程有必要参加，然后以过渡 句“我想说说更加具体的理由”引出下文，全文由总到分再到总，结构十 分清晰。 2.追求深度，思考深刻。作者在陈述具体理由时不仅着眼于能力、 素质这些人们广泛看重的东西，而且从身心健康的角度做出分析。论述 逐渐深入，展现出思维的深度。 ·203· 2023年 中考作文 3.引用精当，论证得力。作者引用俗语是经过仔细斟的的，这从倒 数第三段俗语的引用就能看出来。“生命在于运动”这一俗语看似在说生 命与运动的关系，实际上是要引出劳动课程可为学生增益的观点。 (点评名师：李凤成) 动起来的理科世界更精彩 南京一考生 亲爱的新同学： 你们好！ 你们的困惑已收悉，现答复如下： 理科实验活动是学生学习理科的重要组成部分，对于培养学生的科学思 维、观察能力和实践操作能力有重要的作用。因此，理科实验活动是必须进 行的。 更具体的理由陈述如下： 理科实验活动可以激发学生的学习兴趣和主动性。 毛主席说，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。通过 亲自进行实验操作，同学们可以体验科学的奥秘，感受科学知识的实用性， 从而增强对理科学习的兴趣。同时，实验活动可以培养同学们主动探索的意 识和能力，让同学们在实验中自主思考、发现问题、解决问题，培养学生的 创新精神和动手能力。 理科实验活动可以帮助学生深入理解和掌握知识。 通过实际操作，同学们可以将抽象的理论知识转化为具体的实践经验， 从而更加深入地理解和掌握知识。比如，在学习化学反应方程式时，同学们 可以通过实验现象来观察和验证反应方程式的正确性，从而更加直观地理解 反应原理和反应机制。实验活动还可以帮助同学们发现知识之间的联系和应 用的场景，提高综合运用知识的能力。 理科实验活动能够培养学生的观察能力，提升其实践技能。 ·204· 第日部分江山代有才人出，各领风最数百年 —2023年中考作文精华 在实验活动中，同学们需要仔细观察实验现象、记录实验数据，并从中 总结出规律和结论。通过反复实验和比较，同学们的观察能力和实践技能得 到锻炼和提高，实验设计和实验操作的能力也得以提高。 理科实验活动可以促进学生的合作与交流能力。 在实验过程中，同学们需要与同伴一起合作进行各种操作，共同探究和 解决实验中遇到的问题。通过合作实验，同学们可以培养团队协作的精神， 提高沟通能力和交流技巧。 综上所述，理科实验活动对学生的科学素质和综合能力的培养具有重要 的作用，是学生学习不可或缺的一部分。 亲爱的新同学，愿你们喜欢上理科实验，徜徉在动起来的理科世界中！ 技法借鉴 1.思考深入，说服力强。文章围绕“理科实验活动是必须要进行的” 展开论述，所提的三个分论，点由浅入深，层层推进，体现了作者思考的 深入。在论述过程中，作者观，点先行，道理论证、事实论证紧随其后， 论证有说服力。 2.标题用心，收尾利落。作者拟题时用“动起来的理科世界”代替“理 科实验”，让人耳目一新。在收尾部分，作者仅用寥寥数语就总结了全文， 千脆利落。 3.善于引用，说服力强。作者能根据论证的需要选取名人言论，如 引用毛主席的话语来证明实践的重要，进而证明理科实验的必要性，说 服力强。 (点评名师：李凤成) ·205·