训练(2) 语基过关-2024年高二语文暑假作业(江苏专版)

2024-07-04
| 4页
| 115人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 语言文字应用,阅读与鉴赏
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46141698.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

训练(二) 语基过关 一、成语积累 1.自以为是 识词义:认为自己的观点和做法都正确,不接受他人意见。 记例句:我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,绝不可以盛气凌人,自以为是。 2.侃侃而谈 识词义:形容说话理直气壮、从容不迫。 记例句:小明在讲演比赛时,不拿稿子,侃侃而谈。 3.无稽之谈 识词义:毫无根据的说法。 记例句:这并不是无稽之谈,有史为证。 4.自吹自擂 识词义:自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。 记例句:一个人的威信不是靠自吹自擂建立起来的。 二、名句背诵 1.曹操《短歌行》中感叹人生短暂,就好比早上的露水转瞬即逝的诗句是“________________,________________”。 2.杜甫《登高》中,用“落叶”和“江水”抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“________________,________________”。 3.《离骚》中屈原自述出身高贵的两句是“________________,________________”。 一、语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~3题。 永丰村三面环山,南面水口,形成天然圈椅,洙溪河蜿蜒穿村而过。村中的古宅由西北的高地向东南的低地依次而建,__①__。整个村落古宅群,村西多而集中,村东少而分散。村中古道均为青红两种石板铺成,纷繁有序,由南向北缓缓上升,台阶、石栏依山而建,依势而构,设计__②__。目前,古村落的功能分区与建设控制带已经划定;永丰村所有古建一律不再拆除及易地迁移,不得建古建筑中心区域新房。如此一来,永丰村古宅、古河、古道、古桥__③__,浑然天成,可谓处处小桥流水人家。路边一片花海,迈步进入,总会惊起群群飞鸟。天一黑,灯光渐渐熄了,取而代之的是漫天星光和蛙声一片。闫峰放弃在上海从事的设计工作,在这里建设了融合民宿、染坊、酿酒、陶艺等功能的“山里研工社传统手艺研习基地”。他说,永丰村有一种潜藏的美丽,这里的文化底蕴、淳朴民风、山水风光都深深吸引着他,这里有设计的源泉。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.文中画波浪线的句子有语病,请修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.文中画横线的句子可改写成:“步入一片花海,惊起群群飞鸟”,从语义上看二者基本相同,但改句表达效果更好,为什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成4~5题。 就文学艺术的诸种门类而言,哪两者的关系最密切?我们发现,在很长的历史时期里,诗与音乐最初是结合在一起的,__①__,但一直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质,表现人的心灵世界,都要在时间的流动中展开。 正是由于诗歌与音乐的相近与相通,所以诗人较之于其他类文人,更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。__②__,仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。 当今时代,虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿。__③__,一类是听乐记感,一类是音乐礼赞。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.请分别写一句话,用“最”字对上述各段的主要意思进行强调。每句不超过17个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 训练(二) 语基过关 [晨读在线] 二、1.譬如朝露 去日苦多 2.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3.帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 [语境应用] 1.解析 第一空,根据前面对永丰村的介绍,永丰村的古宅是极富情趣的,可填“错落有致”。错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。第二空,语境是说台阶、石栏依山而建,依势而构,设计独特巧妙,可填“独具匠心”。独具匠心:指具有与众不同的巧妙的构思。第三空,根据主语“古宅、古河、古道、古桥”,语境强调趣味,可填“相映成趣”。相映成趣:互相衬托、映照而显得很有趣。 参考答案 ①错落有致 ②独具匠心 ③相映成趣 2.解析 本段文字的中心是“永丰村古建”,所以三个分句要围绕这个中心逐层展开,分号的使用也表明层次的区分。“古村落的功能分区与建设控制带已经划定”,这一分句与前文语境中的陈述重点永丰村古村落建筑关联不够紧密,把“永丰村所有古建一律不再拆除及易地迁移”放在前面。“古村落的功能分区与建设控制带已经划定”,应改为“已经划定古村落的功能分区与建设控制带”,以便与上下文的陈述对象“永丰村所有古建”保持一致。“不得建古建筑中心区域新房”语序不当,应为“不得在古建筑中心区域建新房”。 参考答案 目前,永丰村所有古建一律不再拆除及易地迁移;已经划定古村落的功能分区与建设控制带,不得在古建筑中心区域建新房。 3.解析 “步入一片花海,惊起群群飞鸟”,分句结构一致,字数相等,句式整齐。整句表达能够增加文字典雅的美感,音韵和谐朗朗上口;典雅的美感符合古文化村落保护的内容,整齐的句式与前后文散句结合,错落有致,富有诗意,与自然环境的优美相映生辉。改为整句可以增加文字典雅的特点,而原句“路边一片花海”中陈述对象为“路边”,与上文“可谓处处小桥流水人家”衔接不够紧密,而“步入一片花海,惊起群群飞鸟”,强调突出人走入花海后的效果,从而体现出人与自然之间的和谐,人走进大自然感受到环境的优美,体现古文化村落保护的成效,所以改句表达效果更好。 参考答案 ①措辞典雅,富有美感;②句式整散结合,错落有致;③更能体现自然环境的优美,体现古文化村落保护的成效。 4.解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,由后文“但一直互相渗透、互为表里”可以推知“诗”和“音乐”已是独立的个体,但是还有联系;再由前文的内容“诗与音乐最初是结合在一起的”判断,可填的内容为“后来虽然分了家”。第二空,根据前文的内容“正是由于诗歌与音乐的相近与相通,所以诗人较之于其他类文人,更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗”可知,有描写音乐的诗存在;后文的内容“仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作”意思是历朝历代描写音乐的诗歌就有很多,这是作为例证来证明前面观点的。可填的内容为“古代描写音乐的诗很多”。第三空,根据前文的内容“当今时代,虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿”可知,《音乐女神》是一部描写音乐的诗歌集;根据后文的内容“一类是听乐记感,一类是音乐礼赞”可知,可填的内容为“其中的诗分两类”。 参考答案 ①后来虽然分了家 ②古代描写音乐的诗很多 ③其中的诗分两类 5.解析 本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。题干要求“分别写一句话,用‘最’字对上述各段的主要意思进行强调”。第一段,根据相关句子“哪两者的关系最密切”“诗与音乐最初是结合在一起的”“但一直互相渗透、互为表里”可知,本段论说的是音乐与诗歌之间最密切的关系。故第一段意思强调为“诗歌与音乐最密切”。第二段,根据相关句子“所以诗人较之于其他类文人,更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗”可知,本段论说的是诗人更容易受到音乐的触发而写出诗。故第二段的意思强调为“诗人最易与音乐产生共鸣”。第三段,根据相关句子“虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿”可知,在许多写音乐的诗歌中,只有青年诗人许劲草推出的《音乐女神》中的诗与音乐结合的好。故第三段的意思强调为“《音乐女神》的音乐和诗结合得最好”。 参考答案 ①诗歌与音乐最密切;②诗人最易与音乐产生共鸣;③《音乐女神》的音乐和诗结合得最好。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

训练(2) 语基过关-2024年高二语文暑假作业(江苏专版)
1
训练(2) 语基过关-2024年高二语文暑假作业(江苏专版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。