9.1压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

2024-07-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 王雅倩6936
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46142847.html
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来源 学科网

内容正文:

课题: 第九章 压强 第1节 压强 班级: 姓名: 【学习目标】 1、知道什么是压力,什么是压强。 2、知道压强的大小跟什么因素有关。 3、学会利用压强公式进行简单的计算。 4、知道增大压强减小压强的方法。 二、【重点难点】 重点:理解压强的概念 难点:利用比值定义法定义压强。 【学习过程】 一、压力 1、画出下列图中物体对接触面的压力和重力的示意图 二、探究压力作用效果与哪些因素有关? 1、猜想:压力的作用效果跟______、________因素有关。 2、小组合作,探究影响压力作用效果的因素 (1)实验中通过观察__________________来判断压力的作用效果明显和不明显; (2)本实验用的物理研究方法是_____________________   3、探究压力作用效果与受力面积的关系 你选择的实验器材是_________________________________________ 实验次数 压力 受力面积 压力作用效果 1 相同 小 2 中 3 大 4、探究压力作用效果与压力大小的关系 你选择的实验器材是_____________________________________________ 实验次数 受力面积 压力 压力作用效果 1 相同 大 2 中 3 小 笔记区 1、什么是压力? 2、总结实验结论: (1)在__________相同时,_______越______,压力的作用效果越明显。 (2)在__________相同时,_______越______,压力的作用效果越明显。 三、压强 (自读课本,完成下列问题) 1、(1)物理学中把 叫做压强 (2)压强的计算公式是__________________。 (3)压强公式中,各物理量的单位符号分别是_______、_______、_______。 变形后F=_________,S=_________。 (4)1Pa的物理意义 2、例题:一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重力约为2.5N,与桌面接触面积约为5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。 四、增大、减小压强的方法 (1)生活中压强大一些好,还是小一些好? (2)根据公式分析增大、减小压强的方法 (3)列举生活中增大压强和减小压强的例子。 五、回归生活应用物理 1、你能解释出气球踩不爆的原因吗? 2、如果你行走在冰面上,冰面突然出现了裂缝,你该如何自救呢? 3、针头为什么设计得又尖又光滑? 4、去超市买东西,塑料袋拎起来勒手怎么办? 5、为什么盲道要设计很多凸起的棱? 笔记区 1、增大压强的方法: 2、减小压强的方法: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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