陕西省汉中市南郑区2023-2024学年三年级下学期7月期末语文试题

南郑区2023一2024学年度第二学期期末检测考试 三年级语文试题（卷）》 题号 三 四 总分 得分 一、积累运用。(45分) 1.读拼音，写词语。(8分) fǎngf0 ou er po lie bao cun 的 she ji jian cha shui pao wei 2.选择加点字的正确读音，并打上“√”。(6分) 蚂蚱(mimd) 匀称(cheng chen)? 劲吹(jing jin 铁锚(mao mido） 税务(shul sul) 古董(dong tong) 数 3.选择拾当的词语填在句子中的括号里。(4分) (1)造纸术的( ),是中国对世界文明的伟大贡献之一。（发明发现） (2)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很( )。(宁静平静) (3)他不着急离开了，对着池水( )自己的美丽。（欣赏观赏） (4)他们走在回家的路上，唱起了一首( )的歌曲。（轻巧轻快） 4.把下面的词语补充完整，并完成练习。(10分) ①相提并() ②源源不(） ③净奇斗() ④无忧无()） ⑤笔墨纸() ⑥井底之( (I)与②结构相同的AABC式词语还有： 与④结构相同的ABAC式 词语还有： ,与⑧一样，出自寓言故事的词语还有： (2)公园里举行花展，各种各样的花 ,美不胜收。（选词填空，填序号） 5.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）(5分) (1)熟”字在“熟菜”和“熟人”中的意思是一样。 (2)《漏》一文告诉我们做贼心虚，干坏事没有好下场。 三年级语文第1页共4页 (3)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 (4)“因/释其耒/而守株”的朗读停顿划分是正确的。 (5)《滁州西涧》的作者是宋代诗人韦应物。 6.句子练习。(3分) (1)小妹妹大哭起来。（用上拟声词，把句子写具体） (2)“六一”节前，我买了新书包两个捐献给山区的小朋友。 (用修改符号在 原句上修改病句) (3)海底的动物常常在窃窃私语。（仿照加点部分，写一写荷花） 些 荷花 7.根据积累的内容填空。(9分) (1)一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花了紫 色的小喇叭：五点左右，艳丽的蔷薇 了笑脸：七点，睡莲从梦中 (2)诗能绘景，曾几《三衢道中》中的“ & 让我们感受到了浙西山区明媚清丽的风光；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》 中的“ ”直接抒发了诗人身处异乡时浓浓的思乡之情。 (3)我们可以用《论语》中的“ ”来劝诚 犯了错误却不愿意改正的同学。 二、综合性学习。(10分)】 带 丽丽要做有关传统节日的手抄报，请你帮助她丰富一下内容。 1.根据提示，写出对应的传统节日。(4分) 哦 (1)吃粽子 赛龙舟 常 (2)扫墓 踏青 营 2.她想介绍中秋节的习俗，应该找农历( )这一天的资料。（填序号，2分) ①腊月初八 ②八月十五 ③五月初五 ④正月十五 3.围绕“过春节，真热闹”写句子，把意思表达清楚。(4分) 过春节，真热闹！ 三、阅读理解。(15分) 三年级语文第2页共4页 在我睡着之后（节选） ①每次夜幕降临，在我睡着之后，我的房问就会发生一些惊天动地的事情。 ②在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了 船，我躺在床上，在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激 荡，狂风的怒吼，海水把我的衣服都打湿了。 ③在我睡着之后，外星人会降落在我的房间。他们企图攻打地球，但我在睡梦中打 了一个喷魔，就把他们吓了回去。 ④在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曹、七个小矮 人、三只小猪、长袜子皮皮、葫芦娃，嗯，还有孙悟空和猪八戒等等。他们在我的房间 里举行晚会，真是开心哪，笑声一浪高过一浪…唉，真是可惜，我还在睡觉 ⑤白天，无论我怎样央求他们出来跟我玩，他们就是不搭理我。 ⑥在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦。 ⑦在我睡着之后，乌云跑来看我，于是我就做了一个黑黑的梦。 ⑧在我睡着之后，一个奇怪的东西跑来看我，于是我就做了一个奇怪的梦 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容某个事件的声势或意义极大，使天地惊动。（ (2)指水面等起伏波动。( ) 2.在“我”无边的想象中，“我”睡着之后，“我”的 发生了一些惊天 动地的事情（写出三个）： ,(4分) 3.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请写出第②自然段的大意。(2分) 4.“日有所思，夜有所梦”，在“我”睡着之后，那么多书中人物都来到“我” 的房间，可以看出“我”是一个 的孩子。(1分) 5.天又黑了，在“我”睡着之后，又会发生什么呢？仿照⑥-⑧自然段写一写。(4分) 在我睡着之后， 跑来看我，于是我就做了一个 的梦：在 我睡着之后， 跑来看我，于是我就做了个 的梦。 四、习作表达。(30分) 你曾做过哪些有趣的小实验？把你印象最深的一次小实验用生动具体的语言描 述下来吧！提示：可用上“先…接着…然后…最后…”这样的句式，把做小 实验的经过写清楚，还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。题目自拟。 三年级语文第3页共4页 上 装 订 密 封线内不许答 题 密 封 线