第15章 二次根式 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(冀教版)

2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46150520.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·JJ 数 学 本课件使Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能,点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第十五章自我测评卷 一、选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列各式中不是二次根式的是( B ) A. B. C. D. 2. 下列各数中,能使二次根式 在实数范围内有意义的是( D ) A. -5 B. 0 C. 3 D. 5 3. 下列根式不是最简二次根式的是( C ) A. B. C. D. B D C 一 二 三 4. 下列运算正确的是( D ) A. + = B. 3 - =3 C. 1÷ × =1 D. × =5 5. 若 a =1+ , b = ,则 a 与 b 的关系是( A ) A. 互为相反数 B. 互为倒数 C. 相等 D. 互为负倒数 6. 已知 a = +1, b =1- ,则 a2+ ab + b2的值为( A ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 D A A 一 二 三 7. 实数 a 在数轴上的位置如图所示,则 + 化简后为 ( A ) A. 7 B. -7 C. 2 a -15 D. 无法确定 8. 现有一个体积为252 cm3的长方体纸盒,该纸盒的长为3 cm,宽为2 cm,则该纸盒的高为( D ) A. 2 cm B. 2 cm C. 3 cm D. 3 cm A D 一 二 三 9. 已知 a =2,则代数式2 - 的值为( A ) A. -3 B. 3-4 C. 4 -3 D. 4 10. 在一个大正方形上,按如图所示的方式粘贴面积分别为12,10的两个小正方 形,粘贴后,这两个小正方形重合部分的面积为3,则空白部分的面积为( D ) A. 8 B. 19 C. 6 D. 2 -6 A D 一 二 三 11. 已知 x + = ,则 x - 的值为( C ) A. ±2 B. 8 C. ± D. 6 12. 用计算器计算: , , , ,…,根据你发现的规律,判 断 P = 与 Q = ( n 为大于2的整数)的值的大小关系为( C ) A. P < Q B. P = Q C. P > Q D. 与 n 的取值有关 C C 一 二 三 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13. (2023·保定清苑区期中)化简: =    . 14. 实数 a , b 在数轴上的位置如图所示, a + b 0(填等号或不等号),化 简| a |- + 结果为 ⁠.   <  -2 a -2 b   一 二 三 15. 不等式 x -3 > x 的解集是   x <-6-3  ,整数-10 (填 “是”或“不是”)这个不等式的解. 16. 已知 a 为实数,且 a +2 与 -2 都是整数,则 a 的值是  5-2 或-5 ⁠. x <-6-3   不是  5-2 或-5 -2   一 二 三 三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算 步骤) 17. (本小题满分9分)运算能力 计算: (1)3 + - + ; 解:原式=3 +2 - +3 =6 + . (2) ( + )- ( - ); 解:原式= + - + =2 - . 一 二 三 (3)(2 + )(2 - )-( - )2. 解:原式=20-6-(5-2 +6) =14-11+2 =3+2 . 一 二 三 18. (本小题满分8分)嘉琪同学计算: × + ,部分解题步骤 如下. 解: × + = × +3 = × +3 . (1)在以上解题步骤中用到了 (从下面选项中选出两个). A. 等式的基本性质 B. 二次根式的化简 C. 二次根式的乘法法则 D. 通分 BD  一 二 三 (2)算到这里,他发现算式好像变得更复杂了,请用一种简便的方法解答此题. 解: × + = × - × +3 = - +3 = +2 . 一 二 三 19. (本小题满分7分)若无理数 A 的整数部分是 a ,则它的小数部分可表示为 A - a .例如:π的整数部分是3,因此其小数部分可表示为π-3.若 x 表示 的整数 部分, y 表示它的小数部分,求代数式( + x ) y 的值. 解:∵6< <7,∴ 的整数部分为6,即 x =6,∴ 的小数部分 y = -6,∴( + x ) y =( +6)·( -6)=( )2-62=47 -36=11. 一 二 三 20. (本小题满分8分)定义:若两个二次根式 a , b 满足 a · b = c ,且 c 是有理 数,则称 a 与 b 是关于 c 的“共轭二次根式”. (1)若 a 与 是关于4的“共轭二次根式”,则 a =  2  . (2)若2+ 与4+ m 是关于2的“共轭二次根式”,求 m 的值. 解:∵2+ 与4+ m 是关于2的“共轭二次根式”, ∴(2+ )(4+ m )=2, ∴4+ m = = =4-2 , ∴ m =-2. 2   一 二 三 21. (本小题满分8分)观察下列各式: 第1个等式: = ;第2个等式: = ;第3个等式: = ; 第4个等式: = ;… 根据上述规律,解答下面的问题: (1)若 = ,则 a = , b = ⁠. (2) 的值为    . 15  64    一 二 三 (3)请写出第 n 个等式( n 是正整数,用含 n 的式子表示),并证明. 解:由题意可得第 n 个等式为 = . 证明: = = = . 一 二 三 22. (本小题满分10分)阅读材料:如果一个三角形的三边长分别为 a , b , c , 记 p = ,那么这个三角形的面积为 S = .这个 公式叫“海伦公式”,它是利用三角形的三条边的边长直接求三角形面积的公 式,中国秦九韶也得出了类似的公式,称三斜求积术,故这个公式又被称为“海 伦—秦九韶公式”.完成下列问题: 如图所示,在△ ABC 中, a =8, b =5, c =7. (1)求△ ABC 的面积. 解:(1)∵ a =8, b =5, c =7, ∴ p = =10. ∴△ ABC 的面积 S = =10 . 一 二 三 (2)过点 A 作 AD ⊥ BC ,垂足为 D ,求线段 AD 的长. 解:(2)∵△ ABC 的面积为 BC · AD , ∴ ×8× AD =10 , ∴ AD = . 一 二 三 23. (本小题满分10分)某校有一块形状为正方形的绿地(如图所示),边长为 ( +2)米,现在要在正方形绿地内修建四个大小、形状相同的长方形花 坛,每个花坛的长为( +1)米,宽为( -1)米,除去修建花坛的地方, 其他地方全部修建成通道,通道上要铺上造价为8元/平方米的地砖,如果要铺完 整个通道,那么购买地砖需要花费多少元?(参考数据: ≈1.41) 一 二 三 解:通道的面积为 ( +2)2-4×( +1)( -1) =50+4 +4-4×(7-1) =50+20 +4-4×6 =30+20 ≈58.2(平方米), ∴购买地砖需要花费58.2×8=465.6(元). 一 二 三 24. (本小题满分12分)阅读理解 阅读下列材料,然后解答下列问题: 在进行代数式化简时,我们有时会碰上形如 , 这样的式子,其实我们还 可以将其进一步化简: (一) = = , (二) = = = -1, (三) = = = = -1. 以上这种化简的方法叫分母有理化. 一 二 三 (1)化简: . 解:(1)原式= = = = - . (2)化简: + + +…+ . 解:(2)原式= -1+ - + - +…+ - = -1= 3 -1. 一 二 三 $$

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