专题06 小说阅读-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（贵州专用）

专题06 小说阅读（原卷版） 【1-2023年贵州省中考语文真题】现代文阅读 铁核桃① 周华诚 ①巷子在老城的中心地段。乡下人到城里来卖一篓鱼，卖一筐菜，都喜欢聚在这条巷子里，远远望去，摆地摊的，做生意的，购物买货的……人间烟火沿着这巷子的台阶一层一层地铺陈开来。 ②喜凤在巷子里有个摊儿。她从商场里下了班，就匆匆来到巷子。这里她可走过千儿八百回了。最近日头毒，连巷子的石阶都仿佛被日头蒸出水汽来，空气也摇摇晃晃的。她喘着气走到巷子的半道，汗水湿了一头。 ③巷子的中间有一排敲核桃的小摊位，坐着六七位老婆婆。这些老婆婆们似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她们坐在这里多少年了？也没有人说得清。她们戴着老花镜，旋转着手中的核桃，找到一条微小的缝隙，然后用刀抵住，榔头敲击刀背，核桃应声而裂。然后用尖尖的钻头探入果壳内部，去掘取那深藏的果肉。 ④这不是一般的核桃啊。喜凤说，这叫铁核桃。 ⑤她在其中一个小板凳上坐下来，一边跟旁边的老婆婆打招呼。老婆婆问她吃饭了没，她拍拍身边的布包，大声说，带了盒饭。她坐下来，打开袋子，摆出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，榔头敲击之下，核桃开了。她的额上还有汗水，裹着几缕头发。 ⑥再硬的核桃，都是有缝隙的。这铁核桃跟新疆的纸核桃不同，跟临安的山核桃也完全不一样。这玩意儿壳又硬又厚，不用这个办法，根本砸不开。我们乡的核桃，你没听说过吧？我们乡全是山，山上全是核桃树。 ⑦我跟喜凤买了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来。这铁核桃，壳重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意开张了，喜凤很高兴，她说本来都是她妈妈在这里帮她摆摊，今天老人家回乡下去了，她就过来填个空儿。老人家一天只能剥两三斤核桃肉，她年轻，眼神好，手劲儿大，一天能剥五斤。铁核桃肉，炖鸡蛋吃，很补身体。 ⑧喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，电视台还来采访过呢！喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手？她手里的钻子，油光发亮，看就是用了几十年的老物件，有了岁月的包浆。 ⑨虽然是一边说着话，喜凤手里的活儿一下也没停。她望了望巷子里白花花的日头，咔咔地敲打着核桃，说自己是见缝插针。“核桃虽小，也是肉啊！”家里有两个孩子，一个上职校，一个上幼儿园，开支挺大的。 ⑩不过，喜凤笑了：我啊，每天讨得非常充实。送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半夜躺下睡觉，你说充不充实？我说，看得出来，你是会过日子的人。喜凤眼里闪闪发光，说，好在我们现在不用再租房子了。我说，那你买了新房？喜凤点点头，说很小的房子，房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴：那太好了，你真能干啊！从乡下出来，能在县城买房，不容易的呢。喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的。暑假要去酒店实习啦。我说，厨师好啊，能烧一手好菜。喜凤又笑了。 ⑪巷子里，日头还是白花花的。喜凤手脚麻利，一个铁核桃在手里三两下一转，总能找到一个合适的位置，用刀口轻轻一敲，咔的一声，铁核桃就裂开啦。我听着这清脆的声音，觉得还真是好听。喜凤见我喜欢，送我两个铁核桃把玩。那核桃又小又硬，我仔细寻找核桃壳上的缝隙，似乎有光，那是万物发芽的地方。 【注释】①选自《新民晚报》，有删改。 7. 下列情节在文中未出现的一项是（ ） A. 喜凤下班，巷里摆摊卖铁核桃 B. 我买核桃肉，喜凤生意开张 C. 喜凤推荐品尝，我试吃铁核桃 D. 见我喜欢，喜凤送我铁核桃 8. 电视台采访了老婆婆，根据文章内容推测，她们的回答最不可能的一项是（ ） A. 我们在这里摆摊多年了，每天挺忙的。过日子嘛，还不错的。 B. 找到核桃壳的缝隙，敲开，钻头深入果壳，果肉就弄出来啦。 C. 每天都要摆摊。有的老伙伴偶尔回乡下，都会叫人来填空呢。 D. 孩子们都在外面打工。忙的时候，就叫快餐店的老板送盒饭。 9. 文中写了喜凤三次“笑”，但“笑”的原因不同。结合文章内容，补充完成下表。 喜凤的“笑” 原因 喜凤笑起来 ① 喜凤笑了 每天从早忙到晚，她觉得充实 喜凤又笑了 ② 10. 文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中。文章结尾划线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方，还蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。 【2-2022年贵州省贵阳市中考语文真题】现代文阅读 睦邻① 徐水法 ①这个周末，天气很好，李胜打算回老家看看母亲。可母亲说周末要走亲戚，不在家。 ②晚上，社区工作人员来通知，周末搞社区活动，每户人家都要参加，一个不落。 ③李胜这才知道，自己居住的小区获得全市社区评比“最佳睦邻奖”，周末是社区组织的答谢宴，感谢所有为获奖作出贡献的居民。 ④活动就在小区空地上，一大早就人声鼎沸，桌子凳子已摆好。看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员，李胜有些愧疚：自己连有没有这个评比都不知道，更别说积极参与、作出贡献了，如果要参加这个庆功宴，偶尔来这里住几天的母亲肯定比自己更有资格。 ⑤母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活，一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼。可是，住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道，对每一个主动招呼的人都抱着戒心。李胜劝母亲别这样，邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊。可是，母亲对李胜说，远亲不如近邻，邻里要热情相待、和睦相处，相互可以有个照应。 ⑥李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释。慢慢地，遇到母亲的热情招呼，邻居们会笑一笑，有的会打个哈哈，偶尔还主动和母亲打招呼。母亲很高兴，回家对李胜说，人心都是肉长的，你看人家对我也不错啊！亲帮亲，邻帮邻，楼上楼下有事你一定要主动去帮。 ⑦李胜是个孝子，母亲的话自然答应着，可是，主动去帮人家，他还是做不到。不过，遇到有人求助，他还是能帮则帮的。 ⑧母亲又进城来，从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一来就楼上楼下一家家分过去。邻居们不好意思，她说，这么多菜，都是自家种的，太多吃不完，烂在地里太可惜了。有邻居要付钱，她说，你们到我那儿去看看，家里来客人，缺啥菜，就近谁家地里有就摘，见面说一声，不兴给钱的。邻居们真心感觉到母亲的实诚和热情，也就不推辞了，开开心心接过这些无公害的放心菜。菜呢，吃倒是吃了，不过大家心里不安，毕竟是六七十岁老人种出来的，怎么也要想着法子来回报老人和李胜一家。 ⑨于是，母亲来李胜家住着的时候，楼上楼下到处是“李奶奶”的热情招呼声。有时候，邻居们做了好吃的会特意盛一碗来给母亲尝尝。李胜一家下楼去，经常会有邻居往孩子手里塞水果点心，稍一推辞，对方就说要谢就谢你家奶奶。 ⑩有次，李胜出差，妻子周末临时加班，孩子没人带，准备把孩子带单位里去。孩子说，和楼下小伙伴约好一起做手工活动，要先去告诉一声。结果孩子回来说，不和妈妈去了，就留在邻居家里。李胜的妻子敲开邻居家的门，邻居说，放心去加班吧，孩子就留在这里，管饭，下班领回去就是。 ⑪就这样，慢慢地，小区里居民彼此越来越熟络。楼上晒在阳台的衣服被风吹掉下去了，回家来楼门口会贴着纸条，告知掉下的衣服在哪家收着。楼下院子里晾晒着东西，遇着下雨了，人不在家，只要打个电话，会有邻居立马下去帮着收回来。老人上楼下楼，不仅有人让道，需要的话还会搭把手搀扶…… ⑫时近中午，楼道里响起了欢快的招呼声，李胜一家也早早来到楼下帮忙。桌上摆满了丰盛的饭菜。大家笑逐颜开，纷纷称赞社区组织这个活动好，感觉住在这里很幸福。 ⑬社区领导高声宣布，除了中间这一桌留着给社区工作人员陪同一位尊贵的客人，大家随意坐。 ⑭啥？！尊贵的客人？ ⑮人群一下子就安静了。人们你看我、我看你，心里嘀咕着，请的哪个大人物？我们认识吗？…… ⑯社区领导似乎看透了人们的心思：大家放心，今天请的这位尊贵的客人，绝对是为我们获奖贡献最大的一位……领导的话被电话铃声打断了。 ⑰接了电话，社区领导接着说，尊贵的客人已经到门口了，我建议，所有的男主人随我一起去迎接；女主人呢，带着孩子们等一等。 ⑱这位尊贵的客人究竟是谁呢？李胜和大家一样，带着疑问和好奇，一群人跟着社区领导涌向小区大门，大伙儿你一句我一句，叽叽喳喳的。 ⑲小区大门口，一辆干净铮亮的黑色轿车停着。 ⑳人们踮着脚、伸长脖子，想看看这位尊贵客人是谁。社区领导上前拉开车门，从车上扶下来一位老人，只听见人们一阵欢呼。 ㉑不知道谁把李胜推到前面，李胜惊呆了——母亲！ 选自《天池小小说》，有删改。 7. 小说所写的事情主要发生在两个时段：“这个周末”和“这个周末”之前。下列选项中发生在“这个周末”的事情是 A. 李奶奶从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一到儿子家，就把菜分给邻居们。 B. 李胜的妻子临时加班，把儿子留在了邻居家里和小伙伴一起做手工活动。 C. 有人在楼下院子里晾晒着东西，下雨了，人不在家，请邻居帮着收回来。 D. 一辆干净铮亮的黑色轿车停在小区门口，社区领导扶李奶奶从车上下来。 8. 请根据小说情节发展过程，补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化。 9. 下面的剧本片段是社区工作人员小刘、小张在活动现场的对话。请合理想象并推测，补写横线处的内容。 小刘（抿着嘴笑，凑近小张耳朵，用手挡着嘴）你看，这会儿大家都不说话了，心里头多半是在①，大家没想到②。 小张（也抿着嘴笑，点头，低声地）领导嘱咐做好保密工作，想给李奶奶和大伙儿一个惊喜。那天给李奶奶打电话，我没说她就是我们请的尊贵客人，怕老人家不好意思来，就只说获奖，要接奶奶来一起庆祝，老人家可高兴了！我又请求李奶奶③，老人家也答应了。等李奶奶来了，大伙儿肯定会很开心。 小刘（笑着点头）大家肯定会很开心的，这主意真好！ 10. 文学作品所表达的思想感情往往不是单一的。小说赞扬李奶奶和邻居们的友善和睦，赞扬改进邻里关系中人们的热心参与。除了友善热心之外，李胜和社区工作人员还有什么值得赞扬？请分别概括突出的一个方面并简述其表现。 【3-2022年贵州省黔西南州中考语文真题】阅读下文，完成下面小题 ①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 ②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ④“阿！闰土哥，——你来了？……” ⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑥他站住了；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 ⑧他回过头去说：“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” ⑨母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 ⑩“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。 ⑪“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 ⑫“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆是自家晒在那里的，请老爷……” ⑬我问问他的景况。他只是摇头。 ⑭“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去买，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” （摘自义务教育教科书·九年级上册《故乡》） 21. “我”回故乡，明知道闰土这几天会来，但一见面，为什么“非常出惊”？ 22. 闰土见到我为什么“动着嘴唇，却没有作声”？ 23. 闰土从曾经的活泼勇敢变成了眼前的沉默木讷，作者写了哪些变化？ 【4-2022年贵州省六盘水市中考语文真题】阅读下文，回答问题。 董家子女 殳儆 ①有一天，鲍医生跟家属谈完话回来，对我长叹一声：“主任，这‘6床’，真是史上最麻烦的病人！又来了一堆子女！谈完了不算，还要再进来看看。”正电脑前打医嘱的赵医生和正在填写病历的金医生马上一起点头：“前天值班时就是这个样子，一遍一遍有亲戚按门铃来询问病情，他家的人真多！” ②接着就看见，董家的老大带着男男女女、老老少少，一批一批进来，在老董床前站立片刻。 ③6床老董，是个85岁的老爷子，两天前突发脑出血，脑内的出血量非常大，根本没有机会手术，人很快进入深度昏迷状态，靠呼吸机和升压药维持生命。病人已享高寿，治疗过程中感知不到痛苦，病情又已成既定事实。此时，一般家庭都会很快接受现实，开始准备老人的后事。 ④董家子女却好像面临很大压力。一得知病情，就立刻提出要请上海的专家进行会诊，看看病人还有没有存活的可能。我的困惑不是空穴来风，因为董家的老大和老二都知书达理，已经完全了解病情，态度也温和客气，并没有给我留下不信任医生的感觉。 ⑤既然董家强烈要求，我们就请了国内顶级脑外科专家来会诊。专家会诊得出的结论简单而肯定：病人没有存活的可能，可以让老人安静地离开了。 ⑥董家的老大和老二频频点头，接受专家的建议。但是旋即，又带了一堆子侄来看老董。董家的子侄都是扶老携幼来一大家子。一会儿是来自北京的夫妻俩，一会儿是来自广州的一家三口，第二天又是全家带着小孙子从加拿大特意回国的。 ⑦这些亲属都是远道而来，风尘仆仆，面容疲倦，估计下了飞机都没有来得及梳洗。还有从南半球回来的，冬衣都未来得及准备好。病人的确时日无多，负责重症监护室的医生和护士不断地通融，放远道而来的亲属进来探视。董家的老大，总是点头哈腰，谦逊万分，就怕打扰护士和值班的阿姨，引起工作人员的不满。老董那些远道而来的亲属，在探视完之后，会反复询问老董的主治医生，问病情，问预后，问到自己失望叹息为止。 ⑧一个星期没到，家属再次提出会诊，并且，一个“学医的女儿”借了CT片，电邮给广州自己的导师寻求帮助。 ⑨重症监护室门口的秩序，维持起来不是一件容易的事。这一家要求探视，其他病人的家属也会效仿，否则会质疑这个病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。 ⑩鲍医生说老董是“史上最麻烦”的病人，大家都非常认同。 ⑪一个星期来，重症监护室门口人来人往，其中最多的就是董家的“亲戚”。这到底是个什么样的家庭啊？ ⑫我终于忍不住好奇，问出了口：“你们这么多人，真的都是老董的子女吗？” ⑬老董家的大儿子和二儿子沉默地点点头，表示认可。那个“学医的女儿”开了口：“老爷子年轻的时候家境富裕，一直行善积德，收养了很多穷孩子，供他们上学读书。所有这些人，都是幼年时受他恩惠的苦孩子啊。” ⑭老董的大儿子说：“由他养大的孩子，都像他的亲生子女，跟他特别亲。所以，我们弟兄俩根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子’都来了，见见他，才能决定怎么办。” ⑮年纪比董家老大还年长一些的高个儿男人说：“我是老大，老爸既然已经这样了，我来做主，我们兄弟姐妹一起给他过85岁的寿辰……” ⑯这个“老大”是举家从加拿大回来的，还抱着自己的小孙子，天天在监护室门口停留很久，似乎只是为了离老董更近一点。 ⑰此时，老董的“孩子们”或沉默，或点头。 ⑱这真是一个让人震惊的真相！瞬间，所有的医生护士都原谅了这一个星期来不胜其烦的谈话和探视；瞬间，不再有人视这一家子为“需要特殊对待的特殊病人家属”。令人敬仰的善行，让人无法割舍的养育之恩，已是最好的解释。 ⑲我们的重症监护室在角落里有一个单独的房间——墙上贴的是类似家里的杏色壁纸，有碎花被褥和真皮沙发及接近日光的照明，温馨而安静。老董的85岁生日，就是在那里过的，他的十几个儿女，拿着香槟色的玫瑰，围在他的身边，祝他生日快乐。 ⑳老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。 （摘自2022年第11期《读者》，有删改） （1）董家的子女众多，下列选项在文章中叙述最少的是（ ） A. 董家大儿子和二儿子 B. 来自北京的夫妻俩 C. “学医的女儿” D. 举家从加拿大回来的“老大” （2）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章起笔自然，迅速地把读者带到了特定的情景中。 B. 文章除了叙事性文字之外，还有少量抒情和议论性文字。 C. 文章构思巧妙，通过设置悬念推动了故事情节的发展。 D. 文章同时运用了顺叙、倒叙、插叙、补叙的叙述方式。 （3）文章以“我”的视角来叙述故事，请结合文章内容简析这样写的好处。 （4）请结合文章内容，说说你对“老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。”这句话的理解。 【5-2021年贵州省遵义市中考语文真题】 哥哥的妹妹 崔立 ①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。 ②母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。 ③母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。 ④母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！ ⑤母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。 ⑥中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。 ⑦妹妹说，妈妈，那我的哥哥——他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？ ③母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我也向妹妹问个好…… ⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。 ⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然—— ⑪黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来……你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。 ⑫妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。” ⑬妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然—— ⑭周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。 ⑮妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。” ⑯妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然—— ⑰刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的莱呀，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！ ⑱妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。” ⑲妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。 ⑳房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。 ㉑其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片…… ㉒妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。 ㉓妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！ （选自《劳动时报》，有改动） 8. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说以“妹妹”探寻“哥哥”“出差”真相为线索组织材料，思路清晰，构思巧妙。 B. 第⑥段“母亲”的“笑”，含有对女儿行为的肯定，也有因女儿像儿子一样懂事的欣慰。 C. “妹妹”名叫“思思”，表现了母亲对英雄儿子的思念，也寄托了作者对英雄的景仰。 D. 作者采用冷静的叙述方式，不着个人情感，在刻画“哥哥”时采用了正面描写的方法。 9. 结合小说内容，简要分析“哥哥”的形象。 10. “呀，这我不知道啊”这句话在小说中出现了三次，有什么作用？ 11. 第㉑段在小说中有什么作用？请简要分析。 【6-2021年贵州省毕节市中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 ①那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝隙老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ②等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。 ③父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明高兴，却露出尴尬的笑。 ④不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 ⑤三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了，父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说：“想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。” ⑥新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。 ⑦于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。”其实，我也不想跳。我已经是大人了。 （选自《台阶》） 15. 从选文对父亲四件事的描写中，看出父亲是个什么样的人？（先填写空白处，再回答问题） ①起早踏黄泥，②_________，③撬石板闪腰，④__________ 父亲：________________________ 16. 第五段末尾划线句表现出“父亲”性情的什么特点？ 17. 简述父亲最能打动人的某个举动及自己的感受（第五段划线句不得再用） 【7-2021年贵州省黔东南苗族侗族自治州中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 行军 ①行军时多是白天里不走，尽往夜堆里钻。天刚擦黑，这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队，坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军。 ②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了，大家没日没夜地行军，怎么还精气神十足？卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，闭着一只眼睛，脚板子还照样走得直溜。这功夫练的，整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地，兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。 ③他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了。听他自己也说过，刚过来，哭过好几回，哭一次，人就清醒了一次，这边叫“挖苦根，倒苦水”。 ④1946年内战全面爆发，三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没，于大踏步前进和大踏步后退之间拉出来不少的战机，一度使国民党军尴尬至极狼狈不堪。 ⑤这又是一个晚上，天还是黑得像黑煤一样，零碎的冬雨叩在脸上生生地疼，前胸后背已经汗透了，外面的衣服冻得像是披了层盔甲，里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着，卢守坤有些累了，一路都是黄泥巴地走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋，穿着好是好，不磨脚也很少打泡，一路如风还不带响声，可就是合脚的少，做的时候又没个尺码，都是一水的千层底，厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来，太平车推过来这么一倒，一连连人马排过来，见人塞上一双，调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了，大一点也不打紧，男人家扛枪弄炮的，脚大走四方嘛。 ⑥卢守坤刚来有点不好意思，最后捡了双小的，这一双掂在手里，瘦得紧巴，脚趾头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子，前几天还好，两天一过，一路的黄泥巴下来，鞋口说松就有点软塌了，这不，稀糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地说：你别乱动，我来。 ⑦班长就是班长，三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋内暖暖的余温还在呢。 ⑧脚底渐暖，夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿？还是脚底下生了泡？卢守坤有点不明白了，无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板，行军时总爱替别人扛枪，战士们向他夺，他都不肯放，还说：我有的是劲，不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮，我再扛给你们看看。 ⑨班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不是让我难受吗？ ⑩前进的队伍像一把锋利的剪刀，把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的，只是一层清湿的绑腿。那只鞋呢？再一看自己的脚上：怎么两只不一样呢？是班长的鞋？班长……班长你一路光脚呢，这么远的路，怎么走过来的？ ⑪班长！卢守坤心头一热，他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去，冬雨已住，东方欲晓。一不留神的功夫，那轮1946年深冬的朝阳，早已跃上了这支队伍的头顶，一笑一笑的，亲亲这个又吻吻那个，没几下太阳的脸蛋蛋就红得有些发紫了。 （节选自2020年1月5日《解放军报》，有改动。作者：程多宝） 20. 阅读文章，下列的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 班长是本文的线索人物，也是一名对革命胜利充满了信心的解放军战士，在这次行军中，班长对战士卢守坤给予极大关怀和帮助。 B. 第①段写卢守坤所在连队“坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军”，体现了我解放军“服从命令是军人的天职”这一使命感，也体现了我军在解放战争期间战斗的艰苦。 C. 第③段“他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了”中的“那边”指的是国民党军队。 D. 第⑪段画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法描写出天气的美好，侧面表现了我军战士的可爱，也预示着革命的胜利即将到来。 21. 请仔细阅读文章，下列两个文段哪个更适合做本文的结尾？请从文章主题角度做简要分析。 【A文段】 这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了…… 【B文段】 解放战争结束以后，我和班长因工作原因，失去了联系，但我每每想起我的班长王克勤同志，都会热泪盈眶…… 22. 文章第⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的。请联系上文，揣摩班长脱鞋给卢守坤时的心理，写一段班长当时的内心活动（60字左右）。 23. 程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是我军战士的故事，它们在情感表达和反映人物品质等方面有相似之处，请联系原文完成下列任务。 （1）对照表格的内容进行横向比较，概括出两文例句包含的共同情感。 《行军》例句 《老山界》例句 共同情感 （根据地老百姓送过来的黑布鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。 她（瑶民）向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给他钱，她不要。 ① 当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。 她们（医务员）还是处处在慰问和帮助伤病员，一点也不知道疲倦。 ② （2）联系两文，你认为我军战士身上有哪些红色基因值得我们传承？ 【8-2020年贵州省毕节市中考语文真题】阅读文章，回答问题。 ①天刚放亮，白菜全都装上了车，满满当当的，似乎多装一颗都没有地方。老王前后左右看了看，脸上荡出满意的笑容。 ②老伴迟疑了一下，说：“弄点饭，吃了再走？”“来不及，路上凑合吧。”老王说罢，扭开车门跳上驾驶室。这时候，他的手机唱起了“我们的大中国呀，好大的一个家”——是县城百家乐超市的杨经理打来的，让他送一车白菜。 ③“杨经理，不好意思，今天不能给你们超市送了。价钱好商量？再涨价也不能给您，真不是钱的问题……新年好，古得拜！”老王挂断电话，发动车子迎着曙光出发了。 ④到了第三天，也就是正月初二下午，杨经理从微信上得知，老王是去疫区送白菜了！怪不得不给自己，原来是去发“国难财”了，听说疫区的蔬菜贵得离谱，白菜十几块一斤呢，他这一车菜，差不多有四千斤，乖乖，如此算来，他这一趟没少赚。在杨经理的印象中，老王是一个很本分的人。真是画虎画皮难画骨，知人知面不知心呐！杨经理气不过，想打电话奚落老王几句，又觉得不能得罪老王，毕竟以后还合作呢。想着，他便开车去找老王，现在是非常时期，需要备点货。 ⑤一到村口，杨经理就被拦下了——一个老大爷戴着口罩，身穿“战袍”坐在路中间，一手拿柄关公大刀，一手拿个电喇叭，声称外来车辆和人员一律不得进村。 ⑥杨经理一边戴口罩一边说：“我是超市的，需要找老王进菜，疫情再严重，也不能影响老百姓的菜篮子吧。” ⑦老大爷举起电喇叭：“老王昨晚才从疫区回来，没回村，也没回家，在他的大棚里自我隔离呢。” ⑧杨经理听了，撇了撇嘴，心想老王发烧才美哩，谁让他挣昧心钱哩？ ⑨老大爷似乎看穿了杨经理的心思，又补充了一句：“老王可是俺村的骄傲，不要一分钱，往疫区送了四千斤的白菜。” ⑩“啊？”杨经理吃了一惊。 老王的大棚在村外的河湾里，杨经理去过多次。距离大棚还有十多米，杨经理把车停下来，见路当中扯了一条横幅，上边写着“我是疫区返回人员，请不要靠近我”。这时候，在大棚里的老王已经听到车的声音，戴着口罩从大棚旁边的铁房子里出来了，大声说道：“杨经理，啥事？” ⑪“大棚里还有其他蔬菜吗？能否再配一车？” ⑫“黄瓜、番茄、柿椒，都有，差不多能装一车。价格跟其他大棚一样，要不然人家会骂我老王八。” ⑬“可以，要好的，这次不是超市上架，我打算捐给疫区。” ⑭“好啊，你咋送？” ⑮“发物流。” ⑯“别搞那个，还是我送吧，我的车消过毒了，路线也熟悉。” ⑰“好，运费咋算？” ⑱“说啥运费呢，给我加箱油就中。杨经理，疫区老乡要问起，咋说呢？得有个由头吧？” （选自《小小说选刊》“抗疫专题”，作者侯发山，有删改） 19．本文描写人物和环境，看似寻常，寓意却深。请从下列两处描写中挑选一处略作分析。 ①白菜全都装上了车，满满当当的，似乎多装一颗都没有地方。老王前后左右看了看，脸上荡出满意的笑容。 ②见路当中扯了一条横幅，上边写着“我是疫区返回人员，请不要靠近我”。 20．老王和杨经理都是作者浓墨重彩刻画的人物，你对谁的印象更深？说说理由。 21．老王问杨经理，“疫区老乡要问起，咋说呢？得有个由头吧？”故事如何发展，请你续写结尾。（不超过60字） 【1-2024年贵州省中考语文四模试卷】记叙文阅读 缅怀恩师陈振江 喻大华 先师陈振江先生于上月驾鹤西去，我曾忝列师门、攻读博士学位研究生，听闻噩耗，泪为之下。连日来思绪万千，往事历历在目，不能自已。 20世纪80年代，陈振江先生在中国史坛风头正劲，连续在一流刊物上发表了有影响力的论文，出版了《简明中国近代史》等广受欢迎的教材、专著。其主编的《南开史学》更是在学术界风靡一时。1986年1月，作为山东大学硕士研究生的我，在北京王府井书店看到了先生的大作《义和团文献辑注与研究》，立即被其独特的视角和罕见的材料吸引，随即买下，至今仍放在我书架的醒目处。 我于1995年报考其招收的博士研究生，次年春前往南开大学考试，本来想能在面试时见到先生，但不料先生出国讲学，考试、录取之事由张洪祥、张国刚、李喜所等教授主持，结果幸运得中。就在即将入学之际，我收到了先生的亲笔信，至今还清楚地记得先生在信中说南开条件不好，他本人水平有限云云。众所周知，南开大学是中国著名高校，陈先生是史学大家，所以，捧读至此，尚未见面，就感受到先生谦虚的美德。 1996年9月，我来到南开，开始了博士研究生的学业，从此，与先生的接触多了起来。 先生身高中等，身材匀称，面目清癯，虽年近六旬，但举手投足之间充满了活力，骑着一辆自行车，一路风风火火，说起话来语速极快，可见思维敏捷，虽口音较重，但不费解。 那时不像现在高校中博导比比皆是，先生的博导身份据说是国务院学位办批准的，所以，他堪称是“大教授”。可陈先生并没有架子，常常骑着自行车来到我们居住的宿舍，与博士生交流。这在南开教授中是罕见的，所以，陈先生每次到来，都被左邻右舍的同学传为佳话。 先生倡导师生平等，对学生私下里直呼其名，但在公开场合则称先生。每当学术交流，先生向别人介绍我时，往往加上“先生”头衔，弄得三十出头的我窘迫不已，但时间一长，也就安于“先生”名号了。 陈先生平时教学、科研任务繁重，还有不少社会活动，往往忙得不可开交。记得1997年恰逢其花甲寿，众门生自然要张罗一番，但先生实难分身应酬，生日逾期了半年多，直到9月下旬才在校园东北角的一个小饭店庆贺了一番，场面并不奢华。陈先生自嘲地说，纪念孙中山纪念了一年，所以，不必非赶在生日的那一天不可。 1999年，我博士研究生修业期满，由于陈先生要出国进行学术交流，答辩安排在3月中旬举行。答辩完后，先生就出国了。7月初，学校举行了隆重的毕业典礼。典礼结束后，不少毕业生流下了激动的泪水，围绕在导师身旁拍照留念。我的导师远在大洋彼岸，不可能参与盛典，想想多少有些遗憾。然而，令人意想不到的是，就在毕业典礼的第二天，陈先生突然风尘仆仆地来到了我们宿舍，立即穿上红色的导师服，跟我们拍了很多照片。后来得知，先生特意提前回国，为的是不让我们留遗憾。 毕业以后，我在辽宁师范大学工作，与陈先生的交流大多通过电话进行。曾见过三次面，最后一次是2012年8月先生赴大连。先生来大连，居然给我买了两大兜水果。其间，我驾车带着先生和师母游览了滨城的山山水水，还召集在大连的陈先生的学生前来相聚。当时先生年逾七旬，感觉活力已不如从前，话也不多。最后送先生、师母去机场，我们挥手告别。先生转身走向安检口的身影依然如在目前，思之倍觉凄怆。 先生论古今入木三分，臧否人物不避锋芒，多有惊人之语。一生教书育人，桃李遍天下，弟子门生中成长为史坛名家者不乏其人。大华不才，只是这棵大树上的一颗小果子而已。古人云：“人生忽如寄，寿无金石固。”先生享寿86岁，性情洒脱，成果斐然，桃李芬芳，泉下有知，当无憾矣！ （选自《天津日报》，有删改） （1）下列对文章的理解不准确的一项是 A.文章回忆了“我”与恩师陈振江先生的一些往事，勾勒出一个尊重学生、思维敏捷、待人真诚热情的先生形象。 B.选文写恩师陈振江先生虽年近七旬，仍充满活力，常常骑自行车到学生宿舍与学生交流，深得学生喜爱。 C.文末“大华不才，只是这棵大树上的一颗小果子而已”一句运用比喻的修辞手法，表现了恩师一生教书育人的巨大成绩及“我”的谦虚。 D.全文以第一人称“我”为叙述角度，增强了故事的可信度，使文章更具真实性，也便于作者表达自己的思想感情。 （2）阅读全文，根据提示，将文中叙述的相关情节补写完整。 “我”入学读博士时收到先生的亲笔信—① —陈先生向别人介绍“我”时加“先生”头衔—② —陈先生特意提前回国和“我们”拍照留念—③ ， （3）读下面的句子，说说加点词语的表达效果。 先生来大连，居然给我买了两大兜水果。 （4）文章末尾引用汉代五言诗《驱车上东门》中的“人生忽如寄，寿无金石固”，有什么作用？ 【2-2024年贵州省毕节市中考三模语文试题】现代文阅读 温馨时光① 胡启涌 ①瓦房上铺了一层明晃晃的霜。一排排瓦楞，像钢琴的白键横放在大山间。四野静寂，一地霜白。降霜要比落雪冷，霜风掠过屋顶呜呜直响。过了一阵，躲在云层后面的太阳，满脸羞红地看着大地，满地的霜就退场了。瓦上的霜融化成水，顺着瓦沟滴落下来，溅起朵朵水花，一朵追着一朵地绽放在檐下。晶亮的水珠儿溅落在几盆花上，让花朵与叶子鲜亮了许多。 ②冬日阳光暖暖，湿润润的瓦房泛上了一层年深月久的斑驳。炊烟从青瓦间升起，飘飘袅袅。对一群早醒的麻雀来说，这是一个温暖的暗示。鸟儿们心领神会地从竹林中蹿出来，叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上。在屋里忙着侍弄灶火的大娘，最懂它们的心思，舀上一碗碎米从屋里出来。随着一道漂亮的弧线，碎米簌簌落地，一群鸟儿在院子里争抢起来。大叔拿上一把扫帚，准备清扫院子里的积水，不料吓飞了正在进食的鸟儿。大娘一脸不悦地朝着大叔说：“你忙这一会儿干啥？等雀儿吃了再扫吧。”“这些麻雀都被你惯坏了，每天早上都来讨吃的。”大叔嘀咕着。“这么冷的天，雀儿去哪里找吃的？只要一年收成好，麻雀吃点算啥子。”大叔便不说啥了，等麻雀吃完院里的碎米，纷纷飞落在屋顶上，才站起身来开始打扫院子。 ③一收一放间，竹子扫帚从水泥地面划过的声音，就像霜风吹过竹林。扫过水，大叔俯下身子，把被风吹倒在地的花小心扶起，拴在竹篱笆上。房前的柴垛码得整整齐齐，有半人高，大叔担心柴火被雨水润湿，找来一块塑料布盖上，还用几块砖头把塑料布的四边压实。大娘在屋里忙着做饭，系着一条素色的围裙，坐在灶前的小木凳上，往灶里添上几块柴。火势更旺了，烧得“噼噼啪啪”直响，映得大娘满脸红光。 ④大叔收拾完院里的活儿，进屋时手里拎着一把香葱，这是在自家菜园里扯的。香葱绿得水灵，须根上还挂着黑黑的泥土。大娘接过香葱，冲洗干净。一段切菜的轻快节奏在木屋里响起。“老头子，你再去菜园里弄些白菜和萝卜来。今天早上煮火锅，打霜后的蔬菜好吃。”大娘边忙着手里的活，边与大叔说话。 ⑤炉火正旺，锅里泛红的辣子汤已煮沸了，满屋子荡着腾腾热气。大娘往锅里添着白菜，嘴里不停地念叨着：“霜打的白菜不一样，又脆又甜。”大叔手握一杯刚泡好的茶，坐在炉子边，不禁笑侃起来：“说得叫人嘴馋，好像比山珍海味还好吃一样。”“哈哈哈……”老两口开心大笑起来。笑声吵醒了屋里睡得正香的小花猫，它跳到火炉边的沙发上，又钻进大娘的怀里。 ⑥孩子们在外地工作，已分别打来了电话，说回老家过年，还特地叮嘱两位老人，说现在超市里什么年货都有，到时候买回来就是，家里就不用操心准备了。但是老两口总觉得不备点什么，心里空荡荡的不踏实，于是又忙着张罗。大娘将自家种的绿豆备好，打算做孩子们喜欢吃的绿豆粉，还把黄豆细心地筛选了一遍，拿一半煮豆豉，拿一半生豆芽。大叔也不闲着，把酿米酒、做汤圆的糯米选好，实实地放在屋里，还把烙绿豆粉饼用的秸秆堆放到厢房里，风吹不着雨淋不着，随时用都是干燥的。就连烟花也已订好了，包娃儿们放个够。 ⑦酿米酒要经过两天的恒温发酵、二十天的装罐密封才酿成，要早些准备才不误孩子们回来吃上开坛米酒。大娘将酿酒用的铁锅、木盆、甑②子、簸箕、筲③箕通通刷洗一遍后，开始泡米、蒸馏、拌曲。酿米酒是山里人的一件大事，每一道程序都不得马虎。大娘把拌匀酒曲的米饭盛在木盆里，用拳头在正中摁一个小坑，这就是酒窝。大叔用纱布将酒曲米饭盖上，然后小心地将木盆放在锅里，再用稻草和蓑衣罩住木盆保温，开始发酵。大娘来到灶前，把手伸进灶膛里试了试温度，不温不火，最佳温度。一切已妥，就等出酒了。 ⑧大娘正准备解下围裙歇会儿，电话铃声响了起来，掏出来一看是女儿打来的视频电话。正准备点开视频时，大叔摆手示意：“去院子里。”“为啥？”“你在灶前视频，不就露馅了吗？孩子见我们准备这些，又该担心我们累着了。”大娘听了点点头，转身就到院子里，舒心的笑声在院子里响起。院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾。 【注释】①选自《人民日报文艺》，有删改。②甑（zèng）子：蒸米饭等的用具，略像木桶，有屉子而无底。③筲（shāo）箕：淘米洗菜等用的竹器，形状像簸箕。 7. 下面描述生活画面，不符合文意的一项是（） A. 大娘屋里侍弄灶火，大叔屋外收拾院子 B. 大叔听令扯葱进屋，大娘往锅里添白菜 C. 大叔准备酿酒材料，大娘用心酿制米酒 D. 大娘欲接视频电话，大叔示意去院子里 8. 以下细节描写与标题“温馨时光”联系不够紧密的一项是（） A. 一道漂亮的弧线，碎米簌簌落地，一群鸟儿在院子里争抢起来。 B. 大叔俯下身子，把被风吹倒在地的花小心扶起，拴在竹篱笆上。 C. 睡得正香的小花猫，跳到火炉边的沙发上，又钻进大娘的怀里。 D. 大娘把拌匀酒曲的米饭盛在木盆里，用拳头在正中摁一个小坑。 9. 文中有些内容没有写出来，却给读者留下想象的空间，如选文“大娘听了点点头，转身就到院子里，舒心的笑声在院子里响起”这一划线句就有这样的效果。请结合上下文，推想大娘视频电话时的语言、动作及神态，并描写下来。 10. 请结合全文，说说你对文章最后一句“院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾”的理解。 【3-2024年贵州省贵阳市南明区小碧中学中考语文二模试卷】现代文阅读，回答问题。 出名① [俄]契诃夫 夜里12点钟，米佳。库尔达罗夫疾风般地冲进父母的住宅，转眼间跑遍了每个房间，神情十分激动。那时父母已经上床休息了，妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页，几个上中学的弟弟也已经睡着了。 “你怎么了？发生了什么事？”双亲惊奇地问道，“告诉我，孩子，你怎么了？” “噢，先别问！我怎么也没料到！没有，我怎么也没料到呀！这……这像做梦一般，太出人意料了。”米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，“这怎么可能？你们想象不到！”他兴奋得坐也坐不稳了。 妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。几个弟弟也醒了。 “发生了什么事？你脸色不好呀！”母亲又一次关心地问道。 “我没什么，真让人高兴，好妈妈！要知道，现在整个俄罗斯都知道我了！真的！.以前只有你们知道这世界上有个十四等文官米佳•库尔达罗夫，而现在呢，整个俄罗斯都知道了！好妈妈！哦，太不可思议了！” 米佳跳起身来，又跑遍了每个房间，然后又坐下来。 “到底发生了什么事情？给我们说清楚吧！” “你们不问世事，从来不看报纸，也不注意众所周知的事情，可是报纸上有那么绝妙的东西啊！只要有什么事情发生，马上就会公之于世，什么也瞒不住。我是多么幸福啊！啊，上帝呀！原先只有知名人士上报、出名，而现在我也上报了，我出名了！” “你说什么？在什么报纸上？” 父亲脸色变得苍白起来。母亲望着圣像，在胸前画了个十字。弟弟们跳下床来，都穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。 “不错！报导我！现在整个俄罗斯都知道我了！您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧！没事拿出来读读。你们请看！” 说着，米佳从口袋里掏出一张报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。 “看一看吧！” 父亲戴上眼镜。“快点呀！” 母亲望着圣像，又在胸前画了个卡字。父亲咳嗽了声，念起来： “12月29日晚上11点钟，十四等文官米佳•库尔达罗夫……” “听见了吗？我出名了，快，不要停下来，接着念。” “……十四等文官米佳•库尔达罗夫走出坐落在小勃龙纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已醉得不成样子……” “我这是和谢缅•彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着”“他已走不稳路了，突然，他跌倒了，正倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着的雪橇从他身上辗了过去，车上面坐着莫斯科二等商人斯捷潘•鲁科。马在大街上狂奔，但终于被几个看管院子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送至警察局，医生给他作了检查，说他的后脑勺受到撞击……” “那是碰在车辕上所造成的。好爸爸。别停下来，继续念！” “……他后脑勺受的撞击系轻度的震荡。警察对事件的发生经过作了记录。受伤者已予以治疗……” “他们叫我用凉水冷敷后脑勺。没有了吧？对，事情的经过就是这样。现在全俄罗斯都传开了！快拿过来！”米佳接过报纸，郑重叠好，放进了口袋。 “我得让马卡罗夫看看去，还要给伊丽尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅•伊万诺夫娜、阿尼西姆•瓦西利伊奇，我都要让他们知道，我去了，回头见！” 米佳戴上别着帽徽的制帽，又兴奋地、疾风般地冲出了家门。 【注释】①选自《契诃夫小说全集》，有删改。 （1）下列从“悬念→结局”角度梳理故事情节错误的一项是 A.米佳为什么夜里12点跑遍房间→因为他发现了出人意料的大事情 B.整个俄罗斯都要知道什么了呢？→米佳登上了报纸将为众人所周知 C.报纸上刊登了什么消息？→米佳被马拖着的雪橇从他身上辗了过去 D.米佳父母得知消息后有何反应？→让他立即外出告知朋友们此消息 （2）请找出最能体现米佳看报纸后心情的一处描写，并加以赏析。 （3）根据文段内容判断，下列哪一项最不可能是报纸报道米佳事件的原因或目的 A.提醒大家注意安全 B.获得民众的关注 C.赞扬米佳足够勇敢 D.表现警察的高效 （4）从小说主题分析，你认为米佳的“出名”是悲剧还是喜剧呢？请结合全文内容阐述。 【4-2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考二模语文试题】阅读下面的选文，完成小题。 坚守 ①清晨，幕布微微翘起一角，一丝白光从天地之间的缝隙挤了进来。窸窸窄窄的脚步声在铁路派出所的小院里涌动。 ②随着嘹亮的《义勇军进行曲》响起，幕布被猛然掀掉，整个高原哗啦大亮了。【A】国旗迎着风猎猎作响，国歌旋律催人奋进，一个个日夜坚守的身影，在国旗飘扬的庄严中，渐渐重叠，又分外清晰。 ③这里是塔里木盆地与青藏高原接合部的一片荒原。 ④时值隆冬，阿尔金山上寒风如刀，寒意逼人。夜幕之上，群星闪烁，衬着水洗般的幽蓝，深邃静谧。站在这里的人，比平原上的人更靠近星空3000米。 ⑤夜晚荒漠深沉的褐色与闪烁的星河相遇，仿佛打开了一扇时空之门，静静地诉说着驻守在阿尔金山上的5名铁路公安民警与高原反应、风雪斗争，也与危险、寂寞为伴的故事。 ⑥【B】“干粮、水壶、氧气袋，大家把装备全部再检查一遍！”展曦初露，现在是一年中最寒冷的时节，所长田玉琛不放心地嘱咐着即将外出巡线的民警。 ⑦在寂寥无声的夜里，星空灿烂而安静，让依吞布拉克的夜空浪漫而深沉，美得让人心醉。但真正来到这里才发现，满眼只有一望无际的戈壁滩和连绵不断的荒山。 ⑧这里不仅极端干旱，还高寒缺氧。虽然平均海拔只有3600米，但异常干旱的气候使这里比高原上其他地区更加缺氧，氧气不足平原地方的70%，年平均气温12.8℃，一年中10级以上大风时间高达233天……严酷的自然环境让这里人迹罕至，它东邻可可西里，西邻罗布泊荒原，三大无人区在这里集结，是名副其实的“生命禁区”。 ⑨由于气候过于寒冷，6月初刚刚脱下棉大衣的民警们8月中旬就需要取暖。民警们最重要的工作就是守护蜿蜒盘旋在崇山峻岭中的173.54千米铁路线路的安全。 ⑩民警们要巡视检查的12个隧道距离派出所125千米，由于山里连日下雪，危险更是比平日里增加了许多。没有便道的区段，民警们必须就近下车徒步巡查。 ⑪山路崎岖，有些小道一面是悬崖，一面是峭壁，最危险的一段坡路只有一尺多宽，勉强容得下一人侧身通过，熟悉路况的民警都不敢掉以轻心。这些路都是民警们一趟趟巡查蹚出来的。 ⑫【C】大家习惯性地沉默不语，专心在脚下，4个人都走得大汗淋漓，只有脚步声与喘气声。 ⑬两个多小时的徒步后，终于可以看到连着两座山中间的铁路桥，民警要爬到桥上拍摄铁路标识，检查大桥安全隐患。 ⑭雪后的山路异常湿滑，崎岖蜿蜒的小道顺势而下，一旁是30余米的陡崖，海拔4200米处艰难的下坡路异常难行。 ⑮意外还是发生了。 ⑩【D】协警热扎克突然脚底一滑，险些坠下山崖。李继东一把将他拽住，但惯性连带着李继东一起下滑，千钧一发之际两人抓住山体外延的石笋，下滑速度才被减缓，手掌被尖利的山石划得鲜血淋漓。 ⑰这里条件非常艰苦，在距离派出所两公里外的315国道才有手机信号，镇上只有季节性营业的一家小卖部、一家小饭馆，平时就连牙刷、香皂这样的基本日常生活用品都要去70公里外的青海省土沟镇购买，遇到大雪或沙尘暴导致交通中断，就没有菜吃。 ⑱上山之后民警们都出现了程度不同的高原反应，嘴唇干裂发紫，鼻子红肿脱皮，手指和脚趾也多生了冻疮，头晕恶心，心悸失眠，后脑勺闷疼。 ⑲高原上绵长、无处不在的风将一切汇聚成一首古老的民谣，萦绕在长久无法入睡的民警心间，与此同时也将他们内心的孤寂带上顶峰。但是，这一切并没有让他们退缩。 ⑳越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。 ⑳高原地区室外植物无法生长，只能建设高原暖棚。挽起袖子，卷起裤腿，搬砖，铲水泥，测量地基高度……所长田玉琛带领民警们共同努力，如今种植的蔬菜能够满足民警日常饮食，甚至种了水果和花卉。 ㉒就在不久前，暖棚中还搭建了假山，水池中养起了草鱼。“等鱼长大了想吃的时候直接捞一条。”看着自己的“作品”，田玉琛咧嘴笑着撸了撸从山下带来的猫咪。 ㉙600多天，依吞布拉克所的民警们习惯了高寒缺氧，习惯了穿越冰河，习惯了茫茫荒漠远离繁华。他们守护着第三条出疆通道的运输安全稳定，坚如磐石的信念始终屹立在每个人心头：“这一切的付出都值得！” ㉔铁路安全巡查归来，已是繁星漫天，银河从荒漠中升起，在这片旷野中展示出坚毅的姿态。办公室窗户透出的点点灯光在小院里洒下一片耀眼的碎金，仿佛帕米尔高原深情凝视星空的眼睛，用闪闪星光深深地镌刻着民警坚守阿尔金山的记忆，将这动人的故事讲给后来人听…… 沿河土家族自治县思州中学团委想把这篇文章改编成微电影，请根据要求完成下列题目： 7. 微电影编剧组整理了文中民警的困难，以下不符合文中实际的一项是（ ） A. 风大缺氧 B. 路途险峻 C. 远离繁华 D. 暴雨洪涝 8. 选文中A、B、C、D四处是摄影组准备的分镜头脚本，其中最不符合作为“冒雪巡查”情节的镜头是（ ） A. 国旗迎着风猎猎作响，国歌旋律催人奋进，一个个日夜坚守的身影，在国旗飘扬的庄严中，渐渐重叠，又分外清晰。 B. “干粮、水壶、氧气袋，大家把装备全部再检查一遍！”晨曦初露，现在是一年中最寒冷的时节，所长田玉琛不放心地嘱咐着即将外出巡线的民警。 C. 大家习惯性地沉默不语，专心在脚下，4个人都走得大汗淋漓，只有脚步声与喘气声。 D. 协警热扎克突然脚底一滑，险些坠下山崖。李继东一把将他拽住，但惯性连带着李继东一起下滑，千钧一发之际两人抓住山体外延的石笋，下滑速度才被减缓，手掌被尖利的山石划得鲜血淋漓。 9. 电影总体按照时间顺序叙述了民警巡线的故事，但在协警热扎克成功脱险和巡查安全归来中间插入了民警们的日常生活状况，请你分析一下这样安排的原因是什么？ 10. 观影结束后，不少人对这个微电影给予好评，但也有人认为将电影标题改为《如果星星会说话》会更好。你认为哪一个更好些？请说说你的理由。 【5-2024年贵州省贵阳市花溪区中考一模语文试题】现代文阅读 新手机 ①我从矿长位置上退下来后，一直捡儿子淘汰的手机用，已成常态。这不，旧手机又打不开了。一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的。那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行。 ②一开始，我坚持选个便宜点的手机，能打电话能用微信就行。可儿子坚持要买个好一点的。但有一点我们爷俩是有共识的，买国产品牌。我们来到儿子同学开的一家国产手机专卖店，同学向儿推荐了一款刚刚上市的新手机，售价5000多元。我觉得什么都好，就是价格太贵了。我犹犹豫豫地对儿子说：“要不买一款便宜的吧？” ③儿子的同学见状说：游戏。你可以把你现在用的给老爷子，你用这一款。” ④儿子却说：“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把！”“现在科技发展这么快，要买就一步到位。但老爷子用这一款有点白瞎，他也不打。雪渐渐停了。 ⑤我的眼睛有点湿润，感到身上轻松很多。恍惚间，我好像回到了上世纪70年代某个冬天的夜晚。那天，我陪同从部队回乡任职的老矿长一起去县城开会，回来时，顺便拉些被服。由于雪太大，汽车根本开不动，我们只能用马爬犁往回拉。我那时当矿工刚半年多，觉得自己身上有的是力气，就装了满满一大爬犁。当时，天特别冷，大烟炮把平地里的雪刮起几丈高，有的路段光滑得难以立足，有的路段堆起几尺深的大雪窝子。马一个劲儿地往后退。没办法，我穿着矿上刚发的翻毛大头鞋走在前面用绳子拉马，老矿长则穿着已经很旧的棉胶鞋在后面推。走着走着，我忽然听到后面传来硬物敲击路面的声音，“咯噔、咯噔”，像矿上采石时铁锤敲打石块的声音。我停下脚步，回过头去寻找，什么都没有。再拉起来，声音又响起。我干脆放下绳子，来到老矿长身边，让他跺跺脚。老矿长不知所措，就按我说的跺了几下脚。我一下子明白了，原来老矿长把新大头鞋都给了那些矿难职工的家属们，那声音正是老矿长冻僵了的旧胶鞋敲打路面时发出的。我的眼泪一下子止不住了。老矿长平时像亲儿子一样照顾我，呵护着全矿职工。我从爬犁上拽下一个被服包，把老矿长按在上面，解开他的鞋带，慢慢地脱下旧胶鞋，把他的双脚放进我的怀里暖着。老矿长使劲往回抽，我就是不撒手。之后，我把自己的大头鞋脱下来，给老矿长穿上，自己穿上他的旧胶鞋。那双旧胶鞋我一直保留着。后来，矿上建了一个矿史馆。已经当上矿长的我专门把那双旧胶鞋摆在了馆内显眼的位置，并在全矿职工中倡导敬老爱幼。 ⑥儿子看我有些愣神，问：“爸，你咋了？”我敷衍着说：“没事，想起了一些往事。”我们爷俩回到家时，小孙子已经睡了。 ⑦第二天早晨，我还在梦中，小孙子一嗓子把我喊醒了：“爷爷，新手机！谁的？”我睡眼惺忪地回答：“我的。”“谁给你买的？”“你爸。” ⑧儿子走进我的卧室，看到小孙子拿着我的新手机爱不释手，便故意逗他说：“等我老了你能把最好的东西给我吗？”小孙子响亮地回答：“能，一定能！”儿子问：“为什么？”小孙子骄傲地说：“那天矿长伯伯来我们幼儿园时讲过，要敬老爱幼。”全家人都乐了，我和老伴儿笑得尤其开心。 ⑨看着小孙子拿着手机不停地翻转琢磨，一会儿打开，一会儿又关上，还用相机给全家人逐个拍照，真像个小摄影师，我不禁笑了。是啊，这部新手机是儿子特意给我挑选的。以往我们家有好吃的、好穿的、好用的，只要是好东西，都是可着孙子或是儿子、儿媳先来，我和老伴一般都用他们剩下的。他们用得心安理得，我们自己也心甘情愿。 ⑩吃早饭时，屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗。桌上放着糖醋排骨，金黄透亮，香气像个淘气的小虫子直钻到人的心里。大家都在夹菜往嘴里送，我也随意夹了一块肥瘦相间的精排送到小孙子的碗里。小孙子用那胖乎乎的小手推着说：“爷爷您吃吧，我不要。”他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞。 ⑪窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来。 （选自《湄潭工业报》） 7. 下列关于这篇小说的线索的分析，不正确的是（ ） A. 文中退休的“我” B. 陪买手机的儿子 C. 刚买的这部手机 D. 敬老爱幼的美德 8. 小说多次出现雪的环境描写，结合全文，具体分析其在文中的作用。 9. 文中插叙了“我”和老矿长雪中拉被服的内容，对其分析不正确的一项是（ ） A. 老矿长的行为感动着“我”教育着“我 ” B. 儿子对“我”的尊敬让我回顾往昔岁月 C. 忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风 D. 好品质需要传承，好家风不会一蹴而就 10. 在《驿路梨花处处开》中，小茅屋的主人翁是一代一代的人，这篇小说的主人翁，有人说是“我”，也有人说是“儿子”，还有人说是“老矿长”，你认为是谁？请说明理由。 【6-2024年贵州省贵阳市贵安新区中考一模语文试题】现代文阅读 壮壮 ①母亲要到妹妹家过一个冬天。临走，母亲跟我商量，带上壮壮吧。我没同意。虽然妹妹居住的城市四季如舂，气候宜人，但是对于过惯了北方生活的我们，也许不太适应呢。况且，妹妹那里离我们这儿远隔千山万水。坐了汽车上火车，下了火车上汽车，来来回回需要奔波一天一夜。壮壮能受得了?万一水土不服得了病，岂不让她老人家着急? ②母亲最终采纳了我的建议。①走进熙熙攘攘的车站，母亲眼眶里塞满委曲求全的泪花，一步三回头地望着送她的我和壮壮。在售票员的一再催促下，才恋恋不合地登上南下的列车。车子启动的那一刻，母亲慌里慌张地从玻璃窗口扔下一团纸。②她在玻璃里面反复做着让我向下看的动作，俨然一个笨拙的哑剧演员。 ③打开纸团，上面是母亲给壮壮的食谱：早晨，鸡蛋、油条；中午，骨肉(猪、牛、羊均可)加汤(先咸后淡)；晚上，蛋糕或热馍。后面加一个粗粗大大的注释：不可机械，灵活掌握。按照母亲的叮嘱，我每日一丝不苟地侍候着壮壮，生怕有什么闪失。 ④北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息。母亲打来电话，壮壮冷吗?多加一床毛毯，多加热汤。汤最好咸一点儿，必须保持身体的热量消耗。母亲的吩咐如连珠炮似的从南方袭来，不带丝毫商量的余地。我说，您老就放心吧。壮壮的事情，您就不要瞎操心了，照顾好自己就行了。放下电话，我竟然对壮壮产生无比的嫉妒。思绪如一股强大的电波，让我回到我的少年时代。 ⑤那时，家家户户过得穷，我家也不例外。我十三岁那年的冬天，北风如刀子似地在淮北平原上刮来刮去。由于跟同学们疯玩，身上唯一的一条棉裤被一根树枝扎破一个洞。刀子一样的风从破洞里钻进我的身体，让我颤抖如树上残存的一片枯叶。母亲非但没有怜悯我，反而用一根槐树擀面杖在我裸露的头上种上一个血包。小时候，挨母亲的打和骂不在少数。而唯有那个血包如同罪恶的种子一样种到心里，时时发出不满甚至憎恨的芽来。 ⑥那几日，我故意没让壮壮吃饱，也没让壮壮睡好。我不断减少食物的供应量，或者颠倒咸淡的顺序。看到壮壮瘦下一圈的脸庞，我心里暗暗高兴。我的目的很明确，就是也让壮壮尝尝我小时候的滋味。甚至可以延伸一点说，要让母亲对我的残忍转嫁给壮壮一些。母亲隔三差五打来电话，问壮壮这壮壮那。说看天气预报了，家里比这里差二十多度呢，别忘了给壮壮加被加汤。我心想，我应该是壮壮，如果是壮壮该是多么幸福啊！ ⑦星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝。我起个大早去菜场，买了一大袋子鸡鱼肉蛋。我想加加餐，为我自己，也为壮壮。 ⑧二叔风风火火地从乡下来。二叔虽然不是我亲叔，但是在乡下老家，没有再比二叔更亲的叔了。我十分高兴，拿出陈了十年的老酒，执意要跟二叔喝两盅。喝酒的时候，我夹了一块排骨给壮壮，并自言自语地说，吃吧，乖壮壮，也有你的份儿。二叔忽然瞪大了眼睛，脸红脖子粗地冲我吼，你说啥?二叔嘴里喷着酒气，眼睛里冒出两团火。我急忙赔不是，二叔，我哪里说错了?壮壮似乎也对二叔的表现强烈不满，主动加入我的行列，冲二叔汪汪地叫起来。 ⑨二叔的怒气仍然没消，将手里的酒杯掉到桌子上，牛似地勾着头说，你怎么叫小狗是壮壮呢?你知道你父亲的小名叫什么吗?父亲已去世多年，我是母亲一手带大的，父亲的小名我怎么会知道呢?二叔告诉我，父亲的小名就叫壮壮。我呆若木鸡。那天，我喝醉了。 ⑩第二天，我给母亲打电话，说壮壮想您了。我把传声筒递到壮壮嘴边，壮壮汪汪汪地叫个没完没了。 ⑪第三天深夜，我家的门铃火烧火燎地响了起来。 (作者韦如辉，有删改。) 7. 文中的“我”对“壮壮”的感情并不是一成不变的。根据事件的发展，以下对“我”的情感变化理解有误的一项是（ ） A. 我担心壮壮受不了长途奔波和适应不了南方的天气，所以主动提出照顾。 B. 起初我照料壮壮非常用心，不让壮壮有什么闪失，怕母亲在远方会担心。 C. 因为母亲对壮壮过于关心，我因此心生嫉妒，故意用各种方法虐待壮壮。 D. 当我知道壮壮竟然是早已去世的父亲小名时，我对壮壮和母亲更生恨意。 8. 结合全文内容，请在选文第②段中的划线句中任选一句，说说其表达效果。 9. 文中有三处写到气候或天气，但各自的作用不同。结合相关语段，补充完成下表。 描写语句 作用 妹妹居住的城市四季如舂，气候宜人 冬天，南方气候与北方气候差别大，这是我提议让壮壮留下并照料它的原因，是故事的开端。 北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息 ____________ 星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝 ____________ 10. 文中最后这一句话“第三天深夜，我家的门铃火烧火燎地响了起来。”你认为是谁深夜敲响了“我”家的门？请你说说你的理由，并分析这样写有什么好处？ 【7-2024年贵州省贵阳市南明区一模语文试题】现代文阅读 集装箱里的少年① 集装箱里的少年① ①初秋季节，山野仍是苍翠一片。每日傍晚，平原坐在村口的一块岩石上，望着通往山外的石级山道。山道尽头有一条公路，通向热闹的镇子。其实，平原什么也没看见，他只是睁着眼睛望着前方。山道在他眼里永远是旧模样，顺着山势起起伏伏延伸着…… ②平原念小学六年级了，每日在学校吃完晚饭就回到家里。村口一块狭小的平地上，摆着一只硕大的集装箱，这是平原现在的家。平原家原来的旧屋房梁断了，不能住人了。爹在南方打工，没挣到钱造新屋，就买了人家公司废弃的旧集装箱给平原暂住。集装箱上锈迹斑斑，箱体上布满了大大小小的窟窿。 ③天色慢慢暗下来，山坡朦朦胧胧。走在山道上，平原只听见自己孤单的脚步声。走过几曲山道，平原又返回来，返回来又折回去，在这一段山道上来来回回走。山里长大的少年，不是害怕走夜路，而是害怕走到山道尽头的公路那里，那里是一个自己完全陌生的世界。 ④大圆月亮从山脊爬上来了。平原停下脚步，仰脸望着月亮，心里想，每天放学后，只有宋老师住在学校。宋老师是平原的班主任，平原忽然产生了一个念头，去学校看看宋老师。 ⑤学校离村不远，十来间房子黑黝黝，只有一间屋子亮着灯，灯光温暖，平原心里一亮。平原立在窗外，不敢上前敲门。一只猫蜷伏在窗台上，忽然，窜下窗台，碰翻了花盆。 ⑥宋老师听见响声，走出屋来。看见平原，说：“噢，是平原来了。月亮多好，我俩散散步吧。” ⑦宋老师和平原绕着操场散步，两个人影投射在空旷的地面上。宋老师停下脚步，扭头望望平原，又仰脸望着月亮，说：“十年前，我大学毕业来学校时，全校还有二百多名学生，那时校园多热闹啊，现在全校只剩下二十多名学生了。这学期一年级没再招生了，只有五个年级了。” ⑧宋老师眼睛里有白亮的东西在闪烁，平原不敢看她，也仰了脸望月亮，说：“上学期，班级里还有三个同学。这学期，小翠和杠子去镇子里念六年级了，只剩下我一个人了。” ⑨宋老师拍拍平原的肩，说：“平原，我现在是你一个人的班主任，你一个人的。”宋老师声音很轻，有一点哽咽。平原低了头，一只脚搓着地，不知道想到了什么。 ⑩宋老师望着平原说：“说实话，我教书十年了，你是悟性最好的学生之一。明年小学毕业去镇上念初中，好好念，将来会有出息的。” ⑪此后，平原每天傍晚去学校找宋老师。 ⑫每次平原坐下后，宋老师就随口聊起来，没有固定的话题。音乐、植物、地理、美术，想到什么聊什么。平原想，宋老师的知识真丰富，自己要多读书，长大后，也做个像宋老师这样知识丰富的人。 ⑬宋老师有一个地球仪，平原最喜欢听她讲地理知识。宋老师转动地球仪，给平原讲海洋、岛屿、草原、沙漠…… ⑭每日夜深了，平原就回集装箱里睡觉。家里没有电灯，屋里漆黑一片。自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流……宋老师说地底下有乌金，海底有石油。 ⑮平原好奇地问：“什么是乌金？” ⑯宋老师笑了，说：“就是煤炭啊。” ⑰听宋老师讲地理知识真有味道。平原问：“我们家乡的大山肚子里有什么呀？” ⑱宋老师说：“有矿产啊！只不过现在还没有勘探出来。” ⑲学校里放寒假了。傍晚，平原想，明天宋老师就要离校回家了。他走出集装箱，去学校看宋老师。 ⑳刚走了十几步，远远见宋老师向他走过来，脚步显得有些匆忙。 ㉑到了身旁，宋老师说：“平原，我俩去村外走走吧。” ㉒平原和宋老师一前一后，踏着山道下山了。月亮还未在山脊上露脸，大山黑漆漆，山道模模糊糊。 ㉓月亮升起来了，山坡一片金黄，山道银白，蛇游着。宋老师在后面喊平原。 ㉔平原扭转身，靠路边立住。平原知道宋老师有话要对他说，却又在犹豫。 ㉕走出大山，眼前是一条宽阔平坦的公路。宋老师立在公路边，回头望着大山。望了很久，很久，才回过头来对平原说：“平原，你还有一个学期就小学毕业了。下学期我不能教你了。我要调到镇里教书了。” ㉖平原一下子没反应过来，呆立在那里。呆了会，扭身望着远方。远处，好大好大的一片屋子啊，屋子上空笼罩着一片红光。平原想，那里应该就是镇子吧。 ㉗宋老师说：“平原，你跟我回学校，挑一些你喜欢的书。随便挑，挑多少本都可以。” ㉘平原犹豫了一会，低下头，胆怯地说：“宋老师，那个地球仪能送给我吗？” ㉙宋老师爽朗地笑了，说：“好啊！” ㉚月亮底下，平原背着一袋书，抱着地球仪回家了。月光照在地球仪上，溢彩流光。平原忽然觉得地球仪上蓝色的海水在涌动。有风拂过平原脸颊，他觉得大海掀起了波浪…… A．“大圆月亮”起营造氛围的作用。“大”和“圆”反衬平原内心的孤单和寂寞。 B．月色映照下，投射在空旷地面上的人影，侧面烘托出宋老师苍凉、无奈的心境。 C．月亮辉映下的山坡，色彩鲜艳，富有动感，暗示两人对未来充满了坚定的信念 D．“溢彩流光”一语双关，既描写月亮的光芒，又反映了主人公激动雀跃的内心。 【注释】①节选自《集装箱里的少年》，有删改。 7. 阅读全文，请根据“原因→结果”的提示，补全小说情节。 平原家没有钱造新屋所以平原住在破烂黑暗的集装箱里 → 平原的班主任宋老师独自住学校，所以_____ → 平原的学校学生越来越少，所以宋老师鼓励他好好念书 → 宋老师给平原讲地理知识，所以_____ → 宋老师要离开了，所以平原向宋老师要地球仪 8. “月亮”在文中多次出现,对画线句中的“月亮”批注最不恰当的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 9. 平原长大后最有可能从事以下哪个职业？请结合文章内容分析并说明理由。 ①乡村老师 ②地质勘探员 10. 小说的主题可以从多个角度解读。下列对本文主题的理解最不符合的一项是（ ） A. 这是一个少年成长的故事。平原由害怕陌生世界转变为对世界充满好奇与渴望。 B. 这是一个讲述教师对学生产生重大影响的故事。文中宋老师就扮演了这个角色。 C. 这是一个讲述梦想的故事。平原受到感召，超越集装箱的局限，怀抱美好梦想。 D. 这是一个穷则思变的故事。平原因家境贫寒，所以想读书改变家境，改变命运。 【8-2024年贵州省贵阳市乌当区中考一模语文试题】现代文阅读 “英雄”老楚 王樑稳 ①天刚亮，出租车司机老朱习惯性地向后视镜里扫了自己一眼，然后开始了一天的工作。就在老朱的车子要离开主干道的时候，小卢的招手把他拉了回来。小卢未想到，正是这次招手将彻底改变他的命运。 ②作为一个搞创作的，小卢有讨故事的习惯，也就是喜欢和人闲聊，“借”点灵感。但是对于眼前这个有些秃顶、油光满面的中年男人，小卢并没有任何兴趣。小卢报了地址，就没再和老朱搭话，想躺着补一会儿觉。 ③老朱听见那个地址，便做好了和这个冷漠的年轻人聊聊天的准备，因为那个地址需要两个小时才能抵达。后视镜里的那个满脸愁容的年轻人，让老朱联想到了不好的事情，那个地址是郊区的一条大河。老朱按捺不住了，他发了声：“你是不是遇上什么难事了？我姓朱，咱们聊聊，也许我能给你提点建议？”老朱打破了车内死一般的寂静。小卢根本没有听他在说什么，只是不悦地睁开眼睛，丢下一句：“师傅，我不想说话，让我睡会儿可以吗？” ④老朱却仍有些放不下心，他点了点头，接着试探道：“三香河是个好地方，风景挺美的，去见人吗？”小卢彻底被惹恼了，他掏出风油精猛地吸了一下，脑袋被冲得有些刺痛，然后不耐烦地说：“我是个编剧，那里有个片场，我去赶场！行了没？让我睡会，好吗？楚师傅！”老朱听到这话，反倒开心了，他哈哈大笑：“是我不对，我还以为你要寻短见呢！我不姓楚啊，姓朱，朱元璋那个‘朱’。”老朱爽朗地笑着。 ⑤小卢又吸了一口风油精，然后察觉到了什么，他收敛了口气里的不悦，问道：“你为什么会觉得我要寻短见？”老朱听见这年轻人搭上了自己的话茬，便接着说：“是这样，曾经有个和你差不多岁数的小伙子，也是这样，上了车就睡觉，不理人，让我载他去三香河那一带。谁知道，他一到那里就要跳河，我就把车一横给他拿下了。后来他告诉我，他跟人家做生意，被卷了钱，想轻生！”说到动情处，老朱甚至拍了一下方向盘。 ⑥“然后，我为了救他，把他锁车里，报了警，他在关门前给我踹河里去了。我老朱游泳不好，差点把我送走，好在最后警察来了。你不信？你看看车门上的撞痕！”小卢这才看见右车门上有明显撞击的痕迹，他摸了一摸，觉得血冲上了脑门。 ⑦“500，我被人赶下去游了趟泳，还赔了500！但是人没事就好！”老朱比着一个“五”，然后哈哈大笑了起来。故事，故事啊，小卢的脑门开始冒出汗。他靠在老朱的座椅上，接着说：“楚师傅，没想到，你遇到的事还不少！” ⑧“嗯！还有一次，我跑午夜，拉了个年轻姑娘，小姑娘看起来也就20出头，一上车连地址都不说，只顾着打电话。我隐隐听见手机那头是个年轻男孩的声音，那姑娘不停地骂着，吼着，给我都吓一大跳，然后你猜怎么着？”老朱生动地比画着，小卢听得入了迷，问道：“怎么着？” ⑨“刀！那女孩抽出了一把刀，她吼着一个地址，说要过去找那男孩算账！” ⑩“后来呢？那女孩真去了？”小卢拿出风油精又吸了一口，顿时困意全无。“那哪能啊？我报了警，然后摁住了她，直到警察来之前，我可一刻不敢松开，你看！”正好是一个红灯，老朱停住了车，掀开了右臂上的衣服，一条像蜈蚣一样的红彤彤的伤痕趴在老朱的胳膊上，小卢愣住了。 ⑪“那姑娘一刀给我来了个通透，28针！还好姑娘最后也没事，家人带回去了。这得亏让我给遇上了，不然后果不堪设想啊！……” ⑫小卢此刻意识到，眼前这个貌不惊人的出租车司机，即将成为自己笔下的“英雄”。小卢接着说道：“楚师傅！那……”话音未落，老朱的声音就插了进来：“啥楚师傅，我姓朱，叫我老朱就好！”小卢把风油精塞回口袋，又全神贯注地提出了好几个问题。 ⑬将近两个小时的时间就在老朱的故事里磨光了，小卢下了车，递给老朱钱和自己的名片，说老朱有一天会打这个电话的。看着小卢远去的身影，心想自己或许又做了一件好事，笑呵呵地发动了汽车。 ⑭一年后，电影《出租车司机》上映了，几乎是全国轰动。老朱认出了电视上的小卢，此刻的他容光焕发，在镁光灯前滔滔不绝。小卢说很可惜，自己没能记下那位出租车师傅的名字。老朱有些后悔，咋就没告诉他自己的全名呢？这样子，自己也可以好好出一把风头了。 ⑮老朱到车上寻找那张名片，可越急它就是越是找不着，老朱有点懊恼，他觉得这比一整天没单跑还可惜。后来他就不再上心这件事，照样是风里来雨里去地跑着出租。 ⑯一天，休息厅的电视机开始播放《出租车司机》，老朱和工友们来了兴趣，全神贯注地看完了整部影片。老朱有些异样的神色，这电影里的故事几乎和自己身上的一模一样，只不过饰演“自己”的那个男演员英俊潇洒、气宇不凡，故事的最后他还开了自己的出租车公司，娶到了一个漂亮的妻子。老朱看了看自己满是汗渍的工作服，心里五味杂陈。 ⑰老朱突然觉得有什么东西硌着自己，一摸原来是那张小卢的名片，老朱笑了一笑，犹豫了那么一二刻， 。 ⑱他认认真真整理了一下领子，然后对着后视镜，学着电影里“老楚”那样向自己敬了个礼，然后发自真心地笑了。汽车发动了，老朱的身影涌入了人海和车流，就像电影的最后一幕。 ——选自《中国青年作家报》，选文有删改 7. 本文写了众多人物，下列选项中老朱未帮助过的人物是（ ） A. 搞创作的小卢 B. 轻生的小伙子 C. 冲动的小姑娘 D. 电影里的老楚 8. 文中“风油精”多次出现，推动了故事情节的发展，也体现了小卢的心理变化。下列对此理解不正确的一项是（ ） A. 小卢“掏出风油精猛地吸了一下”——不耐烦，想休息一会儿。 B. 小卢“又吸了一口风油精”——收敛不悦，老朱的话让他好奇。 C. 小卢“拿出风油精又吸了一口”——困意全无，不能赶到片场。 D. 小卢“把风油精塞回口袋”——全神贯注，被故事深深地吸引。 9. 请联系上下文，运用合理的想象与推测补写文中横线处内容。 10. 文章为什么用“‘英雄’老楚”作为标题？请从老朱、小卢、作者三个角度分析。 【9-2024年贵州省铜仁市万山区校联考中考一模语文试题】现代文阅读 兰 花 ①小兰听到有人敲门，开门一看，是三楼的高奶奶。 ②高奶奶一把拽住她：“快上楼帮我劝劝你高爷爷吧，又耍老顽童脾气，跟我闹绝食了！”高爷爷端坐在藤椅上，穿着那件打着补丁的布大褂，戴着用棉线绑着镜架的老花镜。 ③“爷爷，我陪你吃。你要不吃，我今天就不去学校了！”“兰兰不去学校怎么行？”高爷爷叹口气，“好，吃，吃……” ④高奶奶噙着泪花告诉小兰，高爷爷得了老年性白内障，实际上完全失明了！上两个月，他从花贩子手里买了一盆兰花。那贩子花言巧语，哄骗他说是培育出来的开重瓣花的新品种。老头子没见过，几经讨价还价，最后捧了回来。养了两个多月，摸不到花骨朵，闻不到花香味。原来那只是一盆普通的观赏花春兰。 ⑤高奶奶实言相告，老头子不肯服输，凭我的眼光，会看错吗？高奶奶急了，“白内障都叫你失明了，还装模作样以为我不知道。告诉你，我已写信给儿子了！”高爷爷大发雷霆，宁可死，也不让眼珠子挨刀！ ⑥原来，高爷爷当年参加新四军，给团政委当通讯员。政委像对待亲兄弟一样关心他，教他认字念书，教他识别山里的各种花草。政委特别喜欢兰花，经常教导他做人要像兰花一样高洁。 ⑦一次战斗中，为掩护高爷爷躲避敌人炮弹，政委扑倒在他身上，结果头部负伤，眼球凸在外面。为保性命，军医决定忍痛摘除政委负伤的眼球。那时没有麻药可用，政委痛得撕心裂肺般喊叫。高爷爷目睹了这一残酷的手术，心里留下了阴影。更不幸的是手术后因为没有消炎药，政委终因感染发炎而牺牲。从此，高爷爷再不愿意看医生。 ⑧吴小兰不忍心眼看着高爷爷成天生活在黑暗里啊！她想起了在杭州人民医院工作的舅舅。舅舅说要先去他病人朋友那找一味“药”。那人名叫王润奇，兰花大王，院里放置了几百盆各类品种的珍贵兰花。舅舅向他求援一盆开重瓣花的兰花。王润奇捧出一盆箭苞挺拔、叶镶白边的珍贵的银边大贡。 ⑨舅舅把手伸进口袋，心想这盆花少说也值五六百元，如果照原价给，他肯定不要，要不给个成本费，聊表聊表意思。舅舅从口袋里掏出了200元递了过去。打架似的劝王润奇收了钱。 ⑨小兰催舅舅赶快回去给高爷爷看病。可舅舅却说：“不成，还需觅另一味重要的‘药’呢！”舅舅在历史档案馆里“泡”了三天，又乘车去了一趟合肥市。舅舅领来一位50岁上下、方脸浓眉的先生，带着他去见了高爷爷，“听小兰讲您爱养兰花，刚巧，我有个病人朋友是兰花大王，送了我一盆开重瓣的银边大贡。我没时间侍候，转送给您吧！”小兰捧上兰花，高爷爷很激动，用手指轻抚箭苞，又凑上鼻子嗅嗅，呐呐地说：“这么名贵的花，我怎好接受！”舅舅说：“没要我花钱，您只管收下！不过，您的眼睛看得清这种神品的花吗？”高爷爷一愣：“看得清，看得清。”“不，您的白内障已经长老了，怎骗得我这个医生！没关系，只需要动一次小手术，您就会重见光明的！”高爷爷把花盆往前一推：“莫跟我提开刀的事。我宁可永远不看兰花！”糟糕，这味“药”无效！ ⑩舅舅不动声色，仍然把握十足地说：“兰花您可以不看，有个人您一定想见！”“我谁也不想见！”这时方脸先生扑上前楼住高爷爷：“高大伯，我是小天啊！”跟他爸一样，一口浓重的合肥口音。“我找得你好苦啊！唉，我现在看不见、看不见啊！”方脸先生安慰说：“大伯，去鼓楼医院开刀吧，保证你丝毫不受痛苦！”高爷爷这回点头了！哟，这味“药”真有奇效！ ⑪高爷爷割除白内障的手术非常成功。高爷爷恢复了视力，睁开眼睛第一句就问：“小天在哪儿？”舅舅指着头戴白帽、身穿白大褂站在高爷爷面前的方脸先生说：“就站在您面前呀！您的手术，就是天啸同志主的刀！”高爷爷泪眼婆娑，拉住天啸的手：“▲” ⑫小兰递过银边大贡：“爷爷，你看这花开得多美多香！” ⑬灿烂的阳光正从银边大贡细长的叶片间射下来，一束束粗粗细细的光柱盈盈闪闪。高爷爷无限感慨：“美！香！……” 7. 根据小说内容判断，下列选项与人物经历不符的一项是 （ ） A. 参加新四军，目睹政委牺牲 B. 患了白内障但拒绝治疗 C. 获赠兰花，感动答应治疗 D. 割除白内障的手术成功 8. 根据小说情节推断，放入文章 ▲ 空缺处最恰当的一项是（ ） A. 像，像，跟齐政委一个模样！我……我欠你父子俩太多太多！ B. 感谢医生，感谢你治好了我的眼睛！我……我欠你太多太多！ C. 感谢你送我的兰花，也感谢你治好了我的眼睛！ D. 太好了！感谢你！从今以后我又能看到兰花了！ 9. 探究“高爷爷”和“舅舅”两个人物的形象，完成批注。 10. 文章结尾处高爷爷无限感慨提到的“美” “香”，除了指兰花以外还指什么？ 请结合文章内容简要分析。 【10-2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考一模语文试题】阅读下面的选文，完成小题。 ①一天，埃弗森应酬回家，看到在自己别墅的门口，家里的管家正在大声呵斥一位白发苍苍的老妇人。只见那老妇人佝偻着单薄的身子，如刀刻般皱纹的脸上写满疲惫，当看到埃弗森出现时，她浑浊的眼睛立马放亮，惊喜地一连串喊道：“埃弗森先生，埃弗森先生，是您吗？我是杰克的太太，您还记得我吗？我终于找到您了！” ②埃弗森看着那妇人，愣了好一会儿，才惊讶地问道：“杰克太太？你找我有什么事吗？” ③杰克太太顿时满眼泪水，哽咽道：“埃弗森先生，为了找您，我找得好苦啊！20年啦，我终于完成了杰克的遗愿了！欠您的100万智利比索，我今天终于可以还上了。” ④杰克太太一边说一边慌忙从怀里紧紧抱着的那个看不出颜色的破旧的包里拿出厚厚一沓钞票，对埃弗森说道：“这是杰克20年前借您的100万智利比索，请原谅我只能付您1万智利比索的利息，一共101万智利比索，您点点。” ③杰克太太的话仿佛一声惊雷击中了埃弗森，他一下子站立不稳，脸色全变了。他努力平静了一下自己的心情，嗫嚅道：“我想起来了，我和杰克是有100万智利比索欠款的事，当时因为杰克突然发生意外，我过于悲伤和难过，才将那100万智利比索欠款的事给忘了。” ⑥埃弗森的思绪一下飘忽到20年前，当时埃弗森和邻居杰克不仅是好朋友，而且还是好邻居，他们都租住在智利首都圣地亚哥西部郊外的贫民窟里。一天，两人又坐在一起望着对面的富人居住区，憧憬着何时能够赚笔大钱，早日搬离这个贫民窟。埃弗森对杰克说：“我要是有一笔钱，就去做水产生意，听别人说目前做这个很赚钱。可惜，我没本钱。”说完自嘲地摇了摇头。听到这话，杰克沉思了一会，向埃弗森低声耳语道：“我有一笔多年积攒的私房钱，连我太太都不知道，我把这笔钱先借给你，等你做生意赚了钱后还给我，我就给太太说是我们共同做水产生意赚的，从此让她过上幸福的生活。” ⑦由于杰克非常信任埃弗森，就没让他打借条。他说：“我们这么多年的朋友，我一直当你是我兄弟，我还不相信你吗？”没想到，3天后，一伙毒贩在贫民窟里发生了内讧，并进行了激烈的枪战，正巧路过的杰克被一颗流弹击中，当场殁命。 ⑧杰克的突然死亡，让埃弗森悲痛万分。但他忽然想起，自己刚借了杰克100万智利比索，而这100万智利比索自己又没有给杰克打借条，当时杰克说过这笔钱他还没有告诉过他太太，这样的话，自己是不是可以悄无声息地吞下这一大笔钱？ ⑨埃弗森一边帮助杰克太太料理杰克的后事，一边假惺惺地安慰杰克太太。悲痛不已的杰克太太一边抽泣，一边对着杰克的遗体喃喃自语：“亲爱的杰克，你对我说过的那笔钱的事，我记得的，我知道该怎么做的，你放心地去吧。” ⑩一旁的埃弗森听了，惊出了一身冷汗。 ⑪见杰克太太并没有向自己讨要那笔借款，等杰克一下葬，埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟，并用那100万智利比索真的做起了水产生意。没想到，埃弗森的水产生意居然做得顺风顺水，没两年，就赚了个盆满钵满，他终于住进了富人区，还买了很大的别墅，请了管家保姆。一年一年过去了，埃弗森早就将当初借杰克100万智利比索的事忘到九霄云外，他每天过着灯红酒绿、豪华奢侈的生活。 ⑫杰克太太愧疚地对埃弗森说：“真是抱歉，由于杰克突然离去，我当时的生活很困难，一时无法偿还你的欠款，所以这一拖就是20年了。” ⑬“杰克说他借了我100万智利比索？”埃弗森惊讶地问道。 ⑭“杰克去世的前两天，曾神秘地对我说，他借了你100万智利比索，准备做水产生意，等赚了钱，就可以带我搬到富人区，从此过上富裕的生活……没想到，杰克就这么去了。当时我也不知道他借您的100万智利比索投到什么地方了。为了还清杰克借您的100万智利比索，我到建筑工地做苦工，给人家当搬运工，进山给人家当伐木工……今年，我终于攒够了还您的钱啦，并且终于找到您啦。虽然已经过去20年了，但希望您不要怪我还得太晚。”杰克太太说完，眼里流露出如释重负的神色。 ⑮看着杰克太太一副卸下重担的轻松表情，听着杰克太太的一番话，埃弗森的心里如翻江倒海一般，羞愧不已的他猛地双膝跪在了杰克太太面前，大喊着：“上帝啊！怎么会是这样！杰克,请原谅我！” 7. 文中这样写道：“埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟。”埃弗森搬家的原因最有可能是下列哪一项 （ ） A. 因为他将要住入富人区 B. 因为更能发展鱼业生意 C. 因为这里是他的伤心地 D. 因为他怕杰克太太要债 8. 结合文章的结尾和文章的主题，根据你的推断，接下来埃弗森最不可能做的事情是 （ ） A. 真诚地向杰克太太讲出实情。 B. 在生活上尽心接济杰克太太。 C. 他继续过着灯红酒绿的生活。 D. 他去帮助周围需要帮助的人。 9. 文章标题有概括文章内容、揭示文章主题、点明文章中心等作用。你认为下列两个标题哪一个更适合本篇文章？请你结合文章内容和主题说说你选择的理由。 标题一：杰克太太的救赎 标题二：埃弗森的忏悔 10. 小说的故事情节曲折生动，引人入胜。本篇文章为了达到这样的表达效果，采用了许多方法。请你仿照示例，结合文章内容，另举一种方法具体说说。 示例： 文章采用“误会法”来达到这样的表达效果。文章中埃弗森误以为杰克太太知道他向杰克借钱的事情，杰克太太误以为是杰克向埃弗森借了100万智利比索，这些误会推动故事情节发展，引人入胜，使叙事曲折生动。 【11-2024年贵州省贵阳市修文县中考一模语文试题】现代文阅读 乞 丐 （法）莫泊桑 ①十五岁那年，他被马车轧断了两条腿。人们给他取了个外号，叫作“吊钟”，因为他撑着两根木拐摇晃身体的样子，活像吊在架子上的大钟。现在，他已经两天没吃上饭了。他走遍了圣伊莱尔村、瓦维尔村和勒比耶特村，没讨到一个生丁或是一块吃剩的面包皮。只剩下图尔诺勒村还有点希望，但他得沿着大路再走两法里，而口袋和肚子都空空如也，他觉得自己再也没力气挨到那儿了。 ②不过他还是上路了。正值十二月，寒风在田野上肆虐，在光秃秃的树杈间呼啸，云团从阴沉的天空中席卷而过，不知飘向何方。残疾人慢慢前进着，吃力地前后依次挪动拐杖，用那条残存的扭曲的腿和缠在破布里的畸形的脚稳住身子。他时不时得在沟边坐下，歇上一会儿。饥饿在他茫然而沉重的心里投下一片愁苦。他只有一个念头：“吃”，却并不知道怎样才能弄到吃的。他在漫长的道路上艰难行进了三个小时；然后，当他终于看见了村子边的树林时，便动得更快了。 ③遇见第一个农民时，他向他乞求施舍，对方答道：“你又来了，老一套！俺们咋就甩不掉你呢？”“吊钟”离开了。他一家接一家地挨骂，却一次又一次什么也没得到就被赶走。他仍旧固执地坚持乞讨，但是什么也没讨到。于是，他又穿过雨后松软的泥土，慢慢向农场踱去，这时他已精疲力竭，连拐杖都提不起来了。他走到哪里就被人驱赶到哪里。这天，正值寒冷凄凉的时节，让人心情抑郁，情绪焦躁，精神沮丧，在这样的天气里，人们是既懒得施舍也不愿求助的。 ④他徒劳无功地走遍所有认识的人家后，便无奈地躺在希盖师傅家院旁一条沟的拐角处。他让高高的拐杖从胳膊下面滑落，然后就势倒下，这副模样总被人形容成“脱钩”。他一动不动地躺了很久，受着饥饿的煎熬。不过他已经太过浑噩，体会不了这无尽的苦难。他怀着我们心中常有的那种模糊的期望，等待着某种说不清道不明的东西。他在院子的一角，在凛冽的寒风中等待神秘的助力从天而降或者由人而发，却不去思索这助力如何而来，为何而来，以及通过什么人到来。一群黑母鸡从此经过，边走边在哺育众生的大地上觅食。它们不时用喙啄起一粒谷子或者一只小到看不见的虫子，然后继续它们迟缓而又精准的搜寻。 ⑤“吊钟”茫然地看着它们。过了一会儿，他突然想到用枯树枝生火烤鸡，应该很好吃。这念头与其说是想法，不如说是感觉；与其说是脑袋里产生的，不如说是肚子造就的。他丝毫没有想到那是在盗窃。他在够得着的地方捡起一块石头，手又很灵巧，一掷之下，便干净利落地砸死了最近的一只鸡。母鸡扑腾着翅膀，侧身倒下去。其余的鸡迈开小细腿摇摇摆摆地逃走了。“吊钟”重新撑起拐杖，像那些母鸡一样摇摇摆摆挪过去捡他的猎物。 ⑥就在他刚刚走到那具头破血流的黑色小尸体近前时，背上突然被人狠狠推了一把，他松开了双拐，向前滚了十步远。只见希盖师傅怒不可遏地扑了上去，这个遭窃的农民像个疯子似的揍这个偷鸡贼，对着这个虚弱的、毫无防卫力的人拳脚相加。农场里的雇工纷纷赶来，帮他们的老板一起痛打这个乞丐。后来，他们打累了，才把他拎起来，关进柴房，另一些人则去找宪兵。“吊钟”被打得半死，同时也饿得半死，浑身是血地躺在地上。黄昏到了，接着夜幕降临，然后黎明又至：他一直没吃东西。 ⑦快中午时，身着黄色肩带的镇上宪兵来了，他们小心翼翼地打开门，以防他顽抗拒捕，因为希盖师傅声称曾遭到这乞丐的袭击，好不容易才护住自己。队长吆喝道：“喂，起来！”但是“吊钟”再也动弹不得，他试着用拐杖把自己撑起来，却完全做不到。大家认为他这是耍花招，装模作样想坏心思。于是两个武装宪兵厉声呵斥，把他拎起来强摁在拐杖上。他感到了恐惧，那是一种对宪兵黄色肩带本能的恐惧，是猎物面对猎人的恐惧，是老鼠见到猫的恐惧。于是他做出了超乎常人的努力，竟然站住了。 ⑧“上路！”队长说。他果然走了起来。农场里的所有人都看着他离开。男人们向他伸着拳头，女人们冷笑着咒骂他，他终于被抓走了！彻底干净了。他被两个宪兵押着远去。他拼命挣扎着，蹒跚地走到暮色降临，直走得头晕目眩，再也搞不清发生了什么。他心里害怕极了，什么都理解不了。路上的行人停下脚步看着他经过，而农民们嘴里则嘀咕着：“这是个贼！” ⑨他们到达地区首镇的时候，天已经差不多黑了。他以前从没来过这里，确实不知道发生了什么，也想象不出将会发生什么。所有突如其来的可怕经历、陌生的面孔、从未见过的房屋已经把他吓傻了。他一言不发，也没什么可说的，因为他根本什么都不明白。另外，他已经多年不和人说话，舌头几乎失去了作用；而且他的思维混乱，根本无法用言语表达。他被关进了镇上的监狱。宪兵们并不认为他可能需要吃东西，于是把他一直关到了第二天。 ⑩但是，第二天一大早有人前去提审他的时候，却发现，他已经躺在地上，死掉了。真是意想不到啊！ （选自《读者文摘》，孙安译。有删改） 7. 文中出场的人物比较多，没有出现在原文中的人物是（ ） A. 一个名字叫希盖师傅的农场主 B. 观看“吊钟”被押送的行路人 C. 两个身着黄色肩带的镇上宪兵 D. 帮助老板痛打乞丐的农场兽医 8. 下列情节在文中未出现的一项是（ ） A. “吊钟”用尽全力去图尔诺勒村乞讨 B. 希盖师傅污蔑偷鸡的残疾人曾袭击他 C. 乞丐砸死一只母鸡用树枝生火烤着吃 D. 两个宪兵将“吊钟”关进镇上的监狱 9. 文中第②段划线句“正值十二月……不知飘向何方”特别突出了“季节”和“天气”两个元素，请结合相应内容，从环境描写的作用方面分析其表达效果。 10. 文中乞丐的死本是意料中的事，可是文末一段却说“真是意想不到啊！”看似有些矛盾的句子其实表意丰富。结合全文内容，你觉得“意想不到”隐藏着哪些含义？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 小说阅读（解析版） 【1-2023年贵州省中考语文真题】现代文阅读 铁核桃① 周华诚 ①巷子在老城的中心地段。乡下人到城里来卖一篓鱼，卖一筐菜，都喜欢聚在这条巷子里，远远望去，摆地摊的，做生意的，购物买货的……人间烟火沿着这巷子的台阶一层一层地铺陈开来。 ②喜凤在巷子里有个摊儿。她从商场里下了班，就匆匆来到巷子。这里她可走过千儿八百回了。最近日头毒，连巷子的石阶都仿佛被日头蒸出水汽来，空气也摇摇晃晃的。她喘着气走到巷子的半道，汗水湿了一头。 ③巷子的中间有一排敲核桃的小摊位，坐着六七位老婆婆。这些老婆婆们似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她们坐在这里多少年了？也没有人说得清。她们戴着老花镜，旋转着手中的核桃，找到一条微小的缝隙，然后用刀抵住，榔头敲击刀背，核桃应声而裂。然后用尖尖的钻头探入果壳内部，去掘取那深藏的果肉。 ④这不是一般的核桃啊。喜凤说，这叫铁核桃。 ⑤她在其中一个小板凳上坐下来，一边跟旁边的老婆婆打招呼。老婆婆问她吃饭了没，她拍拍身边的布包，大声说，带了盒饭。她坐下来，打开袋子，摆出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，榔头敲击之下，核桃开了。她的额上还有汗水，裹着几缕头发。 ⑥再硬的核桃，都是有缝隙的。这铁核桃跟新疆的纸核桃不同，跟临安的山核桃也完全不一样。这玩意儿壳又硬又厚，不用这个办法，根本砸不开。我们乡的核桃，你没听说过吧？我们乡全是山，山上全是核桃树。 ⑦我跟喜凤买了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来。这铁核桃，壳重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意开张了，喜凤很高兴，她说本来都是她妈妈在这里帮她摆摊，今天老人家回乡下去了，她就过来填个空儿。老人家一天只能剥两三斤核桃肉，她年轻，眼神好，手劲儿大，一天能剥五斤。铁核桃肉，炖鸡蛋吃，很补身体。 ⑧喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，电视台还来采访过呢！喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手？她手里的钻子，油光发亮，看就是用了几十年的老物件，有了岁月的包浆。 ⑨虽然是一边说着话，喜凤手里的活儿一下也没停。她望了望巷子里白花花的日头，咔咔地敲打着核桃，说自己是见缝插针。“核桃虽小，也是肉啊！”家里有两个孩子，一个上职校，一个上幼儿园，开支挺大的。 ⑩不过，喜凤笑了：我啊，每天讨得非常充实。送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半夜躺下睡觉，你说充不充实？我说，看得出来，你是会过日子的人。喜凤眼里闪闪发光，说，好在我们现在不用再租房子了。我说，那你买了新房？喜凤点点头，说很小的房子，房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴：那太好了，你真能干啊！从乡下出来，能在县城买房，不容易的呢。喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的。暑假要去酒店实习啦。我说，厨师好啊，能烧一手好菜。喜凤又笑了。 ⑪巷子里，日头还是白花花的。喜凤手脚麻利，一个铁核桃在手里三两下一转，总能找到一个合适的位置，用刀口轻轻一敲，咔的一声，铁核桃就裂开啦。我听着这清脆的声音，觉得还真是好听。喜凤见我喜欢，送我两个铁核桃把玩。那核桃又小又硬，我仔细寻找核桃壳上的缝隙，似乎有光，那是万物发芽的地方。 【注释】①选自《新民晚报》，有删改。 7. 下列情节在文中未出现的一项是（ ） A. 喜凤下班，巷里摆摊卖铁核桃 B. 我买核桃肉，喜凤生意开张 C. 喜凤推荐品尝，我试吃铁核桃 D. 见我喜欢，喜凤送我铁核桃 8. 电视台采访了老婆婆，根据文章内容推测，她们的回答最不可能的一项是（ ） A. 我们在这里摆摊多年了，每天挺忙的。过日子嘛，还不错的。 B. 找到核桃壳的缝隙，敲开，钻头深入果壳，果肉就弄出来啦。 C. 每天都要摆摊。有的老伙伴偶尔回乡下，都会叫人来填空呢。 D. 孩子们都在外面打工。忙的时候，就叫快餐店的老板送盒饭。 9. 文中写了喜凤三次“笑”，但“笑”的原因不同。结合文章内容，补充完成下表。 喜凤的“笑” 原因 喜凤笑起来 ① 喜凤笑了 每天从早忙到晚，她觉得充实 喜凤又笑了 ② 10. 文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中。文章结尾划线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方，还蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。 【答案】 7. C 8. D 9. ①她对自己和其他老婆婆敲核桃的手艺感到得意 ②对孩子有好的前途感到满足 10. 示例：本文的主人公喜凤，是个普通的农村妇女，来自乡下，为了生活整天忙忙碌碌，在商场下班后还在到巷子里摆摊卖核桃肉。靠自己的劳动买了很小的房子，至今还在还着房贷。儿子上的是职校，学厨师。她对这平凡甚至有些艰辛的生活，非但绝不抱怨，还感到非常满足。可见她是热爱生活、勤劳能干、懂得知足的人。喜凤对生活的乐观态度，就像“核桃壳上的缝隙”，既透光又能让种子发芽，就像透进阴暗生活的阳光，给人以希望和信心。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容情节概括。 C.根据第⑦段中“我跟喜凤买了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来。这铁核桃，壳重肉少，但是你吃吃看，多香呀”，可知喜凤推荐品尝核桃，但“我试吃铁核桃”在文中没有出现； 故选C。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解。 D.根据第⑤段中“她在其中一个小板凳上坐下来，一边跟旁边的老婆婆打招呼。老婆婆问她吃饭了没，她拍拍身边的布包，大声说，带了盒饭”，可知这些老婆婆都吃过饭了，只有喜凤从家里带来了盒饭准备吃。因此对记者的采访，她们最不可能回答“忙的时候，就叫快餐店的老板送盒饭”； 故选D。 【9题详解】 本题考查分析人物心理。 喜凤的第一次笑，在第⑧段“喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可‘能’了，电视台还来采访过呢！喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手”，可知喜把她和其他敲核桃的老婆婆们比作“武林高手”，因为“能”，还被电视台采访过，她为此感到非常得意和自豪，不由地笑了。 喜凤的第三次笑，在第⑩段“喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的。暑假要去酒店实习啦。我说，厨师好啊，能烧一手好菜。喜凤又笑了”，可知是在谈到大儿子上职业就业的问题时，为儿子有自己喜欢的职业而高兴，情不自禁地笑了，这是满足而兴奋地笑。 【10题详解】 本题考查句子意蕴理解。 文章结尾，“那核桃又小又硬，我仔细寻找核桃壳上的缝隙，似乎有光，那是万物发芽的地方”，表面上看是写核桃壳上的裂缝，实际上有深刻的内涵。 根据第②段“喜凤在巷子里有个摊儿。她从商场里下了班，就匆匆来到巷子”、第⑩段中“喜凤笑了：我啊，每天讨得非常充实。送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半夜躺下睡觉，你说充不充实”“好在我们现在不用再租房子了……很小的房子，房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴：那太好了，你真能干啊！从乡下出来，能在县城买房，不容易的呢”可知，喜凤来自乡下，每天在商场下班后还到巷子里敲核桃卖，最初是租的房子，后来买了很小的房子，至今还在还着房贷，她的生活可谓平凡，甚至能称得上艰辛，但谈到这些时，喜凤是由衷地“笑”着说的，可见她是个热爱生活、勤劳能干的人； 根据第⑩段中“喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的。暑假要去酒店实习啦。我说，厨师好啊，能烧一手好菜。喜凤又笑了”，儿子上的是职校，学厨师，这在一般人看来，无疑是不太理想的职业，但喜凤很满足，发自内容地感到高兴，可见她是个容易知足的人，对生活充满感激之情。 喜凤对生活的乐观态度和勤劳朴实，就像“核桃壳上的缝隙”，能透过光，还是万物发芽的地方。“核桃上的缝隙”像阴暗生活中的阳光一样，令人对未来充满希望和信心。 【2-2022年贵州省贵阳市中考语文真题】现代文阅读 睦邻① 徐水法 ①这个周末，天气很好，李胜打算回老家看看母亲。可母亲说周末要走亲戚，不在家。 ②晚上，社区工作人员来通知，周末搞社区活动，每户人家都要参加，一个不落。 ③李胜这才知道，自己居住的小区获得全市社区评比“最佳睦邻奖”，周末是社区组织的答谢宴，感谢所有为获奖作出贡献的居民。 ④活动就在小区空地上，一大早就人声鼎沸，桌子凳子已摆好。看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员，李胜有些愧疚：自己连有没有这个评比都不知道，更别说积极参与、作出贡献了，如果要参加这个庆功宴，偶尔来这里住几天的母亲肯定比自己更有资格。 ⑤母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活，一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼。可是，住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道，对每一个主动招呼的人都抱着戒心。李胜劝母亲别这样，邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊。可是，母亲对李胜说，远亲不如近邻，邻里要热情相待、和睦相处，相互可以有个照应。 ⑥李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释。慢慢地，遇到母亲的热情招呼，邻居们会笑一笑，有的会打个哈哈，偶尔还主动和母亲打招呼。母亲很高兴，回家对李胜说，人心都是肉长的，你看人家对我也不错啊！亲帮亲，邻帮邻，楼上楼下有事你一定要主动去帮。 ⑦李胜是个孝子，母亲的话自然答应着，可是，主动去帮人家，他还是做不到。不过，遇到有人求助，他还是能帮则帮的。 ⑧母亲又进城来，从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一来就楼上楼下一家家分过去。邻居们不好意思，她说，这么多菜，都是自家种的，太多吃不完，烂在地里太可惜了。有邻居要付钱，她说，你们到我那儿去看看，家里来客人，缺啥菜，就近谁家地里有就摘，见面说一声，不兴给钱的。邻居们真心感觉到母亲的实诚和热情，也就不推辞了，开开心心接过这些无公害的放心菜。菜呢，吃倒是吃了，不过大家心里不安，毕竟是六七十岁老人种出来的，怎么也要想着法子来回报老人和李胜一家。 ⑨于是，母亲来李胜家住着的时候，楼上楼下到处是“李奶奶”的热情招呼声。有时候，邻居们做了好吃的会特意盛一碗来给母亲尝尝。李胜一家下楼去，经常会有邻居往孩子手里塞水果点心，稍一推辞，对方就说要谢就谢你家奶奶。 ⑩有次，李胜出差，妻子周末临时加班，孩子没人带，准备把孩子带单位里去。孩子说，和楼下小伙伴约好一起做手工活动，要先去告诉一声。结果孩子回来说，不和妈妈去了，就留在邻居家里。李胜的妻子敲开邻居家的门，邻居说，放心去加班吧，孩子就留在这里，管饭，下班领回去就是。 ⑪就这样，慢慢地，小区里居民彼此越来越熟络。楼上晒在阳台的衣服被风吹掉下去了，回家来楼门口会贴着纸条，告知掉下的衣服在哪家收着。楼下院子里晾晒着东西，遇着下雨了，人不在家，只要打个电话，会有邻居立马下去帮着收回来。老人上楼下楼，不仅有人让道，需要的话还会搭把手搀扶…… ⑫时近中午，楼道里响起了欢快的招呼声，李胜一家也早早来到楼下帮忙。桌上摆满了丰盛的饭菜。大家笑逐颜开，纷纷称赞社区组织这个活动好，感觉住在这里很幸福。 ⑬社区领导高声宣布，除了中间这一桌留着给社区工作人员陪同一位尊贵的客人，大家随意坐。 ⑭啥？！尊贵的客人？ ⑮人群一下子就安静了。人们你看我、我看你，心里嘀咕着，请的哪个大人物？我们认识吗？…… ⑯社区领导似乎看透了人们的心思：大家放心，今天请的这位尊贵的客人，绝对是为我们获奖贡献最大的一位……领导的话被电话铃声打断了。 ⑰接了电话，社区领导接着说，尊贵的客人已经到门口了，我建议，所有的男主人随我一起去迎接；女主人呢，带着孩子们等一等。 ⑱这位尊贵的客人究竟是谁呢？李胜和大家一样，带着疑问和好奇，一群人跟着社区领导涌向小区大门，大伙儿你一句我一句，叽叽喳喳的。 ⑲小区大门口，一辆干净铮亮的黑色轿车停着。 ⑳人们踮着脚、伸长脖子，想看看这位尊贵客人是谁。社区领导上前拉开车门，从车上扶下来一位老人，只听见人们一阵欢呼。 ㉑不知道谁把李胜推到前面，李胜惊呆了——母亲！ 选自《天池小小说》，有删改。 7. 小说所写的事情主要发生在两个时段：“这个周末”和“这个周末”之前。下列选项中发生在“这个周末”的事情是 A. 李奶奶从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一到儿子家，就把菜分给邻居们。 B. 李胜的妻子临时加班，把儿子留在了邻居家里和小伙伴一起做手工活动。 C. 有人在楼下院子里晾晒着东西，下雨了，人不在家，请邻居帮着收回来。 D. 一辆干净铮亮的黑色轿车停在小区门口，社区领导扶李奶奶从车上下来。 8. 请根据小说情节发展过程，补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化。 9. 下面的剧本片段是社区工作人员小刘、小张在活动现场的对话。请合理想象并推测，补写横线处的内容。 小刘（抿着嘴笑，凑近小张耳朵，用手挡着嘴）你看，这会儿大家都不说话了，心里头多半是在①，大家没想到②。 小张（也抿着嘴笑，点头，低声地）领导嘱咐做好保密工作，想给李奶奶和大伙儿一个惊喜。那天给李奶奶打电话，我没说她就是我们请的尊贵客人，怕老人家不好意思来，就只说获奖，要接奶奶来一起庆祝，老人家可高兴了！我又请求李奶奶③，老人家也答应了。等李奶奶来了，大伙儿肯定会很开心。 小刘（笑着点头）大家肯定会很开心的，这主意真好！ 10. 文学作品所表达的思想感情往往不是单一的。小说赞扬李奶奶和邻居们的友善和睦，赞扬改进邻里关系中人们的热心参与。除了友善热心之外，李胜和社区工作人员还有什么值得赞扬？请分别概括突出的一个方面并简述其表现。 【答案】 7. D 8. ①抱着戒心，脸色怪怪的 ②把她当成尊贵的客人 9. 示例：想这位尊贵的客人是谁 竟然是李奶奶 一块保密 10. 示例：李胜对母亲孝顺，对邻居和集体热心，这种品行值得赞扬。社区工作人员工作踏实认真，热心公益，为居民团结和谐组织活动的做法值得赞扬。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容的理解。 A.是“这个周末”之前，李奶奶到儿子的小区所发生的事； B.是“这个周末”之前，邻居对李胜家儿子的照顾； C.是“这个周末”之前，邻里间发生的故事； D.根据文章开头和结尾可知，这个情节是发生在“这个周末”的故事； 故选D。 【8题详解】 本题考查文章内容的梳理与概括。 邻居对李奶奶的态度变化，在第⑤段至结尾。 结合第⑤段中“母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活，一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼。可是，住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道，对每一个主动招呼的人都抱着戒心。李胜劝母亲别这样，邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊”，可概括为：抱着戒心，脸色怪怪的； “笑一笑，打哈哈，偶尔打招呼”在第⑥⑦段； “不好意思，不安，想着法子回报”在第⑧至⑪段； 结合第⑳㉑段的“人们踮着脚、伸长脖子，想看看这位尊贵客人是谁”“不知道谁把李胜推到前面，李胜惊呆了——母亲”，可概括为：把她当成尊贵的客人。 【9题详解】 本题考查人物对话的补写。 这个剧本片断，是文章⑭至⑮段的改写，写社区工作人员小刘和小张对活动的安排，巧妙地把“尊贵的客人”身份进行保密，最后给大家一个惊喜。 小刘的话，是⑮段“人群一下子就安静了。人们你看我、我看你，心里嘀咕着，请的哪个大人物？我们认识吗”的改写。第一空，可填空大家心里头多半在“想尊贵的客人是谁”；结合结尾，可知大家没想到“竟然是李奶奶”； 第三空，根据“领导嘱咐做好保密工作”和第①段“这个周末，天气很好，李胜打算回老家看看母亲。可母亲说周末要走亲戚，不在家”，可知李奶奶听从了社区工作人员要求她保密的要求，可填“配合社区工作人员保密”。 【10题详解】 本题考查文章思想感情的概括。要求从李胜和社区工作人员值得赞扬的角度进行概括。结合第⑥“李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释”，第⑦段“李胜是个孝子，母亲的话自然答应着”，可知李胜对母亲的做法虽然不赞同，但母亲的话却不敢反驳，只好向大家解释，可见他的孝顺；结合第⑦段“主动去帮人家，他还是做不到。不过，遇到有人求助，他还是能帮则帮的”，第⑫段“李胜一家也早早来到楼下帮忙”，可见他对人还是比较热心的。结合第②段“晚上，社区工作人员来通知，周末搞社区活动，每户人家都要参加，一个不落”，第⑫段“大家笑逐颜开，纷纷称赞社区组织这个活动好，感觉住在这里很幸福”，可知社区工作人员热心公益，为社区团结做好事；结合第⑯段“社区领导似乎看透了人们的心思：大家放心，今天请的这位尊贵的客人，绝对是为我们获奖贡献最大的一位”，可见社区工作人员工作扎实，慧眼识人，能从居民中挑选出公认的好人。 【3-2022年贵州省黔西南州中考语文真题】阅读下文，完成下面小题 ①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 ②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ④“阿！闰土哥，——你来了？……” ⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑥他站住了；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 ⑧他回过头去说：“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” ⑨母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 ⑩“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。 ⑪“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 ⑫“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆是自家晒在那里的，请老爷……” ⑬我问问他的景况。他只是摇头。 ⑭“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去买，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” （摘自义务教育教科书·九年级上册《故乡》） 21. “我”回故乡，明知道闰土这几天会来，但一见面，为什么“非常出惊”？ 22. 闰土见到我为什么“动着嘴唇，却没有作声”？ 23. 闰土从曾经的活泼勇敢变成了眼前的沉默木讷，作者写了哪些变化？ 【答案】 21. 【示例】闰土的外貌变化之大令人吃惊。 22. 不知道说什么；不知道怎么说。 23. 外貌变了；态度变了；表情变了；称呼变了；动作变了。 【解析】 【21题详解】 本题考查内容理解。“不由的非常出惊”出现是第①段闰土来的时候，原因在第②段，对闰土的外貌进行了描写，与小时候进行对比，外貌变化非常大，所以让我吃惊。 【22题详解】 本题考查内容理解。“动着嘴唇，却没有作声”这句话出现在第⑥段，由“他的态度终于恭敬起来了”，可知闰土不知道该怎么说，由“分明的叫道：‘老爷！……’”，可知闰土不知道说什么。 【23题详解】 本题考查内容理解与概括。由第②段可知，这是写闰土外貌变了；由第⑥段可知，这是写闰土的动作变了，态度变了，称呼变了；由第⑫段“母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来”可知这是表现闰土的表情变了，动作变了。 【4-2022年贵州省六盘水市中考语文真题】阅读下文，回答问题。 董家子女 殳儆 ①有一天，鲍医生跟家属谈完话回来，对我长叹一声：“主任，这‘6床’，真是史上最麻烦的病人！又来了一堆子女！谈完了不算，还要再进来看看。”正电脑前打医嘱的赵医生和正在填写病历的金医生马上一起点头：“前天值班时就是这个样子，一遍一遍有亲戚按门铃来询问病情，他家的人真多！” ②接着就看见，董家的老大带着男男女女、老老少少，一批一批进来，在老董床前站立片刻。 ③6床老董，是个85岁的老爷子，两天前突发脑出血，脑内的出血量非常大，根本没有机会手术，人很快进入深度昏迷状态，靠呼吸机和升压药维持生命。病人已享高寿，治疗过程中感知不到痛苦，病情又已成既定事实。此时，一般家庭都会很快接受现实，开始准备老人的后事。 ④董家子女却好像面临很大压力。一得知病情，就立刻提出要请上海的专家进行会诊，看看病人还有没有存活的可能。我的困惑不是空穴来风，因为董家的老大和老二都知书达理，已经完全了解病情，态度也温和客气，并没有给我留下不信任医生的感觉。 ⑤既然董家强烈要求，我们就请了国内顶级脑外科专家来会诊。专家会诊得出的结论简单而肯定：病人没有存活的可能，可以让老人安静地离开了。 ⑥董家的老大和老二频频点头，接受专家的建议。但是旋即，又带了一堆子侄来看老董。董家的子侄都是扶老携幼来一大家子。一会儿是来自北京的夫妻俩，一会儿是来自广州的一家三口，第二天又是全家带着小孙子从加拿大特意回国的。 ⑦这些亲属都是远道而来，风尘仆仆，面容疲倦，估计下了飞机都没有来得及梳洗。还有从南半球回来的，冬衣都未来得及准备好。病人的确时日无多，负责重症监护室的医生和护士不断地通融，放远道而来的亲属进来探视。董家的老大，总是点头哈腰，谦逊万分，就怕打扰护士和值班的阿姨，引起工作人员的不满。老董那些远道而来的亲属，在探视完之后，会反复询问老董的主治医生，问病情，问预后，问到自己失望叹息为止。 ⑧一个星期没到，家属再次提出会诊，并且，一个“学医的女儿”借了CT片，电邮给广州自己的导师寻求帮助。 ⑨重症监护室门口的秩序，维持起来不是一件容易的事。这一家要求探视，其他病人的家属也会效仿，否则会质疑这个病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。 ⑩鲍医生说老董是“史上最麻烦”的病人，大家都非常认同。 ⑪一个星期来，重症监护室门口人来人往，其中最多的就是董家的“亲戚”。这到底是个什么样的家庭啊？ ⑫我终于忍不住好奇，问出了口：“你们这么多人，真的都是老董的子女吗？” ⑬老董家的大儿子和二儿子沉默地点点头，表示认可。那个“学医的女儿”开了口：“老爷子年轻的时候家境富裕，一直行善积德，收养了很多穷孩子，供他们上学读书。所有这些人，都是幼年时受他恩惠的苦孩子啊。” ⑭老董的大儿子说：“由他养大的孩子，都像他的亲生子女，跟他特别亲。所以，我们弟兄俩根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子’都来了，见见他，才能决定怎么办。” ⑮年纪比董家老大还年长一些的高个儿男人说：“我是老大，老爸既然已经这样了，我来做主，我们兄弟姐妹一起给他过85岁的寿辰……” ⑯这个“老大”是举家从加拿大回来的，还抱着自己的小孙子，天天在监护室门口停留很久，似乎只是为了离老董更近一点。 ⑰此时，老董的“孩子们”或沉默，或点头。 ⑱这真是一个让人震惊的真相！瞬间，所有的医生护士都原谅了这一个星期来不胜其烦的谈话和探视；瞬间，不再有人视这一家子为“需要特殊对待的特殊病人家属”。令人敬仰的善行，让人无法割舍的养育之恩，已是最好的解释。 ⑲我们的重症监护室在角落里有一个单独的房间——墙上贴的是类似家里的杏色壁纸，有碎花被褥和真皮沙发及接近日光的照明，温馨而安静。老董的85岁生日，就是在那里过的，他的十几个儿女，拿着香槟色的玫瑰，围在他的身边，祝他生日快乐。 ⑳老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。 （摘自2022年第11期《读者》，有删改） （1）董家的子女众多，下列选项在文章中叙述最少的是（ ） A. 董家大儿子和二儿子 B. 来自北京的夫妻俩 C. “学医的女儿” D. 举家从加拿大回来的“老大” （2）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章起笔自然，迅速地把读者带到了特定的情景中。 B. 文章除了叙事性文字之外，还有少量抒情和议论性文字。 C. 文章构思巧妙，通过设置悬念推动了故事情节的发展。 D. 文章同时运用了顺叙、倒叙、插叙、补叙的叙述方式。 （3）文章以“我”的视角来叙述故事，请结合文章内容简析这样写的好处。 （4）请结合文章内容，说说你对“老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。”这句话的理解。 【答案】（1）B （2）D （3）文章以第一人称行文，更加真实可信，也有助于直抒胸臆，抒发对老人的尊敬之情。 （4）此句表达了老人的孩子们对老人去世的悲伤和怀念之情，也表达出作者对老人最崇高的敬意。 【解析】 【小问1详解】 A.第②④⑥⑦⑬⑭段都写到了董家大儿子和二儿子； B.第⑥段，只有一句话“一会儿是来自北京的夫妻俩”写来自北京的夫妻俩； C.第⑧⑬段写到了“学医的女儿”； D.第⑮⑯段写到了举家从加拿大回来的“老大”； 故选B。 【小问2详解】 文章开始写老董住院后，医生抱怨探望的家人“真多”，中间写治疗过程及老董的“子女”“一批一批进来”探望老董，医生产生疑问，老董的儿子说明原因，最后写老董去世，“躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中”，是顺叙的叙述方式；第③段补充交代老董发病的过程，是插叙；第⑬段补充交代老董“收养了很多穷孩子，供他们上学读书”的事件，是插叙。文章并没有运用倒叙、补叙的叙述方式。故选D。 【小问3详解】 本题考查第一人称的作用。第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。文章以“我”的见闻感受贯穿全文始终，因此“我”是文中线索人物，“我”耳闻老董“收养了很多穷孩子，供他们上学读书”的事件，眼见老董的“孩子们”的知恩图报，有助于突出文章的主题，表达对老人的尊敬之情。 【小问4详解】 本题考查理解句子的含义。“老董，就静静地躺在那里”写老董的去世，“躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中”写老董的“孩子们”对老人去世的悲伤、感激和怀念之情，同时，“静静地”“悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香”等词句也间接写出“我”对无私奉献的老人最崇高的敬意。 【5-2021年贵州省遵义市中考语文真题】 哥哥的妹妹 崔立 ①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。 ②母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。 ③母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。 ④母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！ ⑤母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。 ⑥中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。 ⑦妹妹说，妈妈，那我的哥哥——他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？ ③母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我也向妹妹问个好…… ⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。 ⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然—— ⑪黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来……你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。 ⑫妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。” ⑬妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然—— ⑭周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。 ⑮妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。” ⑯妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然—— ⑰刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的莱呀，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！ ⑱妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。” ⑲妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。 ⑳房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。 ㉑其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片…… ㉒妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。 ㉓妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！ （选自《劳动时报》，有改动） 8. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说以“妹妹”探寻“哥哥”“出差”真相为线索组织材料，思路清晰，构思巧妙。 B. 第⑥段“母亲”的“笑”，含有对女儿行为的肯定，也有因女儿像儿子一样懂事的欣慰。 C. “妹妹”名叫“思思”，表现了母亲对英雄儿子的思念，也寄托了作者对英雄的景仰。 D. 作者采用冷静的叙述方式，不着个人情感，在刻画“哥哥”时采用了正面描写的方法。 9. 结合小说内容，简要分析“哥哥”的形象。 10. “呀，这我不知道啊”这句话在小说中出现了三次，有什么作用？ 11. 第㉑段在小说中有什么作用？请简要分析。 【答案】 8. D 9. “哥哥”在家是一个孝敬父母，懂事勤快的好孩子；在社会是一个乐于奉献，热心助人，不计回报的大好人；在工作中，是一个冲锋在前，敢于担当的大英雄…… 10. 这句话在小说中起到线索和推动小说情节发展的作用。小说围绕妹妹探寻“哥哥出差”之谜，“呀，这我不知道啊”这句话既成了贯穿全文的线索，也一步一步推动着情节的向前发展，使“哥哥”的形象在妹妹寻找答案的过程中，越来越丰满，越来越清晰、高大…… 11. 这段文字在小说中既是小说的结局，又是小说的高潮；从妹妹的角度，这段是顺叙，在妹妹的不断追寻下，哥哥“出差”有了答案，使故事情节完整；从哥哥角度（其实是主人公），这段是补叙（插叙），交待了哥哥壮烈牺牲的经过，使“哥哥”的形象瞬间更加高大的展现在读者面前，出人意料，又在情理之中。 【解析】 【8题详解】 本题考查小说内容的理解和分析。作者在刻画哥哥时，是通过妹妹与母亲、黄伯、周阿姨、刘阿婆的对话，采用侧面描写的方法。故选D。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 从文中第④段“你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了”，第⑥段“你真像你哥哥一样懂事呢”看出哥哥时一个孝顺懂事的孩子。 从哥哥帮助黄伯、周阿姨、刘阿婆的事情中可以看出哥哥时一个热心助人，不计回报的大好人。 从㉑段“有消防兵在大火中不幸遇难”可知哥哥是一个在工作中奋勇向前的大英雄。 以上分点概括即可。 【10题详解】 本题考查句子在文中的作用。“呀，这我不知道啊”这句话出现在文章中间部分，分别出现在黄伯、周阿姨、刘阿婆的语言中，使得“哥哥”的形象越来越丰满、清晰，起到了推动故事情节发展的作用，并且这句话贯穿全文始终，妹妹由探寻哥哥去哪里出差，到发现哥哥因公殉职，这句话又是文章的线索。由此概括即可。 【11题详解】 考查段落在文章中的作用。一般分为开头、中间、结尾，从内容与结构两个方面分析。 从结构上来看这段文字出现在文章结尾部分。 从妹妹的角度看，她找到了哥哥出差哪里的答案，使故事情节完整。 从文中刻画的主要人物——哥哥的角度来看，这段文字在内容上交代了哥哥牺牲的经过，使得哥哥这一形象更加高大，是小说的高潮。 从记叙顺序来看，这段文字是补叙（插叙），使故事情节出人意料，又在情理之中。 【6-2021年贵州省毕节市中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 ①那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝隙老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ②等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。 ③父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明高兴，却露出尴尬的笑。 ④不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 ⑤三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了，父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说：“想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。” ⑥新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。 ⑦于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。”其实，我也不想跳。我已经是大人了。 （选自《台阶》） 15. 从选文对父亲四件事的描写中，看出父亲是个什么样的人？（先填写空白处，再回答问题） ①起早踏黄泥，②_________，③撬石板闪腰，④__________ 父亲：________________________ 16. 第五段末尾划线句表现出“父亲”性情的什么特点？ 17. 简述父亲最能打动人的某个举动及自己的感受（第五段划线句不得再用） 【答案】 15. ① 让我放鞭炮 ② 浇水使牢实 ③ 勤劳、质朴，踏实肯干，不服输 16. 有着坚忍不拔的毅力，忘我的劳动精神 17. 示例：最能打动我的是父亲在泥水匠来之前，就把满满一凼黄泥踏好。提前做好准备工作，表明了父亲的认真、勤劳，也表明父亲是一个有计划的人。我们在日常学习中也要有所规划，有的放矢，提高自己的学习效率。 【解析】 【15题详解】 本题考查文章内容概括。 从③段的“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来”可概括出，父亲要放鞭炮开工，不敢放，让我来； 从⑥段的“父亲按照要求，每天在上面浇一遍水……说全冻牢了”可概括出，父亲按要求在台阶上浇水，使其牢实； 从事件概括中可以看出父亲勤劳、质朴，踏实肯干，不服输的特点。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 这是一段对父亲的语言描写，父亲没注意到石板上的小凹已经很深了，他的烟枪也已经用旧了三根，表明父亲在辛勤的劳作中忘记了时间的流逝，心无旁骛地造他的台阶，表现出他是一个对目标执着，有毅力的人。 【17题详解】 本题考查阅读感悟。答案具有开放性。言之成理即可。 示例：第④段的“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰”最能打动我，父亲托石板时闪了腰，却仍然不放下劳作，为了理想的实现，他顾不上自己。父亲的精神让人感动，我们在追求理想的征途中，也要努力做到锲而不舍，执著地为实现理想而努力。 【7-2021年贵州省黔东南苗族侗族自治州中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 行军 ①行军时多是白天里不走，尽往夜堆里钻。天刚擦黑，这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队，坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军。 ②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了，大家没日没夜地行军，怎么还精气神十足？卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，闭着一只眼睛，脚板子还照样走得直溜。这功夫练的，整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地，兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。 ③他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了。听他自己也说过，刚过来，哭过好几回，哭一次，人就清醒了一次，这边叫“挖苦根，倒苦水”。 ④1946年内战全面爆发，三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没，于大踏步前进和大踏步后退之间拉出来不少的战机，一度使国民党军尴尬至极狼狈不堪。 ⑤这又是一个晚上，天还是黑得像黑煤一样，零碎的冬雨叩在脸上生生地疼，前胸后背已经汗透了，外面的衣服冻得像是披了层盔甲，里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着，卢守坤有些累了，一路都是黄泥巴地走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋，穿着好是好，不磨脚也很少打泡，一路如风还不带响声，可就是合脚的少，做的时候又没个尺码，都是一水的千层底，厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来，太平车推过来这么一倒，一连连人马排过来，见人塞上一双，调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了，大一点也不打紧，男人家扛枪弄炮的，脚大走四方嘛。 ⑥卢守坤刚来有点不好意思，最后捡了双小的，这一双掂在手里，瘦得紧巴，脚趾头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子，前几天还好，两天一过，一路的黄泥巴下来，鞋口说松就有点软塌了，这不，稀糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地说：你别乱动，我来。 ⑦班长就是班长，三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋内暖暖的余温还在呢。 ⑧脚底渐暖，夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿？还是脚底下生了泡？卢守坤有点不明白了，无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板，行军时总爱替别人扛枪，战士们向他夺，他都不肯放，还说：我有的是劲，不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮，我再扛给你们看看。 ⑨班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不是让我难受吗？ ⑩前进的队伍像一把锋利的剪刀，把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的，只是一层清湿的绑腿。那只鞋呢？再一看自己的脚上：怎么两只不一样呢？是班长的鞋？班长……班长你一路光脚呢，这么远的路，怎么走过来的？ ⑪班长！卢守坤心头一热，他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去，冬雨已住，东方欲晓。一不留神的功夫，那轮1946年深冬的朝阳，早已跃上了这支队伍的头顶，一笑一笑的，亲亲这个又吻吻那个，没几下太阳的脸蛋蛋就红得有些发紫了。 （节选自2020年1月5日《解放军报》，有改动。作者：程多宝） 20. 阅读文章，下列的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 班长是本文的线索人物，也是一名对革命胜利充满了信心的解放军战士，在这次行军中，班长对战士卢守坤给予极大关怀和帮助。 B. 第①段写卢守坤所在连队“坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军”，体现了我解放军“服从命令是军人的天职”这一使命感，也体现了我军在解放战争期间战斗的艰苦。 C. 第③段“他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了”中的“那边”指的是国民党军队。 D. 第⑪段画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法描写出天气的美好，侧面表现了我军战士的可爱，也预示着革命的胜利即将到来。 21. 请仔细阅读文章，下列两个文段哪个更适合做本文的结尾？请从文章主题角度做简要分析。 【A文段】 这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了…… 【B文段】 解放战争结束以后，我和班长因工作原因，失去了联系，但我每每想起我的班长王克勤同志，都会热泪盈眶…… 22. 文章第⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的。请联系上文，揣摩班长脱鞋给卢守坤时的心理，写一段班长当时的内心活动（60字左右）。 23. 程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是我军战士的故事，它们在情感表达和反映人物品质等方面有相似之处，请联系原文完成下列任务。 （1）对照表格的内容进行横向比较，概括出两文例句包含的共同情感。 《行军》例句 《老山界》例句 共同情感 （根据地老百姓送过来的黑布鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。 她（瑶民）向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给他钱，她不要。 ① 当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。 她们（医务员）还是处处在慰问和帮助伤病员，一点也不知道疲倦。 ② （2）联系两文，你认为我军战士身上有哪些红色基因值得我们传承？ 【答案】 20. A 21. A文段；这样的结尾不仅照应标题，而且使主题更深刻，也给读者带来无限回味和遐想。因为正是有这样乐于帮助战士的班长、正是有这样全心全意为人民的部队，才得到老百姓的拥护和爱戴，群众才会积极加入到解放军的队伍中，队伍才会更加壮大。同时，表达出我们的战士对革命胜利充满信心。而B文段仅仅表现卢守坤战士对班长的思念，文章的主题不够深刻。（符合大意即可） 22. 示例：急行军任务紧，天黑路又烂，要找到鞋太难，我是班长，关心战士是我的责任，我多吃点苦算什么，先把我的鞋脱给他吧。（符合大意即可） 23. （1）示例：①浓浓的军民鱼水情 ；军民互助；军爱民、民拥军…… ②深深地战友情；部队战友之间的关爱互助；对战友的无私奉献……。 （2）示例：对党忠诚、团结互助、勇敢坚强、乐观向上……（答对2点即可） 【解析】 【20题详解】 A.有误。卢守坤是本文的线索人物，也是一名对革命胜利充满了信心的解放军战士，在这次行军中，班长对战士卢守坤给予极大关怀和帮助。故选A。 【21题详解】 本题考查对文本的结尾。结尾段在内容上，有抒发感情，表达思想，丰富文章的作用；在结构上，有篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛。根据A文段内容“这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了……”分析，“这支精神头十足的队伍”照应了题目“行军”。根据首段“百十号人的连队”和“前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了……”写出了解放军队伍的越来越壮大，点明主旨。表达出我们的战士对革命胜利充满信心。根据B文段“解放战争结束以后，我和班长因工作原因，失去了联系，但我每每想起我的班长王克勤同志，都会热泪盈眶……”分析，表达了卢守坤战士对班长的思念，仅从个人的角度不能点题，也不能深化主题。故A文段能做结尾段。 【22题详解】 本题考查揣摩人物心理。注意根据语境分析。根据上文对班长的描写，表现出班长关心战士。结合“黑咕隆咚的不太好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地说：你别乱动，我来”语境，围绕“行军紧，任务急，不能耽误在找鞋这些小事，我应该尽快吧这事做好的”揣摩心理即可。 示例：摸两下，然后把我的鞋给他穿，不能耽误事，咱是班长，得照顾好小战士。 【23题详解】 本题考查对比分析能力。（1）第一空根据“仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣”和“要不就多煮些给部队吃。我们给他钱，她不要”分析，围绕“军民鱼水情”“军爱民、民拥军”等情感填空即可。第二空根据“烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡”和“处处在慰问和帮助伤病员，一点也不知道疲倦”分析，围绕“战友之间的关爱互助；对战友的无私奉献；对战友的关心和爱护”等情感填空即可。 （2）本题考查对红军精神的概括。通过阅读，本文通过对“行军”过程的描写，刻画了乐于帮助战士的班长形象，表现出红军之间深深的战友情，表达了战士对革命胜利充满信心的故事。《老山界》记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。据此概括红色基因即可。 【8-2020年贵州省毕节市中考语文真题】阅读文章，回答问题。 ①天刚放亮，白菜全都装上了车，满满当当的，似乎多装一颗都没有地方。老王前后左右看了看，脸上荡出满意的笑容。 ②老伴迟疑了一下，说：“弄点饭，吃了再走？”“来不及，路上凑合吧。”老王说罢，扭开车门跳上驾驶室。这时候，他的手机唱起了“我们的大中国呀，好大的一个家”——是县城百家乐超市的杨经理打来的，让他送一车白菜。 ③“杨经理，不好意思，今天不能给你们超市送了。价钱好商量？再涨价也不能给您，真不是钱的问题……新年好，古得拜！”老王挂断电话，发动车子迎着曙光出发了。 ④到了第三天，也就是正月初二下午，杨经理从微信上得知，老王是去疫区送白菜了！怪不得不给自己，原来是去发“国难财”了，听说疫区的蔬菜贵得离谱，白菜十几块一斤呢，他这一车菜，差不多有四千斤，乖乖，如此算来，他这一趟没少赚。在杨经理的印象中，老王是一个很本分的人。真是画虎画皮难画骨，知人知面不知心呐！杨经理气不过，想打电话奚落老王几句，又觉得不能得罪老王，毕竟以后还合作呢。想着，他便开车去找老王，现在是非常时期，需要备点货。 ⑤一到村口，杨经理就被拦下了——一个老大爷戴着口罩，身穿“战袍”坐在路中间，一手拿柄关公大刀，一手拿个电喇叭，声称外来车辆和人员一律不得进村。 ⑥杨经理一边戴口罩一边说：“我是超市的，需要找老王进菜，疫情再严重，也不能影响老百姓的菜篮子吧。” ⑦老大爷举起电喇叭：“老王昨晚才从疫区回来，没回村，也没回家，在他的大棚里自我隔离呢。” ⑧杨经理听了，撇了撇嘴，心想老王发烧才美哩，谁让他挣昧心钱哩？ ⑨老大爷似乎看穿了杨经理的心思，又补充了一句：“老王可是俺村的骄傲，不要一分钱，往疫区送了四千斤的白菜。” ⑩“啊？”杨经理吃了一惊。 老王的大棚在村外的河湾里，杨经理去过多次。距离大棚还有十多米，杨经理把车停下来，见路当中扯了一条横幅，上边写着“我是疫区返回人员，请不要靠近我”。这时候，在大棚里的老王已经听到车的声音，戴着口罩从大棚旁边的铁房子里出来了，大声说道：“杨经理，啥事？” ⑪“大棚里还有其他蔬菜吗？能否再配一车？” ⑫“黄瓜、番茄、柿椒，都有，差不多能装一车。价格跟其他大棚一样，要不然人家会骂我老王八。” ⑬“可以，要好的，这次不是超市上架，我打算捐给疫区。” ⑭“好啊，你咋送？” ⑮“发物流。” ⑯“别搞那个，还是我送吧，我的车消过毒了，路线也熟悉。” ⑰“好，运费咋算？” ⑱“说啥运费呢，给我加箱油就中。杨经理，疫区老乡要问起，咋说呢？得有个由头吧？” （选自《小小说选刊》“抗疫专题”，作者侯发山，有删改） 19．本文描写人物和环境，看似寻常，寓意却深。请从下列两处描写中挑选一处略作分析。 ①白菜全都装上了车，满满当当的，似乎多装一颗都没有地方。老王前后左右看了看，脸上荡出满意的笑容。 ②见路当中扯了一条横幅，上边写着“我是疫区返回人员，请不要靠近我”。 20．老王和杨经理都是作者浓墨重彩刻画的人物，你对谁的印象更深？说说理由。 21．老王问杨经理，“疫区老乡要问起，咋说呢？得有个由头吧？”故事如何发展，请你续写结尾。（不超过60字） 【答案】 19．①装得满满当当，还前后左右地看，确信多装一棵都没有地方，写出了老王捐菜助困与平时做人的实实在在。 ②奋不顾身逆行送温暖，回来后主动自我隔离，为他人的健康着想，写出了老王的觉悟高、勇敢、善良。 20．①对老王印象更深。他本分、实在、勤劳、勇敢、善良、慷慨、有爱心，他身上集中体现了中华民族的传统美德。 ②对杨经理印象更深。他有商人的精明，深谙市场规律，也有正义感，误解老王，也在心里幸灾乐祸过，但没有恶言相向，得知老王的善举后，受其感染，也向武汉捐赠一车蔬菜献爱心，虽然没有老王高尚，但写得很真实，印象更深。 21．示例1：杨经理大笑，说：“老王，笑话我吧，由头？你前头有吗？”老王笑声更响：“杨总，爽快，对我心思！放心，交给我就是。” 示例2：“要什么由头，做点实事，好汉子图什么虚名。你老往这想过吗？”老王默默一笑，点点头，随即发动车子。 示例3：杨经理高声说：“就叫‘爱心菜’吧！”老王笑了，指了指他的货车，上面早就挂了一条“河南爱心菜”的横幅。 【解析】 19． 本题考查句子赏析。 ①“满满当当的，似乎多装一棵都没有地方”运用夸张的修辞手法，写出了车上所装白菜之多，表现了老王的慷慨和真诚；“前后左右看了看”运用动作描写，老王也许在看装得实不实、稳不稳，表现了老王的毫不吝啬和慎重，说明他把这件事看得很重要；“脸上荡出满意的笑容”运用神态描写，表现出老王心愿即将达成的欣慰和喜悦。这句描写写出老王是个实在人。 ②老王从武汉回乡后自行隔离，扯横幅“我是疫区返回人员，请不要靠近我”，写出他为别人着想，突出他的觉悟高、善良。 20． 本题考查人物形象的分析。这两个人各有各的特点，要结合事迹来分析形象特点。 分析老王的形象要结合他在疫情期间往武汉捐菜的事迹来理解。如：老王①善良、有爱心。老王和老伴儿一早就在菜地里忙活，为的是早点给疫区人民送上自家种的大白菜。②细心、有责任心。装菜时前后左右看；从疫区回来自行在蔬菜棚里隔离，不给乡亲们添麻烦。③乐于助人。得知杨经理要给疫区捐献蔬菜，主动承担送菜的任务。 分析杨经理这个人，结合他商人的身份，“杨经理从微信上得知，老王是去疫区送白菜了！怪不得不给自己”写出其精明的一面；也对老王产生过误会，如“听说疫区的蔬菜贵得离谱，白菜十几块一斤呢，他这一车菜，差不多有四千斤，乖乖，如此算来，他这一趟没少赚”“杨经理听了，撇了撇嘴，心想老王发烧才美哩，谁让他挣昧心钱哩？”但是并不坏。听说老王捐菜，深受感动，受到影响，也向武汉捐赠一车蔬菜献爱心，“要好的，这次不是超市上架，我打算捐给疫区”。这个人有优点，有缺点，人物形象十分饱满，更真实。 21． 本题考查个性化阅读。解答此题要结合文章内容，联系上下文，续写结尾言之有理即可。注意字数的限制。示例：杨经理歪头想了想，高声说道：“就叫‘爱心菜’吧!中华一家亲，一方有难，八方支授，咱送的菜就叫‘爱心菜’”。老王笑了，指了指路边他的货车。杨经理转过脸，这才看到车厢上悬挂的横幅——支援疫区“爱心菜”。 【1-2024年贵州省中考语文四模试卷】记叙文阅读 缅怀恩师陈振江 喻大华 先师陈振江先生于上月驾鹤西去，我曾忝列师门、攻读博士学位研究生，听闻噩耗，泪为之下。连日来思绪万千，往事历历在目，不能自已。 20世纪80年代，陈振江先生在中国史坛风头正劲，连续在一流刊物上发表了有影响力的论文，出版了《简明中国近代史》等广受欢迎的教材、专著。其主编的《南开史学》更是在学术界风靡一时。1986年1月，作为山东大学硕士研究生的我，在北京王府井书店看到了先生的大作《义和团文献辑注与研究》，立即被其独特的视角和罕见的材料吸引，随即买下，至今仍放在我书架的醒目处。 我于1995年报考其招收的博士研究生，次年春前往南开大学考试，本来想能在面试时见到先生，但不料先生出国讲学，考试、录取之事由张洪祥、张国刚、李喜所等教授主持，结果幸运得中。就在即将入学之际，我收到了先生的亲笔信，至今还清楚地记得先生在信中说南开条件不好，他本人水平有限云云。众所周知，南开大学是中国著名高校，陈先生是史学大家，所以，捧读至此，尚未见面，就感受到先生谦虚的美德。 1996年9月，我来到南开，开始了博士研究生的学业，从此，与先生的接触多了起来。 先生身高中等，身材匀称，面目清癯，虽年近六旬，但举手投足之间充满了活力，骑着一辆自行车，一路风风火火，说起话来语速极快，可见思维敏捷，虽口音较重，但不费解。 那时不像现在高校中博导比比皆是，先生的博导身份据说是国务院学位办批准的，所以，他堪称是“大教授”。可陈先生并没有架子，常常骑着自行车来到我们居住的宿舍，与博士生交流。这在南开教授中是罕见的，所以，陈先生每次到来，都被左邻右舍的同学传为佳话。 先生倡导师生平等，对学生私下里直呼其名，但在公开场合则称先生。每当学术交流，先生向别人介绍我时，往往加上“先生”头衔，弄得三十出头的我窘迫不已，但时间一长，也就安于“先生”名号了。 陈先生平时教学、科研任务繁重，还有不少社会活动，往往忙得不可开交。记得1997年恰逢其花甲寿，众门生自然要张罗一番，但先生实难分身应酬，生日逾期了半年多，直到9月下旬才在校园东北角的一个小饭店庆贺了一番，场面并不奢华。陈先生自嘲地说，纪念孙中山纪念了一年，所以，不必非赶在生日的那一天不可。 1999年，我博士研究生修业期满，由于陈先生要出国进行学术交流，答辩安排在3月中旬举行。答辩完后，先生就出国了。7月初，学校举行了隆重的毕业典礼。典礼结束后，不少毕业生流下了激动的泪水，围绕在导师身旁拍照留念。我的导师远在大洋彼岸，不可能参与盛典，想想多少有些遗憾。然而，令人意想不到的是，就在毕业典礼的第二天，陈先生突然风尘仆仆地来到了我们宿舍，立即穿上红色的导师服，跟我们拍了很多照片。后来得知，先生特意提前回国，为的是不让我们留遗憾。 毕业以后，我在辽宁师范大学工作，与陈先生的交流大多通过电话进行。曾见过三次面，最后一次是2012年8月先生赴大连。先生来大连，居然给我买了两大兜水果。其间，我驾车带着先生和师母游览了滨城的山山水水，还召集在大连的陈先生的学生前来相聚。当时先生年逾七旬，感觉活力已不如从前，话也不多。最后送先生、师母去机场，我们挥手告别。先生转身走向安检口的身影依然如在目前，思之倍觉凄怆。 先生论古今入木三分，臧否人物不避锋芒，多有惊人之语。一生教书育人，桃李遍天下，弟子门生中成长为史坛名家者不乏其人。大华不才，只是这棵大树上的一颗小果子而已。古人云：“人生忽如寄，寿无金石固。”先生享寿86岁，性情洒脱，成果斐然，桃李芬芳，泉下有知，当无憾矣！ （选自《天津日报》，有删改） （1）下列对文章的理解不准确的一项是 A.文章回忆了“我”与恩师陈振江先生的一些往事，勾勒出一个尊重学生、思维敏捷、待人真诚热情的先生形象。 B.选文写恩师陈振江先生虽年近七旬，仍充满活力，常常骑自行车到学生宿舍与学生交流，深得学生喜爱。 C.文末“大华不才，只是这棵大树上的一颗小果子而已”一句运用比喻的修辞手法，表现了恩师一生教书育人的巨大成绩及“我”的谦虚。 D.全文以第一人称“我”为叙述角度，增强了故事的可信度，使文章更具真实性，也便于作者表达自己的思想感情。 （2）阅读全文，根据提示，将文中叙述的相关情节补写完整。 “我”入学读博士时收到先生的亲笔信—① —陈先生向别人介绍“我”时加“先生”头衔—② —陈先生特意提前回国和“我们”拍照留念—③ ， （3）读下面的句子，说说加点词语的表达效果。 先生来大连，居然给我买了两大兜水果。 （4）文章末尾引用汉代五言诗《驱车上东门》中的“人生忽如寄，寿无金石固”，有什么作用？ 【答案】 （1）B （2）示例：①陈先生常骑自行车到宿舍与博士生交谈 ②先生因忙碌，花甲寿逾期了半年多 ③“我”带陈先生和师母游玩，与同学相聚 （3）示例：“居然”一方面写出了“我”因先生带来两兜水果而感到意外和惊喜；另一方面也表现了先生待人真诚与热情的品质以及对“我”的尊重，表达了“我”对先生的感念与敬佩之情。 （4）诗句意思：人生匆促如寄宿，寿命怎有金石坚固。此处引用蕴含哲理：短暂的人生中所散发出的熠熠光辉尤其可贵。同时表达了“我”对恩师可贵品质的赞美以及对恩师离世的无奈与感伤，增添了文章的文学色彩。 【解析】 本文以“我”的视角，深情回忆了与恩师陈振江从相识到相知，师从陈振江以及先生退休后到临终前与之交往过程中的温馨往事，饱含着“我”对恩师的无限缅怀与感恩、敬仰之情。 （1）本题考查内容理解。 ACD.正确。 B.有误，此处“年近七旬”有误，应是“年近六旬”。 故选：B。 （2）本题考查情节梳理。在理清行文思路的基础上，结合已提示内容定位关键段落以及词句，分析提炼作答。由第⑥段“可陈先生并没有架子，常常骑着自行车来到我们居住的宿舍，与博士生交流”可提炼概括出第一空。由第⑧段“陈先生平时教学、科研任务繁重……场面并不奢华”可提炼概括出第二空。由第①段“先生来连，居然给我买了两大兜水果。其间，我驾车带着先生和师母游览了滨城的山山水水，还召集在大连的陈先生的学生前来相聚”可提炼概括出第三空。 （3）本题考查品味语言。“居然”表示“没想到”“出乎意料”，先生给“我”带来两大兜水果，“我”因此而感到意外和惊喜。先生的这种做法，足以看出先生待人的真诚与热情，进而表达了“我”对先生的感念与敬佩之情。 （4）本题考查品味语言。解答本题，要在理解文章内容以及该诗句意思的基础上，结合上下文分析作答。诗句中“寄”指旅客寄宿，诗句意思是人生匆促就好像旅客在旅店寄宿一样走出店门就一去不复返，人的寿命也不能像金子和石头那样坚固，死亡是必然的，任何人都无法避免，揭示了深刻的哲理。这其中又包含了我”对恩师驾鹤西去的深深的感伤之情及对先生在短暂人生所散发出的光辉品德的赞美。同时引用古诗句增添了文章的文学色彩。 【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话。所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。 【2-2024年贵州省毕节市中考三模语文试题】现代文阅读 温馨时光① 胡启涌 ①瓦房上铺了一层明晃晃的霜。一排排瓦楞，像钢琴的白键横放在大山间。四野静寂，一地霜白。降霜要比落雪冷，霜风掠过屋顶呜呜直响。过了一阵，躲在云层后面的太阳，满脸羞红地看着大地，满地的霜就退场了。瓦上的霜融化成水，顺着瓦沟滴落下来，溅起朵朵水花，一朵追着一朵地绽放在檐下。晶亮的水珠儿溅落在几盆花上，让花朵与叶子鲜亮了许多。 ②冬日阳光暖暖，湿润润的瓦房泛上了一层年深月久的斑驳。炊烟从青瓦间升起，飘飘袅袅。对一群早醒的麻雀来说，这是一个温暖的暗示。鸟儿们心领神会地从竹林中蹿出来，叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上。在屋里忙着侍弄灶火的大娘，最懂它们的心思，舀上一碗碎米从屋里出来。随着一道漂亮的弧线，碎米簌簌落地，一群鸟儿在院子里争抢起来。大叔拿上一把扫帚，准备清扫院子里的积水，不料吓飞了正在进食的鸟儿。大娘一脸不悦地朝着大叔说：“你忙这一会儿干啥？等雀儿吃了再扫吧。”“这些麻雀都被你惯坏了，每天早上都来讨吃的。”大叔嘀咕着。“这么冷的天，雀儿去哪里找吃的？只要一年收成好，麻雀吃点算啥子。”大叔便不说啥了，等麻雀吃完院里的碎米，纷纷飞落在屋顶上，才站起身来开始打扫院子。 ③一收一放间，竹子扫帚从水泥地面划过的声音，就像霜风吹过竹林。扫过水，大叔俯下身子，把被风吹倒在地的花小心扶起，拴在竹篱笆上。房前的柴垛码得整整齐齐，有半人高，大叔担心柴火被雨水润湿，找来一块塑料布盖上，还用几块砖头把塑料布的四边压实。大娘在屋里忙着做饭，系着一条素色的围裙，坐在灶前的小木凳上，往灶里添上几块柴。火势更旺了，烧得“噼噼啪啪”直响，映得大娘满脸红光。 ④大叔收拾完院里的活儿，进屋时手里拎着一把香葱，这是在自家菜园里扯的。香葱绿得水灵，须根上还挂着黑黑的泥土。大娘接过香葱，冲洗干净。一段切菜的轻快节奏在木屋里响起。“老头子，你再去菜园里弄些白菜和萝卜来。今天早上煮火锅，打霜后的蔬菜好吃。”大娘边忙着手里的活，边与大叔说话。 ⑤炉火正旺，锅里泛红的辣子汤已煮沸了，满屋子荡着腾腾热气。大娘往锅里添着白菜，嘴里不停地念叨着：“霜打的白菜不一样，又脆又甜。”大叔手握一杯刚泡好的茶，坐在炉子边，不禁笑侃起来：“说得叫人嘴馋，好像比山珍海味还好吃一样。”“哈哈哈……”老两口开心大笑起来。笑声吵醒了屋里睡得正香的小花猫，它跳到火炉边的沙发上，又钻进大娘的怀里。 ⑥孩子们在外地工作，已分别打来了电话，说回老家过年，还特地叮嘱两位老人，说现在超市里什么年货都有，到时候买回来就是，家里就不用操心准备了。但是老两口总觉得不备点什么，心里空荡荡的不踏实，于是又忙着张罗。大娘将自家种的绿豆备好，打算做孩子们喜欢吃的绿豆粉，还把黄豆细心地筛选了一遍，拿一半煮豆豉，拿一半生豆芽。大叔也不闲着，把酿米酒、做汤圆的糯米选好，实实地放在屋里，还把烙绿豆粉饼用的秸秆堆放到厢房里，风吹不着雨淋不着，随时用都是干燥的。就连烟花也已订好了，包娃儿们放个够。 ⑦酿米酒要经过两天的恒温发酵、二十天的装罐密封才酿成，要早些准备才不误孩子们回来吃上开坛米酒。大娘将酿酒用的铁锅、木盆、甑②子、簸箕、筲③箕通通刷洗一遍后，开始泡米、蒸馏、拌曲。酿米酒是山里人的一件大事，每一道程序都不得马虎。大娘把拌匀酒曲的米饭盛在木盆里，用拳头在正中摁一个小坑，这就是酒窝。大叔用纱布将酒曲米饭盖上，然后小心地将木盆放在锅里，再用稻草和蓑衣罩住木盆保温，开始发酵。大娘来到灶前，把手伸进灶膛里试了试温度，不温不火，最佳温度。一切已妥，就等出酒了。 ⑧大娘正准备解下围裙歇会儿，电话铃声响了起来，掏出来一看是女儿打来的视频电话。正准备点开视频时，大叔摆手示意：“去院子里。”“为啥？”“你在灶前视频，不就露馅了吗？孩子见我们准备这些，又该担心我们累着了。”大娘听了点点头，转身就到院子里，舒心的笑声在院子里响起。院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾。 【注释】①选自《人民日报文艺》，有删改。②甑（zèng）子：蒸米饭等的用具，略像木桶，有屉子而无底。③筲（shāo）箕：淘米洗菜等用的竹器，形状像簸箕。 7. 下面描述生活画面，不符合文意的一项是（） A. 大娘屋里侍弄灶火，大叔屋外收拾院子 B. 大叔听令扯葱进屋，大娘往锅里添白菜 C. 大叔准备酿酒材料，大娘用心酿制米酒 D. 大娘欲接视频电话，大叔示意去院子里 8. 以下细节描写与标题“温馨时光”联系不够紧密的一项是（） A. 一道漂亮的弧线，碎米簌簌落地，一群鸟儿在院子里争抢起来。 B. 大叔俯下身子，把被风吹倒在地的花小心扶起，拴在竹篱笆上。 C. 睡得正香的小花猫，跳到火炉边的沙发上，又钻进大娘的怀里。 D. 大娘把拌匀酒曲的米饭盛在木盆里，用拳头在正中摁一个小坑。 9. 文中有些内容没有写出来，却给读者留下想象的空间，如选文“大娘听了点点头，转身就到院子里，舒心的笑声在院子里响起”这一划线句就有这样的效果。请结合上下文，推想大娘视频电话时的语言、动作及神态，并描写下来。 10. 请结合全文，说说你对文章最后一句“院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾”的理解。 【答案】 7. B 8. D 9. 示例：大娘快步走到院子里，捋捋头发，接通了电话，兴奋地说：“闺女呀，你们什么时候回来？我和你爸等你回来备办年货呢……”大娘边说边在院中来回走动。 10. 示例：“喜鹊”代表和乐、喜庆和幸福，整句话描写喜鹊在树上欢快鸣叫的情景，烘托母女俩电话聊天时愉悦的氛围，也表达年关将至，两位老人置办年货，盼儿女回家团圆的心情，表现出对农村百姓家庭幸福、和谐生活的赞美。 【解析】 【7题详解】 本题考查辨析信息。 B．根据第④段中的“‘老头子，你再去菜园里弄些白菜和萝卜来。今天早上煮火锅，打霜后的蔬菜好吃。’大娘边忙着手里的活，边与大叔说话”可知，大叔听令是去菜园里摘白菜和萝卜。本项“大叔听令扯葱进屋”有误； 故选B。 【8题详解】 本题考查辨析信息。 A.人与自然生灵和谐相处，体现了温馨时光； B.人呵护着自然界美丽的花，体现了人与自然和谐相处的温馨时光； C.小花猫是家养宠物，人与宠物和谐相处，体现了温馨时光； D.体现了大娘对于酿酒过程的熟悉与动作的娴熟，与温馨时光无关； 故选D。 【9题详解】 本题考查内容理解。开放类试题，符合前后情境，言之成理即可。拟写时，要用动作、语言和神态表现出大娘即兴奋又不想让女儿看到自己辛劳准备年货的心理。 示例：大娘对着镜子拢了拢头发，又拍拍身上不多的尘土，然后快步走到院子里，接通了女儿的视频电话，一脸兴奋地说：“孩子，我和你爸正看电视呢。你们什么时候回来呀？我和你爸可还等着你们回来买年货呢……”大娘一边说着，一边用脚轻轻低开围着自己转的那只小猫。 【10题详解】 本题考查语句理解。 喜鹊是自古以来深受人们喜爱的鸟类，是好运与福气的象征，象征着喜事临头。喜鹊的叫声为“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，意为“喜事到家，喜事到家”，所以喜鹊在中国民间是吉祥的象征。画家常画的“鹊登高枝”，喻示一个人节节向上、家庭出人头地。所以句中的喜鹊代表着和乐、喜庆和幸福。“院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾”描写了喜鹊在枝头欢叫的情态。联系末段中母女二人打通视频电话的背景可知，喜鹊的欢叫烘托了母女聊天时的愉悦氛围。联系第⑥段中的“孩子们在外地工作，已分别打来了电话，说回老家过年，还特地叮嘱两位老人，说现在超市里什么年货都有，到时候买回来就是，家里就不用操心准备了”可知，也表达了两位老人置办年货，盼儿女回家的心情。联系作者心情可知，“院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾”借景抒情，表达了作者对如今农村百姓家庭幸福，生活和谐的赞美之情。 【3-2024年贵州省贵阳市南明区小碧中学中考语文二模试卷】现代文阅读，回答问题。 出名① [俄]契诃夫 夜里12点钟，米佳。库尔达罗夫疾风般地冲进父母的住宅，转眼间跑遍了每个房间，神情十分激动。那时父母已经上床休息了，妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页，几个上中学的弟弟也已经睡着了。 “你怎么了？发生了什么事？”双亲惊奇地问道，“告诉我，孩子，你怎么了？” “噢，先别问！我怎么也没料到！没有，我怎么也没料到呀！这……这像做梦一般，太出人意料了。”米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，“这怎么可能？你们想象不到！”他兴奋得坐也坐不稳了。 妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。几个弟弟也醒了。 “发生了什么事？你脸色不好呀！”母亲又一次关心地问道。 “我没什么，真让人高兴，好妈妈！要知道，现在整个俄罗斯都知道我了！真的！.以前只有你们知道这世界上有个十四等文官米佳•库尔达罗夫，而现在呢，整个俄罗斯都知道了！好妈妈！哦，太不可思议了！” 米佳跳起身来，又跑遍了每个房间，然后又坐下来。 “到底发生了什么事情？给我们说清楚吧！” “你们不问世事，从来不看报纸，也不注意众所周知的事情，可是报纸上有那么绝妙的东西啊！只要有什么事情发生，马上就会公之于世，什么也瞒不住。我是多么幸福啊！啊，上帝呀！原先只有知名人士上报、出名，而现在我也上报了，我出名了！” “你说什么？在什么报纸上？” 父亲脸色变得苍白起来。母亲望着圣像，在胸前画了个十字。弟弟们跳下床来，都穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。 “不错！报导我！现在整个俄罗斯都知道我了！您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧！没事拿出来读读。你们请看！” 说着，米佳从口袋里掏出一张报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。 “看一看吧！” 父亲戴上眼镜。“快点呀！” 母亲望着圣像，又在胸前画了个卡字。父亲咳嗽了声，念起来： “12月29日晚上11点钟，十四等文官米佳•库尔达罗夫……” “听见了吗？我出名了，快，不要停下来，接着念。” “……十四等文官米佳•库尔达罗夫走出坐落在小勃龙纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已醉得不成样子……” “我这是和谢缅•彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着”“他已走不稳路了，突然，他跌倒了，正倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着的雪橇从他身上辗了过去，车上面坐着莫斯科二等商人斯捷潘•鲁科。马在大街上狂奔，但终于被几个看管院子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送至警察局，医生给他作了检查，说他的后脑勺受到撞击……” “那是碰在车辕上所造成的。好爸爸。别停下来，继续念！” “……他后脑勺受的撞击系轻度的震荡。警察对事件的发生经过作了记录。受伤者已予以治疗……” “他们叫我用凉水冷敷后脑勺。没有了吧？对，事情的经过就是这样。现在全俄罗斯都传开了！快拿过来！”米佳接过报纸，郑重叠好，放进了口袋。 “我得让马卡罗夫看看去，还要给伊丽尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅•伊万诺夫娜、阿尼西姆•瓦西利伊奇，我都要让他们知道，我去了，回头见！” 米佳戴上别着帽徽的制帽，又兴奋地、疾风般地冲出了家门。 【注释】①选自《契诃夫小说全集》，有删改。 （1）下列从“悬念→结局”角度梳理故事情节错误的一项是 A.米佳为什么夜里12点跑遍房间→因为他发现了出人意料的大事情 B.整个俄罗斯都要知道什么了呢？→米佳登上了报纸将为众人所周知 C.报纸上刊登了什么消息？→米佳被马拖着的雪橇从他身上辗了过去 D.米佳父母得知消息后有何反应？→让他立即外出告知朋友们此消息 （2）请找出最能体现米佳看报纸后心情的一处描写，并加以赏析。 （3）根据文段内容判断，下列哪一项最不可能是报纸报道米佳事件的原因或目的 A.提醒大家注意安全 B.获得民众的关注 C.赞扬米佳足够勇敢 D.表现警察的高效 （4）从小说主题分析，你认为米佳的“出名”是悲剧还是喜剧呢？请结合全文内容阐述。 【答案】 （1）D （2）示例1：“米佳•库尔达罗夫疾风般地冲进父母的住宅，转眼间跑遍了每个房间，神情十分激动”“疾风般地冲”“转瞬间跑遍”以动作之迅速突出米佳兴奋不已的激动。示例2：“米佳跳起身来，又跑遍了每个房间，然后又坐下来”，“跳”“跑”“坐”以一连串雀跃不已的动作，生动地表现米佳得知自己的名字见报后狂喜的心情。 （3）C （4）示例1：我觉得是悲剧，从报道的内容看，米佳被辗受伤，却无比兴奋，因为他认为自己上了报纸就出名了，展现了等级低下的小人物在社会底层，对成名的渴望已经达到了癫狂的地步，价值已经扭曲，所以是悲剧。 示例2：我觉得是喜剧，因为米佳地位低下，渴望成名，这一次终于心想事成，是值得高兴的。 【解析】 本文主要讲述了一个名叫米佳的普通文官因为一次意外事故而突然出名的故事。通过这个故事，讽刺了当时社会对知名人士的过度关注和报道，以及人们对于出名的心态。米佳的出名并非因为他的成就或者值得赞扬的行为，而是因为一次意外事故，这使得他的出名带有一定的悲剧色彩。文章通过对米佳及其家人的描写，展示了不同人物对于出名事件的反应和态度，从而揭示了社会对于出名现象的复杂心态。 （1）本题考查情节梳理。 ABC.正确。 D.有误，本文主要讲述了米佳•库尔达罗夫因一次意外事故而登上了报纸，从而在俄罗斯出了名的故事。文章开头部分，米佳夜里12点钟冲进父母的住宅，兴奋地跑遍每个房间，但并未告诉父母具体发生了什么。接着，米佳向父母描述了事情的经过，他拿出了一张报纸，让父亲念出报道的内容。报道中提到，米佳在醉酒后走出啤酒馆时，被一辆马车撞倒，受了轻伤。这个情节是文章的结局部分，揭示了米佳出名的真正原因。 故选：C。 （2）本题考查心理描写的赏析。 文章中有多处描写体现了米佳看报纸后心情的激动和兴奋。其中，最能体现米佳心情的句子是：“米佳跳起身来，又跑遍了每个房间，然后又坐下来。”这句话通过米佳的动作描写，生动地展现了他看到报纸上的报道后的喜悦和激动。米佳的跳跃和跑动体现了他内心的无法平静，他无法控制自己的兴奋情绪，这种动作描写有效地传达了米佳的心理状态。同时，这句话也为后文米佳兴奋地冲出家门告知朋友们他出名的消息做了铺垫，使得情节发展自然。 （3）本题考查内容的理解。 从文章内容来看，报纸报道米佳事件的原因或目的主要是： A.提醒大家注意安全：报道中提到了米佳醉酒后的意外事件，这可能会提醒读者注意饮酒后的安全问题，避免类似的意外发生。 B.获得民众的关注：报道米佳的名字和事件，可以让民众对他有所了解，甚至对他产生关注。 C.赞扬米佳足够勇敢：报道并没有赞扬米佳的勇敢，而是描述了他醉酒后的跌倒和受到的撞击，以及他被动地成为新闻人物的情况。 D.表现警察的高效：报道中提到了警察对事件的发生经过进行了记录，并治疗了受伤者，这可以展现警察在处理事件中的高效行动。 故选：C。 （4）本题考查探究性阅读。 从小说主题来看，米佳的“出名”具有一定的悲剧性。虽然米佳自己认为出名是一件让人高兴的事情，但他的出名实际上是因为一次意外事故，而不是因为他的成就或者值得赞扬的行为。报纸上详细报道了他的醉酒和受伤经过，这在他的家人和朋友面前暴露了他的隐私，甚至可能让他在社会中蒙羞。 文章中的一些语句也体现了米佳的出名带有一定的悲剧色彩。例如，米佳提到的“这像做梦一般，太出人意料了”和“我是多么幸福啊！啊，上帝呀！原先只有知名人士上报、出名，而现在我也上报了，我出名了！”这些语句透露出米佳对自己出名的震惊和不安，反映出他对自己意外出名的不适应和迷茫。 此外，米佳的家人对他就此事的反应也暗示了出名带来的负面影响。父亲脸色苍白，母亲画十字，弟弟们穿着统一的短睡衣，这些细节描写营造了一种紧张和不安的家庭氛围，反映出家人对米佳出名的担忧和不安。 综上所述，米佳的“出名”虽然让他感到兴奋，但从小说主题和文章语句分析来看，它更具有悲剧性质。 【点评】写作手法是指在写文章时所用的技巧，主要包括表达方式、写作方法和修辞手法。 分析写作手法可以从以下三方面着手： 1.文中运用的表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。 2.文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的。 3.在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供了哪些艺术审美情趣。常见表现手法及其作用： 1.悬念。引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。先不把谜底揭开，引出下文。 2.照应。即后文对前文写过的内容做补充或加深；前文对将要出现的人物或事件预先做出暗示。首尾呼应，使结构更严密，中心更突出。 3.伏笔。在文章的前边将下文要出现的人物或事物预先做出暗示，然后在相宜之处做呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。 4.象征。借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，使文章主旨含而不露，隐而不晦。 5.衬托。不直接对主要的人物或事物进行描写而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反衬、对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。 6.先抑后扬。感情铺垫，引发好奇。 7.托物言志。作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托自己的情感和理念，把自己的感情融入事物中，来表达自己的内心情感。含蓄、哲理和暗示性使读者在欣赏中获得独特的美感享受。 8.借景抒情。通过景物描写来衬托作者或喜或悲的情感。 9.以小见大。由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。 【4-2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考二模语文试题】阅读下面的选文，完成小题。 坚守 ①清晨，幕布微微翘起一角，一丝白光从天地之间的缝隙挤了进来。窸窸窄窄的脚步声在铁路派出所的小院里涌动。 ②随着嘹亮的《义勇军进行曲》响起，幕布被猛然掀掉，整个高原哗啦大亮了。【A】国旗迎着风猎猎作响，国歌旋律催人奋进，一个个日夜坚守的身影，在国旗飘扬的庄严中，渐渐重叠，又分外清晰。 ③这里是塔里木盆地与青藏高原接合部的一片荒原。 ④时值隆冬，阿尔金山上寒风如刀，寒意逼人。夜幕之上，群星闪烁，衬着水洗般的幽蓝，深邃静谧。站在这里的人，比平原上的人更靠近星空3000米。 ⑤夜晚荒漠深沉的褐色与闪烁的星河相遇，仿佛打开了一扇时空之门，静静地诉说着驻守在阿尔金山上的5名铁路公安民警与高原反应、风雪斗争，也与危险、寂寞为伴的故事。 ⑥【B】“干粮、水壶、氧气袋，大家把装备全部再检查一遍！”展曦初露，现在是一年中最寒冷的时节，所长田玉琛不放心地嘱咐着即将外出巡线的民警。 ⑦在寂寥无声的夜里，星空灿烂而安静，让依吞布拉克的夜空浪漫而深沉，美得让人心醉。但真正来到这里才发现，满眼只有一望无际的戈壁滩和连绵不断的荒山。 ⑧这里不仅极端干旱，还高寒缺氧。虽然平均海拔只有3600米，但异常干旱的气候使这里比高原上其他地区更加缺氧，氧气不足平原地方的70%，年平均气温12.8℃，一年中10级以上大风时间高达233天……严酷的自然环境让这里人迹罕至，它东邻可可西里，西邻罗布泊荒原，三大无人区在这里集结，是名副其实的“生命禁区”。 ⑨由于气候过于寒冷，6月初刚刚脱下棉大衣的民警们8月中旬就需要取暖。民警们最重要的工作就是守护蜿蜒盘旋在崇山峻岭中的173.54千米铁路线路的安全。 ⑩民警们要巡视检查的12个隧道距离派出所125千米，由于山里连日下雪，危险更是比平日里增加了许多。没有便道的区段，民警们必须就近下车徒步巡查。 ⑪山路崎岖，有些小道一面是悬崖，一面是峭壁，最危险的一段坡路只有一尺多宽，勉强容得下一人侧身通过，熟悉路况的民警都不敢掉以轻心。这些路都是民警们一趟趟巡查蹚出来的。 ⑫【C】大家习惯性地沉默不语，专心在脚下，4个人都走得大汗淋漓，只有脚步声与喘气声。 ⑬两个多小时的徒步后，终于可以看到连着两座山中间的铁路桥，民警要爬到桥上拍摄铁路标识，检查大桥安全隐患。 ⑭雪后的山路异常湿滑，崎岖蜿蜒的小道顺势而下，一旁是30余米的陡崖，海拔4200米处艰难的下坡路异常难行。 ⑮意外还是发生了。 ⑩【D】协警热扎克突然脚底一滑，险些坠下山崖。李继东一把将他拽住，但惯性连带着李继东一起下滑，千钧一发之际两人抓住山体外延的石笋，下滑速度才被减缓，手掌被尖利的山石划得鲜血淋漓。 ⑰这里条件非常艰苦，在距离派出所两公里外的315国道才有手机信号，镇上只有季节性营业的一家小卖部、一家小饭馆，平时就连牙刷、香皂这样的基本日常生活用品都要去70公里外的青海省土沟镇购买，遇到大雪或沙尘暴导致交通中断，就没有菜吃。 ⑱上山之后民警们都出现了程度不同的高原反应，嘴唇干裂发紫，鼻子红肿脱皮，手指和脚趾也多生了冻疮，头晕恶心，心悸失眠，后脑勺闷疼。 ⑲高原上绵长、无处不在的风将一切汇聚成一首古老的民谣，萦绕在长久无法入睡的民警心间，与此同时也将他们内心的孤寂带上顶峰。但是，这一切并没有让他们退缩。 ⑳越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。 ⑳高原地区室外植物无法生长，只能建设高原暖棚。挽起袖子，卷起裤腿，搬砖，铲水泥，测量地基高度……所长田玉琛带领民警们共同努力，如今种植的蔬菜能够满足民警日常饮食，甚至种了水果和花卉。 ㉒就在不久前，暖棚中还搭建了假山，水池中养起了草鱼。“等鱼长大了想吃的时候直接捞一条。”看着自己的“作品”，田玉琛咧嘴笑着撸了撸从山下带来的猫咪。 ㉙600多天，依吞布拉克所的民警们习惯了高寒缺氧，习惯了穿越冰河，习惯了茫茫荒漠远离繁华。他们守护着第三条出疆通道的运输安全稳定，坚如磐石的信念始终屹立在每个人心头：“这一切的付出都值得！” ㉔铁路安全巡查归来，已是繁星漫天，银河从荒漠中升起，在这片旷野中展示出坚毅的姿态。办公室窗户透出的点点灯光在小院里洒下一片耀眼的碎金，仿佛帕米尔高原深情凝视星空的眼睛，用闪闪星光深深地镌刻着民警坚守阿尔金山的记忆，将这动人的故事讲给后来人听…… 沿河土家族自治县思州中学团委想把这篇文章改编成微电影，请根据要求完成下列题目： 7. 微电影编剧组整理了文中民警的困难，以下不符合文中实际的一项是（ ） A. 风大缺氧 B. 路途险峻 C. 远离繁华 D. 暴雨洪涝 8. 选文中A、B、C、D四处是摄影组准备的分镜头脚本，其中最不符合作为“冒雪巡查”情节的镜头是（ ） A. 国旗迎着风猎猎作响，国歌旋律催人奋进，一个个日夜坚守的身影，在国旗飘扬的庄严中，渐渐重叠，又分外清晰。 B. “干粮、水壶、氧气袋，大家把装备全部再检查一遍！”晨曦初露，现在是一年中最寒冷的时节，所长田玉琛不放心地嘱咐着即将外出巡线的民警。 C. 大家习惯性地沉默不语，专心在脚下，4个人都走得大汗淋漓，只有脚步声与喘气声。 D. 协警热扎克突然脚底一滑，险些坠下山崖。李继东一把将他拽住，但惯性连带着李继东一起下滑，千钧一发之际两人抓住山体外延的石笋，下滑速度才被减缓，手掌被尖利的山石划得鲜血淋漓。 9. 电影总体按照时间顺序叙述了民警巡线的故事，但在协警热扎克成功脱险和巡查安全归来中间插入了民警们的日常生活状况，请你分析一下这样安排的原因是什么？ 10. 观影结束后，不少人对这个微电影给予好评，但也有人认为将电影标题改为《如果星星会说话》会更好。你认为哪一个更好些？请说说你的理由。 【答案】 7. D 8. A 9. 这部分插叙的内容，将生活条件的艰苦与民警们建设高原暖棚、种植蔬菜和养鱼做对比，突出民警们勇于克服困难的精神品质和自给自足、乐观积极的生活态度，也突出民警们在艰苦的生活环境中仍然认真对待工作的品质，体现了他们的爱岗敬业精神。 10. 我认为《坚守》更好。理由：“坚守”直言民警们在高原上日复一日的守护行为，直截了当地点明其精神品质，人物形象呼之欲出。开门见山，更能直接体现电影主旨，带给观影者更直白的精神熏陶。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 根据原文描述，民警们面临的困难主要包括：高寒缺氧（⑧段中“这里不仅极端干旱，还高寒缺氧”）、山路崎岖险峻（⑪段中“山路崎岖，有些小道一面是悬崖，一面是峭壁，最危险的一段坡路只有一尺多宽，勉强容得下一人侧身通过”）、人迹罕至且远离繁华（⑧段中“严酷的自然环境让这里人迹罕至，它东邻可可西里，西邻罗布泊荒原，三大无人区在这里集结，是名副其实的‘生命禁区’”）。文中并没有提及“暴雨洪涝”这一困难。相反，文章提到的是该地区的“极端干旱”气候（⑧段），这与“暴雨洪涝”是完全相反的气候条件； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解。 A.有误，该项描述的是国旗在风中飘扬，国歌旋律激荡人心的场景，这更符合一种庄重的仪式或者庆祝活动的氛围，并不直接反映出“冒雪巡查”的艰辛和具体情境； 故选A。 【9题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 结合⑳段中“越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前”，⑳段中“高原地区室外植物无法生长，只能建设高原暖棚。挽起袖子，卷起裤腿，搬砖，铲水泥，测量地基高度……所长田玉琛带领民警们共同努力，如今种植的蔬菜能够满足民警日常饮食，甚至种了水果和花卉”，㉒段中“就在不久前，暖棚中还搭建了假山，水池中养起了草鱼。‘等鱼长大了想吃的时候直接捞一条。’看着自己的‘作品’，田玉琛咧嘴笑着撸了撸从山下带来的猫咪”的内容可知，通过插叙手法，插入民警们的日常生活状况，文章不仅描绘了他们在工作中的艰险和付出，还展示了他们在生活中的挑战和自我调适。这种安排使得文章的内容更加丰富和立体。民警的工作不仅仅是巡线，还包括在极端环境中的日常生活。通过描绘他们如何在高原上种植蔬菜、养鱼等细节，读者能够更深入地了解他们的生活方式和生存状态。还突出了民警们的精神品质。面对高原的艰苦环境，他们不仅坚守岗位，还努力改善生活条件，自给自足。这种乐观积极的生活态度和勇于克服困难的精神，通过日常生活细节的展示，得到了更直观的体现。最后，这样的安排也有助于强调民警们的爱岗敬业精神。即便在如此恶劣的生活环境中，他们依然能够认真对待工作，坚守岗位，守护铁路的安全。这种精神在插叙部分得到了进一步的强调和彰显。 【10题详解】 本题考查标题的理解。 本文主要讲述了在极端艰苦的高原环境中，铁路公安民警们坚守岗位，克服重重困难，守护铁路线路安全的故事。民警们不仅要面对高寒缺氧、风雪交加等自然环境的考验，还要应对日常生活中的种种挑战。然而，他们凭借着坚定的信念和顽强的毅力，始终坚守在岗位上，确保了铁路的运输安全稳定。文章通过描绘民警们的工作和生活状态，展现了他们的爱岗敬业精神以及勇于克服困难的精神品质。 结合全文来看，《坚守》作为标题更好。理由如下：首先，《坚守》这个标题直接揭示了电影的主题，即民警们在艰苦环境下对职责的坚守。这种坚守不仅体现在他们对铁路线路的日常巡查上，更体现在他们面对高原反应、风雪斗争，甚至生命危险时的无畏与坚持。标题简洁明了，让人一眼就能明白电影的核心内容。其次，《坚守》作为标题，更具有力量感和震撼力。它凸显了民警们的责任感和使命感，以及他们在恶劣环境下的顽强毅力。相比之下，《如果星星会说话》虽然富有诗意，但可能让读者产生一些困惑。星星作为自然界的元素，本身并无法说话，这个标题可能会让读者在第一时间无法准确理解电影的主题。综上所述，《坚守》作为标题更能直接、准确地传达电影的主题和情感。 据此概括作答即可。 【5-2024年贵州省贵阳市花溪区中考一模语文试题】现代文阅读 新手机 ①我从矿长位置上退下来后，一直捡儿子淘汰的手机用，已成常态。这不，旧手机又打不开了。一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的。那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行。 ②一开始，我坚持选个便宜点的手机，能打电话能用微信就行。可儿子坚持要买个好一点的。但有一点我们爷俩是有共识的，买国产品牌。我们来到儿子同学开的一家国产手机专卖店，同学向儿推荐了一款刚刚上市的新手机，售价5000多元。我觉得什么都好，就是价格太贵了。我犹犹豫豫地对儿子说：“要不买一款便宜的吧？” ③儿子的同学见状说：游戏。你可以把你现在用的给老爷子，你用这一款。” ④儿子却说：“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把！”“现在科技发展这么快，要买就一步到位。但老爷子用这一款有点白瞎，他也不打。雪渐渐停了。 ⑤我的眼睛有点湿润，感到身上轻松很多。恍惚间，我好像回到了上世纪70年代某个冬天的夜晚。那天，我陪同从部队回乡任职的老矿长一起去县城开会，回来时，顺便拉些被服。由于雪太大，汽车根本开不动，我们只能用马爬犁往回拉。我那时当矿工刚半年多，觉得自己身上有的是力气，就装了满满一大爬犁。当时，天特别冷，大烟炮把平地里的雪刮起几丈高，有的路段光滑得难以立足，有的路段堆起几尺深的大雪窝子。马一个劲儿地往后退。没办法，我穿着矿上刚发的翻毛大头鞋走在前面用绳子拉马，老矿长则穿着已经很旧的棉胶鞋在后面推。走着走着，我忽然听到后面传来硬物敲击路面的声音，“咯噔、咯噔”，像矿上采石时铁锤敲打石块的声音。我停下脚步，回过头去寻找，什么都没有。再拉起来，声音又响起。我干脆放下绳子，来到老矿长身边，让他跺跺脚。老矿长不知所措，就按我说的跺了几下脚。我一下子明白了，原来老矿长把新大头鞋都给了那些矿难职工的家属们，那声音正是老矿长冻僵了的旧胶鞋敲打路面时发出的。我的眼泪一下子止不住了。老矿长平时像亲儿子一样照顾我，呵护着全矿职工。我从爬犁上拽下一个被服包，把老矿长按在上面，解开他的鞋带，慢慢地脱下旧胶鞋，把他的双脚放进我的怀里暖着。老矿长使劲往回抽，我就是不撒手。之后，我把自己的大头鞋脱下来，给老矿长穿上，自己穿上他的旧胶鞋。那双旧胶鞋我一直保留着。后来，矿上建了一个矿史馆。已经当上矿长的我专门把那双旧胶鞋摆在了馆内显眼的位置，并在全矿职工中倡导敬老爱幼。 ⑥儿子看我有些愣神，问：“爸，你咋了？”我敷衍着说：“没事，想起了一些往事。”我们爷俩回到家时，小孙子已经睡了。 ⑦第二天早晨，我还在梦中，小孙子一嗓子把我喊醒了：“爷爷，新手机！谁的？”我睡眼惺忪地回答：“我的。”“谁给你买的？”“你爸。” ⑧儿子走进我的卧室，看到小孙子拿着我的新手机爱不释手，便故意逗他说：“等我老了你能把最好的东西给我吗？”小孙子响亮地回答：“能，一定能！”儿子问：“为什么？”小孙子骄傲地说：“那天矿长伯伯来我们幼儿园时讲过，要敬老爱幼。”全家人都乐了，我和老伴儿笑得尤其开心。 ⑨看着小孙子拿着手机不停地翻转琢磨，一会儿打开，一会儿又关上，还用相机给全家人逐个拍照，真像个小摄影师，我不禁笑了。是啊，这部新手机是儿子特意给我挑选的。以往我们家有好吃的、好穿的、好用的，只要是好东西，都是可着孙子或是儿子、儿媳先来，我和老伴一般都用他们剩下的。他们用得心安理得，我们自己也心甘情愿。 ⑩吃早饭时，屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗。桌上放着糖醋排骨，金黄透亮，香气像个淘气的小虫子直钻到人的心里。大家都在夹菜往嘴里送，我也随意夹了一块肥瘦相间的精排送到小孙子的碗里。小孙子用那胖乎乎的小手推着说：“爷爷您吃吧，我不要。”他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞。 ⑪窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来。 （选自《湄潭工业报》） 7. 下列关于这篇小说的线索的分析，不正确的是（ ） A. 文中退休的“我” B. 陪买手机的儿子 C. 刚买的这部手机 D. 敬老爱幼的美德 8. 小说多次出现雪的环境描写，结合全文，具体分析其在文中的作用。 9. 文中插叙了“我”和老矿长雪中拉被服的内容，对其分析不正确的一项是（ ） A. 老矿长的行为感动着“我”教育着“我 ” B. 儿子对“我”的尊敬让我回顾往昔岁月 C. 忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风 D. 好品质需要传承，好家风不会一蹴而就 10. 在《驿路梨花处处开》中，小茅屋的主人翁是一代一代的人，这篇小说的主人翁，有人说是“我”，也有人说是“儿子”，还有人说是“老矿长”，你认为是谁？请说明理由。 【答案】 7. B 8. 小说描写大雪纷飞，到雪渐渐停下，到窗户上的雪花融化，交代了故事发生的季节，推动着故事情节的发展，营造了和乐融融的家庭氛围。 9. C 10. 敬老爱幼的美德代代相传，老矿长舍己为人的美德影响着“我”，“我”把好东西都给儿女们，心甘情愿，儿子买最好的手机给父亲，对父亲的尊重，孙子也谦让着肥瘦相间的排骨，好的家风在一代一代的传承着。三个人物形象都反映着这样的社会现实，都是小说的主人翁。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章线索。 B.根据第①段“一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的”，第②段“可儿子坚持要买个好一点的”，第④段“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把”可知，“陪买手机的儿子”只是其中一个文章事件，并没有贯穿整个文章，因此不是全文的线索。 故选B。 【8题详解】 本题考查环境描写 根据第⑩段“屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗”，第⑪段“窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来”可知，小说描写了大雪纷飞，到雪渐渐停下，到窗户上的雪花融化，雪为故事设置了特定的背景，告诉我们故事发生的时间，渲染了家庭中温馨的气氛，增添了故事的真实感。其次，雪的环境描写也推动了情节的发展，根据第①段“那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行”可知，“大雪天”导致“我”和儿子只能步行去买手机，这成为了故事发展的一个契机。再者，雪的环境描写也烘托了人物的心情，如根据第④段“雪渐渐停了”可知，雪停与“我”内心的轻松相呼应。最后，雪的环境描写也深化了主题，根据第⑩段“他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞”，第⑪段“窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来”可知，“雪”这一意象，暗含文章主旨，体现了人与人之间敬老爱幼的美好品德。 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 C.插叙这段内容主要是为了突出老矿长的高尚品质以及对“我”的影响，同时也为下文儿子的行为做铺垫。这段内容并没有体现“忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风”，选项表述有误。 故选C。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 小说的主人翁是谁，这个问题并没有一个固定的答案。可以说这篇小说的主人翁是“我”，因为故事主要围绕“我”的经历和感受展开，通过“我”的眼睛和心灵，读者可以感受到故事中的情感和价值观；也可以说小说的主人翁是“儿子”，因为他是推动故事情节发展的关键人物，他的孝心和对老人的关爱是故事的核心；还可以说“老矿长”是小说中的主人翁，因为他是故事中的一个重要人物，他的行为和品德对“我”和“儿子”都产生了深远的影响，也是故事想要传达的主题之一。回答时，可任选一个人物进行解读，言之有理即可。 示例一：我认为小说的主人翁是“我”。我”是小说的主要叙述者和经历者，故事通过“我”的视角展开。从“我”想买手机，到回忆起老矿长的故事，再到感受到儿子的孝心和小孙子的懂事，“我”的情感和心理变化贯穿始终。“我”的经历和感受也体现了小说的主题，即敬老爱幼的美德在家庭中的传承。 示例二：我认为小说的主人翁是“儿子”，他是小说中的关键人物，他的行为和态度推动了故事情节的发展。儿子坚持给“我”买好手机，体现了他对父亲的孝顺；儿子回忆起“我”对老矿长的尊敬，也表现出他对家庭传统的认同。儿子的行为还影响了小孙子，使敬老爱幼的美德得以延续。 示例三：我认为小说的主人翁是“老矿长”，他虽然在小说中是一个回忆中的人物，但他的形象和行为对“我”产生了深远的影响。老矿长把新大头鞋都给了矿难职工的家属，自己却穿着旧胶鞋，他的无私奉献和关爱他人的精神，是“我”学习的榜样，也是“我”倡导敬老爱幼的原因。老矿长的形象在一定程度上代表了小说的主题。 【6-2024年贵州省贵阳市贵安新区中考一模语文试题】现代文阅读 壮壮 ①母亲要到妹妹家过一个冬天。临走，母亲跟我商量，带上壮壮吧。我没同意。虽然妹妹居住的城市四季如舂，气候宜人，但是对于过惯了北方生活的我们，也许不太适应呢。况且，妹妹那里离我们这儿远隔千山万水。坐了汽车上火车，下了火车上汽车，来来回回需要奔波一天一夜。壮壮能受得了?万一水土不服得了病，岂不让她老人家着急? ②母亲最终采纳了我的建议。①走进熙熙攘攘的车站，母亲眼眶里塞满委曲求全的泪花，一步三回头地望着送她的我和壮壮。在售票员的一再催促下，才恋恋不合地登上南下的列车。车子启动的那一刻，母亲慌里慌张地从玻璃窗口扔下一团纸。②她在玻璃里面反复做着让我向下看的动作，俨然一个笨拙的哑剧演员。 ③打开纸团，上面是母亲给壮壮的食谱：早晨，鸡蛋、油条；中午，骨肉(猪、牛、羊均可)加汤(先咸后淡)；晚上，蛋糕或热馍。后面加一个粗粗大大的注释：不可机械，灵活掌握。按照母亲的叮嘱，我每日一丝不苟地侍候着壮壮，生怕有什么闪失。 ④北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息。母亲打来电话，壮壮冷吗?多加一床毛毯，多加热汤。汤最好咸一点儿，必须保持身体的热量消耗。母亲的吩咐如连珠炮似的从南方袭来，不带丝毫商量的余地。我说，您老就放心吧。壮壮的事情，您就不要瞎操心了，照顾好自己就行了。放下电话，我竟然对壮壮产生无比的嫉妒。思绪如一股强大的电波，让我回到我的少年时代。 ⑤那时，家家户户过得穷，我家也不例外。我十三岁那年的冬天，北风如刀子似地在淮北平原上刮来刮去。由于跟同学们疯玩，身上唯一的一条棉裤被一根树枝扎破一个洞。刀子一样的风从破洞里钻进我的身体，让我颤抖如树上残存的一片枯叶。母亲非但没有怜悯我，反而用一根槐树擀面杖在我裸露的头上种上一个血包。小时候，挨母亲的打和骂不在少数。而唯有那个血包如同罪恶的种子一样种到心里，时时发出不满甚至憎恨的芽来。 ⑥那几日，我故意没让壮壮吃饱，也没让壮壮睡好。我不断减少食物的供应量，或者颠倒咸淡的顺序。看到壮壮瘦下一圈的脸庞，我心里暗暗高兴。我的目的很明确，就是也让壮壮尝尝我小时候的滋味。甚至可以延伸一点说，要让母亲对我的残忍转嫁给壮壮一些。母亲隔三差五打来电话，问壮壮这壮壮那。说看天气预报了，家里比这里差二十多度呢，别忘了给壮壮加被加汤。我心想，我应该是壮壮，如果是壮壮该是多么幸福啊！ ⑦星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝。我起个大早去菜场，买了一大袋子鸡鱼肉蛋。我想加加餐，为我自己，也为壮壮。 ⑧二叔风风火火地从乡下来。二叔虽然不是我亲叔，但是在乡下老家，没有再比二叔更亲的叔了。我十分高兴，拿出陈了十年的老酒，执意要跟二叔喝两盅。喝酒的时候，我夹了一块排骨给壮壮，并自言自语地说，吃吧，乖壮壮，也有你的份儿。二叔忽然瞪大了眼睛，脸红脖子粗地冲我吼，你说啥?二叔嘴里喷着酒气，眼睛里冒出两团火。我急忙赔不是，二叔，我哪里说错了?壮壮似乎也对二叔的表现强烈不满，主动加入我的行列，冲二叔汪汪地叫起来。 ⑨二叔的怒气仍然没消，将手里的酒杯掉到桌子上，牛似地勾着头说，你怎么叫小狗是壮壮呢?你知道你父亲的小名叫什么吗?父亲已去世多年，我是母亲一手带大的，父亲的小名我怎么会知道呢?二叔告诉我，父亲的小名就叫壮壮。我呆若木鸡。那天，我喝醉了。 ⑩第二天，我给母亲打电话，说壮壮想您了。我把传声筒递到壮壮嘴边，壮壮汪汪汪地叫个没完没了。 ⑪第三天深夜，我家的门铃火烧火燎地响了起来。 (作者韦如辉，有删改。) 7. 文中的“我”对“壮壮”的感情并不是一成不变的。根据事件的发展，以下对“我”的情感变化理解有误的一项是（ ） A. 我担心壮壮受不了长途奔波和适应不了南方的天气，所以主动提出照顾。 B. 起初我照料壮壮非常用心，不让壮壮有什么闪失，怕母亲在远方会担心。 C. 因为母亲对壮壮过于关心，我因此心生嫉妒，故意用各种方法虐待壮壮。 D. 当我知道壮壮竟然是早已去世的父亲小名时，我对壮壮和母亲更生恨意。 8. 结合全文内容，请在选文第②段中的划线句中任选一句，说说其表达效果。 9. 文中有三处写到气候或天气，但各自的作用不同。结合相关语段，补充完成下表。 描写语句 作用 妹妹居住的城市四季如舂，气候宜人 冬天，南方气候与北方气候差别大，这是我提议让壮壮留下并照料它的原因，是故事的开端。 北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息 ____________ 星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝 ____________ 10. 文中最后这一句话“第三天深夜，我家的门铃火烧火燎地响了起来。”你认为是谁深夜敲响了“我”家的门？请你说说你的理由，并分析这样写有什么好处？ 【答案】 7. D 8. 选①，这一句对人物的外貌和神态进行了细节描写，“塞满泪花和一步三回头的望”，表现了母亲对壮壮的不舍与担忧，为后文写母亲深夜回家埋下伏笔。 选②，这是人物的动作描写，“反复做着让我向下看的动作”，在我看来是笨拙可笑的，我理解不了母亲对壮壮的关心，为后文写我虐待壮壮作铺垫。 9. ① 寒冷天气突然到来，这是母亲关心壮壮的原因，引发了我对过去被母亲责罚的回忆，导致我对壮壮心生嫉妒，并开始虐待壮壮，推动了情节的发展。 ② 天气转好，为二叔造访提供了条件，二叔的到来揭开了谜题，我明白了一切，理解了母亲。美好的天气，暗示了一个美好的结局。 10. 深夜按响门铃的是母亲，因为我给母亲打了电话，说壮壮想她了，又让母亲听了壮壮的声音，母亲担心壮壮，所以才急忙从南方赶回，赶回时已是深夜，所以才半夜按响了门铃。母亲是把壮壮当做“我”父亲的化身，她担心壮壮，实际也是对“我”父亲的爱，这样写，既含蓄简洁，又意味深长，深化了文章主题。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，在文中，当“我”知道“壮壮”是“我”父亲的小名时，“我”的情感并没有变得更加憎恨壮壮和母亲。相反，这一发现可能使“我”对壮壮和母亲的情感发生了转变，从之前的嫉妒和误解中走出来，开始理解和珍惜这份情感联系。特别是当“我”对母亲说“壮壮想您了”，并把传声筒递到壮壮嘴边时，这一行为体现出了“我”对母亲的思念和对壮壮的接纳； 故选D。 【8题详解】 本题考查句子赏析。解答时，结合句子内容，可从修辞手法、描写方法、词语运用、句式特点等角度进行分析。 （1）结合“走进熙熙攘攘的车站，母亲眼眶里塞满委曲求全的泪花，一步三回头地望着送她的我和壮壮”的内容可知，这句通过对母亲的外貌和神态的细致描写，生动展现了母亲在离开时内心的复杂情感。其中，“眼眶里塞满委曲求全的泪花”深刻描绘了母亲因为无法带走壮壮而感到的无奈和不舍，同时也暗示了母亲对“我”的决定的妥协和接受。而“一步三回头地望着送她的我和壮壮”则进一步强调了母亲对壮壮的牵挂和眷恋，她深知这一别可能会很久，因此对壮壮的每一个细节都充满了不舍。这样的描写不仅增强了文章的感染力，使读者能够深切感受到母亲对壮壮的深情，同时也为后文写母亲深夜回家的情节埋下了伏笔。 （2）结合“她在玻璃里面反复做着让我向下看的动作，俨然一个笨拙的哑剧演员”的内容可知，这是对母亲动作的细致刻画。通过“反复做着让我向下看的动作”，描绘出母亲急切希望“我”看到她留下的信息的心情。这种描写方式也反映了“我”对母亲行为的不解和忽视。在“我”看来，母亲的行为是“笨拙”的，甚至有些可笑，这实际上暗示了“我”对母亲情感的忽视和冷漠。这种冷漠和不解为后文“我”虐待壮壮的行为埋下了伏笔，使得故事的发展更加自然和合理。 【9题详解】 本题考查环境描写的作用。 第一空，结合④段中“北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息。母亲打来电话，壮壮冷吗?多加一床毛毯，多加热汤。汤最好咸一点儿，必须保持身体的热量消耗。母亲的吩咐如连珠炮似的从南方袭来，不带丝毫商量的余地”的内容可知，“北方的雪说下就下了，连续阴冷的天气让人无比窒息”这一环境描写为背景设定了季节和氛围，描绘了一个阴冷、严寒的北方冬季场景。这种环境描写为后文母亲对壮壮的关心和担忧提供了合理的解释，因为恶劣的天气条件下，人们更加需要温暖和照顾。同时，还起到了情感渲染的作用。连续阴冷的天气让人感受到压抑和不适，这种氛围与“我”的内心状态相呼应，加深了“我”对过去被母亲责罚的回忆，进一步激发了“我”对壮壮的嫉妒心理。最后，这一环境描写还推动了情节的发展。正是因为天气突然变冷，母亲才会打来电话叮嘱“我”照顾好壮壮，而“我”因为嫉妒心理开始虐待壮壮，这些情节都是在这一环境描写的基础上展开的。因此，这一环境描写不仅为故事增色添彩，还使得整个故事更加连贯和完整。 第二空，结合⑦段中“星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝。我起个大早去菜场，买了一大袋子鸡鱼肉蛋。我想加加餐，为我自己，也为壮壮”，⑧段中“二叔风风火火地从乡下来。二叔虽然不是我亲叔，但是在乡下老家，没有再比二叔更亲的叔了”，⑨段中“二叔的怒气仍然没消，将手里的酒杯掉到桌子上，牛似地勾着头说，你怎么叫小狗是壮壮呢?你知道你父亲的小名叫什么吗？父亲已去世多年，我是母亲一手带大的，父亲的小名我怎么会知道呢?二叔告诉我，父亲的小名就叫壮壮。我呆若木鸡。那天，我喝醉了”可知，“星期天，晴了，天空如水洗似的碧蓝”这一环境描写带来了一种明快、愉悦的氛围，天气的转好为二叔的造访提供了条件。如果天气依然阴冷，可能二叔就不会选择在这一天来访，那么后面的情节就无法顺利展开。因此，这一环境描写为后文二叔的到来以及后续的故事情节打下了基础。随着天气的转好，主人公的心情也开始变得明朗起来。他之前因为嫉妒而虐待壮壮的行为，在此时可能已经开始反思和愧疚。晴朗的天气暗示了他内心的变化，为他后续理解母亲和壮壮，以及自己的情感转变做了铺垫。同时，这一环境描写也预示了故事将会有一个美好的结局。晴朗的天空和如洗的蓝天都象征着一种纯净和美好，预示着主人公将会迎来一个全新的、更加美好的生活。 【10题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。解答时，首先回顾文章中的情节和人物关系，找出与深夜敲门事件相关的线索和细节。分析人物之间的情感纠葛和内心变化，找出可能引发深夜敲门事件的情感动机。结合“火烧火燎”这个形容词所暗示的情境，推测来人的身份和可能的情感状态。最后考虑这样写对故事发展的影响，包括情节转折、人物成长等方面。开放性试题，答案不唯一。 示例：深夜按响门铃的是母亲。从文章中的描述可以看出，母亲对壮壮有着深厚的感情，她视壮壮为自己丈夫的化身。在接到“我”的电话后，她听到了壮壮的声音，对壮壮的思念和担忧促使她决定立即返回。母亲从南方赶回，由于长途跋涉和交通等因素，很可能到达时已是深夜。因此，她会在深夜按响门铃是符合逻辑的。母亲深夜按响门铃的行为，不仅展现了她对壮壮的深情，更体现了她对家庭的责任感和对“我”父亲的爱。这种爱虽然含蓄，但却深沉而持久，有助于深化文章的主题。 【7-2024年贵州省贵阳市南明区一模语文试题】现代文阅读 集装箱里的少年① 集装箱里的少年① ①初秋季节，山野仍是苍翠一片。每日傍晚，平原坐在村口的一块岩石上，望着通往山外的石级山道。山道尽头有一条公路，通向热闹的镇子。其实，平原什么也没看见，他只是睁着眼睛望着前方。山道在他眼里永远是旧模样，顺着山势起起伏伏延伸着…… ②平原念小学六年级了，每日在学校吃完晚饭就回到家里。村口一块狭小的平地上，摆着一只硕大的集装箱，这是平原现在的家。平原家原来的旧屋房梁断了，不能住人了。爹在南方打工，没挣到钱造新屋，就买了人家公司废弃的旧集装箱给平原暂住。集装箱上锈迹斑斑，箱体上布满了大大小小的窟窿。 ③天色慢慢暗下来，山坡朦朦胧胧。走在山道上，平原只听见自己孤单的脚步声。走过几曲山道，平原又返回来，返回来又折回去，在这一段山道上来来回回走。山里长大的少年，不是害怕走夜路，而是害怕走到山道尽头的公路那里，那里是一个自己完全陌生的世界。 ④大圆月亮从山脊爬上来了。平原停下脚步，仰脸望着月亮，心里想，每天放学后，只有宋老师住在学校。宋老师是平原的班主任，平原忽然产生了一个念头，去学校看看宋老师。 ⑤学校离村不远，十来间房子黑黝黝，只有一间屋子亮着灯，灯光温暖，平原心里一亮。平原立在窗外，不敢上前敲门。一只猫蜷伏在窗台上，忽然，窜下窗台，碰翻了花盆。 ⑥宋老师听见响声，走出屋来。看见平原，说：“噢，是平原来了。月亮多好，我俩散散步吧。” ⑦宋老师和平原绕着操场散步，两个人影投射在空旷的地面上。宋老师停下脚步，扭头望望平原，又仰脸望着月亮，说：“十年前，我大学毕业来学校时，全校还有二百多名学生，那时校园多热闹啊，现在全校只剩下二十多名学生了。这学期一年级没再招生了，只有五个年级了。” ⑧宋老师眼睛里有白亮的东西在闪烁，平原不敢看她，也仰了脸望月亮，说：“上学期，班级里还有三个同学。这学期，小翠和杠子去镇子里念六年级了，只剩下我一个人了。” ⑨宋老师拍拍平原的肩，说：“平原，我现在是你一个人的班主任，你一个人的。”宋老师声音很轻，有一点哽咽。平原低了头，一只脚搓着地，不知道想到了什么。 ⑩宋老师望着平原说：“说实话，我教书十年了，你是悟性最好的学生之一。明年小学毕业去镇上念初中，好好念，将来会有出息的。” ⑪此后，平原每天傍晚去学校找宋老师。 ⑫每次平原坐下后，宋老师就随口聊起来，没有固定的话题。音乐、植物、地理、美术，想到什么聊什么。平原想，宋老师的知识真丰富，自己要多读书，长大后，也做个像宋老师这样知识丰富的人。 ⑬宋老师有一个地球仪，平原最喜欢听她讲地理知识。宋老师转动地球仪，给平原讲海洋、岛屿、草原、沙漠…… ⑭每日夜深了，平原就回集装箱里睡觉。家里没有电灯，屋里漆黑一片。自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流……宋老师说地底下有乌金，海底有石油。 ⑮平原好奇地问：“什么是乌金？” ⑯宋老师笑了，说：“就是煤炭啊。” ⑰听宋老师讲地理知识真有味道。平原问：“我们家乡的大山肚子里有什么呀？” ⑱宋老师说：“有矿产啊！只不过现在还没有勘探出来。” ⑲学校里放寒假了。傍晚，平原想，明天宋老师就要离校回家了。他走出集装箱，去学校看宋老师。 ⑳刚走了十几步，远远见宋老师向他走过来，脚步显得有些匆忙。 ㉑到了身旁，宋老师说：“平原，我俩去村外走走吧。” ㉒平原和宋老师一前一后，踏着山道下山了。月亮还未在山脊上露脸，大山黑漆漆，山道模模糊糊。 ㉓月亮升起来了，山坡一片金黄，山道银白，蛇游着。宋老师在后面喊平原。 ㉔平原扭转身，靠路边立住。平原知道宋老师有话要对他说，却又在犹豫。 ㉕走出大山，眼前是一条宽阔平坦的公路。宋老师立在公路边，回头望着大山。望了很久，很久，才回过头来对平原说：“平原，你还有一个学期就小学毕业了。下学期我不能教你了。我要调到镇里教书了。” ㉖平原一下子没反应过来，呆立在那里。呆了会，扭身望着远方。远处，好大好大的一片屋子啊，屋子上空笼罩着一片红光。平原想，那里应该就是镇子吧。 ㉗宋老师说：“平原，你跟我回学校，挑一些你喜欢的书。随便挑，挑多少本都可以。” ㉘平原犹豫了一会，低下头，胆怯地说：“宋老师，那个地球仪能送给我吗？” ㉙宋老师爽朗地笑了，说：“好啊！” ㉚月亮底下，平原背着一袋书，抱着地球仪回家了。月光照在地球仪上，溢彩流光。平原忽然觉得地球仪上蓝色的海水在涌动。有风拂过平原脸颊，他觉得大海掀起了波浪…… A．“大圆月亮”起营造氛围的作用。“大”和“圆”反衬平原内心的孤单和寂寞。 B．月色映照下，投射在空旷地面上的人影，侧面烘托出宋老师苍凉、无奈的心境。 C．月亮辉映下的山坡，色彩鲜艳，富有动感，暗示两人对未来充满了坚定的信念 D．“溢彩流光”一语双关，既描写月亮的光芒，又反映了主人公激动雀跃的内心。 【注释】①节选自《集装箱里的少年》，有删改。 7. 阅读全文，请根据“原因→结果”的提示，补全小说情节。 平原家没有钱造新屋所以平原住在破烂黑暗的集装箱里 → 平原的班主任宋老师独自住学校，所以_____ → 平原的学校学生越来越少，所以宋老师鼓励他好好念书 → 宋老师给平原讲地理知识，所以_____ → 宋老师要离开了，所以平原向宋老师要地球仪 8. “月亮”在文中多次出现,对画线句中的“月亮”批注最不恰当的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 9. 平原长大后最有可能从事以下哪个职业？请结合文章内容分析并说明理由。 ①乡村老师 ②地质勘探员 10. 小说的主题可以从多个角度解读。下列对本文主题的理解最不符合的一项是（ ） A. 这是一个少年成长的故事。平原由害怕陌生世界转变为对世界充满好奇与渴望。 B. 这是一个讲述教师对学生产生重大影响的故事。文中宋老师就扮演了这个角色。 C. 这是一个讲述梦想的故事。平原受到感召，超越集装箱的局限，怀抱美好梦想。 D. 这是一个穷则思变的故事。平原因家境贫寒，所以想读书改变家境，改变命运。 【答案】 7. ① 平原到学校看望宋老师 ② 平原对外面的世界充满遐想 8. C 9. 答案一：我认为平原长大后最有可能从事乡村老师这一职业。因为宋老师的出现让他拥有知识、充满希望，满怀梦想，从一个害怕走出大山的少年转变为想要走出大山的少年，宋老师改变了他的想法。所以他将来可能会和宋老师一样，当一个乡村老师，帮助、鼓励困境中的少年用知识改变命运。 答案二：我认为平原长大后最有可能从事地质勘探员这一职业。因为在文中明确表现了他对地理的兴趣，如他最喜欢听讲地理知识，会遐想地球上的山脉、高原…希望宋老师将地球仪赠送给自己等。文中宋老师说家乡的大山有矿产但是没有勘探出来，所以能够推测出平原将来从事的工作可能是地质勘探员。 10. D 【解析】 【7题详解】 本题考查对内容的概括和梳理。 结合的第④段“每天放学后，只有宋老师住在学校。宋老师是平原的班主任，平原忽然产生了一个念头，去学校看看宋老师。”可知第①处可填写：平原到学校看望宋老师； 结合第⑭段“自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流……”可知第②处可填写：平原对外面的世界充满遐想。 【8题详解】 本题考查对词语的理解。 C.结合第 ㉕段“望了很久，很久，才回过头来对平原说：‘平原，你还有一个学期就小学毕业了。下学期我不能教你了。我要调到镇里教书了。’”此时月光下是宋老师与平原告别的场景，因此月亮辉映下的山坡，并没有暗示两人对未来充满了坚定的信念，而是渲染了离别的氛围； 故选C。 【9题详解】 本题考查人物形象。 结合第③段“山里长大的少年，不是害怕走夜路，而是害怕走到山道尽头的公路那里，那里是一个自己完全陌生的世界。”，结合第⑭段“自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流……”可知平原刚开始是一个思想闭塞，对未来，对大山之外的世界充满疑虑和担心的孩子，宋老师的讲述让他开始对外面的世界充满幻想和向往；结合第⑩段“你是悟性最好的学生之一。明年小学毕业去镇上念初中，好好念，将来会有出息的”，第⑪段“此后，平原每天傍晚去学校找宋老师”可知，宋老师给平原了很大的鼓励；结合第⑫段“平原想，宋老师的知识真丰富，自己要多读书，长大后，也做个像宋老师这样知识丰富的人。”可见平原对宋老师学识的敬佩和向往；因此可推测平原会在宋老师的影响下，逐渐走向教师的岗位，帮助更多困境中的少年改变自己的命运。 结合第⑭段“自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流…”可见平原对地理知识有深厚的兴趣；结合第㉘段“宋老师，那个地球仪能送给我吗？”可知，平原在宋老师离开的时候只想要那个地球仪，可见地理在他的心中已经埋下了种子；结合第⑰段“听宋老师讲地理知识真有味道。平原问：‘我们家乡的大山肚子里有什么呀？’”，第⑱段“宋老师说：‘有矿产啊！只不过现在还没有勘探出来。’”可知，家乡的大山中也有矿产，但是还没有勘探出来，因此可推测平原有可能从事地质勘探员的工作，勘探家乡的矿产资源。 【10题详解】 本题考查主题。 结合第③段“山里长大的少年，不是害怕走夜路，而是害怕走到山道尽头的公路那里，那里是一个自己完全陌生的世界。”，结合第⑭段“自从宋老师教给他地理知识后，平原上床睡觉前，总喜欢从集装箱体的窟窿里窥望满天星星。平原望着闪烁的星遐想着地球上的山脉、高原、河流……”可知平原刚开始是一个思想闭塞，对未来，对大山之外的世界充满疑虑和担心的孩子，宋老师的讲述和引导让他开始对外面的世界充满幻想和向往，可知这是一个讲述教师的教育，少年的成长的故事；但文中并没有内容表明这是平原主动想要改变贫困的现状而去努力读书； 故选D。 【8-2024年贵州省贵阳市乌当区中考一模语文试题】现代文阅读 “英雄”老楚 王樑稳 ①天刚亮，出租车司机老朱习惯性地向后视镜里扫了自己一眼，然后开始了一天的工作。就在老朱的车子要离开主干道的时候，小卢的招手把他拉了回来。小卢未想到，正是这次招手将彻底改变他的命运。 ②作为一个搞创作的，小卢有讨故事的习惯，也就是喜欢和人闲聊，“借”点灵感。但是对于眼前这个有些秃顶、油光满面的中年男人，小卢并没有任何兴趣。小卢报了地址，就没再和老朱搭话，想躺着补一会儿觉。 ③老朱听见那个地址，便做好了和这个冷漠的年轻人聊聊天的准备，因为那个地址需要两个小时才能抵达。后视镜里的那个满脸愁容的年轻人，让老朱联想到了不好的事情，那个地址是郊区的一条大河。老朱按捺不住了，他发了声：“你是不是遇上什么难事了？我姓朱，咱们聊聊，也许我能给你提点建议？”老朱打破了车内死一般的寂静。小卢根本没有听他在说什么，只是不悦地睁开眼睛，丢下一句：“师傅，我不想说话，让我睡会儿可以吗？” ④老朱却仍有些放不下心，他点了点头，接着试探道：“三香河是个好地方，风景挺美的，去见人吗？”小卢彻底被惹恼了，他掏出风油精猛地吸了一下，脑袋被冲得有些刺痛，然后不耐烦地说：“我是个编剧，那里有个片场，我去赶场！行了没？让我睡会，好吗？楚师傅！”老朱听到这话，反倒开心了，他哈哈大笑：“是我不对，我还以为你要寻短见呢！我不姓楚啊，姓朱，朱元璋那个‘朱’。”老朱爽朗地笑着。 ⑤小卢又吸了一口风油精，然后察觉到了什么，他收敛了口气里的不悦，问道：“你为什么会觉得我要寻短见？”老朱听见这年轻人搭上了自己的话茬，便接着说：“是这样，曾经有个和你差不多岁数的小伙子，也是这样，上了车就睡觉，不理人，让我载他去三香河那一带。谁知道，他一到那里就要跳河，我就把车一横给他拿下了。后来他告诉我，他跟人家做生意，被卷了钱，想轻生！”说到动情处，老朱甚至拍了一下方向盘。 ⑥“然后，我为了救他，把他锁车里，报了警，他在关门前给我踹河里去了。我老朱游泳不好，差点把我送走，好在最后警察来了。你不信？你看看车门上的撞痕！”小卢这才看见右车门上有明显撞击的痕迹，他摸了一摸，觉得血冲上了脑门。 ⑦“500，我被人赶下去游了趟泳，还赔了500！但是人没事就好！”老朱比着一个“五”，然后哈哈大笑了起来。故事，故事啊，小卢的脑门开始冒出汗。他靠在老朱的座椅上，接着说：“楚师傅，没想到，你遇到的事还不少！” ⑧“嗯！还有一次，我跑午夜，拉了个年轻姑娘，小姑娘看起来也就20出头，一上车连地址都不说，只顾着打电话。我隐隐听见手机那头是个年轻男孩的声音，那姑娘不停地骂着，吼着，给我都吓一大跳，然后你猜怎么着？”老朱生动地比画着，小卢听得入了迷，问道：“怎么着？” ⑨“刀！那女孩抽出了一把刀，她吼着一个地址，说要过去找那男孩算账！” ⑩“后来呢？那女孩真去了？”小卢拿出风油精又吸了一口，顿时困意全无。“那哪能啊？我报了警，然后摁住了她，直到警察来之前，我可一刻不敢松开，你看！”正好是一个红灯，老朱停住了车，掀开了右臂上的衣服，一条像蜈蚣一样的红彤彤的伤痕趴在老朱的胳膊上，小卢愣住了。 ⑪“那姑娘一刀给我来了个通透，28针！还好姑娘最后也没事，家人带回去了。这得亏让我给遇上了，不然后果不堪设想啊！……” ⑫小卢此刻意识到，眼前这个貌不惊人的出租车司机，即将成为自己笔下的“英雄”。小卢接着说道：“楚师傅！那……”话音未落，老朱的声音就插了进来：“啥楚师傅，我姓朱，叫我老朱就好！”小卢把风油精塞回口袋，又全神贯注地提出了好几个问题。 ⑬将近两个小时的时间就在老朱的故事里磨光了，小卢下了车，递给老朱钱和自己的名片，说老朱有一天会打这个电话的。看着小卢远去的身影，心想自己或许又做了一件好事，笑呵呵地发动了汽车。 ⑭一年后，电影《出租车司机》上映了，几乎是全国轰动。老朱认出了电视上的小卢，此刻的他容光焕发，在镁光灯前滔滔不绝。小卢说很可惜，自己没能记下那位出租车师傅的名字。老朱有些后悔，咋就没告诉他自己的全名呢？这样子，自己也可以好好出一把风头了。 ⑮老朱到车上寻找那张名片，可越急它就是越是找不着，老朱有点懊恼，他觉得这比一整天没单跑还可惜。后来他就不再上心这件事，照样是风里来雨里去地跑着出租。 ⑯一天，休息厅的电视机开始播放《出租车司机》，老朱和工友们来了兴趣，全神贯注地看完了整部影片。老朱有些异样的神色，这电影里的故事几乎和自己身上的一模一样，只不过饰演“自己”的那个男演员英俊潇洒、气宇不凡，故事的最后他还开了自己的出租车公司，娶到了一个漂亮的妻子。老朱看了看自己满是汗渍的工作服，心里五味杂陈。 ⑰老朱突然觉得有什么东西硌着自己，一摸原来是那张小卢的名片，老朱笑了一笑，犹豫了那么一二刻， 。 ⑱他认认真真整理了一下领子，然后对着后视镜，学着电影里“老楚”那样向自己敬了个礼，然后发自真心地笑了。汽车发动了，老朱的身影涌入了人海和车流，就像电影的最后一幕。 ——选自《中国青年作家报》，选文有删改 7. 本文写了众多人物，下列选项中老朱未帮助过的人物是（ ） A. 搞创作的小卢 B. 轻生的小伙子 C. 冲动的小姑娘 D. 电影里的老楚 8. 文中“风油精”多次出现，推动了故事情节的发展，也体现了小卢的心理变化。下列对此理解不正确的一项是（ ） A. 小卢“掏出风油精猛地吸了一下”——不耐烦，想休息一会儿。 B. 小卢“又吸了一口风油精”——收敛不悦，老朱的话让他好奇。 C. 小卢“拿出风油精又吸了一口”——困意全无，不能赶到片场。 D. 小卢“把风油精塞回口袋”——全神贯注，被故事深深地吸引。 9. 请联系上下文，运用合理的想象与推测补写文中横线处内容。 10. 文章为什么用“‘英雄’老楚”作为标题？请从老朱、小卢、作者三个角度分析。 【答案】 7. D 8. C 9. 于是那张名片飞向了路边的一个垃圾桶。（处理名片的方式符合前后语境） 10. 老朱角度：他是一个乐于助人的人，他向小卢讲述自己的故事，小卢的电影却美化了这个人物形象。当老朱发现自己与电影中的人物形象差距太大，于是放弃了出风头的机会，成全了小卢和人们对“老楚”这一英雄形象的期待。小卢角度：在听老朱讲述故事的过程中反复喊成“楚师傅”，并且电影中的主角也叫楚师傅。当电影上映轰动全国时，镁光灯下的小卢却说“很可惜，没能记下那位出租车师傅的名字”。作者角度：认为“英雄”指的是像老朱这样一群普通人身上散发着英雄光芒。故题目中英雄加上了双引号，既是特指又是讽刺，社会总是埋没这样一群普通人，而故意创设一些虚假的英雄人物形象。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 A. 搞创作的小卢：文中明确提到小卢上了老朱的车，并与其进行了交谈，老朱试图关心他并分享了自己的故事。 B. 轻生的小伙子：老朱在文中提到他救过一个试图跳河轻生的小伙子，并将他锁在车里报了警。 C. 冲动的小姑娘： 老朱在文中还提到他救过一个拿刀准备去找人算账的年轻姑娘，并报了警直到警察来。 D. 电影里的老楚：“老楚”实际上是电影中的虚构人物，由演员扮演，并非老朱现实中帮助过的人。老朱是在电影《出租车司机》上映后，才发现电影中的“老楚”与自己的故事相似，但自己并未帮助过这个虚构的人物。 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合⑩段中“‘后来呢？那女孩真去了？’小卢拿出风油精又吸了一口，顿时困意全无”可知，在原文中小卢“拿出风油精又吸了一口”并不是因为他“不能赶到片场”，而是因为他被老朱讲述的故事深深吸引，困意全无，想要继续听下去。这一动作显示了他对老朱的故事产生了浓厚的兴趣，并想要进一步了解。 故选C。 【9题详解】 本题考查内容理解和补写。 结合⑯段中“一天，休息厅的电视机开始播放《出租车司机》，老朱和工友们来了兴趣，全神贯注地看完了整部影片。老朱有些异样的神色，这电影里的故事几乎和自己身上的一模一样，只不过饰演‘自己’的那个男演员英俊潇洒、气宇不凡，故事的最后他还开了自己的出租车公司，娶到了一个漂亮的妻子。老朱看了看自己满是汗渍的工作服，心里五味杂陈”的内容可知，老朱意识到自己虽然与电影中的“老楚”形象有所差距，但能够给予别人帮助和温暖，这已经足够了。他不再追求外界对自己的认可和称赞，只愿默默地做一个平凡的出租车司机，继续在自己的岗位上奉献，所以可补写为：一甩手，将名片扔到了路边的垃圾桶里。 【10题详解】 本题考查内容理解。 解答时，首先要理解“‘英雄’老楚”这个标题中的关键信息。这里的“英雄”是主题词，而“老楚”则是一个具体的称谓，这个称谓在文中实际上是一种误称，原人物是老朱。这种误称背后的含义是解题的关键。文章涉及的主要人物有老朱、小卢和作者。对于每个人物，都需要从他们的行为、心理、与标题的关联度等角度进行分析。老朱角度：需要分析老朱的行为如何体现了“英雄”的特质，以及他对“老楚”这个称谓的态度和反应。小卢角度：需要关注小卢如何误称老朱为“楚师傅”，以及他在创作电影时为何选择这个称谓，这背后反映了他对老朱的何种看法。作者角度：要分析作者使用“‘英雄’老楚”这个标题的意图，包括他对“英雄”的定义、对老朱这一类人的看法，以及通过双引号想要传达的特殊含义。在分析过程中，要紧密结合文本内容，找到支持自己观点的证据和细节。比如老朱救助年轻人的具体行为、小卢的误称以及他在电影中的创作选择、作者对整个故事的叙述和评论等。开放性试题，答案不唯一。 示例：老朱角度：老朱虽然是一个普通的出租车司机，但他以善良和勇敢的行动救助了两位处于困境中的年轻人。这些行为展现了老朱身上的英雄品质，但他自己并不自知，也没有追求成为公众眼中的英雄。标题中的“老楚”实际上是小卢的误称，这种误称也反映了老朱的平凡和朴实，他并不在意自己的名字是否被记住，更关注的是能够帮助到需要帮助的人。 小卢角度：小卢在听取老朱的故事时，多次将老朱误称为“楚师傅”，这一称呼在小卢心中形成了对老朱的深刻印象。当小卢将老朱的故事改编为电影时，他选择了用“楚师傅”这一称呼作为电影主角的名字，这既是对老朱故事的致敬，也反映了小卢对老朱英雄行为的认同和赞美。 作者角度：作者通过“‘英雄’老楚”这一标题，表达了对老朱这样的普通人的赞美和敬意。这些普通人虽然身处平凡岗位，但他们的善良和勇敢却能够拯救他人的生命和心灵。作者认为，这样的普通人身上散发着英雄的光芒，他们才是真正的英雄。同时，作者也借用了双引号来强调这种英雄形象的特殊性，即这种英雄不是传统意义上的英雄，而是普通人中的英雄。这种写法既是对老朱的赞美，也是对社会中那些被忽视和埋没的普通人的关注和呼吁。 【9-2024年贵州省铜仁市万山区校联考中考一模语文试题】现代文阅读 兰 花 ①小兰听到有人敲门，开门一看，是三楼的高奶奶。 ②高奶奶一把拽住她：“快上楼帮我劝劝你高爷爷吧，又耍老顽童脾气，跟我闹绝食了！”高爷爷端坐在藤椅上，穿着那件打着补丁的布大褂，戴着用棉线绑着镜架的老花镜。 ③“爷爷，我陪你吃。你要不吃，我今天就不去学校了！”“兰兰不去学校怎么行？”高爷爷叹口气，“好，吃，吃……” ④高奶奶噙着泪花告诉小兰，高爷爷得了老年性白内障，实际上完全失明了！上两个月，他从花贩子手里买了一盆兰花。那贩子花言巧语，哄骗他说是培育出来的开重瓣花的新品种。老头子没见过，几经讨价还价，最后捧了回来。养了两个多月，摸不到花骨朵，闻不到花香味。原来那只是一盆普通的观赏花春兰。 ⑤高奶奶实言相告，老头子不肯服输，凭我的眼光，会看错吗？高奶奶急了，“白内障都叫你失明了，还装模作样以为我不知道。告诉你，我已写信给儿子了！”高爷爷大发雷霆，宁可死，也不让眼珠子挨刀！ ⑥原来，高爷爷当年参加新四军，给团政委当通讯员。政委像对待亲兄弟一样关心他，教他认字念书，教他识别山里的各种花草。政委特别喜欢兰花，经常教导他做人要像兰花一样高洁。 ⑦一次战斗中，为掩护高爷爷躲避敌人炮弹，政委扑倒在他身上，结果头部负伤，眼球凸在外面。为保性命，军医决定忍痛摘除政委负伤的眼球。那时没有麻药可用，政委痛得撕心裂肺般喊叫。高爷爷目睹了这一残酷的手术，心里留下了阴影。更不幸的是手术后因为没有消炎药，政委终因感染发炎而牺牲。从此，高爷爷再不愿意看医生。 ⑧吴小兰不忍心眼看着高爷爷成天生活在黑暗里啊！她想起了在杭州人民医院工作的舅舅。舅舅说要先去他病人朋友那找一味“药”。那人名叫王润奇，兰花大王，院里放置了几百盆各类品种的珍贵兰花。舅舅向他求援一盆开重瓣花的兰花。王润奇捧出一盆箭苞挺拔、叶镶白边的珍贵的银边大贡。 ⑨舅舅把手伸进口袋，心想这盆花少说也值五六百元，如果照原价给，他肯定不要，要不给个成本费，聊表聊表意思。舅舅从口袋里掏出了200元递了过去。打架似的劝王润奇收了钱。 ⑨小兰催舅舅赶快回去给高爷爷看病。可舅舅却说：“不成，还需觅另一味重要的‘药’呢！”舅舅在历史档案馆里“泡”了三天，又乘车去了一趟合肥市。舅舅领来一位50岁上下、方脸浓眉的先生，带着他去见了高爷爷，“听小兰讲您爱养兰花，刚巧，我有个病人朋友是兰花大王，送了我一盆开重瓣的银边大贡。我没时间侍候，转送给您吧！”小兰捧上兰花，高爷爷很激动，用手指轻抚箭苞，又凑上鼻子嗅嗅，呐呐地说：“这么名贵的花，我怎好接受！”舅舅说：“没要我花钱，您只管收下！不过，您的眼睛看得清这种神品的花吗？”高爷爷一愣：“看得清，看得清。”“不，您的白内障已经长老了，怎骗得我这个医生！没关系，只需要动一次小手术，您就会重见光明的！”高爷爷把花盆往前一推：“莫跟我提开刀的事。我宁可永远不看兰花！”糟糕，这味“药”无效！ ⑩舅舅不动声色，仍然把握十足地说：“兰花您可以不看，有个人您一定想见！”“我谁也不想见！”这时方脸先生扑上前楼住高爷爷：“高大伯，我是小天啊！”跟他爸一样，一口浓重的合肥口音。“我找得你好苦啊！唉，我现在看不见、看不见啊！”方脸先生安慰说：“大伯，去鼓楼医院开刀吧，保证你丝毫不受痛苦！”高爷爷这回点头了！哟，这味“药”真有奇效！ ⑪高爷爷割除白内障的手术非常成功。高爷爷恢复了视力，睁开眼睛第一句就问：“小天在哪儿？”舅舅指着头戴白帽、身穿白大褂站在高爷爷面前的方脸先生说：“就站在您面前呀！您的手术，就是天啸同志主的刀！”高爷爷泪眼婆娑，拉住天啸的手：“▲” ⑫小兰递过银边大贡：“爷爷，你看这花开得多美多香！” ⑬灿烂的阳光正从银边大贡细长的叶片间射下来，一束束粗粗细细的光柱盈盈闪闪。高爷爷无限感慨：“美！香！……” 7. 根据小说内容判断，下列选项与人物经历不符的一项是 （ ） A. 参加新四军，目睹政委牺牲 B. 患了白内障但拒绝治疗 C. 获赠兰花，感动答应治疗 D. 割除白内障的手术成功 8. 根据小说情节推断，放入文章 ▲ 空缺处最恰当的一项是（ ） A. 像，像，跟齐政委一个模样！我……我欠你父子俩太多太多！ B. 感谢医生，感谢你治好了我的眼睛！我……我欠你太多太多！ C. 感谢你送我的兰花，也感谢你治好了我的眼睛！ D. 太好了！感谢你！从今以后我又能看到兰花了！ 9. 探究“高爷爷”和“舅舅”两个人物的形象，完成批注。 10. 文章结尾处高爷爷无限感慨提到的“美” “香”，除了指兰花以外还指什么？ 请结合文章内容简要分析。 【答案】 7. C 8. A 9. ①舅舅不愿白拿王润奇的兰花，可见舅舅为人正直、不爱占人便宜。②通过“轻抚”“嗅嗅”等动作可以看出高爷爷对兰花的喜爱，用手摸、用鼻子闻，呼应前文高奶奶的实言相告——高爷爷已经失明。 10. 美、香还指高爷爷对政委曾救过自己的性命，大家又想尽办法劝自己做手术，小天如今又治愈了自己的眼睛的一群人的赞美。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 C.“感动答应”有误，根据⑨段中“高爷爷把花盆往前一推：‘莫跟我提开刀的事。我宁可永远不看兰花!’”可知，高爷爷虽获赠兰花，仍拒绝治疗； 故选C 【8题详解】 本题考查补白。 这是一处丰富的细节描写，结合“泪眼婆娑”的神态，“拉”的动作，可知，语言要表达再见到小天时的激动，对政委曾救过自己的性命，小天如今又治愈了自己的眼睛的感激、激动之情。因此，A项最合适； 故选A。 【9题详解】 本题考查批注。 ①“这盆花少说也值五六百元，如果照原价给，他肯定不要，要不给个成本费，聊表聊表意思”语言描写，可见舅舅为人正直、不爱占人便宜，不愿白拿王润奇的兰花。 ②“用手指轻抚箭苞，又凑上鼻子嗅嗅，呐呐地说：‘这么名贵的花，我怎好接受！”运用动作、语言描写，“轻抚”“嗅嗅”等动词看出高爷爷对兰花的喜爱，也呼应前文高奶奶的实言相告——高爷爷已经失明。 【10题详解】 本题考查内容理解。本文主要讲述了高爷爷因白内障而失明，却误购一盆普通春兰，坚信其为重瓣兰花新品种，从而拒绝就医。小兰及其舅舅通过多方努力，最终找到一盆珍贵的银边大贡兰花，并巧妙地请来当年新四军战友的儿子天啸医生为高爷爷成功进行了白内障手术。高爷爷重获光明后，对兰花和生活的美好感慨不已，同时也对战友的深情和医生的帮助表达了深深的感激。 结合全文内容来看，“美”和“香”代表着高爷爷对过去与政委共同度过的美好时光的怀念与珍视。政委不仅像亲兄弟一样关心他，教他认字念书，还教他识别山里的各种花草，特别是兰花。兰花成为了他们深厚情谊的象征，每当高爷爷看到兰花，都会回想起与政委共度的那些温馨、美好的日子。 同时，“美”和“香”也代表着高爷爷对人性美好的赞美与感激。虽然高爷爷因为过去的阴影而不愿就医，但是小兰、舅舅以及小天等人并没有放弃，他们用尽各种办法，最终成功劝说高爷爷接受了手术，重获光明。他们的善良、坚持和无私让高爷爷深感感动，也让他看到了人性的美好。 最后，“美”和“香”还代表着高爷爷对生命的热爱与珍视。经历了失去视力的痛苦和黑暗，高爷爷在重获光明后，对生命有了更深的感悟和体验。他更加珍视每一刻的光明，更加热爱这个充满美好与希望的世界。 据此总结作答即可。 【10-2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考一模语文试题】阅读下面的选文，完成小题。 ①一天，埃弗森应酬回家，看到在自己别墅的门口，家里的管家正在大声呵斥一位白发苍苍的老妇人。只见那老妇人佝偻着单薄的身子，如刀刻般皱纹的脸上写满疲惫，当看到埃弗森出现时，她浑浊的眼睛立马放亮，惊喜地一连串喊道：“埃弗森先生，埃弗森先生，是您吗？我是杰克的太太，您还记得我吗？我终于找到您了！” ②埃弗森看着那妇人，愣了好一会儿，才惊讶地问道：“杰克太太？你找我有什么事吗？” ③杰克太太顿时满眼泪水，哽咽道：“埃弗森先生，为了找您，我找得好苦啊！20年啦，我终于完成了杰克的遗愿了！欠您的100万智利比索，我今天终于可以还上了。” ④杰克太太一边说一边慌忙从怀里紧紧抱着的那个看不出颜色的破旧的包里拿出厚厚一沓钞票，对埃弗森说道：“这是杰克20年前借您的100万智利比索，请原谅我只能付您1万智利比索的利息，一共101万智利比索，您点点。” ③杰克太太的话仿佛一声惊雷击中了埃弗森，他一下子站立不稳，脸色全变了。他努力平静了一下自己的心情，嗫嚅道：“我想起来了，我和杰克是有100万智利比索欠款的事，当时因为杰克突然发生意外，我过于悲伤和难过，才将那100万智利比索欠款的事给忘了。” ⑥埃弗森的思绪一下飘忽到20年前，当时埃弗森和邻居杰克不仅是好朋友，而且还是好邻居，他们都租住在智利首都圣地亚哥西部郊外的贫民窟里。一天，两人又坐在一起望着对面的富人居住区，憧憬着何时能够赚笔大钱，早日搬离这个贫民窟。埃弗森对杰克说：“我要是有一笔钱，就去做水产生意，听别人说目前做这个很赚钱。可惜，我没本钱。”说完自嘲地摇了摇头。听到这话，杰克沉思了一会，向埃弗森低声耳语道：“我有一笔多年积攒的私房钱，连我太太都不知道，我把这笔钱先借给你，等你做生意赚了钱后还给我，我就给太太说是我们共同做水产生意赚的，从此让她过上幸福的生活。” ⑦由于杰克非常信任埃弗森，就没让他打借条。他说：“我们这么多年的朋友，我一直当你是我兄弟，我还不相信你吗？”没想到，3天后，一伙毒贩在贫民窟里发生了内讧，并进行了激烈的枪战，正巧路过的杰克被一颗流弹击中，当场殁命。 ⑧杰克的突然死亡，让埃弗森悲痛万分。但他忽然想起，自己刚借了杰克100万智利比索，而这100万智利比索自己又没有给杰克打借条，当时杰克说过这笔钱他还没有告诉过他太太，这样的话，自己是不是可以悄无声息地吞下这一大笔钱？ ⑨埃弗森一边帮助杰克太太料理杰克的后事，一边假惺惺地安慰杰克太太。悲痛不已的杰克太太一边抽泣，一边对着杰克的遗体喃喃自语：“亲爱的杰克，你对我说过的那笔钱的事，我记得的，我知道该怎么做的，你放心地去吧。” ⑩一旁的埃弗森听了，惊出了一身冷汗。 ⑪见杰克太太并没有向自己讨要那笔借款，等杰克一下葬，埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟，并用那100万智利比索真的做起了水产生意。没想到，埃弗森的水产生意居然做得顺风顺水，没两年，就赚了个盆满钵满，他终于住进了富人区，还买了很大的别墅，请了管家保姆。一年一年过去了，埃弗森早就将当初借杰克100万智利比索的事忘到九霄云外，他每天过着灯红酒绿、豪华奢侈的生活。 ⑫杰克太太愧疚地对埃弗森说：“真是抱歉，由于杰克突然离去，我当时的生活很困难，一时无法偿还你的欠款，所以这一拖就是20年了。” ⑬“杰克说他借了我100万智利比索？”埃弗森惊讶地问道。 ⑭“杰克去世的前两天，曾神秘地对我说，他借了你100万智利比索，准备做水产生意，等赚了钱，就可以带我搬到富人区，从此过上富裕的生活……没想到，杰克就这么去了。当时我也不知道他借您的100万智利比索投到什么地方了。为了还清杰克借您的100万智利比索，我到建筑工地做苦工，给人家当搬运工，进山给人家当伐木工……今年，我终于攒够了还您的钱啦，并且终于找到您啦。虽然已经过去20年了，但希望您不要怪我还得太晚。”杰克太太说完，眼里流露出如释重负的神色。 ⑮看着杰克太太一副卸下重担的轻松表情，听着杰克太太的一番话，埃弗森的心里如翻江倒海一般，羞愧不已的他猛地双膝跪在了杰克太太面前，大喊着：“上帝啊！怎么会是这样！杰克,请原谅我！” 7. 文中这样写道：“埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟。”埃弗森搬家的原因最有可能是下列哪一项 （ ） A. 因为他将要住入富人区 B. 因为更能发展鱼业生意 C. 因为这里是他的伤心地 D. 因为他怕杰克太太要债 8. 结合文章的结尾和文章的主题，根据你的推断，接下来埃弗森最不可能做的事情是 （ ） A. 真诚地向杰克太太讲出实情。 B. 在生活上尽心接济杰克太太。 C. 他继续过着灯红酒绿的生活。 D. 他去帮助周围需要帮助的人。 9. 文章标题有概括文章内容、揭示文章主题、点明文章中心等作用。你认为下列两个标题哪一个更适合本篇文章？请你结合文章内容和主题说说你选择的理由。 标题一：杰克太太的救赎 标题二：埃弗森的忏悔 10. 小说的故事情节曲折生动，引人入胜。本篇文章为了达到这样的表达效果，采用了许多方法。请你仿照示例，结合文章内容，另举一种方法具体说说。 示例： 文章采用“误会法”来达到这样的表达效果。文章中埃弗森误以为杰克太太知道他向杰克借钱的事情，杰克太太误以为是杰克向埃弗森借了100万智利比索，这些误会推动故事情节发展，引人入胜，使叙事曲折生动。 【答案】 7. D 8. C 9. 示例一：我选《杰克太太的救赎》。本篇文章主要叙述了杰克太太误认为自己丈夫欠了埃弗森的钱，于是勇敢地主动地背负起债务，力尽辛苦攒钱还债，获得了灵魂上的解脱，同时，用自己的善良和责任感救赎了埃弗森的灵魂。所以这个题目更好。 示例二：我选《埃弗森的忏悔》。这篇文章是以杰克太太误认为自己丈夫欠了埃弗森的钱，于是勇敢地主动地背负起债务，力尽辛苦攒钱还债的故事来唤醒埃弗森的灵魂，使艾弗森得以改变，从最后可以看出，埃弗森内心深深的后悔之情。所以这个题目更好。（能结合文章内容和主题即可） 10. 示例：如果按照事情的发展顺序来写，应该把文章中二十年前的事放在前面去写你，但是，作者采用了插叙的叙述顺序，使文章一波三折，有起有伏，使叙事生动，引人入胜。还可以列举悬念、伏笔、情节出人意料、对比等方法。（只要符合文章即可） 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 根据⑪段“见杰克太太并没有向自己讨要那笔借款，等杰克一下葬，埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟，并用那100万智利比索真的做起了水产生意”可知，埃弗森搬家的原因是他怕杰克太太要债； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解。 根据⑮段“看着杰克太太一副卸下重担的轻松表情，听着杰克太太的一番话，埃弗森的心里如翻江倒海一般，羞愧不已的他猛地双膝跪在了杰克太太面前，大喊着：‘上帝啊！怎么会是这样！杰克,请原谅我！’”可知，杰克的为人和杰克太太自我救赎给了主人公埃弗森心灵的冲击，洗涤了他的灵魂，他幡然醒悟；结合⑪段“一年一年过去了，埃弗森早就将当初借杰克100万智利比索的事忘到九霄云外，他每天过着灯红酒绿、豪华奢侈的生活”可知，他不可能继续过着灯红酒绿的生活； 故选C。 【9题详解】 本题考查拟写标题。从两个标题中任选一个，结合文章内容和主题说出理由即可。 示例1：我选标题一：杰克太太的救赎。首先从故事内容看主要讲述了杰克太太在丈夫去世后凭借自己的努力还清了丈夫生前的债务，获得了灵魂上的解脱拯救了自己；从主题看，杰克太太的自我救赎给了主人公埃弗森心灵的冲击，洗涤了他的灵魂；因此使用“杰克太太的救赎”做标题。 示例2：我选标题二：埃弗森的忏悔。从内容看，埃弗森是杰克的朋友，杰克太太偿还欠款一事皆因他借钱做水产生意而起，是小说的关键人物。埃弗森的自私贪婪与杰克太太的真诚守信形成鲜明对比，更突出了埃弗森这一人物形象。从主题表现上看，埃弗森最终被杰克太太感化，获得了心灵的救赎，这正是小说要表现的主题。因此使用“埃弗森的忏悔”做标题。 【10题详解】 本题考查写法理解。仿照示例，结合文章内容，另举一种方法具体说明故事情节曲折生动，引人入胜即可。 示例：文章采用“插叙”来达到这样的表达效果。小说通过插叙埃弗森对20年前的往事的回忆，补充介绍了故事的另一个关键人物——杰克；补充交代了故事发生的背景：杰克瞒着妻子借钱给埃弗森做水产生意却突然离世，临终遗言又交代不清，致使杰克太太误解了杰克的意思；这些插叙丰富充实了文章的内容，使得情节更加曲折有致，结构更加完整合理。 【11-2024年贵州省贵阳市修文县中考一模语文试题】现代文阅读 乞 丐 （法）莫泊桑 ①十五岁那年，他被马车轧断了两条腿。人们给他取了个外号，叫作“吊钟”，因为他撑着两根木拐摇晃身体的样子，活像吊在架子上的大钟。现在，他已经两天没吃上饭了。他走遍了圣伊莱尔村、瓦维尔村和勒比耶特村，没讨到一个生丁或是一块吃剩的面包皮。只剩下图尔诺勒村还有点希望，但他得沿着大路再走两法里，而口袋和肚子都空空如也，他觉得自己再也没力气挨到那儿了。 ②不过他还是上路了。正值十二月，寒风在田野上肆虐，在光秃秃的树杈间呼啸，云团从阴沉的天空中席卷而过，不知飘向何方。残疾人慢慢前进着，吃力地前后依次挪动拐杖，用那条残存的扭曲的腿和缠在破布里的畸形的脚稳住身子。他时不时得在沟边坐下，歇上一会儿。饥饿在他茫然而沉重的心里投下一片愁苦。他只有一个念头：“吃”，却并不知道怎样才能弄到吃的。他在漫长的道路上艰难行进了三个小时；然后，当他终于看见了村子边的树林时，便动得更快了。 ③遇见第一个农民时，他向他乞求施舍，对方答道：“你又来了，老一套！俺们咋就甩不掉你呢？”“吊钟”离开了。他一家接一家地挨骂，却一次又一次什么也没得到就被赶走。他仍旧固执地坚持乞讨，但是什么也没讨到。于是，他又穿过雨后松软的泥土，慢慢向农场踱去，这时他已精疲力竭，连拐杖都提不起来了。他走到哪里就被人驱赶到哪里。这天，正值寒冷凄凉的时节，让人心情抑郁，情绪焦躁，精神沮丧，在这样的天气里，人们是既懒得施舍也不愿求助的。 ④他徒劳无功地走遍所有认识的人家后，便无奈地躺在希盖师傅家院旁一条沟的拐角处。他让高高的拐杖从胳膊下面滑落，然后就势倒下，这副模样总被人形容成“脱钩”。他一动不动地躺了很久，受着饥饿的煎熬。不过他已经太过浑噩，体会不了这无尽的苦难。他怀着我们心中常有的那种模糊的期望，等待着某种说不清道不明的东西。他在院子的一角，在凛冽的寒风中等待神秘的助力从天而降或者由人而发，却不去思索这助力如何而来，为何而来，以及通过什么人到来。一群黑母鸡从此经过，边走边在哺育众生的大地上觅食。它们不时用喙啄起一粒谷子或者一只小到看不见的虫子，然后继续它们迟缓而又精准的搜寻。 ⑤“吊钟”茫然地看着它们。过了一会儿，他突然想到用枯树枝生火烤鸡，应该很好吃。这念头与其说是想法，不如说是感觉；与其说是脑袋里产生的，不如说是肚子造就的。他丝毫没有想到那是在盗窃。他在够得着的地方捡起一块石头，手又很灵巧，一掷之下，便干净利落地砸死了最近的一只鸡。母鸡扑腾着翅膀，侧身倒下去。其余的鸡迈开小细腿摇摇摆摆地逃走了。“吊钟”重新撑起拐杖，像那些母鸡一样摇摇摆摆挪过去捡他的猎物。 ⑥就在他刚刚走到那具头破血流的黑色小尸体近前时，背上突然被人狠狠推了一把，他松开了双拐，向前滚了十步远。只见希盖师傅怒不可遏地扑了上去，这个遭窃的农民像个疯子似的揍这个偷鸡贼，对着这个虚弱的、毫无防卫力的人拳脚相加。农场里的雇工纷纷赶来，帮他们的老板一起痛打这个乞丐。后来，他们打累了，才把他拎起来，关进柴房，另一些人则去找宪兵。“吊钟”被打得半死，同时也饿得半死，浑身是血地躺在地上。黄昏到了，接着夜幕降临，然后黎明又至：他一直没吃东西。 ⑦快中午时，身着黄色肩带的镇上宪兵来了，他们小心翼翼地打开门，以防他顽抗拒捕，因为希盖师傅声称曾遭到这乞丐的袭击，好不容易才护住自己。队长吆喝道：“喂，起来！”但是“吊钟”再也动弹不得，他试着用拐杖把自己撑起来，却完全做不到。大家认为他这是耍花招，装模作样想坏心思。于是两个武装宪兵厉声呵斥，把他拎起来强摁在拐杖上。他感到了恐惧，那是一种对宪兵黄色肩带本能的恐惧，是猎物面对猎人的恐惧，是老鼠见到猫的恐惧。于是他做出了超乎常人的努力，竟然站住了。 ⑧“上路！”队长说。他果然走了起来。农场里的所有人都看着他离开。男人们向他伸着拳头，女人们冷笑着咒骂他，他终于被抓走了！彻底干净了。他被两个宪兵押着远去。他拼命挣扎着，蹒跚地走到暮色降临，直走得头晕目眩，再也搞不清发生了什么。他心里害怕极了，什么都理解不了。路上的行人停下脚步看着他经过，而农民们嘴里则嘀咕着：“这是个贼！” ⑨他们到达地区首镇的时候，天已经差不多黑了。他以前从没来过这里，确实不知道发生了什么，也想象不出将会发生什么。所有突如其来的可怕经历、陌生的面孔、从未见过的房屋已经把他吓傻了。他一言不发，也没什么可说的，因为他根本什么都不明白。另外，他已经多年不和人说话，舌头几乎失去了作用；而且他的思维混乱，根本无法用言语表达。他被关进了镇上的监狱。宪兵们并不认为他可能需要吃东西，于是把他一直关到了第二天。 ⑩但是，第二天一大早有人前去提审他的时候，却发现，他已经躺在地上，死掉了。真是意想不到啊！ （选自《读者文摘》，孙安译。有删改） 7. 文中出场的人物比较多，没有出现在原文中的人物是（ ） A. 一个名字叫希盖师傅的农场主 B. 观看“吊钟”被押送的行路人 C. 两个身着黄色肩带的镇上宪兵 D. 帮助老板痛打乞丐的农场兽医 8. 下列情节在文中未出现的一项是（ ） A. “吊钟”用尽全力去图尔诺勒村乞讨 B. 希盖师傅污蔑偷鸡的残疾人曾袭击他 C. 乞丐砸死一只母鸡用树枝生火烤着吃 D. 两个宪兵将“吊钟”关进镇上的监狱 9. 文中第②段划线句“正值十二月……不知飘向何方”特别突出了“季节”和“天气”两个元素，请结合相应内容，从环境描写的作用方面分析其表达效果。 10. 文中乞丐的死本是意料中的事，可是文末一段却说“真是意想不到啊！”看似有些矛盾的句子其实表意丰富。结合全文内容，你觉得“意想不到”隐藏着哪些含义？ 【答案】 7. D 8. C 9. 划线句季节被设定在“十二月”的冬天，首先为整个故事奠定冷清、悲凉的情感基调。天气方面，寒风肆虐、天空阴沉、云团席卷等，又描绘出一种恶劣的天气状况，暗示了“吊钟”乞讨生活的困难和挑战，突显了“吊钟”在如此艰难环境下生活的无比艰辛，预示人物的悲剧结局，增加了故事的悲剧色彩。 10. 结尾句子的深刻含义：（1）乞丐讨饭没有一个人同情；（2）乞丐偷鸡这么小的民事纠纷会被抓进监狱；（3）一群肢体健全的人殴打手无寸铁的残疾人；（4）身份同样卑微的农民麻木不仁地嘲笑。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 A.一个名字叫希盖师傅的农场主：出现在第⑥段，“只见希盖师傅怒不可遏地扑了上去，这个遭窃的农民像个疯子似的揍这个偷鸡贼，对着这个虚弱的、毫无防卫力的人拳脚相加”； B.观看“吊钟”被押送的行路人：出现在第⑧段，“路上的行人停下脚步看着他经过，而农民们嘴里则嘀咕着：‘这是个贼！’”； C.两个身着黄色肩带的镇上宪兵：出现在第⑦和第⑧段。第⑦段描述了宪兵来提审“吊钟”的情景，“身着黄色肩带的镇上宪兵来了”；第⑧段描述了宪兵押送“吊钟”离开，“他被两个宪兵押着远去”； D.帮助老板痛打乞丐的农场兽医：在原文中并没有提到“农场兽医”这个角色，也没有描述有兽医参与了对“吊钟”的殴打； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解。 A.“吊钟”用尽全力去图尔诺勒村乞讨：这一情节在文中第①段有提及，“他已经两天没吃上饭了。他走遍了圣伊莱尔村、瓦维尔村和勒比耶特村，没讨到一个生丁或是一块吃剩的面包皮。只剩下图尔诺勒村还有点希望，但他得沿着大路再走两法里……”； B.希盖师傅污蔑偷鸡的残疾人曾袭击他：这一情节在文中第⑥段有描述，“只见希盖师傅怒不可遏地扑了上去，这个遭窃的农民像个疯子似的揍这个偷鸡贼，对着这个虚弱的、毫无防卫力的人拳脚相加”。尽管没有明确说“污蔑袭击”，但希盖师傅对“吊钟”的暴力行为暗示了这一点； C.乞丐砸死一只母鸡用树枝生火烤着吃：这一情节在文中并未明确出现。原文第⑤段提到“他突然想到用枯树枝生火烤鸡，应该很好吃。这念头与其说是想法，不如说是感觉；与其说是脑袋里产生的，不如说是肚子造就的”，但并未说“吊钟”真的砸了母鸡并用树枝生火烤； D.两个宪兵将“吊钟”关进镇上的监狱：这一情节在文中第⑨段有描述，“他被关进了镇上的监狱。宪兵们并不认为他可能需要吃东西，于是把他一直关到了第二天”； 故选C。 【9题详解】 本题考查环境描写。 结合②段中“不过他还是上路了。正值十二月，寒风在田野上肆虐，在光秃秃的树杈间呼啸，云团从阴沉的天空中席卷而过，不知飘向何方。残疾人慢慢前进着，吃力地前后依次挪动拐杖，用那条残存的扭曲的腿和缠在破布里的畸形的脚稳住身子。他时不时得在沟边坐下，歇上一会儿。饥饿在他茫然而沉重的心里投下一片愁苦”的内容可知，文中第②段划线句“正值十二月……不知飘向何方”通过“季节”和“天气”两个元素的特别突出，为整个故事增添了丰富的表达效果。 首先，季节被设定为“十二月”，这一时间背景立刻为整个故事营造了一种冷清、肃杀的氛围。冬季的寒冷和萧条不仅为故事奠定了悲凉的情感基调，也暗示了主人公“吊钟”即将面临的生活困境和挑战。 其次，天气方面的描写进一步强化了这种氛围。寒风在田野上肆虐，光秃秃的树杈间呼啸，这样的景象突出了环境的恶劣和严酷。云团从阴沉的天空中席卷而过，不仅描绘出天空的阴沉和压抑，也象征着主人公内心的迷茫和无助。这种天气状况不仅增加了故事的紧张感和戏剧性，也暗示了主人公在如此艰难环境下生活的无比艰辛。 此外，这种环境描写还通过隐喻和象征的方式，突显了主人公的悲惨命运和故事的悲剧色彩。寒冷的季节和恶劣的天气不仅是对主人公身体的折磨，更是对他精神的摧残。这种环境的无情和残酷，与主人公的悲惨遭遇相互呼应，使得故事更加感人至深。综上所述，划线句通过“季节”和“天气”两个元素的特别突出，不仅为故事营造了丰富的背景氛围，也增加了故事的感染力和表现力，使得读者更加深刻地感受到主人公的悲惨命运和故事的悲剧色彩。 【10题详解】 本题考查内容理解。本文主要讲述了一个名为“吊钟”的残疾人在严冬中四处乞讨，生活极其困苦。他因偷鸡被农场主殴打，并在饥饿和寒冷的折磨下前往下一个村庄寻求食物。文章通过他的悲惨遭遇，反映了社会边缘人的生存困境和人性冷漠，呼吁对弱势群体的关注和帮助。 结合全文来看，结尾句子“真是意想不到啊！”在文中看似矛盾，实则蕴含了多重含义，这些含义深刻揭示了社会现象和人性弱点。 （1）社会的冷漠无情：“意想不到”首先体现在社会对乞丐的极端冷漠态度上。乞丐在严冬中乞讨，却无一人给予同情和帮助，这种冷漠让人感到震惊和意外。 （2）法律与道德的失衡：乞丐因偷鸡这一小事被抓进监狱，这种小题大做的处理方式显示了法律与道德的失衡。这种极端的处理方式让人感到意外和不合理。 （3）暴力行为的残忍性：一群肢体健全的人对一个手无寸铁的残疾人进行殴打，这种残忍的暴力行为令人难以置信。这种暴力程度远远超出了人们的想象。 （4）人性的麻木与冷漠：农民们对乞丐的悲惨遭遇麻木不仁，甚至嘲笑他，这种人性的冷漠和麻木令人感到震惊。他们缺乏对他人的同情和关怀，这种心态让人意想不到。 综上所述，“意想不到”一词在文末的运用，不仅表达了作者对乞丐悲惨遭遇的同情和愤慨，也深刻揭示了社会现象和人性弱点。这些含义丰富而深刻，值得人们深思。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$