2023·绵阳卷-2023年语文中考作文精华

2023年 中考作文 技法借鉴 1.充满浓郁的乡土气息。该文以腊肉为情感载体，叙写了关于外公 和腊肉的生活往事，重点描述了做腊肉、拒食腊肉、吃腊肉等情景，全 文洋溢着浓郁的乡土气息，扣人心弦。 2.情感真挚细腻。该文描写细腻生动，情真意切。如拒食腊肉时怕 油腻的心理、看外公吃腊肉时自己馋得咽口水等细节描写，流露出较为 真切的感情，颇具感染力。 3.主题较为厚重。该文并不仅仅局限于表现乡音乡情，再现爷孙之 间浓烈的亲情，更可贵的是，作者还升华出“不能看表面，要亲自实践” 的哲理，深化了文章的主题，耐人寻味，发人深省。 (点评名师：郭红春) 2023·绵阳卷 真题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 六月将至，…回望过去，我们经历了挫折、误解、温暖、成长…它 们都化作一束束光，照亮我们的脸庞、心灵，照亮我们的前方。 请以“照亮”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明：③文中不 得透露个人信息，如出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用×× 代替；④不得抄袭，不得套作。 ·136· 第日部分江山代有才人出，各领风最数百年 2023年中考作文精华 名师导写 这是一道独词类话题作文，可采用扩展法，化大为小，化虚为实，思考 为何“照亮”，“照亮”了什么，如何“照亮”，结果怎样。 “照亮”，指照射使明亮，可引申出很多内蕴，使之具有多重象征意义。“照 亮”谁呢？写作时，对象可以是“我”，也可以是“我们”。 被什么“照亮”呢？作文材料中“回望过去，我们经历了挫折、误解、温暖、 成长…”一句给出的四个两字词，属于列举性质的，考生既可以从中选取 一两个来写，也可以另选其他对象。根据考生的经历、见闻和体会，“化作 一束束光”来“照亮”我们的，可以是关爱自己的亲人、帮助自己的朋友、提 升自已的老师，甚至是让自己印象深刻的陌生人或者自己崇拜的名人、名言 (含文学作品)；可以是现实世界中的具体事物，如给予自己精神食粮的书籍， 风景如画的秀美河山，传统文化中的剪纸、窗花、高跷、民歌、苏绣、川剧、 蜀锦等：还可以指向精神世界中的抽象概念，如信念、勇气、自信、诚信、 果敢、善良、爱心等。 “照亮”的意义是什么呢？作文材料中的“照亮我们的脸庞”是其表层意 旨，照亮我们的“心灵”，“照亮我们的前方”则是其深层意旨。它们指其向、 定其神、温其身，激励我们笃志而勇敢地前行。 写作时，要交代清楚“照亮”的前因后果，比如成长路上被名言警句或名 人励志故事“照亮”，可写自己在逆境中迷茫彷徨时，从其身上汲取了遭受苦 难而愈挫愈勇、不忘初心、乐观向上、积极进取的精神力量，彰显其对自己 成长的巨大影响。 写作思路 1.正能量照亮一片天地 成长受挫：可写自己成长路上遭受挫折，沮丧不已（次详）。被正能量温 暖：被师长、同学激励，被自然启迪（详）。向阳而生：自己受到激励、启迪之后， 心中阴霾一扫而光。 ·137· 2023年 中考作文一 2.追根溯源照亮传承之心 开端一抵触：对传统文化有抵触情绪。发展—接触：因为某人的影 响或某个事件改变了以往片面、错误的认识。结果一理解并热爱：体悟到 传统文化的魅力，精神世界被其照亮。 3.磅礴之思照亮前行之路 提出中心论点：民族魂照亮人生路。分点论证：列举名人事例，从不同 侧面分点论证。总结升华：民族魂照亮前行之路。 范文精批 昆仑肝胆民族魂，民族脊梁照我心· 绵阳一考生 读鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》时， 日标题大气，思想积 我对鲁迅先生所言之“要论中国人…却看看他的 极向上。 筋骨和脊来”不太理解，后来，回想起《邓稼先》《难 是最可爱的人》等文章时，才器然开朗：先生所言 之眷梁，早已照亮了我的人生一中华民族坚强的 脊梁，凝成了千万个“民族魂”，才有了“匈奴未灭 何以家为”的豪气，有了“我自横刀向天笑，去留 2开门见山，思想明 肝胆两昆仑”的慷概，有了”砍头不要紧，只要主 确。 义真”的决绝…回 一、卫国斗士郑成功 明朝末年，荷兰入侵宝岛台湾，实行了残酷的 殖民统治。带着国仇家恨。郑成功领兵收复台湾。 可收复台湾谈何容易？荷军拥有坚船利炮，经营了 台湾近0年，又有王室的支持。可为了救民于苦难， ·138· 第日部分江山代有才人出，各领风景数百年 2023年中考作文精华 郑成功撑住了，挺住了，打得荷军丢盔弃甲，合湾 重回祖国的怀抱。 郑成功，这位卫国战士，挺起的是精忠报国的民 3叙议结合，段旨明 族脊梁，照亮了实现中华民族统一的凌雪之志。图 确。 二、禁烟卫士林则徐 1840年，英军用坚船利炮撞开了大清帝国紧 闭的国门，揭开了中国悲壮屈辱的近代史序幕。次 年，林则徐被贬至西北，只因为他实行的虎门销烟， 触犯了侵略者的利益。但他毅然决然地说：“若鸦片 一日未绝，本大臣一日不回！”尽管被贬黜到了西 4引述名句，揭示林 北，但他依然挺起了“苟利国家生死以，岂因祸福 则徐高尚的思想境界。 避趋之”的民族券梁。日 林则徐，这位禁烟卫士，挺起的是赤心报国的 民族春梁，照亮了中华民族反帝斗争之路。 三、变法志士谭嗣同 面对国家日益贫穷、衰败的危机，不少仁人志 士挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。他们上书光绪帝 恳请变法维新。可惜的是，变法触怒了须固派的利 益，戎戌变法失败了。 他否决了净生提出的出逃的建议，慷概赴死。他 跨步走上刑台时，仰天大笑：“有心杀贼，无力回天 死得其所，快哉快哉！“ 谭嗣同，这位变法志士，挺起的是以身许国的 5提炼人物精神，升 民族券来，照亮了巨龙腾飞的宏图伟业。同 华文章思想。 “我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命 硬千的人，有为民请命的人，有会身求法的人…“ 郑成功、林则徐、谭嗣同，是民族睿来的代表，为 日照应开头，总结全 了实现强国梦，他们舍生取义，虽与日月争辉可也。同 篇，突出文章中心。 这正是：昆仑肝胆三赤心，照亮漫漫人生路。 民族眷梁民族魂，照亮伟大复头路。 ·139· 2023年 中考作文 技法借鉴 1.独出机杼。作者将民族脊梁具体化为爱国精神，从不同维度论述 民族脊梁“照亮”中华民族统一的凌霄之志、反帝斗争之路、巨龙腾飞的 宏图伟业，观，点新颖深刻，高屋建瓴。 2.论据充分。作者选取了郑成功收复台湾、林则徐虎门销烟、谭嗣 同慷慨赴死的典型事例，盛赞他们精忠报国、赤心报国、以身许国的民 族精神，有力地论证了肝胆赤心的新时代意义。 3.结构精巧。文章采用“总分总”结构，将中心论点分解为三个分论 点展开论述。主体部分，采用小标题形式，扣住民族脊梁这个中心，先 叙后议，使文章层次井然。文章首尾和主体部分的议论段，都扣住了标 题和中心论，点，处处点题，使观，点鲜明。 (点评名师：刘海燕) 作文精华 被善照亮，小亦可为 绵阳一考生 生活中，“小”常常被我们忽视。请不要轻视小，小中有真情：不要忽略小， 小中见大义。一个人一旦被善心、善行照亮，世界就会变得金光灿烂。 “春水碧于天，画船听雨眠。”淅淅沥沥的春雨，滴落在长着青苔的砖瓦上。 早已干枯的枝丫上钻出了几个稀稀落落的叶芽，河边的垂柳也已经长出了鹅 黄的嫩叶。 都说烟雨江南，水亦多愁。那烂泥扶不上墙的理科，让我对中考的恐惧 多于期盼。细雨密密地斜织着，泛起阵阵白雾；微风轻拂，水面泛起阵阵涟漪， 就像我的心结一样，千回百转，却始终难解，估计中考前，都无解。 个身着白色连衣裙的女孩，撑着小花伞，从我身旁走过。她一抬眸， 我正对上她的眼一清澈澄净，坚毅自信。她停下了脚步，也盯着我看，突然说： ·140… 第日部分江山代有才人出，各领风最数百年 —2023年中考作文精华 “小姑娘，你看起来心神不宁，有些沮丧啊。有什么难处，跟我说说吧。我叫 夷光。” 我一时愣住了。难道江南的人也像江南的山水一样，对陌生人从不设防 吗？我盯着她，没有说话。 她笑着说：“相逢是缘。我们既不矜持，也不悲观。你看起来十四五岁， 怕是要中考了吧。想必你的烦心事不是和家人、朋友有关，就是和中考有关吧。' 我惊异于她的洞察力，紧锁的眉头一瞬间就舒展开来，说了我的烦恼。 她没有马上接话，而是静静地望着水面，好一会儿才说：“春雨连绵，有 人听雨而静，有人遇雨而烦，有人盼雨而喜，皆因心中所念不同。你也一样， 只要放下执念，尽力就好。”说完，突然想起了什么似的，她看了一下手机， 旋风似的走了。 “滴答 一滴答 ”雨滴滴落在我的掌心上，凉凉的。想到夷光说的话， 我如醍瑚灌顶，紧锁的心扉豁然洞开。雨也知趣地停了，水面很快恢复了平 静和澄澈。 我再次寻找夷光的身影，她却早已消失在素雅的江南了。 一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖，带来希望之光。夷光，你的 热情和睿智，就像暗夜里的灯塔，给了我温暖，给了我光明，照亮了我，让 我不再惶惑，变得沉静而坚定。 夷光，我还能有机会见到你吗？ 夷光，我相信，我一定会再见到你的，因为你就像一束光，照亮了我忧 郁的心，使我变得阳光，变得豁达，变得成熟… 技法借鉴 1.独出机杼。文章写一个叫夷光的陌生女孩，主动用睿智的话开导 恐惧中考的“我”，照亮了“我”忧郁的心，从其“小”善可以窥见她的阳 光心态，可谓匠心独运。 2.细节生动。文章不论是写景，还是写人、叙事，都从细处落笔， 如工笔画般细腻生动，寥寥数语，便绘出灵动的画面，塑造出纤尘不染 而又热情活泼的江南女子形象，同时，也表现了“我”的心思细腻、多 愁善感。另外，作者对姻雨江南的描写，画面古色古香又不乏鲜活灵动， ·141· 2023年 中考作文 如品水墨山水画般妙不可言。 3.清新细腻。作者将暖心的故事置于烟雨江南的背景之中，既烘托 了“我”内心由惆怅到坚定的变化，又烘托了夷光的热情、善良和美好。 文章语言清新自然、富有诗意，给人以美感。 (点评名师：刘海燕) 2023·成都卷 真题呈现 我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走 过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年？ 请结合你的生活经历和体验，以《回到 年》为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）： ③横线上应为2008一2022所包含的年份数字：④不少于600字；⑤不得抄袭、 套作：⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 名师导写 《回到 年》，核心关键词是“回到”和某一个具体的年份。“回到” 突出了回忆性质，是对考生写作内容叙事性的强调：“某一个年份”需要考生 填上于自己而言有特殊意义的一年，并从中撷取典型事件，在特定的时间段上， 创设场面、描绘景物、渲染情感，写出成长的经历、成长的变化以及对生命 ·142·