专题03 空气 氧气 二氧化碳-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟化学真题分类汇编（天津专用）

专题03 空气 氧气 二氧化碳 考点01空气的成分（5年3考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 空气的成分 5年3考 选择题 2023年2分 2022年2分 2020年2分 空气的组成以及各成分的性质等 考点02氧气的性质（5年5考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 氧气的性质 5年5考 选择题 2024年2分 2023年2分 2022年2分 2021年2分 2020年2分 常见的碳硫铁等物质在氧气中燃烧的现象等；过氧化氢溶液制取氧气时现象 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取（5年5考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 氧气和二氧化碳的实验室制取 5年5考 实验题 2024年8分 2023年6分 2022年5分 2021年7分 2020年7分 氧气、二氧化碳的制取的装置的辨识选择、原理等，氧气、二氧化碳的性质及验满检验实验 考点01空气的成分 1. （2023·天津卷）下列有关空气的说法正确的是 A．空气是由空气分子组成的 B．空气中氧气的体积分数最大 C．空气中氧气的化学性质不活泼 D．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 【答案】D 【详解】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的，说法错误； B、空气中氮气的体积分数最大，说法错误； C、空气中的氧气在一定条件下能与许多物质发生反应，化学性质比较活泼，说法错误； D、空气中氮气、氧气等分子各自保持自己的性质，均匀地混合在一起，说法正确。 故选D。 2．（2022·天津卷）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 【答案】B 【详解】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质不活泼，故选B。 3．（2020·天津卷）空气中，氧气的体积分数约为（　　） A．0.03% B．0.94% C．21% D．78% 【答案】C 【详解】空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；故选：C 考点02氧气的性质 4. （2024·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 【答案】D 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，错误； D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下迅速分解，产生大量气泡，正确。 故选D。 5．（2023·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 故选D。 6．（2022·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】B 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确； B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述正确； C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确； D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项实验现象的描述不正确。 故选B。 7．（2021·天津卷）下列选项中，对相应实验的描述正确的是 A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水 B．铁能在氧气中燃烧 C．红磷的着火点比白磷的低 D．用于除去二氧化碳中的水蒸气 【答案】B 【详解】A、将干而冷的烧杯罩在点燃的甲烷火焰上，烧杯内壁会出现水雾，只能证明甲烷燃烧生成了水，而不能证明产生了二氧化碳，故选项错误； B、根据图中的现象，火星四射、有黑色固体生成，说明铁能在氧气中燃烧，该选项正确； C、从实验可以看出，白磷燃烧而红磷未燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，故该选项错误； D、混合气体通入到足量的石灰水中，并不能除去二氧化碳中的水蒸气，会除掉二氧化碳，故该选项错误； 故选择B。 8．（2020·天津卷）下列说法中正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】B 【详解】A、木炭燃烧生成无色气体二氧化碳，没有黑色固体，说法错误； B、硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味，说法正确； C、红磷燃烧产生大量白烟为五氧化二磷，而不是白雾，说法错误； D、铁丝引燃后在氧气瓶中剧烈燃烧，若不引燃放入氧气瓶中不会燃烧，说法错误； 故选：B。 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取 9. （2024·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据如图所示实验装置回答。 ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用 装置(填序号)。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用 装置(填序号)，其反应的化学方程式为 。 (2)用制得的气体进行相关性质实验。 ①铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶 。 ②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 试管 B A (2) 炸裂 【详解】（1）①仪器a是试管； ②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，反应为固体，需要加热，选择B装置； ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，反应物为固体和液体，不需要加热，选择A装置；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：； （2）①铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁固体，集气瓶中预留少量水的目的是防止生成的熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂； ②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式为； 10．（2023·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 (填序号)，反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 (填序号)，将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成 色。 【答案】(1) 铁架台 BD(或BE) AD 红 【详解】（1）①由图可知，仪器a的名称是铁架台； ②用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选D或E，故填：BD或BE； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选A，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：AD； 将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故观察到溶液由紫色变成红色； 11．（2022·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填序号）。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 集气瓶 AC（或AD） BD A (2)AC 【详解】（1）①根据图示，仪器a用于收集气体，其名称为：集气瓶。 ②高锰酸钾是固体，反应条件是加热，因此实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选择A。氧气不易溶于水，密度比空气略大，因此收集氧气的装置可选择C或D。故实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置为：AC（或AD）。 ③大理石是固体，稀盐酸是液体，反应不需要加热，因此实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置选择B。二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，但二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集。故实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为：BD。大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 12．（2021·天津卷）根据下列装置图回答问题。 (1)写出仪器a的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 (填序另)，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 (填序号)，反应的化学方程式为 。 【答案】 试管 AC(或AE) BC 【详解】（1）仪器a的名称是试管； （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，高锰酸钾是固体，反应需要加热，发生装置选固体加热型的A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可采用向上排空气法的C或排水法E收集，即选用的装置组合为AC或AE；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应不需要加热，发生装置选固液不加热型的B装置；二氧化碳能溶于水、相同条件下密度比空气大，应使用向上排空气法C装置收集，即选用的装置组合为BC；石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 13．（2020·天津卷）根据下列实验装置回答问题。 （1）仪器a的名称是 。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 。若用排水法收集氧气，停止加热时，应 （填序号）。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 （3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 【答案】 铁架台 ② BD 【详解】（1）仪器a的名称是铁架台； （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的原理是高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、氧气、二氧化锰，化学方程式为。若用排水法收集氧气，停止加热时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则易导致水到流入试管内，使试管炸裂，故选②； （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择固-液常温型发生装置B，收集二氧化碳，应选用的装置为D，因二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水并和水反应，只能用向上排空气法收集，反应的化学方程式为。 考点01空气的成分 1．（2024·天津武清·三模）空气是人类赖以生存的资源之一，其中含量最多的气体是 A．氧气 B．氨气 C．氮气 D．二氧化碳 【答案】C 【详解】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，即含量最多的气体是氮气。 故选C。 2．（2024·天津河西·一模）下列有关空气的说法不正确的是 A．空气污染可能造成臭氧层破坏 B．氮气的体积分数约占空气的78% C．稀有气体可用于制造电光源 D．氧气有可燃性可支持燃料燃烧 【答案】D 【详解】A、臭氧层破坏是人类向空气中排放大量的氟利昂等物质造成的，所以与空气污染有关，故说法正确； B、空气中氮气体积分数约占78%，故说法正确； C、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故说法正确； D、氧气没有可燃性，具有助燃性，可支持燃料燃烧，故说法错误。 故选D。 3．（2024·天津河东·二模）下列有关空气的说法不正确的是 A．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4 B．氧气能支持燃烧，有可燃性 C．二氧化碳是植物光合作用的原料 D．食品包装袋中充入氮气可以防腐 【答案】B 【详解】A、空气中氧气约占体积的五分之一，氮气约占五分之四，则空气中氧气和氮气的体积比约为1：4，该选项说法正确； B、氧气能支持燃烧，具有可燃性，而不是助燃性，该选项说法不正确； C、二氧化碳为光合作用的原料，该选项说法正确； D、氮气化学性质稳定，则食品包装袋中充入氮气可以防腐，该选项说法正确。 故选B。 4．（2024·天津·一模）下列有关空气的说法错误的是 A．空气中含有稀有气体 B．空气是一种宝贵的资源 C．空气中氮气的体积分数最大 D．空气中的氧气是一种常见的燃料 【答案】D 【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，说法正确，不符合题意； B、空气是一种宝贵的资源，具有重要的用途，如氮气可用于制作氮肥等，说法正确，不符合题意； C、空气中氮气的体积分数最大，约占空气体积的78%，说法正确，不符合题意； D、空气中的氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，说法错误，符合题意。 故选D。 考点02氧气的性质 5．（2024·天津南开·二模）下列说法正确的是 A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 B．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水 【答案】D 【详解】A、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，铁丝不会剧烈燃烧，说法错误，不符合题意； B、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳气体，说法错误，不符合题意； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体，说法错误，不符合题意； D、氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水，说法正确，符合题意。 故选：D。 6．（2024·天津·二模）下列选项中，对相应实验的描述不正确的是 A．木炭在氧气中燃烧更剧烈 B．溶液变为红色 C．火柴梗最外侧先炭化 D．红墨水液面左低右高 【答案】B 【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，而在空气中只是红热，故木炭在氧气中燃烧更剧烈，说法正确； B、稀盐酸是酸性溶液，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，说法错误； C、火柴燃烧火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心。将火柴梗平放在火焰中，由于外焰温度最高，最先炭化，即火柴梗最外侧先炭化，说法正确； D、生石灰和水发生反应生成氢氧化钙，该反应放热，左侧瓶中气体受热膨胀，气体压强变大，使得U形管中左侧液面下降，右侧液面上升，说法正确； 故选B。 7．（2024·天津·二模）下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷燃烧后生成黑色固体 B．木炭燃烧产生大量白烟 C．蜡烛燃烧时，火焰呈蓝紫色 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】D 【详解】A、红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，不符合题意； B、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； C、蜡烛在空气中燃烧，发出黄色火焰，在氧气中燃烧，发出白光，不符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，符合题意。 故选D。 8．（2024·天津河西·一模）下列实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．甲烷在空气燃烧，火焰呈黄色 C．木炭在氧气中燃烧，发出红光 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 【答案】A 【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确； B、甲烷在空气中安静地燃烧，发出明亮的蓝色火焰，故选项说法错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 故选A。 9．（2024·天津河北·一模）下列实验现象描述正确的是 A．硫在空气中燃烧产生大量的白烟 B．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．天然气在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，不会生成白烟，故A错误； B、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误； C、天然气在空气中燃烧产生明亮的蓝色火焰，干冷烧杯内出现水珠，生成可以使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量；现象中不能出现具体的物质，故C错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故D正确。 故选D。 10．（2024·天津南开·三模）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 【答案】D 【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故A错误； B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，故B错误； C、若铁丝没有点燃就伸入盛有氧气的集气瓶内是不会发生燃烧的，故C错误； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故D正确； 故选：D。 11．（2024·天津武清·三模）下列实验操作不正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧 B．点燃酒精灯 C．取用液体 D．检验氧气 【答案】C 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧的实验中，要在集气瓶底部铺一层细沙或水，以防炸裂集气瓶，故A正确； B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，故B正确； C、倾倒液体时，瓶塞要倒立朝上放在实验台上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故C错误； D、氧气具有助燃性，检验氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明为氧气，故D正确。 故选C。 12．（2024·天津武清·三模）下列实验现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧生成白色固体 B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．紫色石蕊溶液滴入醋酸中，溶液呈现蓝色 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 【答案】A 【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，符合题意； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； C、醋酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。 故选A。 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取 13．（2024·天津武清·三模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室常选择 (填药品名称)制取二氧化碳，应选择的发生和收集装置为 (从A~E中选择)。 ③实验室选择A装置制取氧气的化学方程式为 ，用C装置收集满一瓶氧气后的操作步骤为 。 ④若用盛满水的F 装置收集氧气，气体从 (填“甲”或“乙”)端通入。 (2)下列选项中，由实验及现象推出的相应结论正确的是_________(填序号)。 选项 A B C 实验 检验氢气纯度 验证质量守恒定律 用红磷测定空气中氧气的含量 现象 听到尖锐的爆鸣声 天平不平衡 集气瓶中水上升至刻度1附近 结论 氢气不纯净 不遵循质量守恒定律 氧气约占空气总体积的 A．A B．B C．C 【答案】(1) 锥形瓶 大理石（或石灰石）与稀盐酸 BD/DB 在水下用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上； 乙 (2)AC 【详解】（1）①由图可知，①仪器a的名称是锥形瓶； ②实验室常选择大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固、液常温型反应，则发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用D向上排空气法收集，则应选择的发生和收集装置为BD； ③装置A为固体加热型装置，且试管口有棉花，说明是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，氧气不易溶于水，密度比空气大，为防止氧气逸 出，用C装置排水法收集满一瓶氧气后的操作步骤为在水下用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上； ④氧气的密度比水小，若用盛满水的F装置收集氧气，气体从乙端通入，水从甲端排出； （2）A、检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯净，正确； B、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，但仍遵守质量守恒定律，错误； C、红磷是固体，在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，导致集气瓶内气体体积减小，压强减小，集气瓶中水上升至刻度1附近，说明氧气约占空气总体积的，正确。 故选AC。 14．（2024·天津南开·三模）在实验室里，同学们欲用如图所示装置制取气体。 (1)写出仪器a的名称 ； (2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气选用的装置为 （填字母）（A-E中选择），反应的化学方程式为 ； (3)适合于选用BC装置制取气体的是 。 A．石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 B．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 (4)若用F装置检验二氧化碳，二氧化碳气体应从 （填“b”或者“c”）进入。 (5)下列实验能达到实验目的的是 A B C 目的 验证蜡烛中含有氢元素 验证分子在不断运动 验证质量守恒定律 实验 A．A B．B C．C 【答案】(1)长颈漏斗 (2) AC或AE (3)AB (4)b (5)AC 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗； （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，该反应为固体加热型，则发生装置应选A，由于氧气不易溶于水且密度比空气略大，可通过排水法或向上排空气法进行收集，则收集装置可选用装置C或E，故实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置可以为AC或AE，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为； （3）装置B为固液常温型装置，装置C为向上排空气法收集，说明气体的密度比空气大，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳、过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气都是固液常温型反应，二氧化碳和氧气的密度均比空气大，则适合于选用BC装置制取气体的是AB； （4）若用F装置检验二氧化碳，通常用澄清石灰水，且气体要与液体充分接触，则二氧化碳气体应从b进入； （5）A、蜡烛燃烧过程中，烧杯内壁出现水珠，说明反应生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前氧气中只含有氧元素，则进一步说明蜡烛中含有氢元素，能达到实验目的，故A符合题意； B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，无法验证分子在不断运动，不能达到实验目的，故B不符合题意； C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，是化学变化，且是密闭容器，能验证质量守恒定律，能达到实验目的，故C符合题意； 故选：AC。 15．（2024·天津河东·模拟预测）如图列举了几种实验室制备气体常见的发生装置和收集装置，结合所学知识完成以下问题。 (1)将图中标号所指的化学仪器名称写在横线上a ；b 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置为 ，写出该反应的化学方程式 。 (3)实验室选用装置B制备二氧化碳，常用的药品为 ，选用的收集装置为 。 (4)在制取并用排水法收集氧气时，当导管口气泡 地放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶。 【答案】(1) 长颈漏斗 集气瓶 (2) 或 (3) 大理石(或石灰石)和稀盐酸 (4)连续并比较均匀(或连续均匀) 【详解】（1）根据图示可知a为长颈漏斗，b为集气瓶； （2）实验室用加热高锰酸钾受热分解制氧气实验中，反应物为固体，反应条件为加热，则适合用A为反应的发生装置；氧气的密度比空气大，且不易溶于水，则适合用向上排空气法或排水集气法收集，装置为C或E，故制取的组合为AC或AE；高锰酸钾受热分解的化学方程式为：； （3）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，则适合用向上排空气法收集，装置为E； （4）在制取并用排水法收集氧气时，为了防止收集到的氧气不纯，当导管口气泡连续并比较均匀(或连续均匀)地放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶。 16．（2024·天津滨海新·二模）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请结合下列装置回答问题： (1)图中仪器a的名称是 。 (2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 ；对比装置D和E，选用D而不用E收集的理由是 。 (3)小滨同学准备用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A，该装置需要改进的方法是 ；在组装A装置时，需要调整试管的倾斜角度，连接旋钮如下图所示，可松开 （选填“①”、“②”或“③”）处的旋钮，待调整后再拧紧。 (4)小海同学在实验室选用装置B制氧气，反应非常剧烈，据此提出实验改进方法合理的是__________（填序号）。 A．将长颈漏斗换成注射器，控制液体的加入速率 B．用容积更小的锥形瓶 C．加热反应物 D．加水稀释，降低过氧化氢浓度 【答案】(1)酒精灯 (2) B 二氧化碳的密度比空气大 (3) 在试管口塞一团棉花 ① (4)AD 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是：酒精灯； （2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 二氧化碳的密度比空气大，故选用D而不用E收集二氧化碳； （3）用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A，该装置需要改进的方法是：在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管； 旋钮①的作用是顶住铁夹后面的铁杆，用于固定铁夹的角度（试管口略向下倾斜）；旋钮②的作用是顶住铁架台竖直的铁杆，用于固定铁夹的高度；旋钮③的作用是用于夹紧试管，故在组装A装置时，需要调整试管的倾斜角度，故可松开①处的旋钮，待调整后再拧紧； （4）A、将长颈漏斗换成注射器，可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，符合题意； B、用容积更小的锥形瓶，不能控制反应速率，不符合题意； C、加热反应物，温度升高，会使反应速率更剧烈，不符合题意； D、加水稀释，降低过氧化氢浓度，反应物的浓度减小，反应减慢，符合题意。 故选AD。 17．（2024·天津和平·三模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： (1)写出标示数字的仪器名称：① ；② 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为 （填字母，下同）、收集装置为 ，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接 装置。 (3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气所选择的装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 ，该及应属于四种基本反应类型中的 反应。 (4)下列实验设计能达到实验目的的是 。 选项 A B C D 实验目的 证明固体溶于水放热 验证质量守恒定律 证明分子在不停的运动 探究燃烧的条件 实验设计 【答案】(1) 长颈漏斗 集气瓶 (2) B C F (3) AC或AE 分解 (4)A 【详解】（1）①为长颈漏斗；②为集气瓶； （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，应选用的发生装置为B，二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能选择向上排空气法收集，则收集装置为C； 浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳气体，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置； （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，氧气密度比空气略大，氧气不易溶于水，可选择向上排空气法或排水法收集，收集装置可选择C或E，故所选择的装置为AC或AE； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应是一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应； （4）A、氢氧化钠溶于水放热，使得瓶内压强增大，气体膨胀，故U形管中的红墨水会出现左低右高的现象，故A能达到实验目的； B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置敞口，生成的气体逸出，导致天平失衡，不能用于验证质量守恒定律，用有气体生成的化学变化验证质量守恒定律必须在密闭环境中进行，故B不能达到实验目的； C、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢分子溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，无法证明分子在不停地运动，故C不能达到实验目的； D、烧杯中的水为冰水混合物，不能达到白磷和红磷的着火点，铜片上的白磷、红磷以及水中的白磷均不能燃烧，不能用于探究燃烧的条件，故D不能达到实验目的； 故选：A。 18．（2024·天津河东·二模）请结合下列实验装置，回答有关问题。 (1)写出仪器a的名称：a 。 (2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填字母），发生反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为 （填字母）发生反应的化学方程式为 。 (4)下列验证“与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好）________。 A． B． C． D． 【答案】(1)集气瓶 (2) AC或AD (3) BD/DB (4)A 【详解】（1）a为集气瓶； （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择向上排空气法或排水法收集，收集装置可选择C或D； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：； （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收集，收集装置可选择D； 石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：； （4）A、通入二氧化碳时，虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但是该反应无明显现象，符合题意； B、实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致试管中气体减少，气压减小，从而导致试管中液面上升，不符合题意 C、实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致锥形瓶内气体减少，压强减小，气球膨胀，不符合题意； D、实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致锥形瓶内气体减少，压强减小，导致烧杯中的水流入锥形瓶中，不符合题意； 故选：A。 19．（2024·天津·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置回答问题： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填序号）， 反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (2)利用如图所示探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。向六个穴位分别滴加稀盐酸，下列叙述不正确的是______（填序号）。 A．镁片迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性 B．若①处为硝酸银溶液，则①处有白色沉淀产生 C．若③处有气泡，则③处一定是碳酸钠溶液 【答案】(1) 试管 BD或BE (2)C 【详解】（1）①仪器a的名称为试管； ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择B，氧气密度比空气略大，可选择D向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可选择E排水法收集；故可选择的装置组合为BD或BE； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：； ③石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：； （2）A、镁片迅速反应，铜片没有现象，即镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应，则可判断镁和铜的金属活动性为镁＞铜，故选项说法正确； B、若①处为硝酸银溶液，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，则①处有白色沉淀产生，故选项说法正确； C、点滴板①②③是无色透明溶液，若③处有气泡，则③处不一定是碳酸钠溶液，因为碳酸钾和稀盐酸反应也会生成二氧化碳气体，故选项说法错误； 故选：C。 20．（2024·天津河北·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的 。 ③实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，反应的化学方程式为 。 ④实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填字母序号），反应的化学方程式为 。 (2)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取并收集氢气，以下实验操作正确的是_______（填字母序号）。 A．检验气密性 B．加入锌粒 C．加入稀硫酸 D．收集氢气 【答案】(1) 集气瓶 气密性 AC (2)AD 【详解】（1）①由图可知，仪器a的名称是：集气瓶； ②实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品； ③高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； ④实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选A，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：AC； 大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （2）A、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； D、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，图中操作正确，符合题意。 故选AD。 21．（2024·天津河西·一模）某化学兴趣小组的同学利用下图所示的装置来制取气体，请按要求完成下列题目。 (1)仪器①的名称 。 (2)若用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，选择装置 （填序号）组合，发生装置中发生反应的化学方程式为 。 (3)若用F装置来收集氢气，则氢气应从 （填“a”或“b”）口通入。 (4)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是________（填序号）。 A．图①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 B．图②加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，证明氧化钙与水反应放热 C．图③滴入稀盐酸后，气球胀大，说明镁和稀盐酸反应放出热量 【答案】(1)铁架台 (2) AD (3)a (4)AC 【详解】（1）由图可知，仪器①的名称：铁架台； （2）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的氧气比较干燥，故收集装置可选D，故填：AD； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； （3）若用F装置来收集氢气，氢气的密度比水小，则氢气应从a端通入； （4）A、图①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，符合题意； B、图②加入氧化钙后，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，故玻璃弯管左侧液面降低，不符合题意； C、图③滴入稀盐酸后，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应生成了气体，装置内压强增大，也会导致气球胀大，不能说明镁和稀盐酸反应放出热量，符合题意。 故选AC。 22．（2024·天津南开·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出图中仪器a 的名称为 ； ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的装置为 (填字母)，该反应的化学方程式 ； (2)下列选项中，由实验及现象可推出相应结论不正确的是 (填序号)。 选项 A B C 实验 现象 点燃氢气时发出尖锐 爆鸣声 U形管中红墨水左低右高 黑色固体变红，澄清石 灰水变浑浊 结论 说明氢气较纯 化学反应伴随能量变化 混合气体中可能含有CO A．A B．B C．C 【答案】(1) 集气瓶 AC/AD BD (2)A 【详解】（1）①图中仪器a 的名称为集气瓶； ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，制取原理为高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，故发生装置应选用固体加热型发生装置，即装置A，由于氧气不易溶于水且密度比空气略大，可通过排水法或向上排空气法进行收集，则收集装置可选用装置C或D，综上实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置可以为AC或AD； 该反应为高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； ③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，反应原理为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应中反应物为固体、液体，反应条件为常温，则发生装置应选用固液常温型发生装置，即装置B，由于二氧化碳能溶于水且密度比空气大，应通过向上排空气法进行收集，则收集装置选用装置D，综上实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的装置为BD； 该反应为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； （2）A、检验氢气纯度时，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，说法错误，符合题意； B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，使装置内压强增大，故U形管中红墨水左低右高，能推出化学反应伴随能量变化的结论，说法正确，不符合题意； C、一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，可以观察到玻璃管内黑色固体变红，试管内澄清石灰水变浑浊，能推出混合气体中可能含有一氧化碳的结论，说法正确，不符合题意。 故选：A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 空气 氧气 二氧化碳 考点01空气的成分（5年3考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 空气的成分 5年3考 选择题 2023年2分 2022年2分 2020年2分 空气的组成以及各成分的性质等 考点02氧气的性质（5年5考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 氧气的性质 5年5考 选择题 2024年2分 2023年2分 2022年2分 2021年2分 2020年2分 常见的碳硫铁等物质在氧气中燃烧的现象等；过氧化氢溶液制取氧气时现象 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取（5年5考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 氧气和二氧化碳的实验室制取 5年5考 实验题 2024年8分 2023年6分 2022年5分 2021年7分 2020年7分 氧气、二氧化碳的制取的装置的辨识选择、原理等，氧气、二氧化碳的性质及验满检验实验 考点01空气的成分 1. （2023·天津卷）下列有关空气的说法正确的是 A．空气是由空气分子组成的 B．空气中氧气的体积分数最大 C．空气中氧气的化学性质不活泼 D．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 2．（2022·天津卷）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 3．（2020·天津卷）空气中，氧气的体积分数约为（　　） A．0.03% B．0.94% C．21% D．78% 考点02氧气的性质 1. （2024·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 2．（2023·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 3．（2022·天津卷）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 4．（2021·天津卷）下列选项中，对相应实验的描述正确的是 A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水 B．铁能在氧气中燃烧 C．红磷的着火点比白磷的低 D．用于除去二氧化碳中的水蒸气 5．（2020·天津卷）下列说法中正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取 6. （2024·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据如图所示实验装置回答。 ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用 装置(填序号)。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用 装置(填序号)，其反应的化学方程式为 。 (2)用制得的气体进行相关性质实验。 ①铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶 。 ②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为 。 7．（2023·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 (填序号)，反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 (填序号)，将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成 色。 8．（2022·天津卷）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填序号）。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 9．（2021·天津卷）根据下列装置图回答问题。 (1)写出仪器a的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 (填序另)，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 (填序号)，反应的化学方程式为 。 10．（2020·天津卷）根据下列实验装置回答问题。 （1）仪器a的名称是 。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 。若用排水法收集氧气，停止加热时，应 （填序号）。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 （3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 考点01空气的成分 1．（2024·天津武清·三模）空气是人类赖以生存的资源之一，其中含量最多的气体是 A．氧气 B．氨气 C．氮气 D．二氧化碳 2．（2024·天津河西·一模）下列有关空气的说法不正确的是 A．空气污染可能造成臭氧层破坏 B．氮气的体积分数约占空气的78% C．稀有气体可用于制造电光源 D．氧气有可燃性可支持燃料燃烧 3．（2024·天津河东·二模）下列有关空气的说法不正确的是 A．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4 B．氧气能支持燃烧，有可燃性 C．二氧化碳是植物光合作用的原料 D．食品包装袋中充入氮气可以防腐 4．（2024·天津·一模）下列有关空气的说法错误的是 A．空气中含有稀有气体 B．空气是一种宝贵的资源 C．空气中氮气的体积分数最大 D．空气中的氧气是一种常见的燃料 考点02氧气的性质 5．（2024·天津南开·二模）下列说法正确的是 A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 B．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水 6．（2024·天津·二模）下列选项中，对相应实验的描述不正确的是 A．木炭在氧气中燃烧更剧烈 B．溶液变为红色 C．火柴梗最外侧先炭化 D．红墨水液面左低右高 7．（2024·天津·二模）下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷燃烧后生成黑色固体 B．木炭燃烧产生大量白烟 C．蜡烛燃烧时，火焰呈蓝紫色 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 8．（2024·天津河西·一模）下列实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．甲烷在空气燃烧，火焰呈黄色 C．木炭在氧气中燃烧，发出红光 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 9．（2024·天津河北·一模）下列实验现象描述正确的是 A．硫在空气中燃烧产生大量的白烟 B．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．天然气在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 10．（2024·天津南开·三模）下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 11．（2024·天津武清·三模）下列实验操作不正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧 B．点燃酒精灯 C．取用液体 D．检验氧气 12．（2024·天津武清·三模）下列实验现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧生成白色固体 B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．紫色石蕊溶液滴入醋酸中，溶液呈现蓝色 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 考点03 氧气、二氧化碳的实验室制取 13．（2024·天津武清·三模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室常选择 (填药品名称)制取二氧化碳，应选择的发生和收集装置为 (从A~E中选择)。 ③实验室选择A装置制取氧气的化学方程式为 ，用C装置收集满一瓶氧气后的操作步骤为 。 ④若用盛满水的F 装置收集氧气，气体从 (填“甲”或“乙”)端通入。 (2)下列选项中，由实验及现象推出的相应结论正确的是_________(填序号)。 选项 A B C 实验 检验氢气纯度 验证质量守恒定律 用红磷测定空气中氧气的含量 现象 听到尖锐的爆鸣声 天平不平衡 集气瓶中水上升至刻度1附近 结论 氢气不纯净 不遵循质量守恒定律 氧气约占空气总体积的 A．A B．B C．C 14．（2024·天津南开·三模）在实验室里，同学们欲用如图所示装置制取气体。 (1)写出仪器a的名称 ； (2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气选用的装置为 （填字母）（A-E中选择），反应的化学方程式为 ； (3)适合于选用BC装置制取气体的是 。 A．石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 B．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 (4)若用F装置检验二氧化碳，二氧化碳气体应从 （填“b”或者“c”）进入。 (5)下列实验能达到实验目的的是 A B C 目的 验证蜡烛中含有氢元素 验证分子在不断运动 验证质量守恒定律 实验 A．A B．B C．C 15．（2024·天津河东·模拟预测）如图列举了几种实验室制备气体常见的发生装置和收集装置，结合所学知识完成以下问题。 (1)将图中标号所指的化学仪器名称写在横线上a ；b 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置为 ，写出该反应的化学方程式 。 (3)实验室选用装置B制备二氧化碳，常用的药品为 ，选用的收集装置为 。 (4)在制取并用排水法收集氧气时，当导管口气泡 地放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶。 16．（2024·天津滨海新·二模）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请结合下列装置回答问题： (1)图中仪器a的名称是 。 (2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 ；对比装置D和E，选用D而不用E收集的理由是 。 (3)小滨同学准备用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A，该装置需要改进的方法是 ；在组装A装置时，需要调整试管的倾斜角度，连接旋钮如下图所示，可松开 （选填“①”、“②”或“③”）处的旋钮，待调整后再拧紧。 (4)小海同学在实验室选用装置B制氧气，反应非常剧烈，据此提出实验改进方法合理的是__________（填序号）。 A．将长颈漏斗换成注射器，控制液体的加入速率 B．用容积更小的锥形瓶 C．加热反应物 D．加水稀释，降低过氧化氢浓度 17．（2024·天津和平·三模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： (1)写出标示数字的仪器名称：① ；② 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为 （填字母，下同）、收集装置为 ，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接 装置。 (3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气所选择的装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 ，该及应属于四种基本反应类型中的 反应。 (4)下列实验设计能达到实验目的的是 。 选项 A B C D 实验目的 证明固体溶于水放热 验证质量守恒定律 证明分子在不停的运动 探究燃烧的条件 实验设计 18．（2024·天津河东·二模）请结合下列实验装置，回答有关问题。 (1)写出仪器a的名称：a 。 (2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填字母），发生反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为 （填字母）发生反应的化学方程式为 。 (4)下列验证“与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好）________。 A． B． C． D． 19．（2024·天津·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置回答问题： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填序号）， 反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (2)利用如图所示探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。向六个穴位分别滴加稀盐酸，下列叙述不正确的是______（填序号）。 A．镁片迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性 B．若①处为硝酸银溶液，则①处有白色沉淀产生 C．若③处有气泡，则③处一定是碳酸钠溶液 20．（2024·天津河北·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的 。 ③实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，反应的化学方程式为 。 ④实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填字母序号），反应的化学方程式为 。 (2)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取并收集氢气，以下实验操作正确的是_______（填字母序号）。 A．检验气密性 B．加入锌粒 C．加入稀硫酸 D．收集氢气 21．（2024·天津河西·一模）某化学兴趣小组的同学利用下图所示的装置来制取气体，请按要求完成下列题目。 (1)仪器①的名称 。 (2)若用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，选择装置 （填序号）组合，发生装置中发生反应的化学方程式为 。 (3)若用F装置来收集氢气，则氢气应从 （填“a”或“b”）口通入。 (4)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是________（填序号）。 A．图①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 B．图②加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，证明氧化钙与水反应放热 C．图③滴入稀盐酸后，气球胀大，说明镁和稀盐酸反应放出热量 22．（2024·天津南开·二模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出图中仪器a 的名称为 ； ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的装置为 (填字母)，该反应的化学方程式 ； (2)下列选项中，由实验及现象可推出相应结论不正确的是 (填序号)。 选项 A B C 实验 现象 点燃氢气时发出尖锐 爆鸣声 U形管中红墨水左低右高 黑色固体变红，澄清石 灰水变浑浊 结论 说明氢气较纯 化学反应伴随能量变化 混合气体中可能含有CO 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$