精品解析:河南省部分学校2023-2024学年高一下学期联合教学质量检测数学试卷

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2024-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.95 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2026-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期联合教学质量检测 高一数学试卷 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置. 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知向量,,若与垂直,则实数( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由,则求解. 【详解】解:因为与垂直,所以, 则, 得, 故选:A 2. 设△的内角A,B,C所对边分别为,b,c,若,,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】根据已知与正弦定理可求得,利用大边对大角可得为锐角,结合特殊三角函数值即可求解. 【详解】结合题意,由正弦定理可得, 又,且为锐角,为锐角,. 故选:. 3. 已知函数,若的图象的任意一条对称轴与轴交点的横坐标均不属于区间,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由已知得,,且,解之讨论,可得选项. 【详解】因为的图像的任何一条对称轴与轴交点的横坐标均不属于区间, 所以, 所以, 又,且,解得, 又因, 所以,解得, 当时,符合题意, 当时,,符合题意, 所以. 故选:D. 4. 设四棱台的上、下底面积分别为,,侧面积为,若一个小球与该四棱台的每个面都相切,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用体积相等可得答案. 【详解】设内切球的球心为,连接, 则把四棱台分割成六个四棱锥, 且六个四棱锥的高都为内切球的半径, 四棱台的高为,所以 , 化简可得. 故选:D. 5. 抛掷两枚质地均匀的骰子1次,记“出现点数之和为偶数”,“出现点数之积为偶数”,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意利用列表法结合古典概型求,结合概率的性质逐项分析判断. 【详解】由题意可知:基本事件的总数为, 对于事件A,列表如下: 1 2 3 4 5 6 1 √ ╳ √ ╳ √ ╳ 2 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 3 √ ╳ √ ╳ √ ╳ 4 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 5 √ ╳ √ ╳ √ ╳ 6 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 可知,则; 对于事件B,列表如下: 1 2 3 4 5 6 1 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 2 √ √ √ √ √ √ 3 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 4 √ √ √ √ √ √ 5 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 6 √ √ √ √ √ √ 可知,则; 对于事件,列表如下: 1 2 3 4 5 6 1 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 2 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 3 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 4 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 5 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 6 ╳ √ ╳ √ ╳ √ 可知,则; 对于选项A:,故A错误; 对于选项B:,故B错误; 对于选项C:,故C正确; 对于选项D:,故D错误; 故选:C. 6. 样本数据16,21,18,28,14,20,22,24的第75百分位数为( ) A. 16 B. 17 C. 23 D. 24 【答案】C 【解析】 【分析】根据百分位数计算规则计算可得. 【详解】将样本数据从小到大排列为:14,16,18,20,21,22,24,28, 又,所以第百分位数为. 故选:C 7. 中国文化中的太极八卦图蕴含了现代哲学中的矛盾对立统一规律,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形,其中,若点P是其内部任意一点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据向量模长可得,到的距离,再根据平面向量数量积的运算,结合平面向量数量积的几何意义求解即可. 【详解】由八卦图的对称性可得, 故 . 设到的距离为,则, 解得. 又 . 又即在上的投影, 其最大值为, 最小值为. 故, 即. 故选: C 8. 如图,在棱长为2的正方体中,E,F,G分别是,,的中点,点P在线段上,平面,则以下错误的是( ) A. 与所成角为 B. 点P为线段的中点 C. 三棱锥的体积为 D. 平面截正方体所得截面的面积为 【答案】C 【解析】 【分析】对于A,连接,得出即为与所成角的平面角即可判断;对于B,连接,证明平面和平面重合即可判断;对于C,利用等体积法求出三棱锥的体积;对于D:先判断出平面截正方体所得截面为正六边形,边长为,即可判断. 【详解】对于A,连接, 因为分别为的中点,所以, 所以即为与所成角的平面角, 在中,,故, 所以与所成角为,故A正确; 对于B,连接, 因为且, 所以四边形为平行四边形,所以, 又因为,所以, 又平面,平面, 所以平面, 因为分别为的中点,所以, 又平面,平面, 所以平面, 又平面, 所以平面平面, 因为平面,平面, 所以平面平面, 而为平面和平面的公共边, 所以平面和平面重合, 所以点即为的交点, 所以点P为线段的中点,故B正确; 对于C:因为平面,所以点到平面的距离相等, 所以,故C错误; 对于D:分别取,,的中点为,连接, 在正方体中,, 所以,所以四点共面, 同理可证:共面, 在棱长为2的正方体中,所以. 同理可求:, 所以平面截正方体所得截面为正六边形,边长为, 面积为,故D正确. 故选:C. 【点睛】思路点睛:平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决,具体步骤如下: (1)平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角; (2)认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角; (3)计算:求该角的值,常利用解三角形; (4)取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知函数,若函数图象的相邻两个对称中心之间的距离为,为函数图象的一条对称轴,则(  ) A. B. C. 点是函数图象的对称中心 D. 将函数的图象向左平移个单位长度后所得函数的图象关于轴对称 【答案】ABD 【解析】 【分析】由已知结合周期求出,由对称性求出,检验选项A,B,然后结合正弦函数的性质检验选项C,D即可. 【详解】因为函数图象的相邻两个对称中心之间的距离为,所以,, 因为直线为函数图象的一条对称轴, 所以,,则,, 因为,所以,故AB正确; 所以,因为,故C错误; 将函数的图象向左平移个单位长度后所得函数为 ,图象关于轴对称,故D正确. 故选:ABD. 10. 在中,内角所对的边分别为,则下列结论不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则是锐角三角形 C. 若,则一定为等腰三角形 D. 若,则三角形只有1解 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A,由正弦定理得,即可判断;对于B,由得,即可判断为锐角,但无法确定是否为锐角;对于C,由及正弦定理得或即可;对于D,由正弦定理得即可判断. 【详解】对于A项,在中,由正弦定理得: ,,(为外接圆的半径), 因为,所以,故A项正确; 对于B项,因为,所以, 所以为锐角,但无法确定是否为锐角,故B项错误; 对于C项,因为, 所以由正弦定理得:,即:, 所以或, 所以或, 所以为等腰三角形或直角三角形,故C项错误; 对于D项,因为, 所以由正弦定理得,解得, 因为,所以或, 所以三角形有两解,故D项错误. 故选:BCD. 11. 如图,在正方体中,,,,分别是棱,,的中点,是线段上一动点,则下列结论正确的是( ) A. 平面平面 B. 平面将正方体分成的两个部分的体积比为 C. 是异面直线与所成的角 D. 三棱锥的体积为定值 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于,由线面垂直的判定定理可证得平面,由面面平行的性质定理可证平面平面,所以可知平面,即可证得;对于,平面即为平面,将正方体分成等高的三棱柱和四棱柱,由底面积之比可得体积之比;对于,由余弦定理可得为钝角,而异面直线所成角小于等于,即可判断;对于,取中点,连接,,可证平面,点到平面的距离为定值,且的面积也为定值,即可判断. 【详解】在正方体中,易得到,, 又,,平面, 所以平面, 因为,平面,平面, 所以平面, 同理可证平面, 因为,,, 所以平面平面,所以平面, 故平面平面正确; 平面即为平面,将正方体分成等高的三棱柱和四棱柱, 易得底面积之比为,故体积比为,正确; 令正方体棱长为2,则,,, ,则为钝角, 而异面直线与所成的角小于等于,错误; 如图,取中点,连接,,易得, 又平面,平面,所以平面, 同理平面,, 平面,平面, 则平面平面,因为平面, 故平面,而是线段上一动点,则点到平面的距离为定值, 且的面积也为定值,则三棱锥的体积为定值,正确; 故选:. 【点睛】结论点睛:立体几何中与动点轨迹有关的问题的方法: (1)几何法:根据平面的性质进行判定; (2)定义法:转化为平面轨迹问题,用圆锥曲线的定义判定或用代数方法进行计算; (3)特殊值法:根据空间中图形线段长度关系取特殊值或位置进行排除. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则实数_________. 【答案】 【解析】 【分析】求出,根据纯虚数概念求解即可. 【详解】, 若为纯虚数,则,解得. 故答案为:. 13. 已知单位向量满足,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】由向量的模及向量数量积的定义求夹角余弦值即可. 【详解】因为,且, 所以, 所以, 即. 又, 所以. 故答案为:. 14. 已知三棱锥的四个面是全等的等腰三角形,且,,点为三棱锥的外接球球面上一动点,时,动点的轨迹长度为_______. 【答案】 【解析】 【分析】由三棱锥的结构特征,可扩成长方体,利用长方体的外接球半径得三棱锥的外接球半径,由动点的轨迹形状,求轨迹长度. 【详解】由题意可知,三棱锥的四个面是全等的等腰三角形, 且,如图①所示, 则有, 把三棱锥扩成长方体, 则有, 解得, 则长方体外接球半径, 所以三棱锥的外接球半径; 点为三棱锥的外接球球面上一动点, 当时,如图③所示, 所以为等腰三角形, 所以 故动点的轨迹是半径为的圆,轨迹长度为. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:本题考查求三棱锥的外接球,解题关键是三组对棱分别相等的四面体(三棱锥),采用补形为长方体(四面体的棱分别是长方体各面的对角线),长方体的外接球半径即为三棱锥的外接球半径. 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 已知角,满足,,且,. (1)求的值; (2)求的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意和同角三角函数基本关系式、二倍角公式分别求出,,,,再利用两角差的正弦公式计算即可; (2)先根据题意缩小角的范围到和,进而得出,再计算的值即可得到结果. 【小问1详解】 因为,,所以, 所以,; 因为,所以; 所以. 【小问2详解】 因为,,所以; 因为,所以,故, 所以; 又因为,所以,; 所以, 又因为,所以. 16. 克罗狄斯·托勒密(Ptolemy)是古希腊天文学家、地理学家、数学家,他在所著的《天文集》中讲述了制作弦表的原理,其中涉及如下定理:任意凸四边形中,两条对角线的乘积小于或等于两组对边乘积之和,当且仅当对角互补时取等号. 如图,半圆的直径为2cm,为直径延长线上的点,2 cm,为半圆上任意一点,且三角形为正三角形. (1)当时,求四边形的周长; (2)当在什么位置时,四边形的面积最大,并求出面积的最大值; (3)若与相交于点,则当线段的长取最大值时,求的值. 【答案】(1) cm (2)时,四边形的面积取到最大值为 (3) 【解析】 【分析】(1)结合已知条件,只需用余弦定理计算即可求周长; (2)设,由已知结合余弦定理可得,计算和的面积之和即可. (3)由定理可得,可得到的最大值,由对角互补结合余弦定理可得和角,,由角平分线性质可得,由相交弦定理可得,再用余弦定理计算,即可计算. 【小问1详解】 在中,由余弦定理得, 所以四边形的周长为. 【小问2详解】 设,在中,, 四边形的面积为 , 当即时,四边形的面积取到最大值为. 【小问3详解】 ,且为正三角形,,, ,即的最大值为,取等号时,, . 不妨设,则,得,即,故, 在中,由余弦定理得,故为的角平分线, 由角平分线性质可得,,故,. 四点共圆, 由相交弦定理,得或(舍去). 在中,, . 17. 据报道,2024年4月15日,正值全民国家安全教育日,田湾核电8号机组穹顶球冠吊装成功(如图(1)),标志着国内最重核电机组薄壳钢衬里穹顶吊装工作安全完成,有力推动了我国产业结构和能源结构的调整,助力“双碳”目标顺利实现.报道中提到的球冠是一个空间几何概念,它是指球面被一个平面所截得的一部分(不包含截面),垂直于截面的直径被截得的部分是球冠的高.球冠面积等于截得它的球面上大圆(过球心的截面圆)周长与球冠的高的乘积.和球冠相对应的几何体叫球缺,它是指球体被一个平面所截得的一部分,截面是球缺的底.当球缺的高小于球半径时,我们把球缺与以球缺的底为底、以球心为顶点的圆锥所构成的体,称作“球锥”(如图(2))当一个四面体各顶点都在“球锥”表面上时,称这个四面体内接此“球锥”.如图(2),设一个“球锥”所在球的半径为,其中球冠高为. (1)类比球体积公式的推导过程(可参考图(3)),写出“球锥”的体积公式; (2)在该“球锥”中,当球缺的体积与圆锥的体积相等时,求的值; (3)已知一个棱长为的正四面体内接此“球锥”,并且有一个顶点与球心重合,若满足条件的有且只有一个,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3). 【解析】 【分析】(1)类比球的体积公式推导,把“球锥”切割成无数个小锥体,由题意得球冠面积为,结合锥体体积公式可得“球锥”体积. (2)设圆锥半径为,由勾股定理可得,由题意,计算体积消去化简即可. (3)根据四面体棱长计算高和底面外接圆的半径,结合题意分析即可. 【小问1详解】 把“球锥”切割成无数个小锥体,由题意得球冠面积为,所有小锥体的底面积之和即球冠面积,结合锥体体积公式得“球锥”的体积为. 【小问2详解】 设圆锥半径为,则, 当球缺的体积与圆锥的体积相等时,, 即, 消去,得, 整理得,因为,所以. 【小问3详解】 设正四面体内接“球锥”,顶点与球心重合,棱长为, 则外接圆半径为,正四面体的高为,显然不满足条件. 注意到,当顶点在圆锥底面圆周上时, ,得, 当时,作平行于圆锥底面的平面截正四面体,所得棱长小于的正四面体均可内接该“球锥”. 因此,若要存在棱长唯一的正四面体内接该“球锥”,则,且顶点在球冠上.即,且. 又因为,所以. 18. 为了估计一批产品的质量状况,现对100个产品的相关数据进行综合评分(满分100分),并制成如图所示的频率分布直方图.记综合评分为80分及以上的产品为一等品. (1)求图中a的值,并求综合评分的平均数; (2)用样本估计总体,以频率作为概率,按分层随机抽样的思想,先在该条生产线中随机抽取5个产品,再从这5个产品中随机抽取2个产品记录有关数据,求这2个产品中最多有1个一等品的概率; (3)已知落在的平均综合评分是54,方差是3,落在的平均综合评分为63,方差是3,求落在的总平均综合评分和总方差. 【答案】(1),平均数为81 (2) (3), 【解析】 【分析】(1)根据频率和为1求得,结合加权平均数运算求解; (2)根据分层抽样求各层人数,利用列举法结合古典概型运算求解; (3)根据题意利用分层抽样的平均数和方差公式运算求解. 【小问1详解】 由频率和为1,得,解得; 设综合评分的平均数为, 则, 所以综合评分的平均数为81. 【小问2详解】 由题意,抽取5个产品,其中一等品有3个,非一等品有2个, 一等品记为a、b、c,非一等品记为D、E; 从这5个产品中随机抽取2个,试验的样本空间 ,; 记事件“抽取的这2个产品中最多有1个一等品”, 则,, 所以所求的概率为. 【小问3详解】 由题意可知:落在的频率为,落在的频率为, 所以, . 19. 如图,平面平面是等腰直角三角形,,四边形ABDE是直角梯形,分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求直线BO和平面所成角的正弦值; (3)能否在EM上找一点,使得平面ABDE?若能,请指出点的位置,并加以证明;若不能,请说明理由. 【答案】(1)证明:取中点,连接,如图, 由是中点,为中点,得且,又且, 则,,即四边形是平行四边形, 于是,又平面,平面, 所以平面. (2); (3)存在,是中点. 【解析】 【分析】(1)取AC中点F,连接,可证四边形是平行四边形,再利用直线与平面平行的判定定理进行证明,即可解决问题. (2)连接,求出,再利用等体积法求出点到平面的距离即可得解. (3)取中点,连接,通过证明平面,再证明即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 连接,由,得,而平面平面, 平面平面,而平面,则平面, 于是平面,, 由,为中点,得,又平面平面, 平面平面,平面,则平面, 而平面,于是,又,, ,设点到平面的距离为, 由,得,解得,又, 则,设直线BO和平面所成的角为,, 所以直线BO和平面所成角的正弦值为. 【小问3详解】 当是中点时,平面, 取中点,连接,而为中点,则, 由,为中点,得,又平面平面, 平面平面,平面,则平面, 于是平面,所以当是中点时,平面. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期联合教学质量检测 高一数学试卷 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置. 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知向量,,若与垂直,则实数( ) A. B. C. D. 2. 设△的内角A,B,C所对边分别为,b,c,若,,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 3. 已知函数,若的图象的任意一条对称轴与轴交点的横坐标均不属于区间,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 设四棱台的上、下底面积分别为,,侧面积为,若一个小球与该四棱台的每个面都相切,则( ) A. B. C. D. 5. 抛掷两枚质地均匀的骰子1次,记“出现点数之和为偶数”,“出现点数之积为偶数”,则( ) A. B. C. D. 6. 样本数据16,21,18,28,14,20,22,24的第75百分位数为( ) A. 16 B. 17 C. 23 D. 24 7. 中国文化中的太极八卦图蕴含了现代哲学中的矛盾对立统一规律,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形,其中,若点P是其内部任意一点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在棱长为2的正方体中,E,F,G分别是,,的中点,点P在线段上,平面,则以下错误的是( ) A. 与所成角为 B. 点P为线段的中点 C. 三棱锥的体积为 D. 平面截正方体所得截面的面积为 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知函数,若函数图象的相邻两个对称中心之间的距离为,为函数图象的一条对称轴,则(  ) A. B. C. 点是函数图象的对称中心 D. 将函数的图象向左平移个单位长度后所得函数的图象关于轴对称 10. 在中,内角所对的边分别为,则下列结论不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则是锐角三角形 C. 若,则一定为等腰三角形 D. 若,则三角形只有1解 11. 如图,在正方体中,,,,分别是棱,,的中点,是线段上一动点,则下列结论正确的是( ) A. 平面平面 B. 平面将正方体分成的两个部分的体积比为 C. 是异面直线与所成的角 D. 三棱锥的体积为定值 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则实数_________. 13. 已知单位向量满足,则__________. 14. 已知三棱锥的四个面是全等的等腰三角形,且,,点为三棱锥的外接球球面上一动点,时,动点的轨迹长度为_______. 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 已知角,满足,,且,. (1)求的值; (2)求的大小. 16. 克罗狄斯·托勒密(Ptolemy)是古希腊天文学家、地理学家、数学家,他在所著的《天文集》中讲述了制作弦表的原理,其中涉及如下定理:任意凸四边形中,两条对角线的乘积小于或等于两组对边乘积之和,当且仅当对角互补时取等号. 如图,半圆的直径为2cm,为直径延长线上的点,2 cm,为半圆上任意一点,且三角形为正三角形. (1)当时,求四边形的周长; (2)当在什么位置时,四边形的面积最大,并求出面积的最大值; (3)若与相交于点,则当线段的长取最大值时,求的值. 17. 据报道,2024年4月15日,正值全民国家安全教育日,田湾核电8号机组穹顶球冠吊装成功(如图(1)),标志着国内最重核电机组薄壳钢衬里穹顶吊装工作安全完成,有力推动了我国产业结构和能源结构的调整,助力“双碳”目标顺利实现.报道中提到的球冠是一个空间几何概念,它是指球面被一个平面所截得的一部分(不包含截面),垂直于截面的直径被截得的部分是球冠的高.球冠面积等于截得它的球面上大圆(过球心的截面圆)周长与球冠的高的乘积.和球冠相对应的几何体叫球缺,它是指球体被一个平面所截得的一部分,截面是球缺的底.当球缺的高小于球半径时,我们把球缺与以球缺的底为底、以球心为顶点的圆锥所构成的体,称作“球锥”(如图(2))当一个四面体各顶点都在“球锥”表面上时,称这个四面体内接此“球锥”.如图(2),设一个“球锥”所在球的半径为,其中球冠高为. (1)类比球体积公式的推导过程(可参考图(3)),写出“球锥”的体积公式; (2)在该“球锥”中,当球缺的体积与圆锥的体积相等时,求的值; (3)已知一个棱长为的正四面体内接此“球锥”,并且有一个顶点与球心重合,若满足条件的有且只有一个,求的取值范围. 18. 为了估计一批产品的质量状况,现对100个产品的相关数据进行综合评分(满分100分),并制成如图所示的频率分布直方图.记综合评分为80分及以上的产品为一等品. (1)求图中a的值,并求综合评分的平均数; (2)用样本估计总体,以频率作为概率,按分层随机抽样的思想,先在该条生产线中随机抽取5个产品,再从这5个产品中随机抽取2个产品记录有关数据,求这2个产品中最多有1个一等品的概率; (3)已知落在的平均综合评分是54,方差是3,落在的平均综合评分为63,方差是3,求落在的总平均综合评分和总方差. 19. 如图,平面平面是等腰直角三角形,,四边形ABDE是直角梯形,分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求直线BO和平面所成角的正弦值; (3)能否在EM上找一点,使得平面ABDE?若能,请指出点的位置,并加以证明;若不能,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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