训练(6) 空间向量的应用(2)-2024年高二数学暑假作业(江苏专版)

2024-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 空间向量的应用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 652 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

训练(六) 空间向量的应用(二) 1.空间中的角 (1)两条异面直线所成角的求法 设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,则 l1与l2所成的角θ a与b的夹角β 范围 ____________ (0,π) 求法 ____________ cos β= (2)直线与平面所成角的求法 设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为θ,a与n的夹角为β,则sin θ=|cos β|=. (3)平面与平面的夹角 若平面α,β的法向量分别是n1和n2,则平面α与平面β的夹角即为向量n1和n2的夹角或其补角.设平面α与平面β的夹角为θ,则cos θ=|cos〈n1,n2〉|=. 2.空间中的距离 名称 概念 求法 两点距 空间中两个点连线的线段长 求向量的模 点线距 过空间一点作一条直线的垂线段的长 设直线l的单位方向向量为u,A∈l,P∉l,设=a,则点P到直线l的距离d=____________ 点面距 过平面外一点作平面的一条垂线段的长 已知平面α的法向量为n,A∈α,P∉α,则点P到平面α的距离为d= 线面距 当直线与平面平行时,直线上任意一点到平面的距离 面面距 当平面与平面平行时,一个平面上的任意一点到另一个平面的距离 转化为求点面距 一、选择题 1.如图,正方体ABCD­A1B1C1D1中,M是A1D1的中点,则直线CM与直线A1B1所成角的余弦值是(  ) A. B. C. D. 2.如图,已知正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为1,P为AC的中点,则三棱锥P­A1C1B的外接球的表面积为(  ) A.π B.π C.3π D.π 3.在三棱柱ABC­A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,∠A1AB=∠A1AC=60°,则点C1到平面A1BC的距离为(  ) A.1 B. C.2 D. 4.如图,过二面角α­l­β内一点P作PA⊥α于A,PB⊥β于B,若PA=5,PB=8,AB=7,则二面角α­l­β的大小为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 5.圆锥的底面半径为,高为2,点C是底面直径AB所对弧的中点,点D是母线PB的中点,则异面直线AB与CD所成角的余弦值及CD与底面所成角的正弦值分别为(  ) A., B., C., D., 6.古代城池中的“瓮城”,又叫“曲池”,是加装在城门前面或里面的又一层门,若敌人攻入瓮城中,可形成“瓮中捉鳖”之势.如下图的“曲池”是上、下底面均为半圆形的柱体.若AA1垂直于半圆柱下底面半圆所在平面,AA1=4,AB=6,CD=2,E为弧A1B1的中点,则直线CE与平面DEB1所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 7.(多选)已知直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB⊥BC且AB=BC=2,直线A1C与底面ABC所成角的正弦值为,则(  ) A.线段A1C上存在点D,使得A1B⊥AD B.线段A1C上存在点D,使得平面DBB1⊥平面DCC1 C.直三棱柱ABC­A1B1C1的体积为 D.点B1到平面A1BC的距离为 8.(多选)已知正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为1,P是侧面ABB1A1内的一个动点,三棱锥P­BC1D的所有顶点均在球O的球面上,则(  ) A.平面PA1C⊥平面BC1D B.点P到平面BC1D的距离的最大值为 C.当点P在线段AB1上时,异面直线AP与BC1所成的角为 D.当三棱锥P­BC1D的体积最大时,球O的表面积为2π 二、填空题 9.如图,已知正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为1,E为CD的中点,则点D1到平面AEC1的距离为_________. 10.如图,在正四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,AB=2,AA1=4,点A2,B2,C2,D2分别在棱AA1,BB1,CC1,DD1上,AA2=1,BB2=DD2=2,CC2=3,若点P在棱BB1上,当二面角P­A2C2­D2为150°时,则B2P=________. 11.已知正三棱柱ABC­A1B1C1的棱长均为a,D是侧棱CC1的中点,则平面ABC与平面AB1D的夹角的余弦值为____________. 三、解答题 12.如图,在四棱锥P­ABCD中,底面ABCD为平行四边形,且∠ABC=,平面PAC⊥平面ABCD.F为PA的中点,且CF=PF,PC=4,BC=2,PB=PD,M,N分别为PB,PD的中点. (1)证明:BD⊥AC; (2)设DM交平面NAC于点H,求平面ABC与平面ABH夹角的余弦值. 13.如图,在四棱锥P­ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,点F为棱PD的中点,PD=2DA=2. (1)若E是BC的中点,证明:CF∥平面PAE; (2)求直线CF与平面ABF所成角的正弦值. 1.(多选)(2022·新高考Ⅰ卷)已知正方体ABCD­A1B1C1D1,则(  ) A.直线BC1与DA1所成的角为90° B.直线BC1与CA1所成的角为90° C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45° D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45° 2.(2022·新高考Ⅰ卷) 如图,直三棱柱ABC­A1B1C1的体积为4,△A1BC的面积为2. (1)求A到平面A1BC的距离; (2)设D为A1C的中点,AA1=AB,平面A1BC⊥平面ABB1A1,求二面角A­BD­C的正弦值. 答案 训练(六) 空间向量的应用(二) 【知识整合】 1.(1) cos θ= 2. 【知能演练】 1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.ABD 在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1⊥底面ABC, 则∠A1CA即为直线A1C与底面ABC所成的角,即sin ∠A1CA=, 则cos∠A1CA= =, 所以tan∠A1CA==. 又AB⊥BC且AB=BC=2,所以AC==2, 又AA1⊥底面ABC,AC⊂底面ABC,所以AA1⊥AC, 所以tan∠A1CA==,解得A1A=2, 所以直三棱柱ABC­A1B1C1的体积V=×2×2×2=4,故C错误; 又BB1⊥底面ABC,AB⊥BC,如图建立空间直角坐标系, 则B,C,A,A1,B1,C1, 所以=,=,因为点D在线段A1C上, 设=λ=,λ∈, 则=+=+(-2λ,2λ,-2λ)=, 若A1B⊥AD,则·=0, 即2+2=0,解得λ=, 此时D为线段A1C的中点, 故在线段A1C上存在点D,使得A1B⊥AD,故A正确; 当D为线段A1C的中点时D,则=,=, 设平面BB1D的法向量为m=, 则取m=, 又=,=,设平面CC1D的法向量为n=, 则取n=, 因为m·n=1×1+1×+0×0=0,所以平面DBB1⊥平面DCC1, 即当D为线段A1C的中点时满足平面DBB1⊥平面DCC1,故B正确; 又=,=,=, 设平面A1BC的法向量为u=, 则取u=, 则点B1到平面A1BC的距离d===,故D正确. 8. AC 对于A,连接AC,BD,则BD⊥AC, 因为AA1⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以AA1⊥BD, 又AA1∩AC=A,AA1,AC⊂平面A1AC,所以BD⊥平面A1AC, 又A1C⊂平面A1AC,所以A1C⊥BD, 同理可得A1C⊥C1D, 又C1D∩BD=D,C1D,BD⊂平面BC1D,所以A1C⊥平面BC1D, 因为A1C⊂平面PA1C,所以平面PA1C⊥平面BC1D,故A正确; 对于B,如图,以点A为坐标原点,建立空间直角坐标系, 设P, 所以B,C,A1, 由A选项可知平面BC1D的一个法向量为=, 又=,所以点P到平面BC1D的距离为d==, 所以当x=0,z=1时,dmax=,故B错误; 对于C,连接C1D,因为AD∥B1C1且AD=B1C1,所以四边形AB1C1D是平行四边形, 所以AB1∥C1D,则当点P在线段AB1上时, 异面直线AP与BC1所成的角即为异面直线AB1与BC1所成的角,即∠BC1D, 因为△BC1D为等边三角形,所以∠BC1D=, 即异面直线AP与BC1所成的角为,故C正确; 对于D,当三棱锥P­BC1D的体积最大时,点P到平面BC1D的距离最大, 由B选项可知当点P与点A1重合时, 三棱锥PBC1D为正四面体A1­BC1D,且其棱长为, 其外接球即为正方体ABCD­A1B1C1D1的外接球, 所以外接球的半径为,所以球O的表面积为S=4π×2=3π,故D错误. 9. 10. 解析 以C为坐标原点,CD,CB,CC1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示. 则C(0,0,0),C2(0,0,3),B2(0,2,2),D2(2,0,2),A2(2,2,1), 设P(0,2,λ)(0≤λ≤4),则=(-2,-2,2),=(0,-2,3-λ),=(-2,0,1), 设平面PA2C2的法向量n=(x,y,z), 则 令z=2,得y=3-λ,x=λ-1,所以可得n=(λ-1,3-λ,2), 设平面A2C2D2的法向量m=(a,b,c), 则 令a=1,得b=1,c=2,即m=(1,1,2), 因此= ===, 化简可得λ2-4λ+3=0,解得λ=1或λ=3, 即P或P, 可得B2P=1. 答案 1 11. 解析 以A为坐标原点,以平面ABC内垂直于AC的直线为x轴,以AC所在直线为y轴,以AA1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系如图所示. 因为ABC­A1B1C1是各棱长均等于a的正三棱柱,D是侧棱CC1的中点,所以A(0,0,0), B1,D,C1(0,a,a),故=,=, =. 设平面AB1D的法向量为n=(x,y,z), 则即 令y=1,则z=-2,x=,故n=(,1,-2). 又平面ABC的一个法向量为m=(0,0,1), 所以|cos 〈m,n〉|===, 所以平面ABC与平面AB1D的夹角的余弦值为. 答案  12.解析 (1)证明 如图所示,设BD与AC交于点O,连接PO, 因为底面ABCD是平行四边形,所以O为BD,AC的中点, 又因为PB=PD,所以PO⊥BD, 因为CF=FP=FA,且F为PA的中点,所以PC⊥AC, 又因为PC⊂平面PAC,且平面PAC⊥平面ABCD,平面PAC∩平面ABCD=AC, 所以PC⊥平面ABCD, 因为BD⊂平面ABCD,所以PC⊥BD, 又因为PO∩PC=P,且PO,PC⊂平面PAC,所以BD⊥平面PAC, 因为AC⊂平面PAC,所以BD⊥AC. (2)如图所示,连接ON,因为ON为△PBD的中位线,所以ON∥PB, 因为平面PBD∩平面ACH=OH,BM=ON且H∈ON, 所以OH∥MB,且OH=MB, 由O,F分别为AC,AP的中点,可得OF∥PC, 由(1)知PC⊥平面ABCD,所以OF⊥平面ABCD. 以O为坐标原点,以OA,OB,OF所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 则O,F,A,C,B(0,,0),P, 所以==, 则=,=, 设m=为平面ABH的法向量,则 取y=2,可得x=2,z=3, 所以m=, 又由平面ABC的一个法向量为n=, 设平面ABC与平面ABH的夹角为θ,可得cos θ===. 即平面ABC与平面ABH夹角的余弦值为. 13.解析 (1)证明 取PA的中点G,连接GE,GF,因为E,F分别为BC,PD的中点,且底面ABCD是正方形, 则GF∥AD∥EC,GF=AD=EC,即四边形ECFG是平行四边形,因此CF∥EG, 而CF⊄平面PAE,EG⊂平面PAE, 所以CF∥平面PAE. (2)在四棱锥P­ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形, 以D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A,B, C,F, 故=(0,1,0),=(-1,0,1),=(0,-1,1), 设平面ABF的法向量为n=(x,y,z), 则 令x=1,得n=(1,0,1),设直线CF与平面ABF所成角为θ, 因此sin θ=|cos 〈n,〉|===, 所以直线CF与平面ABF所成角的正弦值为. 【真题体验】 1.ABD 在正方体ABCD­A1B1C1D1中,因为BC1⊥B1C,BC1⊥A1B1,所以BC1⊥平面A1B1CD,所以BC1⊥DA1,BC1⊥CA1,故选项A、B均正确; 设A1C1∩B1D1=O,因为A1C1⊥平面BB1D1D,所以直线BC1与平面BB1D1D所成的角为∠C1BO,在直角△C1BO中,sin∠C1BO==,故∠C1BO=30°,故选项C错误; 直线BC1与平面ABCD所成的角为∠C1BC=45°,故选项D正确.综上,答案选ABD. 2.解析 (1)设A到平面A1BC的距离为h, VA1­ABC=S△ABC·A1A=VABC­A1B1C1=×4=, VA­A1BC=S△A1BC·h=×2·h, 所以×2·h=,所以h=,所以A到平面A1BC的距离为. (2)取A1B的中点E,连接AE, 因为AA1=AB,所以AE⊥A1B, 因为平面A1BC⊥平面ABB1A1,平面A1BC∩平面ABB1A1=A1B, 所以AE⊥平面A1BC,所以AE⊥BC,AE=,则AA1=AB=2, 因为直三棱柱ABC­A1B1C,所以A1A⊥BC, 因为AE∩A1A=A,所以BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥AB, 由VABC­A1B1C1=AB·BC·A1A=×2×BC×2=4,所以BC=2, 以BC为x轴,BA为y轴,BB1为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 所以B(0,0,0),A(0,2,0), C(2,0,0),A1(0,2,2),E(0,1,1),D(1,1,1),平面BDC的法向量设为n1==(0,-1,1),平面BDA的法向量设为n2=(x,y,z), =(0,2,0),=(1,1,1), 所以所以y=0, 设x=1,则z=-1,所以n2=(1,0,-1),所以cos〈n1,n2〉==-, 设二面角A­BD­C的平面角为α, 则sin α==, 所以二面角A­BD­C的正弦值为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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