福建省泉州市德化县三班中学2023-2024学年七年级下学期期末考语文试卷

2024年春七年级语文达标测试 〔全卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ，共200分，考试时间150分钟〕 友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，不要错位、越界答题。 卷Ⅰ（150分） 一、积累与运用（25分） 1．补写出下列句子的空缺部分（10分） （1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）前不见古人， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） （5）飞来山上千寻塔， 。不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （6）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》其五） （7） ，壮士十年归。（《木兰诗》） （8）杜牧在《泊秦淮》中对那些只寻欢作乐、不以国事为重达官贵人表示愤慨之情的诗句是“ ， ”。 2．阅读下面的语段，按要求作答。（9分） “孝”是中华民族的传统美德。《诗经·小雅·蓼莪》说:“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，hē ① 护备至，但上天无常，想要（ ）父母也没有机会了！父母fǔ ② 育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为（ ）的品德。让我们从现在做起，不仅要敬爱老人，还要体谅父母，关心父母，孝敬父母。我们要传承和hónɡ ③ 扬中华传统美德，让（ ）的孝文化滋润每个人的心田，进而构建幸福家庭、和谐社会。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）（3分） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A．报酬 珍贵 源远流长 B．报答 珍贵 源远流长 C．报酬 珍视 源源不断 D．报答 珍视 源源不断 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．要敬爱老人，并关心父母、体谅父母、孝敬父母。 B．要敬爱老人，并体谅父母、关心父母、孝敬父母。 C．要关心父母、体谅父母、敬爱老人，并孝敬父母。 D．要体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。 3．为促进名著阅读交流，分享阅读成果。请从《艾青诗选》《骆驼祥子》《海底两万里》中 任选一部，仿照示例完成下面《名著阅读作业检查单》。（6分） 示例： 名著 作业要求 《朝花夕拾》 梳理这本书的主要内容 回忆了青少年时代的生活经历，介绍藤野先生、寿镜吾先生等往昔亲友和师长，叙写无常救人反遭毒打、父亲的病一步步恶化等事件。 再现这本书的一个细节 “清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 二、阅读（65分） （一）阅读下面的诗歌，完成3-4题。（7分） 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 4．这首诗充满诗情画意，请发挥你的想象力，生动描绘前两句所展现的画面。（3分） 5．这首诗中“闲”字和陆游《游山西村》中“闲”字所表达的情感各是什么？请简要概 括。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】一人欲售琴，琴好，众人羡。子昂欲买，众人奇之。取千斤①得之，众人欲睹其抚琴。言某日某地现其声。当日，子昂举琴摔之，乃为片、为线。言：“我虽无二谢②之才，但有二者之志，此乐器为低贱乐工所用，吾岂能弹之！”乃出诗文分赠。众惊其举再见诗作工巧争传看一日内名满京城。 （摘自《子昂摔琴》，有改动） 【注】①千斤：一千两银子。②二谢：屈原和贾谊。 6．根据提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义（填写文字） 陶后鲜有闻 使用词典选择最恰当的义项。 鲜：①新的；②滋味美好；③少。 （1）鲜：________ 众人奇之 词类活用。 好之者不如乐之者 （《<论语>十二章》） （2）奇：________ 言某日某地现其声 根据语境推断。 （3）现：________ 7．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．众/惊其举再见诗作工巧/争传看/一日内名满京城 B．众惊其举/再见诗作工巧/争传看/一日内名满京城 C．众惊其举/再见诗作工巧/争传看一日/内名满京城 D．众/惊其举再见诗作工巧/争传看一日/内名满京城 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）牡丹之爱，宜乎众矣。（3分） （2）子昂举琴摔之，乃为片、为线。（3分） 9．古人常借物喻人，甲文中的哪种花可以用来形容陈子昂？请结合甲、乙两文说明理 由。（4分） （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分） 武夷撑排人 陈章武 ①简直难以设想，假如武夷山没有九曲溪，假如九曲溪上没有这种轻盈小巧、用六根毛竹编成的竹排…… ②竹排，一枚小小的针；九曲溪，一根长长的线。正是它们，把绿宝石般、红玛瑙般的三十六峰、九十九岩，织成了一轴锦绣般的长卷。 ③如今，我站在九曲溪上游的星村渡口。感谢不知名的建筑师，用武夷山特有的丹岩在这里堆砌了一座刻有“逍遥游”字样的假山。假山下，平置着一条和实物同样大小的竹排模型。这模型，是用洁白的花岗岩精工雕琢而成的，天生丽质，自有一种朴素的、纯净的美。可惜我来不及细加品赏，石阶下已传来了热辣辣的、粗犷的招呼声： ④“上排喽──” ⑤他，二十出头，立在竹排的尾部，手中横着一根竹篙。一抹曙光从背后用橘红的线条画出了他修长的轮廓，活脱脱是大王峰上一棵青青的竹子。 ⑥我们小心翼翼上了排，在横置的小木板上坐下。他把竹篙斜斜地往水里一点，身子微微一蹲，竹排便像一条鳗鱼，无声地往绿莹莹的水面滑去。一片开阔的溪水，清亮亮地把五颜六色的鹅卵石捧献在我们眼前。 ⑦排头坐着县文化馆一位擅长搜集整理民间故事的女同志。她扬起头，朝撑排人发问： ⑧“你是新来的吧，贵姓？” ⑨厚厚的嘴唇一咧：“叫我小俞好了。” ⑩“那位老俞──” ⑪“是我爸爸。” ⑫“他今天没来？” ⑬撑排人的手轻轻一抖，竹篙的顶尖在排侧的一块石头上划出了一声刺耳的尖叫，随 之，一丝阴影在他的脸上迅速地掠过。 ⑭他用我们听不懂的闽北方言轻轻地、匆匆地向文化馆的女同志说了几句。女同志急忙低下头，背过脸去，沉默了。 ⑮水面不再那么平静了。开始有了汩汩的水声。微波细浪拍击着竹排的排沿，仿佛在轻轻地倾诉着什么。 ⑯就在这低微的水声中，响起了撑排人深沉浑厚的声音。他，按照撑排工的老规矩，不紧不慢地讲起了武夷山的来历，讲起了“武夷兄弟”的故事。平缓的语调中蕴含着一种力量，一种坚实而又动人的力量： ⑰“很久很久以前，咱们这个地方，有山没有溪，有石头没有树。下一场雨就发一次山洪，田淹了，房舍毁了，侥幸逃脱的人们只能躲在崖顶的山洞里挨饿。幸好，出了一位彭祖老人，他领着众人劈开大山，凿穿石壁，硬是要开出一条长长的九曲溪，把洪水排出去。可惜彭祖太老了，他归天去了。他只留下两个儿子，一个名叫彭武，一个名叫彭夷。” ⑱峰回溪转，水声越来越响。微波细浪变成了奔突而下的激流和令人目眩的漩涡。撑排人不再言语。他睁大双眼，抿紧厚厚的嘴唇。微微翘起的排首，眼看就要撞上一块突兀在溪中的礁石，但竹篙轻轻一点，竹排又从石侧轻轻地闪了过去…… ⑲趁撑排人专心致志和险滩较量之时，文化馆的女同志红着眼睛，悄悄地在我耳边说： ⑳“他父亲老俞是这里的老撑排工。我那些民间故事，有一大半是老人口述的。可惜，我们再也见不到──” ㉑“当心坐稳喽！”撑排人一声吆喝，耳边岩影一闪，几簇凉飕飕的水花飞上了我的脸颊。我发现，那女同志的睫毛全都湿了。 ㉒“游客越来越多，需要增添新的竹排。前不久，老俞带人上山选伐又粗又直的毛竹，不料，下山时，拖拉机翻了……于是，小俞便接替老俞来撑排了。” ㉓险滩已过，面前是一汪深潭。水声平息了。水面光滑得像一块玻璃。玻璃下的潭水绿得发黑。阳光从水面上反弹上来，软软的，似乎含着一股冷意。 ㉔撑排人停篙在手，继续讲起了往昔的故事： ㉕“彭祖死后，彭武和彭夷两兄弟秉承父志，一日也不敢停歇。终于，九曲溪通了，洪水泄出去了，从此，这里才有了绿的树，香的茶，开不败的花。为了纪念两兄弟的功绩，从此，这里有了‘武夷’这个名字……” ㉖群峰，连同倒影，全都屏声静息，悄然不语。 ㉗九曲溪啊，你这源远流长的九曲溪！ （选自《武夷山人物画》，有删减） 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．选文开头强调九曲溪之于武夷山、竹排之于九曲溪的重要性。 B．“上排喽──”破折号表示话语中断，体现接待游客时的热情。 C．文中多次描写小俞撑排时的动作，体现了他技艺的娴熟高超。 D．本文语言生动细腻，构思巧妙，游览顺序与情感变化双线并行。 11．请概括老俞这一人物形象的特征，并简要分析。（4分） 12．结合语境，按要求赏析。（5分） （1）一抹曙光从背后用橘红的线条画出了他修长的轮廓，活脱脱是大王峰上一棵青青的竹子。（从修辞角度）（3分） （2）随之，一丝阴影在他的脸上迅速地掠过。（赏析加点词）（2分） 13．文中“武夷兄弟”的故事传说为什么分成两部分来讲述？请说明理由。（4分） 14．抒情方式分为直接抒情和间接抒情，请判断并分析以下句子的抒情方式及表达效果。（4分） （1）九曲溪啊，你这源远流长的九曲溪！ （2）正是它们，把绿宝石般、红玛瑙般的三十六峰、九十九岩，织成了一轴锦绣般的长卷。 （四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分） 科学“牧渔” 向海要粮 ①向海洋要食物，“藏粮于海”潜力巨大。 ②潜力来自哪里？看趋势，树立大食物观，构建多元化食物供给体系，发展海洋经济大有可为、大有前途。看效用，营养价值高的海产品，能更好满足人们的饮食需求，有助于改善居民膳食结构。看市场，深耕海水养殖，既提供了越来越多的海产品，也有助于拓展消费新领域、新空间。耕海牧渔，建设海上牧场、“蓝色粮仓”，是实现海洋渔业资源可持续利用、保障粮食安全的有效途径。 ③习近平总书记指出：“要大力发展深海养殖装备和智慧渔业，推动海洋渔业向信息化、智能化、现代化转型升级。”科技赋能加快了海洋牧场发展的步伐。例如福建省连江县定海湾海域的“乾动1号”，配备风光互补发电系统，可自动监测海水水质，所有数据均可无线传输到岸，实现智能化养殖。沿着海岸线从南向北望去，深水抗风浪网箱、桁架式养殖平台、现代化养殖工船各展其能，广阔海域建起一座座“蓝色粮仓”。如今，海水养殖模式逐步迈向信息化、智能化、现代化。 ④也应看到，海洋牧场建设还存在一些短板。比如，统筹规划不足，同质化明显；发展配套少，风险保障弱；深海装备投入大，回报周期长；部分海洋牧场重经济效益、轻生态管理。这些问题，一定程度上制约着海洋牧场综合效益的发挥。以配套为例，一些养殖户反映，渔业配套码头相对较少，渔业辅助船政策亟待完善。拿养殖成本来说，深海装备成本高、收益慢，也需产业政策倾斜，金融服务配套。不断完善产业政策，从海洋牧场的规划、建设、发展、运营等方面着力，持续降成本、增效益，才能推动海洋牧场高质量发展。 ⑤加快推进海洋牧场发展，政策支撑落实落细是关键。建设“蓝色粮仓”是一项系统工程。因地制宜建设海洋牧场，需要树立系统观念，科学谋划建设的空间布局和模式路径，避免一哄而上；需要重点突破，完善产业政策与配套支持，落实设施水产养殖用水用电优惠政策，推进配套码头建设，完善海水养殖风险分摊机制；也需要两手齐抓，既抓技术支持、加大科研投入，又抓资金支持、鼓励社会资本参与。科学布局、统筹规划，补齐短板、强化保障，处理好数量与质量、建设与管理、成本与效益、生产与生态等关系，必能推动海洋牧场发展迈上新台阶。 ⑥辽阔的海洋是“蓝色粮仓”、丰茂牧场，我们要善待之、善用之。坚持大食物观，让开发海洋与保护海洋相辅相成，让海洋牧场建设与渔业绿色发展相得益彰，不断为推进深远海养殖创造有利条件，多声部协调发声，形成和声，“海洋牧歌”会越唱越响亮。 （选自《人民日报》2023年11月3日） 15．下面对文章相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．建设“蓝色粮仓”保障我国粮食安全，实现海洋渔业资源可持续发展。 B．现在，各地海域海水养殖模式已经迈向了信息化、智能化、现代化。 C．以连江县定海湾海域的“乾动1号”为例，真实说明科技赋能海洋牧场。 D．结尾句“海洋牧歌会越唱越响亮”表达了作者对海洋发展前景充满信心。 16．如何将政策支撑落实落细？请根据第⑤段简要概括。（4分） 17．请根据文本，将下表空白处补充完整。（5分） “蓝色粮仓” 小知识 关键词 相关内容 发展潜力 趋势好，树立大食物观，构建多元化食物供给； ①_________________________________________ ②_________________________________________ 存在短板 ③_________________________________________； 发展配套少，风险保障弱； ④_________________________________________； 重经济效益、轻生态管理。 唱响牧歌 让开发海洋与保护海洋相辅相成； ⑤_________________________________________ （五）请根据下列材料内容，完成18-20题。（10分） 材料一： 明末著名画家徐渭没米下锅时就跑到亲戚朋友家里去，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦，就在壁上题上一行字：“下雨天留客天留我不留”，委婉下了逐客令。徐渭回来，看到那行字，心里明白，但是他不只不走，还提起笔来，给这行字作了圈点：“下雨天，留客天。留我不？留！”同一个句子，意思不明确，因此，表达不同，中心亦不同，易让人产生误解。 材料二： 法国大文豪雨果写完《悲惨世界》后，寄给一家出版社。很长时间还未得到出版回复，以下分别是雨果写给出版社的一封信和出版社编辑部写给雨果的回信，被称为“世界上最短的信”。编辑部回信后不久，轰动文坛的巨著《悲惨世界》问世了。 材料三： 在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删。 （《叶圣陶先生二三事》张中兴，有删减） 18．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．徐渭寄食的人家委婉逐走他，留下的话意为：老天下雨把你留下来，但我不想留你。 B．徐渭看到没有标点的句子，为了表现他想要留下来的中心意思，添加标点达到目的。 C．关于繁简，叶圣陶先生的精神是可繁就绝不该简，可是现实常常是应繁而偏偏要简。 D．文风方面，叶圣陶注重“简洁”，累赘拖沓的字该删则删，可惜竟然很少有人肯删。 19．材料二的两封信想表达什么意思？请你分别以雨果和编辑部的口吻进行表述。（3分） 20．简明，就是简要、明白，写作时怎样做到语言简明？请你结合以上材料概括。（4分） 三、作文（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 临终前的老王送给杨绛香油鸡蛋，朴实的父亲历尽艰辛修建台阶，阿长费尽心思买来《山海经》……这些“小人物”虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。只要用心关注，就会发现他们点亮我们的生活，引导我们向善、务实、求美。 请以“点亮生活的微光”为题写一篇文章。 要求：自选角度；自定文意；文体为记叙文；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 七年级语文试题卷Ⅰ 第 4 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春七年级语文达标测试卷Ⅰ 参考答案及评分标准 一、（25分） 1．（10分） （1）一览众山小 （2）山重水复疑无路 （3）后不见来者 （4）惟吾德馨 （5）闻说鸡鸣见日升 自缘身在最高层 （6）化作春泥更护花 （7）将军百战死 （8）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（“后庭花”有加书名号也给分） （评分说明：每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分。） 2．（9分）（1）（3分） ①呵 ②抚 ③弘 （3分）B （3分）D 3．（6分） 示例一：《骆驼祥子》主要内容：讲述了一个从农村来到城市谋生的年轻人，本想通过自己的力气挣饭吃，可在经历三起三落之后，失去了对生活的信心，最终变成了一具行尸走肉的故事。细节：祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走。脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过。 示例二：《海底两万里》主要内容：讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰跟随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩一起周游海底的故事。细节：我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。“我”用手拨开水帘，走过后它又自动合上，“我”的脚迹在水的压力下也立即就消失了。 示例三：《艾青诗选》主要内容：收录了诗歌和诗论七十多篇，作品主题包括对大地母亲的深情，对劳苦大众的至爱，对光明、希望、民主、科学的向往和追求。书写了旅游观感，描写了日常生活和自然现象。细节：在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 二、（65分） （一）（7分） 4．（3分）黄梅时节，细雨如丝，江南的家家户户都笼罩在轻柔的雨幕中。雨水滋润着大地，青草更加鲜绿，池塘边的青蛙欢快地鸣叫，为这宁静的雨季增添了一抹生机。 5．（4分）《约客》中的“闲”字，生动而又含蓄地表现诗人在等待友人来访时的怅惘、无奈、孤寂的复杂情感；而《游山西村》中的“闲”则是一种对自然和简朴生活的享受和向往，体现了诗人的愉悦和满足。 （二）（16分） 6．（3分）（1）少 （2）觉得奇怪 （3）展示 7．（3分）B 8．（6分）（1）（3分）喜爱牡丹，应该人很多了。 （2）（3分）子昂举起琴把它摔在地上，琴就碎成了碎片，琴弦就成了断线。 9．（4分）示例一：可以用甲文中的莲花来形容陈子昂。（1分）莲花象征君子，拥有高尚的品格和不同流合污的精神。（1分）在乙文中，陈子昂摔琴的行为表现了他对世俗财富的鄙视和对自身才华的展示，如同莲花出淤泥而不染。（2分）（评价说明：如选牡丹，言之成理，可满分；选菊花，不得分） 示例二：可以用牡丹花来形容陈子昂。（1分）牡丹花象征着富贵和荣华，陈子昂以其卓越的才华如牡丹花般出类拔萃、备受瞩目。（1分）乙文最后一句写众人见子昂摔琴以达到诗作名满京城的效果，可见子昂在唐代文坛的尊贵地位和卓越成就。这也正如牡丹花般的高贵与出众。（2分） （三）（20分） 10．（3分）B 11．（4分）①坚守岗位、热爱家乡：老俞当了一辈子的撑排工，也为游客讲了一辈子的民间故事。（2分）②爱岗敬业、无私奉献：为更好地服务游客，上山选伐毛竹制作新竹排，却因翻车而牺牲了自己的生命。（2分） 12．（5分） （1）（3分）运用比喻、拟人（1分），生动形象地写出了小俞站在竹排上等待游客上排的样子，体现了他朝气蓬勃、坚韧有力的特点。（2分） （2）（2分）“迅速地”写出小俞因文化馆女同志的发问而勾起失去父亲的伤心，但他用极短的时间调整了情绪，压住了内心的悲痛，（1分），显示了小俞坚强隐忍、爱岗敬业的特点。（1分） 13．（4分）①行舟途中遇到漩涡和险滩，造成讲述的自然中断，让读者有如临其境之感。②中间穿插老俞的故事，使读者自然由彭祖父子联想到老俞父子。③卒章显志，揭示了一代又一代的撑排工秉承父志、造福家乡的主题。（答对2点得满分） 14．（4分）①直抒胸臆，抒发作者对九曲溪以及对撑排工们一代又一代的传承延续的赞美。（2分）②借景抒情，抒发了对武夷山水的热爱。（2分） （四）（12分） 15．（3分）B 16．（4分）（4分）树立观念，科学布局；重点突破，强化保障；严抓技术，加大投入；处理关系，重视发展。（1点1分，照抄三个“需要”得2分） 17．（5分）①效用高，满足饮食需求，改善膳食结构；②市场广，提供丰富海产品，拓展消费新领域。③统筹规划不足，同质化明显；④深海装备投入大，回报周期长。⑤让海洋牧场建设与渔业绿色发展相得益彰。（1点1分） （五）（10分） 18．（3分）C 19．（3分）雨果：我投的《悲惨世界》怎么样了？怎么还没有任何答复？（1分，意思相近即可） 编辑部：您的作品太精彩了！（1分）马上就要出版了！（1分）（意思相近即可） 20．（4分）①准确使用标点符号 ②围绕中心，不产生歧义让人误解 ③删去废字，变拖沓无理为简洁合理（可简就绝不该繁）（答出一点得2分，任意答出两点得4分） ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春七年级语文达标测试 〔全卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ，共200分，考试时间150分钟〕 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，否则不得分。 卷Ⅱ（50分） 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是 A．《阿长与〈山海经〉》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 2．下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项 A．表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B．表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C．揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 D．批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。 3．下列关于文学名著《西游记》的内容及常识的表述，不完全正确的一项是 A．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。 B．孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王—孙行者—弼马温—齐天大圣—孙悟空—斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。 D．为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 4．孙悟空在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时，往往会请来各路神仙帮忙。下列选 项中所请神仙与降服的妖魔不匹配的一项是 A．毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥软，死在坡前。 B．枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去，孙悟空请来观音菩萨，菩萨用金箍儿和借来的天罡刀将其收服。 C．乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头虫，取回佛宝。 D．九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人噙走，孙悟空请来如来佛祖将其收走了。 5．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是 A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯”号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 D．康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他性情暴躁，常常打算逃跑，却在危急关头能挺身而出。 6．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？ A．因为珊瑚地很美丽 B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 C．国为珊瑚地是船员出生的地方 D．因为珊瑚象征坚强的精神 7．《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？ A．祥子卖了骆驼之后 B．偷骆驼之前 C．进城拉洋车之后 D．买了第一辆车之后 8．祥子一步步由人变成行尸走肉，导致这一质变最关键的事件是 A．孙侦探敲诈勒索他苦心积攒的买车钱。 B．受夏太太的引诱染上病，身体垮了。 C．小福子不堪忍受欺凌，她在松林里上吊而死。 D．虎妞死了，孩子没了，家没了，车卖了。 9．祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活信心，下列 情节按时间顺序排列，依次填入横线后符合原著的一项是 攒三年钱买车→ →捡骆驼买车→ → →为安葬虎妞卖车 ①用虎妞的钱买车 ②被大兵抢走 ③被孙侦探敲诈 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①② 10．下列对于相关名著的解说，正确的一项是 A．老舍的《骆驼祥子》极具浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。 B．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察。 C．《海底两万里》中鹦鹉螺号潜艇在大西洋留卡斯群岛附近的海域遭到章鱼袭击被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子、刀叉和章鱼展开血战。一名船员惨死。一条章鱼冲向阿龙纳斯，危机时刻尼摩船长冲上去，一斧砍进章鱼嘴里，阿龙纳斯获救了。 D．《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。 11．下面关于相关名著内容表述有误的一项是 A．虎妞是老舍在小说《骆驼祥子》中塑造的一个形象，作者对她的态度始终充满了厌恶和批判。 B．《西游记》作者是明代作家吴承恩，书中最能体现孙悟空叛逆精神的情节是“大闹天宫”。 C．尼摩船长，知识渊博，遇事头脑冷静。他心地善良，同情弱者和被压迫的民族，但是他的心里充满着一种莫名的仇恨，于是在海上实行了可怕的报复。 D．《狗·猫·鼠》一文中作者深情回忆了童年时拥有过的一只小隐鼠，同时揭露并批判了现实生活中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 12．选出下列关于相关名著的说法有误的一项 A．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎囚禁在笼中，后猪八戒到花果山，用激将法请回孙悟空，恢复了唐僧原身。 B．祥子第一次拉包月，便遇到了心地善良的曹先生。后曹先生携家眷逃离北平，祥子不得已又回到人和车厂拉车。 C．衍太太出现在《琐记》和《父亲的病》中，是一个心术不正、令人憎恶的市侩形象。 D．“鹦鹉螺号”航海路线：太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋邻近。 二、填空题（每空1分，共10分） 13．《海底两万里》的作者是法国的 ，他被誉为“ ”。主要讲述“诺 第留斯号”潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大西洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身 坚固，利用 来提供能源。潜艇上的人睡的床是用 材料做 成，穿的衣服是用 做的。 14．祥子心目中可以投奔的，可依靠的人是 和 。 15．祥子命运的三步曲是“__________—不甘失败—__________”，正是通过他的变化， 老舍无情地批判了这个社会—______________ 。 三、整本书阅读（16分） 16．“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人 物会遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想他们是怎样奋斗 的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一部作品，结合相关人物及情节谈谈你 的阅读感受。（5分） 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 17．《骆驼祥子》中，祥子一步步走向毁灭的命运给晓语留下了巨大的震撼，他在结尾处批 注：“人的一生取决于你所遇到的人。”是啊，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程 中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对 祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？（3分） [人物] 虎妞 小福子 孙侦探 曹先生 老马祖孙 18．班级开展《海底两万里》整本书交流活动，请你参加。（8分） （1）《伟大的悲剧）中结尾写道：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”斯科特一行身上体现了团结协作、坚忍不拔、勇于探索、严谨敬业、临危不惧的精神。这样的精神在《海底两万里》中的人物身上也有体现，请你选择其中某一种精神，结合《海底两万里》的相关情节加以阐述。（6分） ①团结协作 ②坚忍不拔 ③勇于探索 ④严谨敬业 ⑤临危不惧 （2）读完《海底两万里》一书，班级同学内心感慨良多。现将浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学，鼓励他们与经典相约，伴“伟大”成长。请你帮忙拟写。（2分） 七年级语文卷Ⅱ第 3 页 （共 3 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春七年级语文达标测试（卷Ⅱ） 参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．B 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．C 9．C 10．B 11．A 12．B 二、填空题（10分） 13．儒勒·凡尔纳（凡尔纳） 现代科幻小说之父（或“科学时代的预言家”） 海洋 大叶藻 贝壳类的足丝 14．小福子 曹先生 15．勤劳向上 自甘堕落 不让好人有出路 三、整本书阅读（16分） 16．示例：①《西游记》唐僧师徒四人前往西天取经，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历九九八十一难，终于取得真经。这使我明白做人要有目标，要有坚强的意志，无论多么艰难的事情，只要你用心去做就能成功。 ②《朝花夕拾》中，鲁迅先生在东京看到一些成群结队的“清国留学生”速成班，觉得他们醉生梦死，于是转到仙台学医，在学医期间遭到有民族偏见的日本学生的侮辱，之后又因为仙台电影事件决定弃医从文，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命。我认识到我们应该把个人的理想追求要和国家需要紧密结合起来，为祖国和民族的发展贡献自己的力量。 ③《骆驼祥子》中,祥子于农村破产后梦想在城市买车自立,却屡遭挫折:车被抢、钱被敲诈、婚姻不幸。尽管遭遇了重重困难,祥子仍依靠个人的辛勤劳动努力化解与抗争。虽然祥子最终沉沦了,但他曾经展现出的面对困境仍坚持梦想、勇往直前的精神力量仍值得我们学习。 （评分说明：内容或情节概括3分，受益或启迪2分，言之成理即可） 17.示例：①虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情，虎妞从假装怀孕、婚后变态的情欲，到最后难产而亡。祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。 ②小福子：祥子得知小马已经死了，老马建议祥子去白房子找小福子，小福子已经上吊自尽，祥子的所有希望都破灭，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。 ③孙侦探：祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探，祥子的生计又成了问题，买车希望又一次成泡影。 ④曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”这样一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地出现。但是这个时候，祥子慢慢发现了一点，他一直把曹先生当救世主，后来发现他救不了他，他仅仅是能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。 ⑤老马一个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。他是将来的祥子的缩影，性格要强，身强力壮。但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样无法摆脱命运，最后悲惨地死在街头。老马让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了也是会无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老还是一个穷样。 (注：从人物中任选一个，结合相关情节，说说其对祥子产生了怎样的影响。合理即可。评分标准:“影响”1分，结合情节2分，共3分) 18. （1）示例： ①团结协作：“诺第留斯号”四周都围着厚厚的冰，寸步难行。艇上所有人上下齐心，在尼摩船长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。冰层求生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚的友谊是无价的，让我们从中学到了团结协作，以身作则，关爱他人。 ②坚忍不拔：如游泳逃生。不过希望在人们心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我内心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八个小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。 ③勇于探索：如海怪事件。从1866年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事件，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到他的船只都在劫难逃。为此，美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。深海里的一切都神秘莫测，而深海中的物种更是多的数不清。目前仍有许多像百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物，人类对海洋的探索是无止境的。 ④严谨敬业：如穿越海底隧道，这是一条通道，是一个斜坡。红海的海水顺坡下泄到红地中海，“诺第留斯号”不到20分钟就到达了地中海。这里风景优美，越靠近罗陀海峡遇难的船只很多。我们花费了仅仅48个小时穿越地中海来到辽阔的大西洋。阿龙纳斯先生忘记了自己被囚的困境，认为这是一次奇妙的海底旅行，一次难得的考察机会。他十分投入地进行观察、分析、思考，体现了学者乐观、敬业、严谨、好学、执着的品质。 ⑤临危不惧：如勇斗章鱼。潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，船长挺身而出救下了处于死亡边缘的纳德兰德。战斗持续了15分钟，最后章鱼被打败了。在人和章鱼展开激烈的搏斗中，每个人都英勇无比。特别在生死关头，他们都心无杂念，一心救人，正是这种奋不顾身的勇猛使他们战胜了章鱼。 (2) 示例1：没有做不到，只有想不到。 示例2：一群勇士遨游海底，揭开神秘的海底面纱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$