内容正文:
专题09 酸碱盐
考点01常见酸碱盐(5年5考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
溶液的酸碱性
5年5考
选择题
2024年2分
2023年2分
2022年2分
2021年2分
2020年2分
通过pH判断酸碱性及其应用
常见酸碱盐性质即用途
5年4考
选择题
2024年2分
2022年2分
2021年2分
2020年4分
(以上都为选项之一)
氢氧化钠、醋酸、配制波尔多液、浓酸溶液、生石灰等物质性质以及应用
酸碱盐的性质
5年1考
实验题
2024年7分
完成实验探究酸碱盐的性质的实验报告
化学方程式书写,实验现象
考点02物质之间的转化(5年5考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
物质的转化
5年5考
选择题
2024年2分
2023年2分
2022年2分
2021年2分
2020年2分
初中常见单质化合物,酸碱盐性质
考点03物质的推断(5年4考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
物质的推断
5年4考
推断题
2023年4分
2022年4分
2021年5分
2020年4分
2020年2分
能够对常见的变化进行辨析
考点01常见酸碱盐
1. (2024·天津卷)下列食物的近似pH分别是:苹果为2.9~3.3,蕃茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥
2.(2023·天津卷)人体内一些液体的正常pH如下,其中碱性最强的是
A.胰液(pH:7.5~8.0) B.唾液(pH:6.6~7.1)
C.胆汁(pH:7.1~7.3) D.胃液(pH:0.9~1.5)
3.(2022·天津卷)生活中一些常见物质的 pH 如下:厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12,其中碱性最强的是
A.厕所清洁剂 B.食盐水 C.肥皂水 D.炉具清洁剂
4.(2021·天津卷)下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果:2.9~3.3 B.橘子:3.0~4.0 C.葡萄:3.5-4.5 D.玉米粥:6.8~8.0
5.(2020·天津卷)了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱性的是
物质
醋
酱油
食盐水
炉具清洁剂
pH
2
5
7
12
A.醋
B.酱油
C.食盐水
D.炉具清洁剂
6. (2024·天津卷)下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
给校园中的花草施用硝酸铵
硝酸铵属于复合肥料
B
饭后洗净铁锅并擦干
铁在潮湿环境中易生锈
C
用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具
氢氧化钠能去除油污
D
用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)
水垢与醋酸只发生中和反应
A.A B.B C.C D.D
7. (2022·天津卷)下列说法正确的是
A.铵盐与碱反应放出氨气,据此可以检验铵态氮肥
B.人体由 50 多种元素组成,其中碘、铁为常量元素
C.将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液
D.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
8. (2021·天津卷)盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质质量减少的是
A.铁钉 B.浓盐酸 C.生石灰 D.浓硫酸
9. (2020·天津卷)下列说法正确的是
A.由同种元素组成的物质都是单质
B.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
C.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂
D.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
10. (2020·天津卷)如图所示,滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是
选项
滴管内物质
平底烧瓶内物质
A
稀盐酸
锌粒
B
水
氧化钙
C
氢氧化钠溶液
二氧化碳气体
D
碳酸钠溶液
稀硫酸
A.A B.B
C.C D.D
11.(2024·天津卷)如图所示,在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。
完成以下实验报告:
目的
操作
现象
分析或解释
探究酸的化学性质
向A中滴加盐酸
粉末逐渐溶解,
形成黄色溶液
盐酸与氧化铁反应
向B中滴加盐酸
产生气泡
B中的化学方程式为
向C中滴加稀硫酸
溶液红色褪去
C中的化学方程式为
探究碱的
化学性质
向D中滴加氢氧化钠溶液
D中的现象
为
可溶性碱与指示剂作用
向E中滴加氢氧化钠溶液
产生蓝色沉淀
蓝色沉淀的化学式为
探究盐的
化学性质
向F中滴加氯化钙溶液
溶液变浑浊
两种物质发生反应的反应类型为
考点02物质之间的转化
12. (2024·天津卷)如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
H2
H2SO4
Mg
B
HCl
Fe
Fe3O4
O2
C
O2
CO
CO2
C
D
Ca(OH)2
CO2
Na2CO3
HCl
A.A B.B C.C D.D
13. (2023·天津卷)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
14. (2022·天津卷)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
BaCl2
H2SO4
Zn
H2
B
H2SO4
CuO
C
CO
C
BaCO3
HCl
Mg
MgO
D
Zn
H2SO4
Cu(OH)2
K2CO3
A.A B.B C.C D.D
15. (2021·天津卷)下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应,均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列达项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
H2O
O2
CaO
Ca(OH)2
B
H2SO4
HCl
MgCl2
Mg(OH)2
C
HCl
CO2
CaCO3
H2O
D
FeSO4
FeCl2
Cu
CuO
A.A B.B C.C D.D
16. (2020·天津卷)如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
CuSO4
FeSO4
FeCl2
B
CO2
Na2CO3
H2O
O2
C
O2
MgO
H2O2
H2O
D
HCl
BaCl2
BaSO4
H2SO4
A.A B.B C.C D.D
考点03物质的推断
17.(2023·天津卷)某氯化钠固体样品中可能含有硫酸钠、硝酸钡、氯化镁、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种。为确定其成分,取40g固体样品,按下列流程进行实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀A的化学式为 ;
(2)写出生成白色沉淀B的化学方程式 ;
(3)固体样品中除氯化钠外,还一定存在 ;
(4)已知实验中得到2g白色沉淀A,2.33g白色沉淀B,5.8g白色沉淀C,则固体样品中氯化钠的质量分数为 。
18.(2022·天津卷)有A~E五种稀溶液,分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+E→无色气体,B+E→白色沉淀,其余无明显现象。回答下列问题:
(1)A为 。
(2)A与E反应的化学方程式为 。
(3)B与E反应的化学方程式为 。
(4)对还没有确定的两种溶液,下列鉴别方法中可行的是 (填序号)。
①分别滴加酚酞溶液 ②分别滴加氯化镁溶液 ③分别加入铁粉
19.(2021·天津卷)有A~F六瓶失去标签的溶液,分别为澄清石灰水、硫酸铁溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液和10%的氢氧化钾溶液。
已知硫酸钠、硫酸钾溶液呈中性。某同学进行实验如下:
(1)从外观上观察,F呈黄色,则F为 。
(2)从剩余的五瓶溶液中各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+D→白色沉淀,C+D→无色气体,其余无明显现象。则这五种溶液两两混合可发生 个反应,C为 ,A与D反应的化学方程式为 。
(3)取未鉴别出的B、E溶液各20g于两个烧杯中,分别滴加两滴酚酞溶液,再分别加入10%的稀硫酸17.5g(如图所示),并不断搅拌。观察到B溶液由红色变为无色,E溶液仍为红色。则E为 溶液(填化学式)。
(4)将六瓶溶液贴上标签。
20.(2020·天津卷)某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种,为确定其成分,某化学实验小组同学进行了如下实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀C是 (填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为 。
(3)原固体粉末中一定含有的物质是 (填化学式),一定不含的物质是 (填化学式)。
考点01常见酸碱盐
1.(2024·天津红桥·三模)下列图像能正确反映其对应关系的是
A.某温度下,向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体
C.向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝
D.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
2.(2024·天津河北·二模)了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用试纸测定了生活中一些物质的如下表,其中酸性最强的是
物质
醋
酱油
肥皂水
炉具清洁剂
2
5
10
12
A.醋 B.酱油 C.肥皂水 D.炉具清洁剂
3.(2024·天津滨海新·二模)下列是测定的人体内一些液体的pH,其中胃液的酸碱性是
体液
胃液
唾液
胆汁
胰液
pH
0.9~1.5
6.6~7.1
7.1~7.3
7.5~8.0
A.酸性 B.碱性 C.中性 D.不能确定
4.(2024·天津南开·一模)下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果: 2.9~3.3 B.牛奶: 6.0~7.0 C.玉米粥: 6.8~8.0 D.橘子: 3.0~4.0
5.(2024·天津红桥·一模)近段时间,猪肉价格的不断上涨对国民的生活带来了一定的影响。猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。由下表可知:新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为
名称
新鲜肉
次鲜肉
变质肉
pH
5.8~6.2
6.3~6.6
>6.7
A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定
6.(2024·天津河西·一模)生活中的下列物质pH大于7的是
A.食醋 B.生理盐水 C.肥皂水 D.柠檬汁
7.(2024·天津·一模)一些食物的pH近似值如下,其中酸性最强的是
食物
葡萄汁
菠萝
甘薯
鸡蛋清
pH
3.5~4.5
4.5~5.5
5.0~6.0
7.6~8.0
A.葡萄汁 B.菠萝 C.甘薯 D.鸡蛋清
8.(2024·天津·二模)构建化学观念是化学非常重要的思想。下列说法不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质不同,因为它们的碳原子大小不同
B.依据化学方程式,可推测X的化学式是
C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性
D.探究CuO是否为分解的催化剂,证明CuO能改变分解速率即可
9.(2024天津二模)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.碱性溶液能使无色酚酞变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D.活泼金属与酸反应放出气体,所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
10.(2024 天津三模)如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是
A.甲可能是无色酚酞试液
B.乙、戊一定是金属单质
C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐
D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应
11.(2024·天津河北·二模)类推是学习化学的重要方法之一,下列类推正确的是
A.氯化氢由分子构成,则金刚石也由分子构成
B.铁制品在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀
C.锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气
D.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则氢氧化钙溶液也能使酚酞溶液变红
12.(2024·天津河北·二模)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是
A.化学观念:酸溶液中都含有,所以具有相似的化学性质
B.科学思维:化学变化过程中伴有能量变化,有能量变化的过程均为化学变化
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约后取出,探究火焰各层温度
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
13.(2024·天津滨海新·二模)学习化学要注重概念的辨析。下列说法正确的是
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
C.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
14.(2024·天津滨海新·二模)精准的观察与描述对实验的研究非常重要。下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口有白烟产生
C.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
D.电解水实验中正极产生的气体能使带火星的木条复燃
15.(2024·天津南开·一模)下列说法正确的是( )
A.浓盐酸、浓硫酸长时间敞口放置于空气中溶液质量都减小
B.铵态氮肥可与碱性的草木灰混合施用增加肥效
C.酸具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都含有氢离子
D.将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液
16.(2024·天津河北·一模)下列说法不正确的是
A.实验后的废液倒入指定容器内
B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
C.农业生产中过量施用农药和化肥,促进农作物生长
D.亚硝酸钠是一种工业用盐,对人体有害,不能用于烹调
17.(2024·天津·一模)类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是( )
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质。
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①③④
18.(2024天津二模)在探究酸、碱性质时,小敏的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。请回答下列问题:
(1)加入稀盐酸后出现的现象是 。
(2)bc段发生反应的化学方程式有 。
(3)c点时,溶液中含有的溶质是 。
(4)通过计算得出d点坐标。
考点02物质之间的转化
19.(2023·天津河北·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
Cu(OH)2
CuSO4
BaCl2
NaOH
B
CaO
Ca(OH)2
Na2CO3
HCl
C
CuO
CuCl2
Fe
AgNO3
D
NaHCO3
CO2
NaOH
Ca(OH)2
A.A B.B C.C D.D
20.(2024·天津南开·三模)如图所示甲、乙、丙、丁四种物质相互关系中的反应,均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化,下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
Cu
CuO
Fe
C
NaOH
HCl
D
HCl
A.A B.B C.C D.D
21.(2024·天津·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
HCl
B
CuO
C
D
NaOH
HCl
A.A B.B C.C D.D
22.(2024·天津滨海新·二模)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“—”表示相连的物质间能发生反应)。下列符合对应反应关系的选项是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CO
O2
CuO
H2
B
CO2
NaOH
HNO3
Ca(OH)2
C
HCl
Ca(OH)2
Ba(OH)2
Na2CO3
D
CuO
H2SO4
Mg
CuCl2
A.A B.B C.C D.D
23.(2024·天津南开·一模)A~E是初中化学常见的物质,其中A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种,图中“-”表示两端的物质可以反应,“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质。下列说法正确的是( )
A.物质A是碳酸钠
B.B与C反应有明显现象
C.图中所示物质间的反应和转化过程发生的反应均属于复分解反应
D.D→E的反应中一定可以观察到产生沉淀
24.(2024·天津河西·一模)下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应,其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
H2SO4
CuSO4
CuCl2
Cu(OH)2
B
HCl
CO2
NaOH
Na2CO3
C
CaCO3
H2O
O2
CO2
D
Fe
Fe2(SO4)3
Fe(OH)3
Fe2O3
A.A B.B C.C D.F
25.(2024·天津河北·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
26.(2024·天津河北·一模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
Fe
NaOH
B
C
C
NaOH
D
HCl
A.A B.B C.C D.D
27.(2024·天津河西·一模)甲、乙、丙有如下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序,不符合要求的是
A.C、、 B.、、
C.、、 D.、、
28.(2024·天津·一模)甲、乙、丙三种物质间的转化如图所示(“”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
A
B
Fe
C
D
A.A B.B C.C D.D
考点03物质的推断
29.(2024·天津河北·一模)现有A~F六种物质的稀溶液,分别是硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种,把他们两两混合,其部分现象如下表所示。(已知:硫酸钠溶液显中性)
B
C
D
E
A
无明显变化
白色沉淀
无明显变化
液体变红色
B
……
无明显变化
无明显变化
液体变红色
(1)B溶液中溶质的化学式 ,E为 溶液。
(2)A与C混合发生反应的化学方程式为 。
(3)对还没有确定的稀溶液,下列鉴别方法中正确的是______(填字母序号)。
A.分别滴加溶液,观察现象 B.分别滴加溶液,观察现象
(4)相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸相混合后,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈 色。
30.(2024·天津·二模)某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种,某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量),请回答:
(1)无色气体是 ;
(2)该白色粉末中一定含有 (写化学式,下同),一定不含有 ;
(3)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。
(4)通过数据计算可知取用的白色粉末的质量至少是 。
31.(2024·天津一模)现有一固体混合物A,已知可能含有CuC12、NH4Cl、(NH4)2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2、KNO3物质中的两种或者多种按图进行试验,出现的现象如图所示,(过程中所发生的的发应均恰好完全反应),请回答下列问题:
(1)混合物A加水过滤得到无色溶液B,可以推出混合物A中一定不含有 (填化学式)。
(2)气体F的化学式为 。
(3)请写出反应④的化学反应方程式 。
(4)为进一步确定混合物的组成,取样品30g,按上述流程图进行实验,产生3.4g气体D,4.4g气体F,白色沉淀H的质量为2.33g。通过计算,确定该混合物中还含有的物质为 。
32.(2024·天津南开·三模)现有初中化学常见的易溶于水的三种含钠元素的盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A,回答下列问题:
(1)气体D的化学式为 ,白色沉淀E的化学式为 ,钡盐B的化学式为 ;
(2)原混合物中含有的三种物质的化学式分别为 。
(3)若以上反应中得到4.4g气体D,23.3g白色沉淀E,28.6g氯化钠晶体,则三种含钠元素的盐组成的混合物质量为 g。
33.(2024·天津河北·二模)某白色固体A可能由中的一种或几种物质组成,为确定其成分,按下列流程进行实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀H的化学式为 。
(2)写出生成白色沉淀F的化学方程式 。
(3)白色固体A的成分是 (填化学式)。
34.(2024·天津滨海新·二模)同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丙是大理石的主要成分,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示(“—”表示相邻两种物质能发生反应:“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。
(1)丙的化学式为 。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为 。
(3)图中②碳酸钠转化成甲的化学方程式为 。
(4)图中③的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。
35.(2024·天津和平·一模)A-K及X、Y均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如下图所示(部分生成物未标出)。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同,X、E均为黑色固体且为氧化物,I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题:
(1)写出E的化学式 ,物质D的一种用途 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A与X作用生成B和C: ;
②G和H作用生成蓝色沉淀和J: 。
③B和Y生成E的反应 。
(3)整个过程中没有出现的基本反应类型是 。
36.(2024·天津南开·一模)某固体混合物中可能含有铁、氧化铁、氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙,取3g该固体混合物研碎,按照如图流程进行实验,请回答相关问题:
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是 。
(2)固体Ⅰ的成分是 (填化学式,下同),固体Ⅲ的成分是 。
(3)生成固体Ⅳ反应的化学方程式为 。
(4)根据上述定性、定量研究中的现象及有关数据分析,此固体混合物中的成分一定含有 。
37.(2024·天津河西·一模)实验室有一包碳酸钾粉末,可能混入硫酸钡、氯化钡、硝酸钾、氯化钠。为确定所含杂质,取少量固体粉末,进行如下实验探究:
(1)白色沉淀C为 (填化学式)。
(2)反应②的化学方程式为 ;反应③是 反应(填反应类型)。
(3)通过计算,该碳酸钾粉末中一定混有的物质是 (填化学式),可能混有物质是 (填化学式)。
38.(2024·天津·一模)A~H都是初中化学常见物质,其相互间的关系(“”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)如图所示。A、G都是单质,G是地壳中含量仅次于铝的金属元素组成的单质,气体C常用于灭火,D是用于生产洗涤剂的盐,E和F可用于配制农药波尔多液。
回答:
(1)C的化学式 ,H可能是 (写名称);
(2)写出标号①、②、③的化学方程式。
① ;
② ;
③ 。
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专题09 酸碱盐
考点01常见酸碱盐(5年5考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
溶液的酸碱性
5年5考
选择题
2024年2分
2023年2分
2022年2分
2021年2分
2020年2分
通过pH判断酸碱性及其应用
常见酸碱盐性质即用途
5年4考
选择题
2024年2分
2022年2分
2021年2分
2020年4分
(以上都为选项之一)
氢氧化钠、醋酸、配制波尔多液、浓酸溶液、生石灰等物质性质以及应用
酸碱盐的性质
5年1考
实验题
2024年7分
完成实验探究酸碱盐的性质的实验报告
化学方程式书写,实验现象
考点02物质之间的转化(5年5考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
物质的转化
5年5考
选择题
2024年2分
2023年2分
2022年2分
2021年2分
2020年2分
初中常见单质化合物,酸碱盐性质
考点03物质的推断(5年4考)
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
物质的推断
5年4考
推断题
2023年4分
2022年4分
2021年5分
2020年4分
2020年2分
能够对常见的变化进行辨析
考点01 常见酸碱盐
1.(2024·天津卷)下列食物的近似pH分别是:苹果为2.9~3.3,蕃茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥
【答案】D
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,人体胃酸过多的时候,应补充适量的碱性食物来中和胃酸。
【详解】A、苹果的pH 2.9~3.3,呈酸性,胃酸过多不宜食用,故A错误;
B、蕃茄的pH 4.0~5.0,呈酸性,胃酸过多不宜食用,故B错误。
C、牛奶的pH为6.3~6.6,显弱酸性,胃酸过多不宜食用,故C错误;
D、玉米粥的pH6.8~8.0,偏碱性,胃酸过多适宜食用,故D正确;
故选D。
2.(2023·天津卷)人体内一些液体的正常pH如下,其中碱性最强的是
A.胰液(pH:7.5~8.0) B.唾液(pH:6.6~7.1)
C.胆汁(pH:7.1~7.3) D.胃液(pH:0.9~1.5)
【答案】A
【详解】A、胰液的pH为7.5~8.0,大于7,显碱性;
B、唾液的pH为6.6~7.1,显酸性、中性或碱性;
C、胆汁的pH为7.1~7.3,大于7,显碱性;
D、胃液的pH为0.9~1.5,小于7,显酸性。
根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强,胰液的pH最大,碱性最强。
综上所述:选择A。
3.(2022·天津卷)生活中一些常见物质的 pH 如下:厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12,其中碱性最强的是
A.厕所清洁剂 B.食盐水 C.肥皂水 D.炉具清洁剂
【答案】D
【详解】A、厕所清洁剂的pH为1,小于7,呈酸性;
B、食盐水的pH=7,呈中性;
C、肥皂水的pH为10,大于7,呈碱性;
D、炉具清洁剂的pH为12,大于7,呈碱性;
当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越大,炉具清洁剂的pH最大,碱性最强。
故选D。
4. (2021·天津卷)下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果:2.9~3.3 B.橘子:3.0~4.0 C.葡萄:3.5-4.5 D.玉米粥:6.8~8.0
【答案】D
【分析】胃酸过过应吃碱性食品中和胃酸。
【详解】A、苹果pH<7呈酸性,胃酸过多不宜食用,错误。
B、橘子pH<7呈酸性,胃酸过多不宜食用,错误。
C、葡萄pH<7呈酸性,胃酸过多不宜食用,错误。
D、玉米粥pH在6.8~8.0偏向碱性,胃酸过多适宜食用,正确。
故选D
5.(2020·天津卷)了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱性的是
物质
醋
酱油
食盐水
炉具清洁剂
pH
2
5
7
12
A.醋
B.酱油
C.食盐水
D.炉具清洁剂
【答案】D
【详解】A、醋酸溶液的pH小于7,溶液呈酸性,选项错误;
B、酱油溶液的pH小于7,溶液呈酸性,选项错误;
C、食盐水溶液的pH等于7,溶液呈中性,选项错误;
D、炉具清洁剂溶液的pH大于7,溶液呈碱性,选项正确。
故选D
6. (2024·天津卷)下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
给校园中的花草施用硝酸铵
硝酸铵属于复合肥料
B
饭后洗净铁锅并擦干
铁在潮湿环境中易生锈
C
用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具
氢氧化钠能去除油污
D
用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)
水垢与醋酸只发生中和反应
A.A B.B C.C D.D
【答案】BC
【详解】A、硝酸铵中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项说法错误;
B、铁在潮湿环境中易发生电化学腐蚀,形成铁锈,所以餐后将洗净的铁锅擦干以防生锈,故选项说法正确;
C、NaOH和油脂发生化学反应,生成可溶解于水的物质,所以可用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具,故选项说法正确;
D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,氢氧化镁和醋酸反应生成醋酸镁和水,发生了中和反应;碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,不属于中和反应,故选项说法错误。
故选BC
7. (2022·天津卷)下列说法正确的是
A.铵盐与碱反应放出氨气,据此可以检验铵态氮肥
B.人体由 50 多种元素组成,其中碘、铁为常量元素
C.将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液
D.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
【答案】AD
【详解】A、铵态氮肥加入碱会发生反应生成具有剌激性的气味的氨气,可以检验铵态氮肥,故说法正确;
B、碘、铁为微量元素,故说法错误;
C、配制农药波尔多液不能用铁桶,因为铁的活动性比铜强,会与硫酸铜发生反应,故说法错误;
D、氢氧化钠的强烈的腐蚀性,不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液,说法正确 。
故选AD。
8. (2021·天津卷)盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质质量减少的是
A.铁钉 B.浓盐酸 C.生石灰 D.浓硫酸
【答案】B
【详解】A、铁与空气中的水和氧气反应生成铁锈,质量增加,错误。
B、浓盐酸易挥发,敞口放置会有HCl挥发,质量减少,正确。
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙可以与二氧化碳反应生成碳酸钙,质量增加,错误。
D、浓硫酸有吸水性,敞口放置吸收空气中的水蒸气,质量增加,错误。
故选B。
9. (2020·天津卷)下列说法正确的是
A.由同种元素组成的物质都是单质
B.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
C.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂
D.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
【答案】CD
【详解】A、由同种元素组成的纯净物都是单质,由同种元素组成的物质可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,选项错误;
B、铁制品表面的铁锈结构疏松多孔,能吸附水和氧气,能加速里层的铁继续锈蚀,选项错误;
C、浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂,如可干燥二氧化碳等,选项正确;
D、催化剂在化学反应前后,只改变其他物质的反应速率,其本身的质量和化学性质都不发生变化,选项正确。
故选CD
10. (2020·天津卷)如图所示,滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是
选项
滴管内物质
平底烧瓶内物质
A
稀盐酸
锌粒
B
水
氧化钙
C
氢氧化钠溶液
二氧化碳气体
D
碳酸钠溶液
稀硫酸
A.A B.B
C.C D.D
【答案】C
【分析】滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起,说明滴管中的物质和平底烧瓶中的物质反应,烧瓶中的压强变小,外界压强大于烧瓶中的压强。
【详解】A、稀盐酸和锌反应生成氯化锌和氢气,平底烧瓶中的压强变大,气球变小,故A不正确;
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,平底烧瓶中的压强变大,气球变小,故B不正确;
C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,平底烧瓶中的压强变小,外界压强大于平底烧瓶中的压强,气球变大,故C正确;
D、碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,平底烧瓶中的压强变大,气球变小,故D不正确。故选C。
11. 2024·天津卷)如图所示,在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。
完成以下实验报告:
目的
操作
现象
分析或解释
探究酸的化学性质
向A中滴加盐酸
粉末逐渐溶解,
形成黄色溶液
盐酸与氧化铁反应
向B中滴加盐酸
产生气泡
B中的化学方程式为
向C中滴加稀硫酸
溶液红色褪去
C中的化学方程式为
探究碱的
化学性质
向D中滴加氢氧化钠溶液
D中的现象
为
可溶性碱与指示剂作用
向E中滴加氢氧化钠溶液
产生蓝色沉淀
蓝色沉淀的化学式为
探究盐的
化学性质
向F中滴加氯化钙溶液
溶液变浑浊
两种物质发生反应的反应类型为
【答案】 溶液由紫色变为蓝色 Cu(OH)2 复分解反应
【详解】B:锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,化学方程式为;
C:氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为;
D:氢氧化钠溶液显碱性,能使石蕊变蓝;
E:氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,蓝色沉淀是氢氧化钠,化学式为Cu(OH)2;
F:碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,属于复分解反应
考点02 物质之间的转化
12.(2024·天津卷)如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
H2
H2SO4
Mg
B
HCl
Fe
Fe3O4
O2
C
O2
CO
CO2
C
D
Ca(OH)2
CO2
Na2CO3
HCl
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、甲—乙反应是指氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水;甲—丙反应是指氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水;丙—丁反应是指硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气;丁→乙是指镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;丙→乙是指镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,乙→丙不能一步反应实现转化,不符合题意;
B、甲—乙是指铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;甲—丙反应是指盐酸和四氧化三铁反应生成盐和水;丙—丁不反应,不符合题意;
C、甲—乙反应是指氧气和一氧化碳在点燃条件下反应生成二氧化碳;甲—丙不反应,不符合题意;
D、甲—乙反应是指氢氧化钙与二氧化碳气体反应生成碳酸钙沉淀和水;甲—丙氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;丙—丁是指碳酸钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体;丁→乙是指盐酸和碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体;丙→乙是指碳酸钠溶液和盐酸反应生成二氧化碳;乙→丙是指二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,符合题意;
故选:D。
13(2023·天津卷)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、氢氧化钠和硫酸生成硫酸钠和水,硫酸和锌生成硫酸锌和氢气,锌和硫酸铜生成硫酸锌和铜,硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,但氢氧化钠无法转化为锌,选项错误;
B、氢氧化钙和盐酸生成氯化钙和水,盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水,氢氧化钠和碳酸钙不反应,碳酸钙和氢氧化钙不反应,氢氧化钙和和碳酸钠可生成碳酸钙和氢氧化钠,选项错误;
C、碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钙和硫酸生成硫酸钙和水,硫酸和氯化钡生成硫酸钡和盐酸,氯化钡和碳酸钠生成碳酸钡和氯化钠,碳酸钠无法转化为硫酸,选项错误;
D、碳和不充足氧气点燃生成一氧化碳,碳能转化为一氧化碳,氧气和一氧化碳点燃生成二氧化碳,一氧化碳和氧化铜加热生成二氧化碳和铜,氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳,选项正确。
故选D
14.(2022·天津卷)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
BaCl2
H2SO4
Zn
H2
B
H2SO4
CuO
C
CO
C
BaCO3
HCl
Mg
MgO
D
Zn
H2SO4
Cu(OH)2
K2CO3
A.A B.B C.C D.D
【答案】BC
【详解】A、BaCl2与H2SO4可以反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,H2SO4与Zn可以反应生成硫酸锌和氢气,但H2SO4与H2不能发生反应,选项错误,不符合题意;
B、H2SO4与CuO可以反应生成硫酸铜和水,CuO与C可以反应生成铜和二氧化碳,C和二氧化碳在高温条件下可以转化为CO,CuO与CO可以反应生成铜和二氧化碳,选项正确,符合题意;
C、BaCO3与HCl可以反应生成氯化钡、水和二氧化碳,HCl与Mg可以反应生成氯化镁和氢气,Mg和氧气在点燃的条件下可以生成MgO,HCl与MgO可以反应生成氯化镁和水,选项正确,符合题意;
D、Zn与H2SO4可以反应生成硫酸锌和氢气,H2SO4与Cu(OH) 2可以反应生成硫酸铜和水,Cu(OH) 2中没有K+也没有碳酸根离子,故Cu(OH) 2无法转化为K2CO3,选项错误,不符合题意;
故选BC。
15.(2021·天津卷)下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应,均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列达项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
H2O
O2
CaO
Ca(OH)2
B
H2SO4
HCl
MgCl2
Mg(OH)2
C
HCl
CO2
CaCO3
H2O
D
FeSO4
FeCl2
Cu
CuO
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,氧气与氢氧化钙不反应,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,钙能与氧气常温下反应生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,不符合题意;
B、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,氯化镁和硫酸不反应,氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠,氯化镁不能转化为盐酸,不符合题意;
C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,二氧化碳和水反应生成碳酸,符合题意;
D、硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁,氧化铜和氯化亚铁不反应,铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,铜和硫酸亚铁不反应,氯化亚铁不能转化为铜,不符合题意。
故选C。
16.(2020·天津卷)如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
CuSO4
FeSO4
FeCl2
B
CO2
Na2CO3
H2O
O2
C
O2
MgO
H2O2
H2O
D
HCl
BaCl2
BaSO4
H2SO4
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A、CuO与H2SO4反应可以生成CuSO4,CuSO4与Fe反应可以生成FeSO4,FeSO4与BaCl2可以反应生成FeCl2,FeCl2无法一步转化成CuO,故A选项错误;
B、CO2与NaOH反应生成Na2CO3, Na2CO3与酸反应生成H2O,H2O电解可以生成O2,O2与C反应可以生成CO2,故B选项正确;
C、O2与Mg反应可以生成MgO,MgO无法一步反应生成H2O2,故C选项错误;
D、HCl与BaCO3反应可以生成BaCl2,BaCl2与Na2SO4可以反应生成BaSO4,BaSO4无法一步生成H2SO4,故D选项错误。
故选B。
考点03物质的推断
17.(2023·天津卷)某氯化钠固体样品中可能含有硫酸钠、硝酸钡、氯化镁、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种。为确定其成分,取40g固体样品,按下列流程进行实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀A的化学式为 ;
(2)写出生成白色沉淀B的化学方程式 ;
(3)固体样品中除氯化钠外,还一定存在 ;
(4)已知实验中得到2g白色沉淀A,2.33g白色沉淀B,5.8g白色沉淀C,则固体样品中氯化钠的质量分数为 。
【答案】(1)
(2)
(3)、、
(4)67.7%
【分析】某氯化钠固体样品中可能含有硫酸钠、硝酸钡、氯化镁、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种:
加入足量水溶解、过滤得到白色沉淀A:碳酸钙难溶于水,硝酸钡与硫酸钠或硫酸铜反应也可以生成硫酸钡白色沉淀,加入过量稀盐酸沉淀全部溶解,可确定白色沉淀A是碳酸钙,不是硫酸钡,则成分一定含有碳酸钙;
得到无色溶液1:硫酸铜溶液显蓝色,则成分中一定不含有硫酸铜,滴加氯化钡溶液恰好完全反应,得到白色沉淀B,加过量稀盐酸沉淀不溶解,可知白色沉淀是硫酸钡,则确定成分中一定含有硫酸钠,硫酸钠与硝酸钡反应,确定一定不含有硝酸钡;
溶液2中含有硫酸钠,可能含有氯化镁,加入过量的氢氧化钠溶液,产生白色沉淀C,可知白色沉淀是氢氧化镁,则成分一定含氯化镁;
溶液3含有氯化钠和过量的氢氧化钠,加过量稀盐酸蒸发、结晶得到氯化钠固体;
故固体样品中除氯化钠外,还一定存在碳酸钙、硫酸钠和氯化镁;
【详解】(1)由分析可知,白色沉淀是;
(2)由分析可知:生成白色沉淀B的反应是氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl。
(3)由分析可知:固体样品中除氯化钠外,还一定存在碳酸钙、硫酸钠和氯化镁;
(4)2g白色沉淀A是碳酸钙,2.33g白色沉淀B是硫酸钡沉淀,5.8g白色沉淀C是氢氧化镁,则样品中硫酸钠、氢氧化钠的质量分别为:
则固体样品中氯化钠的质量分数为:。
18.(2022·天津卷)有A~E五种稀溶液,分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+E→无色气体,B+E→白色沉淀,其余无明显现象。回答下列问题:
(1)A为 。
(2)A与E反应的化学方程式为 。
(3)B与E反应的化学方程式为 。
(4)对还没有确定的两种溶液,下列鉴别方法中可行的是 (填序号)。
①分别滴加酚酞溶液 ②分别滴加氯化镁溶液 ③分别加入铁粉
【答案】(1)稀盐酸
(2)
(3)
(4)①②
【分析】氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸这五种物质中,两两混合能产生气体的只有碳酸钠和稀盐酸,能产生白色沉淀的只有氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液,其余无明显现象。因为A+E→无色气体,B+E→白色沉淀,所以E为碳酸钠溶液,A为稀盐酸,B为氢氧化钙溶液,氢氧化钠溶液、氯化钠溶液无法确定。
【详解】(1)根据分析,A为稀盐酸。
(2)由分析可知,A为稀盐酸,E为碳酸钠溶液,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:。
(3)由分析可知,B为氢氧化钙溶液,E为碳酸钠溶液,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为:。
(4)还没有确定的两种溶液是氢氧化钠溶液和氯化钠溶液。下列鉴别方法中可行的是:①②。
①两种溶液各取少量于试管中,分别滴加酚酞溶液,如果溶液变红,则该溶液为氢氧化钠溶液,如果溶液不变色,则为氯化钠溶液。因为氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红,而氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞溶液变红。
②两种溶液各取少量于试管中,分别滴加氯化镁溶液,如果有白色沉淀生成,则该溶液为氢氧化钠溶液,若无明显现象,则该溶液为氯化钠溶液。因为氯化镁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀,而氯化钠和氯化镁不反应。
③两种溶液各取少量于试管中,分别加入铁粉,因为铁粉和氢氧化钠溶液及氯化钠溶液都不能反应,所以都无明显现象,该方法无法鉴别这两种溶液。
19.(2021·天津卷)有A~F六瓶失去标签的溶液,分别为澄清石灰水、硫酸铁溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液和10%的氢氧化钾溶液。
已知硫酸钠、硫酸钾溶液呈中性。某同学进行实验如下:
(1)从外观上观察,F呈黄色,则F为 。
(2)从剩余的五瓶溶液中各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+D→白色沉淀,C+D→无色气体,其余无明显现象。则这五种溶液两两混合可发生 个反应,C为 ,A与D反应的化学方程式为 。
(3)取未鉴别出的B、E溶液各20g于两个烧杯中,分别滴加两滴酚酞溶液,再分别加入10%的稀硫酸17.5g(如图所示),并不断搅拌。观察到B溶液由红色变为无色,E溶液仍为红色。则E为 溶液(填化学式)。
(4)将六瓶溶液贴上标签。
【答案】 硫酸铁溶液 5 稀盐酸 NaOH
【详解】(1)硫酸铁溶液呈黄色,是F为硫酸铁溶液,故填:硫酸铁溶液;
(2)A+D→白色沉淀,C+D→无色气体,由提供的物质可知,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,则D为碳酸钠溶液、A为氢氧化钙溶液,C为稀盐酸,除上述两个反应外,盐酸还能与氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾发生反应,所以五种溶液两两混合可发生5个反应;A与D反应,即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,故填:5;稀盐酸;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)加入的稀硫酸中溶质的质量为17.5g×10%=1.75g;
设将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液和10%的氢氧化钾溶液反应完全,需H2SO4的质量分别为x、y,则有
,
由计算可知,氢氧化钾与硫酸恰好完全反应,而将10%的氢氧化钠溶液反应完全需H2SO4的质量2.45g,而实际加入的H2SO4的质量只有1.75g,所以氢氧化钠有剩余,由题意知,E溶液仍为红色,则E为氢氧化钠溶液,B为氢氧化钾溶液,故填:NaOH
20.(2020·天津卷)某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种,为确定其成分,某化学实验小组同学进行了如下实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀C是 (填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为 。
(3)原固体粉末中一定含有的物质是 (填化学式),一定不含的物质是 (填化学式)。
【答案】 Mg(OH)2 CaCO3、Na2SO4、MgCl2 CuSO4
【分析】氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠,硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡和氯化钠,氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水。
【详解】(1)固体粉末加足量水生成白色沉淀A和无色溶液,说明固体粉末不含硫酸铜,无色溶液中可能含氯化镁、硫酸钠、硝酸钠,无色溶液中加入氢氧化钠溶液生成白色沉淀C,说明含有氯化镁,氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠,故白色沉淀C是氢氧化镁,化学式为Mg(OH)2。
(2)反应①是硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡和氯化钠,反应的化学方程式为。
(3)固体粉末加足量水生成白色沉淀A和无色溶液,说明固体粉末不含硫酸铜,含有碳酸钙,无色溶液中可能含氯化镁、硫酸钠、硝酸钠,无色溶液中加入氢氧化钠溶液生成白色沉淀C,说明含有氯化镁,加入过量稀盐酸,白色沉淀C消失,说明白色沉淀的氢氧化镁,无色溶液加入氯化钡溶液生成白色沉淀,说明含有硫酸钠,白色沉淀B为硫酸钡,故原固体粉末中一定含有的物质是CaCO3、Na2SO4、MgCl2,一定不含的物质是CuSO4。
考点01常见酸碱盐
1.(2024·天津红桥·三模)下列图像能正确反映其对应关系的是
A.某温度下,向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体
C.向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝
D.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
【答案】C
【详解】A、饱和的硝酸钾溶液,再加入硝酸钾固体不能继续溶解,所以溶质的质量分数也不会改变,图象不符合该特点,该选项不符合题意;
B、硝酸铵固体溶于水会吸热,温度下降;氢氧化钠固体溶于水会放热,温度上升;图象不符合该特点,该选项不符合题意;
C、将镁片和铝片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀盐酸混合,则酸全部参加反应,酸相同,最后生成的氢气质量相同,图中横坐标表示的是金属的质量,当加入少量金属时,等质量的 Al 和 Mg , Al 产生氢气的质量比 Mg 多,因此 Al 所对应的曲线在 Mg 的上方,另一方面,产生等质量的氢气消耗 Al 的质量比 Mg 少,图象符合该特点,该选项符合题意;
D、向氢氧化钠溶液加入过量稀盐酸,开始溶液的 pH 大于7,逐渐减小至小于7,图象不符合该特点,该选项不符合题意;
故选C。
2.(2024·天津河北·二模)了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用试纸测定了生活中一些物质的如下表,其中酸性最强的是
物质
醋
酱油
肥皂水
炉具清洁剂
2
5
10
12
A.醋 B.酱油 C.肥皂水 D.炉具清洁剂
【答案】A
【详解】越小,酸性越强,所以酸性最强的是醋。故选:A。
3.(2024·天津滨海新·二模)下列是测定的人体内一些液体的pH,其中胃液的酸碱性是
体液
胃液
唾液
胆汁
胰液
pH
0.9~1.5
6.6~7.1
7.1~7.3
7.5~8.0
A.酸性 B.碱性 C.中性 D.不能确定
【答案】A
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强。
【详解】胃液的pH是0.9~1.5,小于7,所以显酸性。故选A。
4.(2024·天津南开·一模)下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果: 2.9~3.3 B.牛奶: 6.0~7.0 C.玉米粥: 6.8~8.0 D.橘子: 3.0~4.0
【答案】C
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性。人体胃酸过多的时候,应补充适量的碱性食物来中和胃酸。
【详解】A、苹果的pH 2.9~3.3,呈酸性,胃酸过多不宜食用,错误;
B、牛奶的pH为6.0~7.0,显弱酸性,胃酸过多不宜食用,错误;
C、玉米粥的pH6.8~8.0,偏碱性,胃酸过多适宜食用,正确;
D、橘子的pH 3.0~4.0,呈酸性,胃酸过多不宜食用,错误。
故选C。
5.(2024·天津红桥·一模)近段时间,猪肉价格的不断上涨对国民的生活带来了一定的影响。猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。由下表可知:新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为
名称
新鲜肉
次鲜肉
变质肉
pH
5.8~6.2
6.3~6.6
>6.7
A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定
【答案】B
【详解】pH<7,呈酸性,pH越小,酸性越强,反之越弱;根据表格数据可知,猪肉在变质过程中pH越来越大,说明酸性变弱。
故选B。
6.(2024·天津河西·一模)生活中的下列物质pH大于7的是
A.食醋 B.生理盐水 C.肥皂水 D.柠檬汁
【答案】C
【详解】A、食醋呈酸性,pH小于7,故不符合题意
B、生理盐水呈中性,pH等于7,故不符合题意;
C、肥皂水呈碱性,pH大于7,故符合题意;
D、柠檬汁呈酸性,pH小于7,故不符合题意。
故选C。
7.(2024·天津·一模)一些食物的pH近似值如下,其中酸性最强的是
食物
葡萄汁
菠萝
甘薯
鸡蛋清
pH
3.5~4.5
4.5~5.5
5.0~6.0
7.6~8.0
A.葡萄汁 B.菠萝 C.甘薯 D.鸡蛋清
【答案】A
【分析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强。
【详解】A、葡萄汁的pH为3.5~4.5;B、菠萝汁的pH为4.5~5.5,C、甘薯的pH为5.0~6.0,葡萄汁、菠萝汁、甘薯的pH都小于7,都呈酸性,pH越小酸性越强,故选A。
8.(2024·天津·二模)构建化学观念是化学非常重要的思想。下列说法不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质不同,因为它们的碳原子大小不同
B.依据化学方程式,可推测X的化学式是
C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性
D.探究CuO是否为分解的催化剂,证明CuO能改变分解速率即可
【答案】AD
【详解】A、金刚石和石墨均是由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,符合题意;
B、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含C、H、O的个数分别是0、0、10,生成物中含C、H、O的个数分别是4、4、10,故反应物中还应含4个C、4个H,故X的化学式为:C2H2,不符合题意;
C、紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红,故酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性,不符合题意;
D、催化剂能改变化学反应速率,化学反应前后,其质量和化学性质不变,故探究CuO是否为过氧化氢分解的催化剂,需要证明CuO能改变分解速率,还需要验证化学反应前后,氧化铜的质量和化学性质不变,符合题意。
故选AD。
9.(2024天津二模)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.碱性溶液能使无色酚酞变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D.活泼金属与酸反应放出气体,所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
【答案】A
【详解】A、碱性溶液能使无色酚酞变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性,此选项表述正确;
B、有盐和水生成的不一定是中和反应,如氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,但该反应不属于中和反应,此选项不正确;
C、带电的微粒不一定是离子,如质子带正电,但质子不是离子,此选项不正确;
D、与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属,如碳酸钙与酸反应会生成二氧化碳气体,但碳酸钙不属于活泼金属,此选项不正确。
故选A。
10.(2024 天津三模)如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是
A.甲可能是无色酚酞试液
B.乙、戊一定是金属单质
C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐
D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应
【答案】D
【详解】A、稀硫酸显酸性,不能使酚酞变色,能使石蕊变红,甲为石蕊试液,故A错误;
B、乙和稀硫酸反应生成蓝色溶液,则蓝色溶液为硫酸铜溶液,故乙可以是氧化铜,不能是铜,因为铜与稀硫酸不反应;戊和稀硫酸反应生成黄色溶液,则黄色溶液为硫酸铁溶液,故乙可以是氧化铁,不能是铁,因为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁,故B错误;
C、稀硫酸与丙生成的白色沉淀,白色沉淀应为硫酸钡沉淀,硫酸钡属于盐,故C错误;
D、稀硫酸与丁反应生成无色气体,丁可能是活泼金属,金属与酸反应生成盐和氢气,属于置换反应,故D正确。
故选D。
11.(2024·天津河北·二模)类推是学习化学的重要方法之一,下列类推正确的是
A.氯化氢由分子构成,则金刚石也由分子构成
B.铁制品在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀
C.锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气
D.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则氢氧化钙溶液也能使酚酞溶液变红
【答案】D
【详解】A、氯化氢是由非金属元素组成的化合物,由氯化氢分子构成,金刚石属于碳单质,由碳原子构成,不符合题意;
B、铁能与空气中的氧气和水反应而生锈,而铝的化学性质比较活泼,常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故铝制品比较耐腐蚀,不符合题意;
C、在金属活动性顺序里,锌排在氢前,锌能与稀硫酸反应生成 硫酸锌和氢气,铜排在氢后,铜和稀硫酸不反应,不符合题意;
D、氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,氢氧化钙溶液也显碱性,也能使无色酚酞试液变红,符合题意。
故选D。
12.(2024·天津河北·二模)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是
A.化学观念:酸溶液中都含有,所以具有相似的化学性质
B.科学思维:化学变化过程中伴有能量变化,有能量变化的过程均为化学变化
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约后取出,探究火焰各层温度
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
【答案】B
【详解】A、酸溶液中都含有H+,H+的化学性质是固定的,则酸溶液具有相似的化学性质,A正确;
B、化学变化过程中伴有能量变化,有能量变化的过程不一定为化学变化,如电灯通电发光,电能转化为光能,没有新物质生成,不属于化学变化,B错误;
C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,温度高的地方会先被烧焦,则观察火柴棒各部位的烧焦程度可以探究火焰哪层温度最高,C正确;
D、可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站空气中可燃气体浓度较高,则加油站要严禁烟火,防止发生火灾,D正确。
故选:B。
13.(2024·天津滨海新·二模)学习化学要注重概念的辨析。下列说法正确的是
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
C.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
【答案】C
【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质不一定是单质,如金刚石和石墨混合在一起,是混合物,说法错误;
B、中和反应生成盐和水,则生成盐和水的不一定是中和反应,如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应都可以生成盐和水,说法错误;
C、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,如,说法正确;
D、着火点是固有属性,不可以改变。用水可以灭火,是因为降低温度至可燃物的着火点以下,不是降低可燃物的着火点,说法错误。
故选:C。
14.(2024·天津滨海新·二模)精准的观察与描述对实验的研究非常重要。下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口有白烟产生
C.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
D.电解水实验中正极产生的气体能使带火星的木条复燃
【答案】D
【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,硫在空气中任女士发出淡蓝色火焰,故A错误;
B、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴,故打开浓盐酸试剂瓶塞,瓶口出现白雾,故B错误;
C、氢氧化钠溶液显碱性,向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝,故C错误;
D、电解水实验中正极产生的气体为氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故D正确;
故选:D。
15.(2024·天津南开·一模)下列说法正确的是( )
A.浓盐酸、浓硫酸长时间敞口放置于空气中溶液质量都减小
B.铵态氮肥可与碱性的草木灰混合施用增加肥效
C.酸具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都含有氢离子
D.将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液
【答案】C
【详解】A、浓盐酸易挥发,长时间敞口放置于空气中,溶质减少,溶剂不变,则溶液质量减小,浓硫酸具有吸水性,长时间敞口放置于空气中会吸收空气中的水蒸气,溶质不变,溶剂增大,则溶液质量增大,错误;
B、铵态氮肥与碱性的草木灰混合会反应生成氨气,二者混合施用肥效不增反降,错误;
C、酸在水溶液中都能解离出氢离子和酸根离子,即不同的酸溶液中都含有氢离子,所以酸有一些相似的化学性质,正确;
D、铁可与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以不能在铁桶中配制农药波尔多液,错误。
故选C。
16.(2024·天津河北·一模)下列说法不正确的是
A.实验后的废液倒入指定容器内
B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
C.农业生产中过量施用农药和化肥,促进农作物生长
D.亚硝酸钠是一种工业用盐,对人体有害,不能用于烹调
【答案】C
【详解】A、实验后的废液倒入指定容器内,说法正确,不符合题意;
B、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,利用了隔绝氧气的灭火原理,说法正确,不符合题意;
C、农业生产中过量施用农药和化肥,会造成土壤污染和水体污染,说法错误,符合题意;
D、亚硝酸钠是一种工业用盐,对人体有害,不能用于烹调,说法正确,不符合题意。
故选:C。
17.(2024·天津·一模)类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是( )
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质。
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①③④
【答案】D
【详解】试题分析:①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液是错误的,因为碳酸钠溶液显碱性;②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物是正确的叙述;③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应是错误的叙述,因为二氧化碳与氢氧化钠反应不是中和反应;④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧是错误的叙述,灯泡发光不是燃烧;⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质是正确的叙述,故答案选择D
考点:碱溶液、氧化物、中和反应、燃烧、单质
18.(2024天津二模)在探究酸、碱性质时,小敏的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。请回答下列问题:
(1)加入稀盐酸后出现的现象是 。
(2)bc段发生反应的化学方程式有 。
(3)c点时,溶液中含有的溶质是 。
(4)通过计算得出d点坐标。
【答案】(1)黑色固体逐渐溶解至消失,溶液由无色变为蓝色
(2)
(3)NaCl、CuCl2
(4)d点的纵坐标为生成Cu(OH)2沉淀的质量,横坐标为加入稀盐酸的质量与产生最大沉淀量时所加入氢氧化钠溶液质量之和。
解:设ab段消耗氯化氢的质量为x,生成氯化铜的质量为y
x=10.95g
消耗稀盐酸溶液的质量为:10.95g÷7.3%=150g
y=20.25g
则与氢氧化钠反应的稀盐酸溶液的质量为:200g-150g=50g
设bc段消耗氢氧化钠溶液的质量为z
z=25g
设cd段消耗氢氧化钠溶液的质量为m,反应生成氢氧化铜的质量为n
m=75g
n=14.7g
则加入稀盐酸的质量与产生最大沉淀量时所加入氢氧化钠溶液质量之和为200g+25g+75g=300g,即横坐标为:300,纵坐标为14.7,则表示为:(300,14.7)。
【详解】(1)加入稀盐酸后,氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,甲中无固体残留,说明氧化铜完全反应,故现象是:黑色固体逐渐溶解至消失,溶液由无色变为蓝色;
(2)ab段烧杯中固体质量逐渐减小,发生反应为氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,加入氢氧化钠溶液,bc段无固体生成,说明bc段发生反应为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:;
(3)c点时,盐酸恰好完全反应,氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠,氯化铜还未参与反应,故此时溶液中的溶质是:NaCl、CuCl2;
(4)见答案。
考点02物质之间的转化
19.(2023·天津河北·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
Cu(OH)2
CuSO4
BaCl2
NaOH
B
CaO
Ca(OH)2
Na2CO3
HCl
C
CuO
CuCl2
Fe
AgNO3
D
NaHCO3
CO2
NaOH
Ca(OH)2
A.A B.B C.C D.D
【答案】BC
【详解】A、甲氢氧化铜和硫酸反应生成乙硫酸铜和水;乙硫酸铜和丙氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜;丙氯化钡和丁氢氧化钠不发生反应;丁氢氧化钠和乙硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,选项不符合图示关系,不符合题意;
B、甲氧化钙和水反应生成乙氢氧化钙;乙氢氧化钙和丙碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;丙碳酸钠和丁盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;丁盐酸和乙氢氧化钙反应生成氯化钙和水;选项符合图示关系,符合题意;
C、甲氧化铜和盐酸反应生成乙氯化铜和水;乙氯化铜和丙铁反应生成氯化亚铁和铜;丙铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和铜;硝酸银和氯化铜反应生成氯化银沉淀和硝酸铜;选项符合图示关系,符合题意;
D、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水;乙二氧化碳和丙氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;丙氢氧化钠和丁氢氧化钙不发反应;丁氢氧化钙和乙二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,选项不符合图示关系,不符合题意。
故选BC。
20.(2024·天津南开·三模)如图所示甲、乙、丙、丁四种物质相互关系中的反应,均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化,下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
Cu
CuO
Fe
C
NaOH
HCl
D
HCl
A.A B.B C.C D.D
【答案】BD
【详解】A、甲→乙:氢气和氧气点燃生成水,乙→甲:水通电分解生成氢气和氧气,丙→乙:甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水,丁—丙:甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水,丁→甲:氧气不能转化为氢气,故选项不符合题意;
B、甲→乙:铜和氧气加热生成氧化铜,乙→甲:氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳,丙→乙:铜和氧气加热生成氧化铜,丁—丙:铁和氧气点燃生成四氧化三铁,丁→甲:铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故选项符合题意;
C、甲→乙:水不能转化为氢氧化钠,乙→甲:氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,丙→乙:氢氧化铜不能转化为氢氧化钠,丁—丙:盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜和水,丁→甲:盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故选项不符合题意;
D、甲→乙:碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,乙→甲:氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,丙→乙:碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,丁—丙:碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,丁→甲:碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故选项符合题意;
故选:BD。
21.(2024·天津·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
HCl
B
CuO
C
D
NaOH
HCl
A.A B.B C.C D.D
【答案】AC
【详解】A、HCl能与CaCO3反应生成CaCl2、H2O、CO2;H2SO4能与BaCl2反应生成BaSO4沉淀与HCl;H2SO4能与Ca(OH)2反应生成CaSO4与H2O;Ca(OH)2能与CO2反应生成CaCO3沉淀与H2O;故选项符合题意;
B、CuO不能与H2O反应;O2能与Cu反应生成CuO;H2能与O2反应生成H2O;故选项不符合题意;
C、K2SO4能与BaCl2反应生成BaSO4沉淀与KCl;H2SO4能与KOH反应生成K2SO4与H2O;BaCl2能与H2SO4反应生成BaSO4沉淀与HCl;BaCl2能与AgNO3反应生成AgCl沉淀与Ba(NO3)2;故选项符合题意;
D、NaOH能与HCl反应生成NaCl与H2O;Ca(OH)2能与Na2CO3反应生成NaOH与CaCO3沉淀;Ca(OH)2能与CO2反应生成CaCO3沉淀与H2O;CO2无法转化为HCl;故选项不符合题意;
故选AC。
22.(2024·天津滨海新·二模)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“—”表示相连的物质间能发生反应)。下列符合对应反应关系的选项是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CO
O2
CuO
H2
B
CO2
NaOH
HNO3
Ca(OH)2
C
HCl
Ca(OH)2
Ba(OH)2
Na2CO3
D
CuO
H2SO4
Mg
CuCl2
A.A B.B C.C D.D
【答案】AC
【详解】A、甲-乙为:CO能与O2反应生成CO2;乙-丁为:O2能与H2反应生成H2O;丙-丁为:CuO能与H2反应生成Cu与H2O;甲-丙为:CuO能与CO反应生成Cu与CO2,故选项对应关系正确;
B、甲-乙为CO2能与NaOH反应生成Na2CO3与H2O;乙-丁为:NaOH不能与Ca(OH)2反应;丙-丁为:HNO3能与Ca(OH)2反应生成Ca(NO3)2与H2O;甲-丙为:CO2不能与HNO3反应,故选项对应关系不正确;
C、甲-乙为HCl能与Ca(OH)2反应生成CaCl2与H2O;乙-丁为: Ca(OH)2能与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀与NaOH;丙-丁为:Ba(OH)2能与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀与NaOH;甲-丙为:HCl能与Ba(OH)2反应生成BaCl2与H2O,故选项对应关系正确;
D、甲-乙为CuO能与H2SO4反应生成CuSO4与H2O;乙-丁为:H2SO4不能与CuCl2反应;丙-丁为:Mg能与CuCl2反应生成MgCl2与Cu;甲-丙为:CuO不能与Mg反应,故选项对应关系不正确;
故选AC。
23.(2024·天津南开·一模)A~E是初中化学常见的物质,其中A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种,图中“-”表示两端的物质可以反应,“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质。下列说法正确的是( )
A.物质A是碳酸钠
B.B与C反应有明显现象
C.图中所示物质间的反应和转化过程发生的反应均属于复分解反应
D.D→E的反应中一定可以观察到产生沉淀
【答案】BD
【分析】已知:A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种,盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳可转化为碳酸钠;由图可知,B可与C、D、E反应,且B可转化为A,A可转化为C,C可与D反应,则B为盐酸、A为二氧化碳、C为碳酸钠、D为氢氧化钙。
【详解】A、分析可知,物质A为二氧化碳,错误;
B、分析可知,B为盐酸、C为碳酸钠,二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳,有气体产生,现象明显,正确;
C、盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,均为复分解反应,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不属于复分解反应,错误;
D、氢氧化钙可与二氧化碳反应生成碳酸钙,碳酸钙可与盐酸反应,则E为碳酸钙,碳酸钙不溶于水,则D(氢氧化钙)→E(碳酸钙)的反应中一定可以观察到产生沉淀,正确。
故选BD。
24.(2024·天津河西·一模)下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应,其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
H2SO4
CuSO4
CuCl2
Cu(OH)2
B
HCl
CO2
NaOH
Na2CO3
C
CaCO3
H2O
O2
CO2
D
Fe
Fe2(SO4)3
Fe(OH)3
Fe2O3
A.A B.B C.C D.F
【答案】A
【详解】A、甲→乙,即硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水;乙→丙,即硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜。乙→丁,即硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;丁→丙,即氢氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水;甲和丁反应即硫酸和氢氧化铜反应生成硫酸铜和水。即甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”。A符合题意;
B、甲→乙,即盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水;乙→丙,二氧化碳不能直接转化为氢氧化钠。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。B不符合题意;
C、甲→乙,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水;乙→丙,即水通电分解生成氢气和氧气。乙→丁,水不能生成二氧化碳。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。C不符合题意;
D、甲→乙,铁不能直接转化为硫酸铁。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。D不符合题意。
综上所述:选择A。
25.(2024·天津河北·二模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁,无法转化成硫酸亚铁,选项不符合题意;
B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,水电解生成氧气和水,碳和氧气燃烧生成二氧化碳,选项符合题意;
C、碳不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳和氧气燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸不能转化为碳,选项不符合题意;
D、盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸,硫酸钡不能转化为硫酸,选项不符合题意;
故选B。
26.(2024·天津河北·一模)下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
Fe
NaOH
B
C
C
NaOH
D
HCl
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A、铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,硫酸能与氧化铜反应转化为硫酸铜,符合图示关系,正确;
B、氧气能与氢气反应生成水,能与碳反应生成二氧化碳,氢气能与氧化铁反应生成铁和水,碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,氢气不能转化为碳,即乙不能转化丁,不符合图示关系,错误;
C、碳酸钾能与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钾,不能与氢氧化钠反应,硝酸钡不能转化为氢氧化钠,即甲不能与丁反应,乙不能转化丁,不符合图示关系,错误;
D、硫酸钠不能转化氧化铁,即乙不能转化丁,不符合图示关系,错误。
故选A。
27.(2024·天津河西·一模)甲、乙、丙有如下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序,不符合要求的是
A.C、、 B.、、
C.、、 D.、、
【答案】B
【详解】A、C完全燃烧生成CO2,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸分解生成二氧化碳和水,故不符合题意;
B、氧化铁不能一步反应生成氯化亚铁,故符合题意;
C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,故不符合题意;
D、过氧化氢分解生成水和氧气,电解水生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,故不符合题意。
故选B。
28.(2024·天津·一模)甲、乙、丙三种物质间的转化如图所示(“”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
A
B
Fe
C
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,水通电分解生成氢气和氧气,氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,符合题意;
B、一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水,不能转化为硫酸亚铁,铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,不符合题意;
C、氢氧化铜能与盐酸反应生成氯化铜和水,氢氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水,氯化铜能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸铜,硝酸盐和氯化铜均是可溶的,硝酸铜不能转化为氯化铜,不符合题意;
D、氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙不能转化为二氧化碳,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,不符合题意。
故选A。
考点03物质的推断
29.(2024·天津河北·一模)现有A~F六种物质的稀溶液,分别是硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种,把他们两两混合,其部分现象如下表所示。(已知:硫酸钠溶液显中性)
B
C
D
E
A
无明显变化
白色沉淀
无明显变化
液体变红色
B
……
无明显变化
无明显变化
液体变红色
(1)B溶液中溶质的化学式 ,E为 溶液。
(2)A与C混合发生反应的化学方程式为 。
(3)对还没有确定的稀溶液,下列鉴别方法中正确的是______(填字母序号)。
A.分别滴加溶液,观察现象 B.分别滴加溶液,观察现象
(4)相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸相混合后,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈 色。
【答案】(1) NaOH 酚酞
(2)
(3)B
(4)红
【分析】硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠,有白色沉淀生成;硫酸钠不与氢氧化钠、稀盐酸、氯化钠反应,硫酸钠溶液不能使酚酞溶液变色;氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象;氢氧化钠不与硫酸钠、氢氧化钡、氯化钠反应,氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红;氢氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水,无明显现象;氢氧化钡不与氢氧化钠、氯化钠反应,氢氧化钡溶液能使酚酞溶液变红;稀盐酸不与硫酸钠、氯化钠反应且不能使酚酞溶液变色;氯化钠不与硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡、稀盐酸反应且不能使酚酞溶液变色;故E为酚酞溶液、C为硫酸钠溶液、A为氢氧化钡溶液、B为氢氧化钠溶液,D为稀盐酸或氯化钠溶液。
【详解】(1)由分析可知,B为氢氧化钠溶液,其溶质是氢氧化钠,化学式为NaOH;E为酚酞溶液;
(2)由分析可知,C为硫酸钠溶液、A为氢氧化钡溶液,A与C混合发生的反应是氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,化学方程式为;
(3)由分析可知,还没有确定的稀溶液为稀盐酸、氯化钠溶液,由于稀盐酸和氯化钠溶液中都含有氯离子,氯离子能与银离子结合生成氯化银沉淀,故不能用滴加溶液的方法进行鉴别,可以用滴加溶液的方法进行鉴别,碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,碳酸钠与氯化钠不反应,若有气泡生成说明是稀盐酸,若无明显现象说明是氯化钠溶液,故选:B;
(4)由化学方程式可知,36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反,则相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸相混合,充分反应后稀盐酸有剩余,溶液显酸性能使紫色石蕊溶液变红,故滴加紫色石蕊溶液,溶液呈红色。
30.(2024·天津·二模)某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种,某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量),请回答:
(1)无色气体是 ;
(2)该白色粉末中一定含有 (写化学式,下同),一定不含有 ;
(3)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。
(4)通过数据计算可知取用的白色粉末的质量至少是 。
【答案】 CO2 Na2SO4 Ba(NO3)2 CaCO3 CuSO4 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 11.87g
解:反应后固体差量是:7.33g-5.13g=2.2g,根据质量守恒定律,2.2g是生成二氧化碳的质量,设含有碳酸钙的质量为x。
,x=5g
则固体甲中硫酸钡的质量为:7.33g-5g=2.33g,设固体中硝酸钡的质量为y。
,y=2.61g
固体丙质量是4.66g,说明硫酸钠和氯化钡反应是了4.66g硫酸钡沉淀,设白色固体中硫酸钠的质量为z。
z=4.26g
则取用的白色粉末的质量至少是:5g+2.61g+4.26g=11.87g。
【分析】过滤得到无色溶液A,说明白色固体中不含有硫酸铜,灼烧固体甲,产生无色气体,是因为碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,说明白色固体中含有碳酸钙,无色气体是二氧化碳。假设7.33g全部是碳酸钙,7.33g碳酸钙完全分解生成氧化钙的质量为4.10g,而固体乙质量是5.13g,说明固体甲是碳酸钙与硫酸钡的混合物,说明白色固体中含有硫酸钠、硝酸钡,硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡的和氯化钠,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,因此不能确定白色固体中是否含有氯化钠。
【详解】(1) 硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中,只有碳酸钙灼烧时能发生分解反应,生成氧化钙、二氧化碳,所以无色气体是CO2;
(2)由以上分析可知,该白色粉末中一定含有Na2SO4、Ba(NO3)2、CaCO3,一定不含有CuSO4;
(3)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
(4)见答案。
31.(2024·天津一模)现有一固体混合物A,已知可能含有CuC12、NH4Cl、(NH4)2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2、KNO3物质中的两种或者多种按图进行试验,出现的现象如图所示,(过程中所发生的的发应均恰好完全反应),请回答下列问题:
(1)混合物A加水过滤得到无色溶液B,可以推出混合物A中一定不含有 (填化学式)。
(2)气体F的化学式为 。
(3)请写出反应④的化学反应方程式 。
(4)为进一步确定混合物的组成,取样品30g,按上述流程图进行实验,产生3.4g气体D,4.4g气体F,白色沉淀H的质量为2.33g。通过计算,确定该混合物中还含有的物质为 。
【答案】 CuCl2 CO2 KNO3
【解析】现有一固体混合物A,已知可能含有CuC12、NH4Cl、(NH4)2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2、KNO3物质中的两种或者多种,加水、过滤,得到无色溶液和沉淀C,说明不含氯化铜,因为氯化铜溶液是蓝色的,向沉淀C中加稀盐酸,产生气体F和溶液G,说明含碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳,向无色溶液B中加入氢氧化钠,产生气体D和溶液E,说明含氯化铵或硫酸铵中至少一种,向溶液E中加入适量稀硫酸,产生沉淀H和溶液M,说话含硝酸钡,硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀,故混合物中一定不含硫酸铵,因为硫酸铵能与硝酸钡反应,一定含氯化铵,无法确定是否含硝酸钾。
【详解】(1)混合物A加水过滤得到无色溶液B,可以推出混合物A中一定不含有:CuCl2,因为氯化铜溶液是蓝色的;
(2)气体F为碳酸钙与稀盐酸反应生成的二氧化碳,化学式为:CO2;
(3)反应④为硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡和硝酸,该反应的化学方程式为:;
(4)取样品30g,按上述流程图进行实验,产生3.4g气体D,说明生成氨气的质量为3.4g,4.4g气体F,生成二氧化碳的质量为4.4g,白色沉淀H的质量为2.3g,生成硫酸钡的质量为2.3g。
解:设氯化铵的质量为x
x=10.7g
解:设碳酸钙的质量为y
y=10g
解:设硝酸钡的质量为z
z=2.61g
2.61g+10g+10.7g=23.31小于30g,故混合物还含有硝酸钾。
32.(2024·天津南开·三模)现有初中化学常见的易溶于水的三种含钠元素的盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A,回答下列问题:
(1)气体D的化学式为 ,白色沉淀E的化学式为 ,钡盐B的化学式为 ;
(2)原混合物中含有的三种物质的化学式分别为 。
(3)若以上反应中得到4.4g气体D,23.3g白色沉淀E,28.6g氯化钠晶体,则三种含钠元素的盐组成的混合物质量为 g。
【答案】(1)
(2)NaCl、、
(3)30
【分析】碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,无色溶液F蒸发结晶得到氯化钠晶体,所以加入的钡盐是氯化钡。
无色溶液A中加入钡盐,会生成白色沉淀C和无色溶液F,沉淀C中加入硝酸,部分沉淀溶解,生成了二氧化碳气体,所以样品中一定含有碳酸钠、硫酸钠,无色溶液F蒸发结晶得到氯化钠晶体,所以样品中可能含有氯化钠。
【详解】(1)由分析可知,气体D的化学式为CO2,白色沉淀E的化学式为BaSO4,钡盐B的化学式为BaCl2;
(2)由分析可知,原混合物中含有的三种物质的化学式分别为NaCl、Na2SO4、Na2CO3;
(3)若以上反应中得到4.4g气体二氧化碳,23.3g白色沉淀硫酸钡,28.6g氯化钠晶体,设碳酸钠的质量为x,碳酸钠生成的氯化钠质量为a,硫酸钠的质量为y,硫酸钠生成的氯化钠质量为b,
由Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑可得:
x=10.6g,
a=11.7g,
y=14.2g,
b=11.7g,
则三种含钠元素的盐组成的混合物质量为14.2g+10.6g+28.6g-11.7g-11.7g=30g。
33.(2024·天津河北·二模)某白色固体A可能由中的一种或几种物质组成,为确定其成分,按下列流程进行实验。
回答下列问题:
(1)白色沉淀H的化学式为 。
(2)写出生成白色沉淀F的化学方程式 。
(3)白色固体A的成分是 (填化学式)。
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】碳酸钠能和氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠,硫酸钠能和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠,氯化镁能和氢氧化钡反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钡,向白色固体中加足量的水,得白色沉淀B 和无色溶液 C,则白色沉淀 A 中可能含有碳酸钡、硫酸钡和氢氧化镁中的一种或几种。硫酸钡和稀盐酸不反应,碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,向白色沉淀 B 中加入足量稀盐酸,产生无色气体 D 和无色溶液 E,则白色沉淀B 中一定含有碳酸钡,一定不含硫酸钡,可能含有氢氧化镁,则白色固体 M 中一定含有碳酸钠和氢氧化钡,一定不含硫酸钠,可能含有氯化镁;
氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡白色沉淀和水,无色溶液C 和适量二氧化碳反应生成白色沉淀 F,则无色溶液 C 中一定含有氢氧化钡;无色溶液 G 和硝酸银溶液、稀硝酸混合会产生白色沉淀 H,则白色沉淀H 一定是不溶于稀硝酸的 AgCl,则无色溶液 C 中一定含有氯离子,即白色固体 M 中一定含有氯化镁。
【详解】(1)白色沉淀H 是氯化银,化学式为: AgCl;
(2)生成白色沉淀F反应是氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡白色沉淀和水,反应的化学方程式Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
(3)根据上述分析可知,白色固体 A 的成分是 Na2CO3、MgCl2、Ba(OH)2。
34.(2024·天津滨海新·二模)同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丙是大理石的主要成分,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示(“—”表示相邻两种物质能发生反应:“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。
(1)丙的化学式为 。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为 。
(3)图中②碳酸钠转化成甲的化学方程式为 。
(4)图中③的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。
【答案】(1)CaCO3
(2)
(3)
(4)不属于
【分析】甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丙是大理石的主要成分,则丙是碳酸钙(盐),丁是常见的温室气体,丁能与碳酸钠相互转化,丁能与碳酸钙相互转化,则丁为二氧化碳(氧化物),甲能与碳酸钠相互转化,甲能与丁(二氧化碳)反应,则甲为氢氧化钠(碱),乙能与甲(氢氧化钠)、碳酸钠、丙(碳酸钙)反应,则乙为酸(盐酸或硫酸或硝酸),代入验证,推论合理。
【详解】(1)丙为碳酸钙,化学式为CaCO3;
(2)乙为酸,若乙中只含两种元素,即为盐酸,反应①为氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:;
(3)图中②碳酸钠转化成甲(氢氧化钠),即碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:;
(4)③为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应不属于复分解反应。
35.(2024·天津和平·一模)A-K及X、Y均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如下图所示(部分生成物未标出)。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同,X、E均为黑色固体且为氧化物,I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题:
(1)写出E的化学式 ,物质D的一种用途 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A与X作用生成B和C: ;
②G和H作用生成蓝色沉淀和J: 。
③B和Y生成E的反应 。
(3)整个过程中没有出现的基本反应类型是 。
【答案】(1) CuO 干燥剂(合理即可)
(2)
(3)置换反应
【分析】A、C在常温下均为液态且组成元素相同,A与X能转化为B、C,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,则A是过氧化氢,C是水,B是氧气;X黑色固体且为氧化物,则X是二氧化锰;I为石灰石的主要成分,则I是碳酸钙;I高温生成D,C(水)、D反应生成F能与碳酸钠反应,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,则D是氧化钙,F是氢氧化钙,H是氢氧化钠;E为黑色固体且为氧化物,可能是氧化铜或四氧化三铁,但是后面有蓝色沉淀,说明E是氧化铜,则Y是铜;G与H(氢氧化钠)反应生成的J能与硝酸银反应出现白色沉淀,则J中含有氯离子,则G为氯化铜,J为氯化钠;代入验证,正确。
【详解】(1)E是氧化铜,化学式CuO;D是氧化钙,能氧化钙与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量热,可用作食品干燥剂或食品加热剂等;
(2)①A与X作用生成B和C发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式:;
②G和H作用生成蓝色沉淀和J发生的反应是氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:;
③B和Y生成E的反应发生的反应是铜与氧气加热时生成氧化铜,反应的化学方程式:;
(3)A与X作用生成B和C发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应;
B和Y生成E的反应发生的反应是铜与氧气加热时生成氧化铜,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;
E与稀酸反应生成G发生的反应是氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应,属于复分解反应;
G和H作用生成蓝色沉淀和J发生的反应是氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应,属于复分解反应;
J与AgNO3溶液反应生成白色沉淀K发生的反应是氯化钠与AgNO3反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应,属于复分解反应;
F与碳酸钠溶液转化为H和白色沉淀I,发生的反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应,属于复分解反应;
白色沉淀I高温条件转化为D发生的反应是高温条件下生成氧化钙和二氧化碳,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应。
整个过程中没有出现的基本反应类型是置换反应。
36.(2024·天津南开·一模)某固体混合物中可能含有铁、氧化铁、氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙,取3g该固体混合物研碎,按照如图流程进行实验,请回答相关问题:
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是 。
(2)固体Ⅰ的成分是 (填化学式,下同),固体Ⅲ的成分是 。
(3)生成固体Ⅳ反应的化学方程式为 。
(4)根据上述定性、定量研究中的现象及有关数据分析,此固体混合物中的成分一定含有 。
【答案】(1)引流
(2) Fe CaCO3、Fe2O3
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【分析】固体混合物中可能含有铁、氧化铁、氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙,磁铁充分完全吸引后得到固体Ⅰ和2.6g固体Ⅱ,固体Ⅱ充分溶解过滤后得到2g固体Ⅲ和滤液,铁、氧化铁和碳酸钙均不溶于水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,则固体Ⅰ为3g-2.6g=0.4g铁;2g固体Ⅲ与足量稀盐酸反应生成0.44g无色气体,根据质量守恒定律可知,该气体为二氧化碳且固体Ⅲ中含有碳酸钙,设碳酸钙的质量为x,
= 解得x=1g
2g固体Ⅲ中含有1g碳酸钙和2g-1g=1g氧化铁;2.6g-2g=0.6g固体溶解后得到的滤液为氢氧化钙溶液,滤液中的氢氧化钙与过量碳酸钠溶液反应生成的1g固体Ⅳ为碳酸钙,设滤液中氢氧化钙的质量为y,
= 解得y=0.74g
设固体混合物中氧化钙和氢氧化钙的质量分别为m、n,
综上所述,有m+n=0.6g、m+n=0.74g,解得m≈0.44g、n≈0.16g,说明固体混合物中也含有氧化钙和氢氧化钙。
【详解】(1)过滤时,玻璃棒用于向漏斗中添加液体时引流。
(2)分析可知,固体Ⅰ的成分为0.4g铁(Fe),固体Ⅲ的成分为1g碳酸钙(CaCO3)和1g氧化铁(Fe2O3)。
(3)氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(4)分析可知,该固体混合物中一定含有铁(Fe)、氧化铁(Fe2O3)、氧化钙(CaO)、氢氧化钙[Ca(OH)2]和碳酸钙(CaCO3)2。
37.(2024·天津河西·一模)实验室有一包碳酸钾粉末,可能混入硫酸钡、氯化钡、硝酸钾、氯化钠。为确定所含杂质,取少量固体粉末,进行如下实验探究:
(1)白色沉淀C为 (填化学式)。
(2)反应②的化学方程式为 ;反应③是 反应(填反应类型)。
(3)通过计算,该碳酸钾粉末中一定混有的物质是 (填化学式),可能混有物质是 (填化学式)。
【答案】(1)
(2) 复分解
(3) 、/、
【分析】固体粉末加入足量的水溶解,得到白色沉淀A,其质量为,加足量稀硝酸反应后,得到白色沉淀C,其质量为,则说明白色沉淀A中有部分沉淀溶解,部分沉淀不溶解,结合题目信息可知,白色沉淀A为和,白色沉淀C为硫酸钡;有碳酸钡生成,则说明原混合物中含有碳酸钾和氯化钡,碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钾,则无色滤液B中一定含有氯化钾;无色溶液B中加入足量稀硝酸,有无色气体D生成,说明一定含有碳酸钾,由此可知无色滤液B中一定含有氯化钾和碳酸钾,与足量稀硝酸反应后生成的无色滤液E中由氯化钾,与足量硝酸银反应生成白色沉淀F,则F为氯化银,其质量为,反应③为氯化钾与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾;
【详解】(1)固体粉末加入足量的水溶解,得到白色沉淀A,其质量为,加足量稀硝酸反应后,得到白色沉淀C,其质量为,则说明白色沉淀A中有部分沉淀溶解,部分沉淀不溶解,结合题目信息可知,白色沉淀A为和,白色沉淀C为硫酸钡,其化学式为,故填:;
(2)①反应②是碳酸钾和硝酸反应生成硝酸钾、二氧化碳和水,化学方程式为:,故填:;
②反应③为氯化钾与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾,属于复分解反应;故填:复分解;
(3)①白色沉淀A中有部分沉淀溶解,部分沉淀不溶解,结合题目信息可知,白色沉淀A为和,白色沉淀C为硫酸钡;有碳酸钡生成,则说明原混合物中含有碳酸钾和氯化钡,故填:、或、;
②由分析可知白色沉淀A为硫酸钡和碳酸钡的混合物,其中碳酸钡的质量为,设生成碳酸钡的同时,生成氯化钾的质量为x。
由分析可知,白色沉淀F为氯化银,其质量为,设生成氯化银需要氯化钾的质量为。
反应生成的氯化钾的质量与生成氯化银需要的氯化钾的质量相等,则混合物中一定没有氯化钠,可能混有硝酸钾;故填:。
38.(2024·天津·一模)A~H都是初中化学常见物质,其相互间的关系(“”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)如图所示。A、G都是单质,G是地壳中含量仅次于铝的金属元素组成的单质,气体C常用于灭火,D是用于生产洗涤剂的盐,E和F可用于配制农药波尔多液。
回答:
(1)C的化学式 ,H可能是 (写名称);
(2)写出标号①、②、③的化学方程式。
① ;
② ;
③ 。
【答案】(1) CO2 盐酸(合理即可)
(2)
【分析】A~H都是初中化学常见物质。A、G都是单质,G是地壳中含量仅次于铝的金属元素组成的单质,则G是铁;气体C常用于灭火,则C是二氧化碳;单质A能转化成B二氧化碳,B能转化成二氧化碳,则A是碳,B是一氧化碳;D是用于生产洗涤剂的盐,则D是碳酸钠;E和F可用于配制农药波尔多液,F能和铁反应,则E是氢氧化钙,F是硫酸铜;碳酸钠和铁都能和H反应,则H可以是盐酸,代入验证,推论合理。
【详解】(1)由分析可知,C是二氧化碳,化学式为:CO2;H可能是盐酸;
(2)反应①是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
反应②是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
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