期末模拟巩固培优卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学沪教版

2023-2024学年三年级下学期期末模拟巩固培优数学试卷 一、计算题 1．直接写得数。 720÷9＝ 24×5＝ 0.9﹣0.7＝ 280÷7＝ 61×40＝ 92﹣45＝ 84÷4＝ 28×5＝ 230×2＝ 2.4+4.5＝ 2．用竖式计算并验算。 728÷7 48×37 3．脱式计算。 738﹣44×16 （700﹣385）÷5 954÷（3×3） 二、填空题 4．口算48×10时，想：　 　个十是100，40个十是 　 　，所以48个十是 　 　。 5．估算39×52时，可以把39大约看成　 　，把52大约看成　 　，积大约是　 　． 6． 2300平方分米＝　 　平方米 5日＝　 　时 3.05米＝　 　米 　 　厘米 36个月＝　 　年 7．里面有 　 　个；里面有 　 　个。 8．填上“＞”“＜”或“＝”。 3.6 　 　2.6 0.9 　 　1.5 192÷8 　 　0×963 9．一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是 　 　米，面积是 　 　平方米。 10．小朋友们用火柴棒摆图形，照样子摆下去，第10幅图需要 　 　根火柴棒。 三、判断题 11．把1米的线段分成10份，每份是0.1米．　 　． 12．42×50的积的末尾只有3个0。 　 　 13．将一个长方形的长和宽均扩大到原来的4倍，面积也扩大到原来的4倍。 　 　 14．整数一定比小数大。 　 　 15．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得． 　 　 四、选择题 16．用24时计时法，下午5时是（　　） A．5时 B．17时 C．17小时 17．大于0.2而小于0.5的小数有（　　） A．1个 B．2个 C．无数个 18．如图，阴影部分的面积是（　　） A．36平方厘米 B．18平方厘米 C．三角形的面积公式没学，无法求出 19．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是（　　） A．东 B．西 C．北 D．南 20．根据如图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的周长和面积都相等 B．甲、乙的周长相等，面积不相等 C．乙的周长和面积都比甲大 5、 操作题 21．请你分别画出面积都是36cm2的一个长方形和正方形。（如图每个小方格的边长为1cm） 6、 应用题 22．三年级5个班去植物园栽树苗，每个班分成4个小队，每队栽了15棵树苗，一共栽了多少棵树苗？ 23．工程队要修一条76.8千米长的路，第一个月修了15.8千米，第二个月修了12.5千米。还剩多少千米没修？ 24．一个长方形游泳池，长50米、宽40米。小明绕这个游泳池跑了3圈。 （1）他一共跑了多少米？ （2）这个游泳池的占地面积是多少平方米？ 25．学校教室里要铺边长是4分米的正方形地砖，铺完教室地面共需300块。教室的地面面积是多少平方米？ 26．第73个“六一”国际儿童节到来之际，恰逢郑州市二七区汝河路小学建校40周年，双喜妙撞，精彩纷呈。5月31日下午，“初心四十载，汝小正芳华——汝河路小学建校40周年暨‘六一’儿童节巡游汇演”活动在郑州市二七区汝河路小学教育集团校本部举行。 学校买了12包彩带，每包有15条彩带，每包48元。又用240元钱买了8箱矿泉水。 （1）彩带一共花了多少钱？每箱矿泉水多少钱？ （2）请你根据以上信息再提出一个数学问题，并解答。 问题：　 　？ 解答过程： 2023-2024学年三年级下学期期末模拟巩固培优数学试卷 参考答案与试题解析 1．直接写得数。 720÷9＝ 24×5＝ 0.9﹣0.7＝ 280÷7＝ 61×40＝ 92﹣45＝ 84÷4＝ 28×5＝ 230×2＝ 2.4+4.5＝ 【考点】一位数除多位数；小数的加法和减法；两位数乘两位数．版权所有 【答案】80；120；0.2；40；2440；47；21；140；460；6.9。 【分析】根据一位数乘除多位数法则、整数及小数加减法则直接口算。 【解答】解： 720÷9＝80 24×5＝120 0.9﹣0.7＝0.2 280÷7＝40 61×40＝2440 92﹣45＝47 84÷4＝21 28×5＝140 230×2＝460 2.4+4.5＝6.9 【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则、整数及小数加减法则，加强口算能力。 2．用竖式计算并验算。 728÷7 48×37 【考点】一位数除多位数；两位数乘两位数．版权所有 【答案】104；1776。 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；没有余数的除法验算方法：除数×商＝被除数； 两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。验算时，可以交换两个因数的位置，再算一次即可。据此解答。 【解答】解：728÷7＝104 验算： 48×37＝1776 验算： 【点评】本题考查了除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法。 3．脱式计算。 738﹣44×16 （700﹣385）÷5 954÷（3×3） 【考点】表外乘加、乘减；表外乘除混合；带括号的表外除加、除减．版权所有 【答案】29；63；106。 【分析】738﹣44×16，按照从左往右的顺序依次计算。 （700﹣385）÷5，先算小括号里面的减法，再算除法。 954÷（3×3），先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【解答】解：738﹣44×16 ＝733﹣704 ＝29 （700﹣385）÷5 ＝315÷5 ＝63 954÷（3×3） ＝954÷9 ＝106 【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。 4．口算48×10时，想：　10　个十是100，40个十是 　400　，所以48个十是 　480　。 【考点】两位数乘整十数．版权所有 【答案】10，400，480。 【分析】10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千。根据几个十是多少解答。 【解答】解：口算48×10时，想：（10）个十是100，40个十是（400），所以48个十是（480）。 故答案为：10，400，480。 【点评】计算因数末尾有0的乘法时，也可先用末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 5．估算39×52时，可以把39大约看成　40　，把52大约看成　50　，积大约是　2000　． 【考点】数的估算．版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】根据乘法口诀，把因数变成与之相近的整十或整百数，再相乘，据此解答即可． 【解答】解：估算39×52时，可以把39大约看成40，把52大约看成50，积大约是40×50＝2000． 故答案为：40，50，2000． 【点评】解答此题关键是，在估算时把因数看做和它接近的整十或整百数，还得方便口算． 6． 2300平方分米＝　23　平方米 5日＝　120　时 3.05米＝　3　米 　5　厘米 36个月＝　3　年 【考点】小面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；年、月、日及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．版权所有 【答案】23，120，3，5，3。 【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，日和时之间的进率是24。米和厘米之间的进率是100，0.01米是1厘米。月和年之间的进率是12，据此解答。 【解答】解：2300平方分米＝23平方米 5日＝120时 3.05米＝3米5厘米 36个月＝3年 故答案为：23，120，3，5，3。 【点评】本题考查面积单位、时间单位和长度单位的换算以及小数的认识，关键是熟记各个单位间的进率。 7．里面有 　3　个；里面有 　5　个。 【考点】分数的意义和读写．版权所有 【答案】3；5。 【分析】分数单位是把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，看看分数里面有多少个分数单位。 【解答】解：里面有3个；里面有5个。 故答案为：3；5。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 8．填上“＞”“＜”或“＝”。 3.6 　＞　2.6 0.9 　＜　1.5 192÷8 　＞　0×963 【考点】小数大小的比较；一位数除多位数；0的乘除运算．版权所有 【答案】＞，＜，＞。 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……0乘任何数都得0，先求出两个算式的得数，再进行比较。 【解答】解：3.6＞2.6 0.9＜1.5 192÷8＞0×963 故答案为：＞，＜，＞。 【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。 9．一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是 　5　米，面积是 　25　平方米。 【考点】长方形、正方形的面积．版权所有 【答案】5；25。 【分析】根据正方形的周长÷4＝边长，求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求面积即可。 【解答】解：20÷4＝5（米） 5×5＝25（平方米） 答：它的边长是5米，面积是25平方米。 故答案为：5；25。 【点评】熟练掌握正方形的周长和面积公式，是解答此题的关键。 10．小朋友们用火柴棒摆图形，照样子摆下去，第10幅图需要 　31　根火柴棒。 【考点】数与形结合的规律．版权所有 【答案】31。 【分析】第1个图形有4根火柴棒， 第2个图形有7根火柴棒，可以写成：4+3＝4+3×1； 第3个图形有10根火柴棒，可以写成：4+3+3＝4+3×2； ...... 第n个图形有火柴棒，可以写成：4+3+3+...+3＝4+3×（n﹣1）＝3n+1。 【解答】解：3×10+1 ＝30+1 ＝31（根） 答：第10幅图需要31根火柴棒。 故答案为：31。 【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。 11．把1米的线段分成10份，每份是0.1米．　×　． 【考点】小数的读写、意义及分类．版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】如果把1米的线段平均分成10份，则每份是这条线段的，也就是0.1，但是此题缺少“平均”两个字，因此得解． 【解答】解：把1米的线段分成10份，每份是0.1米是错误的； 故答案为：×． 【点评】平均分成几份，每份是相等的，一份占全部的几分之一；否则，每份不相等． 12．42×50的积的末尾只有3个0。 　×　 【考点】两位数乘整十数．版权所有 【答案】× 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，算出42×50的积，再判断积的末尾有几个0，据此解答。 【解答】解：42×50＝2100 答：42×50的积的末尾有2个0。 原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。 13．将一个长方形的长和宽均扩大到原来的4倍，面积也扩大到原来的4倍。 　×　 【考点】长方形、正方形的面积．版权所有 【答案】× 【分析】长方形的面积＝长×宽，若“长和宽同时扩大到原来的2倍”，则其面积扩大到原来的（4×4）倍。据此判断。 【解答】解：4×4＝16 所以一个长方形的长和宽均扩大到原来的4倍，面积就扩大到原来的16倍。 因此题干中的结论是错误的。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律及应用，关键是熟记公式。 14．整数一定比小数大。 　×　 【考点】小数大小的比较．版权所有 【答案】× 【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大。 【解答】解：因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】做这类题要知道小数的定义，整数与小数比较大小要看具体的数字。 15．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得． 　×　 【考点】分数的意义和读写．版权所有 【答案】× 【分析】把一个蛋糕（的体积或质量）看作单位“1”，把它平均分给5个小朋友，每人分得。 【解答】解：把一个蛋糕平均分给5个小朋友，每人分得。 这里没说“平均”分，每人分得不一定是。 原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 16．用24时计时法，下午5时是（　　） A．5时 B．17时 C．17小时 【考点】24时计时法．版权所有 【答案】B 【分析】把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午时间加12时，即可得解． 【解答】解：5时+12时＝17时， 答：用24时计时法，下午5时是17时； 故选：B． 【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化． 17．大于0.2而小于0.5的小数有（　　） A．1个 B．2个 C．无数个 【考点】小数大小的比较．版权所有 【答案】C 【分析】要求出大于0.2而小于0.5的小数有几个，本题由于没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数；由此判断即可。 【解答】解：大于0.2，小于0.5的一位小数有0.3，0.4，两位小数0.21，0.22，0.23…… 而题干中没有说是几位小数，所有无数个， 故选：C。 【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……即可确定。 18．如图，阴影部分的面积是（　　） A．36平方厘米 B．18平方厘米 C．三角形的面积公式没学，无法求出 【考点】三角形的周长和面积．版权所有 【答案】B 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出正方形的面积，再除以2，即可得阴影部分的面积。 【解答】解：6×6÷2 ＝36÷2 ＝18（平方厘米） 答：阴影部分的面积是18平方厘米。 故选：B。 【点评】本题主要考查了三角形的面积计算，要熟练掌握。 19．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是（　　） A．东 B．西 C．北 D．南 【考点】八个方向的认识．版权所有 【答案】B 【分析】先掌握方向的相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对；张丽面向南站立，当她向后转之后，她面向北，再根据“左西右东”即可完成解答。 【解答】解：张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是西。 故选：B。 【点评】本题考查方向的辨别，解答此题的关键是掌握方向的相对性。 20．根据如图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的周长和面积都相等 B．甲、乙的周长相等，面积不相等 C．乙的周长和面积都比甲大 【考点】长度比较．版权所有 【答案】B 【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是围成的平面图形的面的大小；由图意可知：由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长，乙的面积大于长方形面积的一半，所以乙的面积大于甲的面积。 【解答】解：因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长， 乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长， 所以甲的周长＝乙的周长； 乙的面积大于长方形面积的一半，所以乙的面积大于甲的面积。 故选：B。 【点评】解答此题的主要依据是：平面图形周长和面积的概念。 21．请你分别画出面积都是36cm2的一个长方形和正方形。（如图每个小方格的边长为1cm） 【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．版权所有 【答案】 【分析】36＝1×36＝2×18＝3×12＝4×9＝6×6，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，即可以画一个长为9厘米，宽为4里面的长方形和一个边长为6厘米的正方形即可。 【解答】解：如下图所示（长方形画法不唯一）： 【点评】本题考查了长方形和正方形的画法。 22．三年级5个班去植物园栽树苗，每个班分成4个小队，每队栽了15棵树苗，一共栽了多少棵树苗？ 【考点】连乘．版权所有 【答案】300棵。 【分析】用每个小队栽的树苗棵数乘小队数再乘班数即可求出一共要栽多少棵树苗。 【解答】解：5×4×15 ＝20×15 ＝300（棵） 答：一共栽了300棵树苗。 【点评】完成本题的主要依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。 23．工程队要修一条76.8千米长的路，第一个月修了15.8千米，第二个月修了12.5千米。还剩多少千米没修？ 【考点】整数、小数复合应用题．版权所有 【答案】48.5千米。 【分析】根据题意把第一天修的、第二天修的加起来，得出两天一共修的长度，再用总长度减去已经修的长度即可。 【解答】解：76.8﹣（15.8+12.5） ＝76.8﹣28.3 ＝48.5（千米） 答：还剩48.5千米没修。 【点评】本题主要考查了学生根据的加法和减法的意义列式解答问题的能力。 24．一个长方形游泳池，长50米、宽40米。小明绕这个游泳池跑了3圈。 （1）他一共跑了多少米？ （2）这个游泳池的占地面积是多少平方米？ 【考点】长方形、正方形的面积；长方形的周长．版权所有 【答案】（1）540米；（2）2000平方米。 【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出绕着游泳池跑1圈的路程，再乘3，求出总路程。 （2）根据长方形的面积＝长×宽，求出游泳池的占地面积。 【解答】解：（1）（50+40）×2×3 ＝90×2×3 ＝180×3 ＝540（米） 答：他一共跑了540米。 （2）50×40＝2000（平方米） 答：这个游泳池的占地面积是2000平方米。 【点评】本题考查长方形周长和面积公式的应用，关键是熟记公式。 25．学校教室里要铺边长是4分米的正方形地砖，铺完教室地面共需300块。教室的地面面积是多少平方米？ 【考点】长方形、正方形的面积．版权所有 【答案】48平方米。 【分析】根据教室的地面面积＝正方形地砖的面积×块数，根据正方形的面积＝边长×边长计算出正方形地砖的面积，再乘300即可解答。 【解答】解：4×4×300 ＝16×300 ＝4800（平方分米） 4800平方分米＝48平方米 答：教室的地面面积是48平方米。 【点评】熟练掌握正方形的面积的计算方法是解题的关键。 26．第73个“六一”国际儿童节到来之际，恰逢郑州市二七区汝河路小学建校40周年，双喜妙撞，精彩纷呈。5月31日下午，“初心四十载，汝小正芳华——汝河路小学建校40周年暨‘六一’儿童节巡游汇演”活动在郑州市二七区汝河路小学教育集团校本部举行。 学校买了12包彩带，每包有15条彩带，每包48元。又用240元钱买了8箱矿泉水。 （1）彩带一共花了多少钱？每箱矿泉水多少钱？ （2）请你根据以上信息再提出一个数学问题，并解答。 问题：　每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱　？ 解答过程： 【考点】两位数乘两位数；一位数除多位数；“提问题”、“填条件”应用题．版权所有 【答案】（1）576元，30元； （2）每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱，18元。（答案不唯一） 【分析】（1）先用每包彩带的钱数乘包数，求出买彩带一共花的钱数；再用买矿泉水花的钱数除以箱数，求出每箱矿泉水的钱数即可； （2）根据条件提出“每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱”的问题，然后先用240元除以8，求出每箱矿泉水的钱数，再用每包彩带的钱数减去每箱矿泉水的钱数即可。 【解答】解：（1）48×12＝576（元） 240÷8＝30（元） 答：彩带一共花了576元，每箱矿泉水30元。 （2）每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱？（问题不唯一） 48﹣240÷8 ＝48﹣30 ＝18（元） 答：每箱矿泉水比每包彩带少花18元。 故答案为：每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱。 【点评】本题考查了利用整数乘除解决问题、根据条件提出问题并解决问题，需准确分析问题与条件之间的关系。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$