河北省衡水市枣强县2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

2023一2024学年第二学期期末质量监测 第二部分(4-一10题56分】 一、者诗变餐请 八年级语文试题 (一1古诗文慰写 说明11,未战想共8写,调分1的分。 4,阅续下面文字,在横线上缩写相应的句子,(6分》 2请择所有基案涂写在琴题十上:等在说春上无发, 古诗文文醉精棒,棉物悠长。“格孩感载,①D ”写男子因情 第一部分(1一3题14分1 里棉绵而以人暗:“D 宽在水中央”军伊人可望面不 1阅读下面实字,国答后面的问建.(共常分) 可尊,令人M修:王数和期友分解时,“将内存知己,@ 道出了 意腿超,使水冷的交气去年文连(20)了,使修补的陷光直即文浮飞跳了,丝 恤的乐袭豪过!怀才不得的韩寒发出了“千里品席有。① ”的低级:仕 国倦的世养生身交得(n)了, 逢失意的柳房元,醉小石潭,感其”婆神米骨, ”:秋风被屋。夜 使人想起士落留网大感,品博典著青引 雨球聚的社痛捷己及人,析图“奖到广双干万间,命 使人超:千里的富声万里岭网日 使人怎然:等暗了文研响。明晰寸天降睡,东后最终水站明晚了的女侧太桥1 (二】者代特歌阳读 (1)根层文投中标准写出相应的翼语,(?分) 5.阅侯下在诗意,区答后置的问题。《其6分) ①《x00r7 ②(angten) [甲]青灰有,夜将烧奥南山中,满面全友猛大色:西柴香委十指黑来晨开钱轩 (2)始文爱中如着重号的词语往膏,(2分) 精零?身上我发口中食,可作新上衣正单,心悦吴我死天术,夜来城外一尼雪,晚写 ①桥静《】②酶暗() 表车限水煤,中因人饮目已高,韦南门外现中款。 (度+白居易《卖类莉 《3)上面文段使州了排比的信碍千法,清筒桥其表达数暴。(2分》 【乙]雪家少阴月,玉月人份忙,夜来由风施,小走覆配费,如站存军食9,童 雅携业荣 ,相随的四 去,T社在南用。是系著土气,常均臭天光,力尽不知热。但 ()齿选段中要候投句子的句式,光成下面的齿写。《2分) 情夏日柔。 (唐 白居易《观麦)】 这简声。使投带岭变气生财变年魂动了,使遇港的大地玉年变拜清新 ①履脱黄,小表黄熟时建壶生了旧买。的行草食:扇恒用竹益丝的氧,③童维携卖荣: 2下列句子设有西我的一项是()3分】 小拉子展着用壶装的我与水。①的田:始在日里劳种的人是巢, 对:利, A,看到者师的认真负冀:使我限受感动, 《)乙诗中的诗句“力尽不知热,但惟夏日长”和甲诗中“ 2003—2024学年第二学期期末质量监测 八年级语文试题参考答案 第 一 部 分（1～3题 14分） 1. （8分）（1）（2分）①燥热 ②亢奋 （2）（2分）①tiánjìng ②huì’àn （3）（2分）增强了安塞腰鼓声音的雄壮气势，（1分）使节奏鲜明、感情强烈。（1分）（意思对即可） （4）（2分）示例一：使喧嚣的世界立即变得宁静了。示例二：使浮躁的心绪立即变得沉静了。 2.（3分）D（A成分残缺，B句式杂糅，C语序不当） 3.（3分）示例一：低碳生活让世界更美好 示例二：倡导低碳生活 保护地球母亲 第 二 部 分（4～19题 56分） 1、 （一） 4.（6分）辗转反侧 溯游从之 天涯若比邻 而伯乐不常有 悄怆幽邃 大庇天下寒士俱欢颜 （每空1分，有错该空不给分） （2） 5.（6分） （1）（2分）矛盾 （2）（2分）《二泉映月》，因为《二泉映月》曲调低沉哀怨，适合表现卖炭翁辛苦劳动所得被宫使掠夺一空悲惨遭遇的情感基调。（意思对即可） （3）“蒸”和“灼”渲染了收麦时的炎热环境，（1分）表现了农人夏季收割小麦时的艰辛。（1分）（意思对即可） （三）（13分） 6.（4分）（1）方法 （2）擅长 （3）会 都 （4）离开 （每小题1分，有错该小题不给分） 7.（4分）（1）即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美。 （2）王生更生气了,不做回答,转身就跑了。（每小题2分，意思对即可） 8.（3分）教学相长 不善于思考 不耻下问（每空1分，意思对即可） 9.（2分）王生是一个性格急躁但能听取他人意见、知错就改的人。（意思对即可） 课外文言文参考译文 王生喜欢学习，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是擅于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭，用作告诫。” 二、 （一）（9分） 10.（3分）C（应为：数字越大） 11.（3分）叶片得到充足的阳光、雨露，根部得到充足的水分，花瓣或花蕊能有充分的空间展示自己以吸引昆虫来传粉。（每点1分，意思对即可）（只答“获得最大的生长空间”可给2分） 12.（3分）不能。（1分）因为第③段的第一句话“其实不仅花瓣遵循这个规律，很多植物的种子也都呈现这个数列”表明第③段的内容与第②段的内容是递进关系，符合事理。（2分）（意思对即可） （二）（15分） 13.（3分）①茂盛繁密②树皮③树干（树心）（每空1分，答错不给分） 14.（3分）写海原大地震的剧烈程度是为下文描写震柳被撕裂后仍顽强生长的景象做铺垫，同时也从侧面衬托了震柳顽强的生命力。（答出一点给2分） 15.（6分）（1）（3分）加着重号词为动词，（1分）准确传神地写出了震柳被地震撕裂时的惨烈程度，（1分）表现了作者看到树干开裂部分时的内心的震撼，也表现出震柳在如此严重的摧残下仍存活下来的顽强生命力。（1分）（意思对即可） （2）（3分）运用了拟人的修辞手法，把阳光、细雨、震柳人格化，（1分）生动形象地写出了震柳在阳光雨露的滋养下疗伤自愈的过程，（1分）表达了作者对震柳的赞美。（1分）（意思对即可） 16.（3分）震柳在经历了海原大地震的撕裂后，不仅存活下来，而且枝繁叶茂。它不只是一道美丽的风景，更是100年前海原大地震的见证，它就像一部鲜活的历史教科书，教给人们：活着多么美好，这个世界上没有什么能够扼杀生命。（意思对即可） 三、（7分） 17.（1分）奥斯特洛夫斯基（尼古拉·奥斯特洛夫斯基） 18.（3分）在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 在骑兵部队战斗中，头部受重伤。 肃反工作（每点1分，意思对即可） 19.（3分）示例：无论遇到什么境遇，都要乐观面对，保持生活的热情和勇气。 第 三 部 分（20题 50分） 20．（50分） 作文评分参考 分 等 次 数 项 目 一类 二类 三类 四类 内容 （25分） 25～22分 21～18分 17～14分 13～0分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 表达 （20分） 20～18分 17～14分 13～10分 9～0分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用 较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用 一般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 书写 （5分） 5分 4分 3～2分 1～0分 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 说明：①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可给满分。 ②表达有创意的酌情加1～5分，加到满分为止。 ③没有题目或题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1～3分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤文体不明确的酌情减分。 学科网（北京）股份有限公司 $$