内容正文:
第日部分江山代有才人出,各领风最数百年
一2023年中考作文精华
2023·临沂卷
真题呈现
阅读下面材料,选取一项任务写作。
第一棵树:长在陡峭的崖壁上,树根盘绕屈曲,是一道靓丽的风景,也
时常面临风雨雷电的洗礼
第二棵树:长在热闹的大路边,树冠很大,总能为路人带来阴凉,也时
常忍受人们的攀援折损。
第三棵树:长在如画的园林中,树形美观,人人称赞,也时常需要被修剪,
甚至扭曲。
【任务一】
哪一棵树最能触动你的心灵?请你结合成长体验,发挥联想和想象,写
一篇记叙性文章。
写作标准:
①围绕材料中的某一棵树展开,合理选材,中心明确:②叙事要写清楚
事情的过程,细节真实,详略得当:③思路清晰,语言连贯。
【任务二】
三棵树引发了你怎样的感悟与思考?请你结合生活实际,写一篇议论性
文章。
写作标准:
①围绕“三棵树”的生存价值及自我承担表达明确的观,点:②论据经得起
推敲,能支持论点;③选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,思路清晰。
要求:①题目自拟;②不少于600字:③文中回避与你相关的人名、校名、
地名等信息。
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中考作文
名师导写
这是一篇材料作文,写作时首先要仔细审读材料,明确题目要求。其次,
拟写题日,选取合理的材料进行写作,或是合理想象,展开联想,进行叙说,
让人从中得到感悟:或是生发观点,展开论述,让人明白事理。
三棵树,虽然所处位置不同,但都是有价值的,这让我们想到人在社会
中该怎样去生活才能体现生命的价值。三棵树,生存的环境不一样,遭遇也
不同,同样也会让我们想到:我们在生活中一样会有挫折,有失败,有各种
各样的磨难,该如何看待?如何正确面对?它们的情况,让你想到了自己的
哪些经历?这些需要考生认真思考,结合亲身体验,写出过程,写出体验,
考生只要有对生活的观察和体验,并时时反思生活,就一定可以写出自己的
感悟和体会。
写作思路
1.从学习这一角度
学习中难免有挫折和失败,可以通过写自己的学习经历表达感悟。一次
考试的失利让你痛心疾首,一次演讲的失败带给你无尽的痛苦,一次竞赛的
失误引来那么多的议论…让你愤怒、迷茫,但你会走出阴霾,逐渐成熟,
赢得人生,成为一道亮丽的风景线。
2.从家庭这一角度
俗话说,不如意事常八九,面对生活的风雨,你该如何去面对?怎样才
能让生活多一份从容和镇定?你和父母闹纠纷,父母对你的做法不认同,你
的想法遭到父母的反对…这一切的一切都会在交流中得到圆满的解决,经
过生活的洗礼,我们只会越来越好。
3.从社会这一角度
社会纷繁复杂,无论你做得多好,也难免会有流言蜚语,对此你会有怎
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第二部分江山代有才人出,各领风最数百年
—2023年中考作文精华
样的态度?采取什么样的措施?…无论在哪里,无论在何处,你都难免会
遭遇这样或者那样的挫折和磨难,即便挫折再大,磨难再多,你都不能屈服,
不能自暴自弃,而要坚守住自己的田园,秀出自己的精彩!
作文精华
把自己活成独特的风景
临沂一考生
有那么一棵树,挺立在陡崖上,枝干弯曲,成为人们眼中一道亮丽的风景。
可你是否知道她的成长历程,她曾经受的苦难?每每想起那一个个艰辛的日
子,她都会心戚戚,泪潸潸!
那时的她还是一粒小小的种子,本来有希望在湖边安营扎寨,她对那个
地方好满意。她好喜欢那里的水,那么清澈,湖中鱼儿游来游去,荷花高高
耸立;她好喜欢那里的土地,宽阔肥沃。可谁料想,不如意事常八九,一只小
鸟把她衔走,随意丢弃在这陡峭的崖上,炎炎烈日当头,让她周身滚烫欲裂,
一阵疾风把她吹得翻滚不止,一阵大雨把她冲进了一道裂缝中,好在裂缝中
有积存的泥土,她吮吸着湿润的水分,努力让自已生根、发芽,慢慢地,她
从缝隙中长了出来,她不想抱怨命运的不公,她只想快快长大。
“哈哈,快看,这里有一棵小树,你看她多么弱小。”“唉,是够可怜的,那
么瘦弱,那么枯黄。”两只小鸟从她身边飞过,他们的对话深深刺痛了小树的心。
可小树不甘心,她极力吮吸着水分,从那仅有的泥土中吸收着养分,她
努力生长,将根系深深地扎入缝隙中,扎进大山里。她坚定地相信,终有一天
她也会顶天立地。
她在一天天地长大,风吹着她,雨淋着她,雷电轰击,霜雪加持,可这
又能怎样?她咬咬牙,挺一挺胸膛,“手臂”折了,忍着痛,长出新的枝叶,
尽管弯弯曲曲,却别有韵味,别有情趣。
她也在一天天地成熟,她是那么从容、镇定,任凭风云变幻,仍立定悬崖,
即便世事无常,仍一如既往。她已经让自己活成了一道亮丽的风景,这就足
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中考作文
够了。
即使风狂雨骤,即便雷轰电击,哪怕霜覆雪盖,她也毫不畏惧,她留给
人间的是一道亮丽的风景,留给人们的是值得思索的生活!
技法借鉴
1.想象丰富,富有情感。文章通过记叙一棵树从一粒种子到长成参
天大树,成为一道亮丽的风景的过程,引人思考,给人有益的启发,字
里行间充溢着对树的赞美之情。
2语言精妙,描写形象。文章语言精妙,描写生动,从心理刻画到形象
描绘都颇为传神。如“她都会心戚戚,泪潸潸”写出大树的情状,“她对那个
地方好满意”体现出大树不愿意离开那地方的心理。“她已经让自己活成了一
道亮丽的风景,这就足够了”富有哲理,耐人寻味。
3.结构严谨,过渡自然。文章开篇巧妙引入,中间展示树的成长历程,
结尾呼应开头,不仅过渡自然,而且结构严谨。
(点评名师:王天慧)
11十H
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第日部分江山代有才人出,各领风最数百年
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一个人怎样才能活得有价值
临沂一考生
三棵树,虽然生长环境不同,一棵在陡崖,一棵在热闹的街道上,一棵
在园林里,但它们都有自己存在的价值。陡崖上的成为大自然一道亮丽的风景,
热闹的街道上的能够给人们带来阴凉,园林里的则可供人们观赏。这不由得
让我想到:一个人不是也应该这样吗?不管他身在何处,生活在哪里,都要
活得有价值,让生命有意义。
那么,如何才能让自己活得有价值?我觉得让自己活得有价值主要体现
在这些方面:
一是实现自我超越,让生命之花怒放。一个人不能浑浑噩噩,无所事事,
无所作为,而要闯出一方天地,做出一定的成就,让生命活出精彩,这样你
才能感到此生活得有价值。混了一天又一天,你怎么能体会到生命的意义?
你会觉得生活实在没意思。
二是对他人、对社会有用。一个人活在世上,不仅仅是为自我,还要对他
人有好处。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,雷锋感受到了生命的价值,
生命的意义,他的行为不仅得到了领袖的褒奖,还赢得了全国人民的赞扬。那
个同情农村贫困家庭的不幸,四处奔走,创办免费女子高中的张桂梅,十余年间,
让上千名大山里的女孩走进了大学,改变了命运,“当听到学生大学毕业后能
为社会做贡献时,我觉得值了。她们过得比我好,比我幸福,就足够了,这是
对我最大的安慰。”这是张桂梅的肺腑之言,她觉得自己的所作所为值得,所以
她无怨无悔,这样的人生怎能没有价值?她托起了那些乡村女孩的梦,让她们
展翅飞翔。很多很多的人,他们在实现自己人生价值的时候,也对他人,对社
会做出了贡献,他们的人生同样有意义。屠呦呦的青蒿素挽救了多少人,袁隆
平的杂交水稻养活了多少人,路遥的《平凡的世界》又感动了多少人,给予多
少人以巨大的鼓舞、前行的力量…他们都是有价值的人,都活得有价值。
三是对国家有用。岳飞“驾长车,踏破贺兰山缺”,征战沙场,为国家收
复失地:诸葛亮鞠躬尽瘁,辅助刘备匡扶汉室:戚继光驱逐倭寇,护卫海疆
安宁…他们无疑都为国家做出了巨大贡献,他们的生命光辉灿烂;钱学森
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中考作文
孙家栋、黄旭华、南仁东…他们也都无一例外对国家做出了巨大的贡献,
让我们的国家越来越强大;王海、王伟…他们是戍国卫边的英雄,自然是
国家的功臣,他们的人生无疑是壮怀激烈的。
假如你的存在毫无价值,那你的生命就没有意义。每个人都要思考,每
个人都需努力,让生命有尊严,使人生有价值。
技法借鉴
1.联系材料,生发观点。文章结合材料,写三棵树虽然生活在不同
的地方,但都体现出各自存在的价值,进而联想到人,指出人也是如此,
要让自己的生命有意义,让自己的人生有价值,观,点鲜明。
2.条分缕析,逐层展开。文章围绕论点一一展开,逐层论说,斟词选句,
用语朴实无华,却耐人寻味。如“混了一天又一天,你怎么能体会到生
命的意义?你会觉得生活实在没意思”。
3.结构严谨,首尾呼应。文章开篇亮出观点,而后借助充实的事例
展开论述,以“每个人都要思考,每个人都需努力,让生命有尊严,使
人生有价值”收束全文,结构严谨。同时紧扣题目,凸显主旨。
(点评名师:王天慧)
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