山东省菏泽市成武县2023-2024学年四年级下学期7月期末语文试题

2023一2024学年度第二学期期末学业质量测评 小学四年级语文试题 哑号 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 得分 亲爱的问学们：一 学别结束了，让我们和学习伏件小语。小文一起究成下西的任务，展示 自己的学习成采，分享语文学习的快乐吧 任务一：当个“小诗人”，以诗会友。诗歌，让我们用美翻的眼睛看世界。我们一起轻即 诗默大门，创作小诗，争取入选班级诗集。 活动一感受诗的特点，完成1一3题，(12分) 1先补全下面两首诗，再帮小语填写读诗的感受。(8分) 宿新市徐公店 繁星比一) [宋]杨万里 冰心 这些事 篇落蔬疏一径深。 是( )的回忆 树头新绿未成阴， )的四中， ）的叶下， 母亲的( )小语从填写的两句古诗里，仿佛看到这样的情最 (②)读冰心的现代诗，小语感受到： 2.你发现了吗？现代诗有这些特点( ).(多达)(2分) A.读起来朗明上口，很有节奏感 B、常常蕴含着丰富的想象 C,每一句的字数都相等 D.往往始含着真挚的情房 3.小文搜集了一句用“玉壹“比喻诗人高尚品格的诗句： .2分) 活动二：创作小诗，争取入选诗歌集，完成4~6题。(6分) 4。请你把李老师的口头通知转述给同学们.(2分) 李老师说：“下周一，班级要举行·以诗会友'话动，你告诉同学们，活动中，每个 人要明通一首自己创作的诗歌，如果获得·小诗人'称号，作品会入选班级诗歌集，“ 你这样转述给同学们： 小学四年级语文试题第1页（共6页） 点.请选择合适的标题，帮小文给诗集目录分类。（填序号）(2分) B自然之美 C.科技之光 D.奇思妙想 L成长足迹 小语：10岁，多衫的花季 艾青：绿 小文：诗意堂年 叶套宁：白将 小成：我长大了 戴望舒：在天晴了的时候 小式：妈妈，请听我说 戴已林：要是你在野外迷了路 五。“田园城市杯”诗歌大赛即将开始，请你观察下面的图面，结合自己的想象，仿照诗政中 的加点部分，把小诗补充完整。口分) 乡村风景， 多么迷人的画卷！ 得语的流水， 藤既的远山， 任务二：走进社区，争做好少年，生活里到处可以学语文，用语文，赶快参加下而的活动， 用我们所学的知识帮助他人，争做杜区好少年。 活动一：银写活动侣议书，完成1~2题。(8分) 1.请你看拼音写词语，帮助小语把组议书补充完整。(6分) 你们发现了吗？当你还在ti如叫()的梦乡里，环卫工人已经在mn阳 16ng )的晨光中，清扫大衡小巷；车水马龙的街口，是警察叔叔在加山 )交通，ei chi( )秋序；社区医生经常义务宣传疾病y tang ）如识，保护我们的如kag( ）… 因为有了大家的辛劳付出，但是我们的社区变得越来越美好。同学们，暑佩肿将来临 我们用学到的知识可不可以，用实际的行动，为社区的美好奉献一份力量呢？行动起来吧 争做社区好少年！ 2.倡议书第二自然段有4处语病，请你用绕改符号在原文上修改，(2分) 活动二帮助同伴成长进步，完成35题。(10分) 3同学张明在多音学和形近字组词中出错较多，请你帮帮他。(5分) ()读句子，用“”给加点字选出正确读音。2分) 敌人冲(hon阳chbn9)看她怒吼，她一点儿也不胆怯，殷上尽是厌恶（色d)的表情。 他率(1)领两个小分队很快就完成了突击排查任务，连长称赞他办事效率 (shui1)高。 小学四年级语文试圆第2页（共6页） 2)照样子，给学加上部首，然后组词。《3分) 例：中一（肿）（肿胀） 肃一( )( 尚一( )( 4. 邻居小伙伴不喜欢学习。你和小文用吉人求学的成语故事激励他。(2分) 小文说：大诗人李白小时候想放弃学业，被磨针老妇人的章志感动，开始勤奋努力。 最终完成学业，这个故事叫( 你说：三国时期吴国的吕蒙善成，但书读得少，不善于总结经验。孙权劝他多读书， 之后吕蒙( ),苦读兵书，最后做了吴国的大将军。 你能再写两个古人勤奋求学的成语吗？( )( 歌中 五小文打算带领小区的小朋友阅读科普书，一起探索科学奥秘，请你帮他完成下面的推 程卡，(3分) 这学期，我阅读了好几本科普书。我最想给你们推荐( 因为 你想了解更多的科学知识，探索科学奥秘吗？那就去阅读吧： 活动三：给为社区做贡献的人点赞，完成第6题。(2分) 8下面是社区工作人员写的一段话，帮他选出一组恰当的词语，补全这段话.( 在伯乐社区，不讲文明、破环社会和请的()是要遭到德治的。我们的社区是 动， 个和睦友爱的大家庭，每个人都在奉就：有组织能力强，为大家事事张罗、一呼百应的 ):有用甜美的歌声给大家带来快乐的( ):有任劳任怨、不计得失、 辛勤工作的( 九“应声虫” “领头羊”“小蛮蜂”“老黄牛” B. “地头蛇” “领头羊” “百灵鸟” “老黄牛“ meng C“铁公鸡” “千里马”“百灵鸟”“领头羊” ihut D.“地头蛇” “老黄牛” “小密蜂” “千里马” 病ya 任务三：阅读文言文，领路古典之美，穿越时空，与古人对话，感受干年智慧，品味中华 文化之深邃。 来临， 阅读文言文，完戒1一4题。(9分) 怀素写字 来吧， 怀素居零酸时，黄无纸可书，乃种芭蕉万余株，以“蕉叶供挥洒，名其庵日“绿天”。书 不是”，乃漆”一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆字 (选自《书林纪事》) 【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖市零陵。四以：用。©足：足够。 ①漆上海。 1. 根据文意，写出加点字的意思。(2分) (2)名其庵日： 情 ()贫无纸可书： 上练字。(3分) 2 怀素贫穷无钱买纸，就 小学四年级语文试题第3页（共6项） 3.请用自己的话，写出文中画“一”句子的意思。2分) 4说说你从这则故事中得到了什么启示。2分) 任务四：阅读英雄模范的故事，汲取成长的力量。英故事传承红色基因，型扬革命情神， 激励我们铭记历史，奋勇前行，为国家繁荣贡献力量。 阅读下面3则材料，完成16显。(18分) 材料1： 忽然，运远的水面上成出个小脑袋来。雨来像小鸭于一样科着头上的水，用手抹一下眼晴 和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈天， 班 材料2 园 随后听见日本鬼子鸣理生业地叫，李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的起搬开，而来话住了： “项！这是什么时候抗的洞呢？”争大叔跳进网里，说：“把女炭回原地方，你就快到别的院 里去，对谁也不许说.” 任务 十二岁的雨来使尽气力，才把缸辆回到原地. 你背 材料3： 岛弄子军官的无立到变得凶感可怕，他向前弓着身子，仲出两只大手，啊！那双手就像 生 属的爪子，扭着而来的两只耳朵，向两边拉，雨来4得直列听。惠于又抽出一只手来，在雨来 事图 的脸上打了两巴拿，又北他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立创变成白一块，青一块， 许也因 紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一奉，而来打个短越，后递几步，后脑勺正程在柜板上，但立 篇习作 剩又被抓过来，胜子撞在抗酒上， 雨来半天才离过气来，脑袋里像有一窝峰，喻缩地叫。他两眼直冒余星，鼻子沈着血，一 滴一滴的血清下来，域在课本那几行学上： “我们是中国人。 我们食自己的祖固。” 鬼子打得累了，而来还是咬着牙，说：“液者见！“ 1读以上材料，补全下面的小标题。再根据这六个小标避写出《（小英连雨来）这篇课文的主 要内容，(5分) ① (参考村林)(1分) ②上夜校含书 (参考材并2)(1分) (泰者材补》1分) ⑤用来“牺牲了” 0需来没有死 课文主要讲了 (2分) 之读制料1，注意加点词，从以下情景中任透一种，写一组连峡的动作。（分） 蜡赋飞舞 哥两打乒乓球爸爸下预回到家 小学四年级语文试愿第4页〔共6页) 3读材料3，体会加点部分表达的感情，再照样子改写下面的句子，口分》 那只老鼠运远地厅看盘于里的蛋化， 生、读了以上材料，你认为雨来是个怎样的孩子？请简单谈读，台分) 5.《小英维周来)这篇课文很长，下面方法中不适合阅读长课文的一项是( ),2分) A. 把每个部分的主要意思走起来，把程课文的主要内容。 在阅读的过程中，可以停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。 C. 读到精彩的部分时，可以预测接下来会发生什么。 D只抗选课文中喜欢的部分看，其余部分不用看。 6班级即将举行讲英地故事的比赛，小成想给同学们讲雨来的故事，可是他不知道怎样才能 研好故事。请你给他提点建议吧。（至少提两点建议）(3分) 任务五：书写成长故事，交流独特感受，深深浅浅的脚印，填满了成长的道路，成长路上， 你肯定有许多自已的故事，有自己的独舒感受，写出米交流交流吧。 生活总是那么丰富多彩：有些地方留下了我的欢声笑语，有陵小动物成了我们的好朋友，有 些事让我们成长了，有些东西引发了我们的奇思妙想，有些故事让我们产生了感想，而我们自己或 许也因为自已的绘特始别人留下了深刻的印象。请从下面的两个题日中选择一个补充完整，完成一 篇习作.不少于400字，(35分，其中书写占5分)量 题目一：我喜欢 题目二：我与 的放事 小学四年级语文试题第5页（共6页） 小学四年级语文试题第6页（共6页） 任务一 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻（错别卑1-2个扣0.5分，最多扣1分；多半煮善字，按情别字处 理，共2分)水不漫灭月明藤萝膝上（每空0.5分，共2分）(1)小孩子奔胞着追赶黄蝴螺， 可是黄蝴蝶飞入金灿灿的菜花丛中再也找不到了(2分)(2)示例：浓浓的母爱和童年生活的幸福与温馨 (2分)2.BD(少选一项扣1分，少选两项、多选情选则不得分，共2分)3.洛阳亲友如相问一片 冰心在玉壹（错别字1-2个和0.5分，最多扣1分；多字或丢字，按情剩字处理.共2分）4.李老师说. 下周一班级要举行“以诗会友”活动，活动中，每个人要朗诵一首自己创作的诗或，如果获得“小诗人“ 称号，作品会入选班级诗歌集。(2分)5.①A②B(2分)6.示例：参差的屋會部然的白 鹭（将合围意和加点句式种点即可，2分) 任务二： L甜蜜膜脱指挥维持顶防健康（春调1分，错一字则读河语不得分，共6分） 2.把“但是”改成“所以”把“署”改成“暑”把“可不可以”调到“我们”后面在“行动起来吧” 前加上主语“同学们”（每处0.5分，共2分）3.(1)ch0ng0sub11ǜ（每空Q.5分，共2分）(2) 示例：萧别萧满流淌捕捕捉（每空Q.5分，共3分）4铁杵成针手不释卷示例：悬梁刺 服凿壁偷光（每空Q.5分，共2分）5.略（答秉不坐一，3分）6.B(2分) 任务三： 1.(1)书写(2)命名，起名。（每小题1分，共2分）2.年叶漆盘方板（泰空1分，共3分） 3.在上面反复书写，把漆盘和方板都磨穿了。（意思接近即可，2分）4.示例：怀揣若勒奋和恒心，理想就 可以实现。（意思接近甲可，2分） 任务四： 1.①潜水选离母亲③帮李大叔躲藏④雨米被鬼子打（奉空1分，共3分）雨米为了掩护李大叔被鬼 子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子想开枪杀害雨来，雨来跳入了河中，大家以为雨来辆牲了， 他却凭着高超的游泳本领脱险了，(2分)2，示例：哥哥像奥运选手一样拍打着兵乓球，右手挥了几下 球拍后，左手抛球迅速击出，凝视着乒乓飞旋。（3分)3.示例：那只老鼠像一只可爱的精灵远远地盯 着盘子里的蛋糕。(2分)4雨来是一个热爱祖国，活泼.机智又勇收的孩子。(3分)5.D(2分) 6.示例：①熟透人物关系。并概括人物的主要事迹：②找出事件间的因果关系，梳理主要情节。(3分) 任务五： 评分标准： 项目 等级 内容、表达(30分) 书写(5分) 一类 符合题意，恰当补充完整题目并能根据题目选择适 当材料，内容叙述完整，条理清楚：语句通顺，能尝试 书写整洁，错别字在 (35-32) 运用日常积累和有新鲜感的词句进行表达 5个以内. 二类 比较符合题意，能补充完整避目并能根据题目选轩 书写比较整洁，有5 相关材料：内容叙述比较完整，有一定条理：语句比较 个以上错别字，但不影响 (31-28) 通顺，能尝试运用日常积紧的词句进行表达， 表达。 三类 基本符合题意，补充的题目不恰当，选择的材料与 书写不整洁，错别字 (27-24) 题目要求相关性不高：叙述不完整，条理不清楚：语句 不够通顺，病句较多。 较多而且影响表达， 四类 不符合题意，没有补充完整题目：不能成文，只写 (23-0) 了几行，语言不成句 书写漳草，难以辨认。