第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 强化提升-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史课时作业课件

第四单元　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 logo 单元强化提升 一、选择题 1．207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不 已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在( ) A．统一全国 B．废汉称帝 C．消灭袁绍 D．建立魏国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 2．“出于不进则退的忧虑，三路军阀都致力于境内的经营与治理，在一段时间内使社会形成了比较稳定有序的状态”。据此可知，三国时期 ( ) A．社会处于大分裂的状态 B．战争客观上促进各民族的交流 C．政治稳定促进经济发展 D．局部统一有利于社会的稳定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 3．魏晋南北朝时期，内迁的少数民族被泛称为“五胡”，历史学家吕思勉在著作中提到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”。他旨在说明魏晋南北朝时期( ) A．民族政权并立 B．民族交融加强 C．中外交流频繁 D．民族矛盾消除 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 4．西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝。导致西晋短期而亡的根本原因是( ) A．北方游牧民族的内迁 B．匈奴起兵，攻灭西晋 C．封王争权夺利，爆发“八王之乱” D．统治阶级政治上昏庸腐败 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 5．作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速走向败亡，这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰( ) A．石崇、王恺斗富 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．七国之乱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 6．《魏晋南北朝史》记载：经过十六国南北朝将近300年的时间，这时少数民族已经完全融合在汉部族里了……由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上不但没有衰落，而且比以前更加兴盛起来。这反映了( ) A．各民族交融推动汉族经济文化兴盛 B．汉族形成于魏晋南北朝时期 C．汉族经济文化发展带动少数民族发展 D．汉族文化比少数民族先进 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 7．东晋时与西方的大秦、波斯和中南半岛上的国家有往来贸易。南朝 时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。这一现象主要说明了东晋南朝( ) A．造船业发达 B．海外贸易频繁 C．手工业发达 D．海上航运便利 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 8．杜牧在《润州二首》中说：“大抵南朝皆旷达，可怜东晋最风流。”“旷达”的南朝先后经历的朝代有( ) A．宋、齐、梁、陈 B．魏、晋、隋、唐 C．宋、齐、隋、唐 D．魏、周、齐、隋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 9．某中学史学社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期”的研究性学习活动。下列史实和结论对应正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 选项 史实 结论 A 洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具 造成民族矛盾 B 氐族和羌族由西向东迁入陕西关中 促进了民族交融 C 魏晋南北朝江南经济的开发 经济重心南移完成 D 八王之乱 西晋灭吴，统一了全国 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 10．北魏孝文帝改革后，北魏的墓形从传统梯形竖穴土坑墓变为仿汉族的弧边方形砖室墓，墓里的壁画也从描绘狩猎、宴饮等场景变为宣传儒家 “孝悌”等内容。从变化中可以看出改革带来的影响是( ) A．有利于海外贸易的发展 B．促进了民族交融 C．促进了南方地区的开发 D．完成了国家统一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 11．下面两幅图片反映的共同主题是( ) 边境汉人《放牧图》　 北方少数民族《采桑图》 A．古代民族交融 B．古代农业发展 C．古代畜牧业发展 D．古代战争频繁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 12．春秋战国时期，民族同源共祖意识开始形成。据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝后 裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些少数民族认为自己与汉族同祖同宗体现了( ) A．政治清明 B．经济发展 C．民族交融 D．对外交往频繁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 13．如下图反映的共同主题是( ) A．统一多民族国家建立 B．少数民族的汉化 C．北方游牧民族的内迁 D．民族交融的加强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 14．《帝后礼佛图》是洛阳龙门石窟宾阳中洞的浮雕，表现了鲜卑皇室和贵族礼佛的盛大场面，其中人物全都穿着宽松飘逸的汉族服饰，长袖垂 地、鞋履笏头高耸。这一现象主要反映了当时( ) A．道教思想的盛行 B．文化的交融 C．社会矛盾的缓和 D．政权的分立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 15．2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品( ) A．王羲之 B．欧阳询 C．颜真卿 D．柳公权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 二、非选择题 16．人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁 移”的学习活动。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一　五胡内迁指匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等生活在边疆的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。 ——摘编自《中国史纲要》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 第 ‹#› 页 单元强化提升 材料二　(江南)无积聚而多贫。(东晋建立后)百许年中……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三　南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。语曰：苏湖熟，天下足。 ——《宋史·食货志》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 第 ‹#› 页 单元强化提升 结合以上材料，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 民族关系角度：“边疆少数民族内迁，同汉族长期杂居，民族界限日益模糊”反映人口迁移促进了北方地区的民族交融。(4分) 经济格局角度：江南从“无积聚而多贫”到“数郡忘饥……丝棉布帛之 饶，覆衣天下”的变化，反映人口迁移促进了江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础。(4分) 第 ‹#› 页 单元强化提升 本节内容到此结束！ logo $$