精品解析：2023-2024学年湖北省襄阳市枣阳市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年下学期期末学业质量测试 四年级语文试题 积累与运用 选择题。 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 迟钝（dùn） 挣扎（zhā） B. 衍生（yǎn） 出生率（lǜ） C. 执着（zhuó） 木屑（xiāo） D. 胆怯（qiè） 一刹那（shà） 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 装饰 冲刷 纳米 慰籍 B. 朦胧 突击 侍侯 防备 C. 脸颊 丰硕 持续 调遣 D. 辩论 规距 局促 艰巨 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（肃敬勤勉） B. 平明送客楚山孤（平常） C. 逢老媪方磨铁杵（正在） D. 只留清气满乾坤（天地间） 4. 下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ） A. 这家伙不过个纸老虎。 B. 变色龙常有，而伯乐不常有。 C. 小张是个应声虫，老板说的话他都附和。 D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。 5. 对下列成语的描述不正确的一项是（ ） A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。 B. 凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。 C. 程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。 D. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。 6. 下列比喻句中，表达的感情色彩不同于其他三项的一项是（ ） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 B. 雨来像小鸭子一样抖着头上水。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 7. 下面对课文理解有误的一项是（ ） A. 《巨人花园》运用了对比的方法来展开故事情节、揭示道理。 B. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的，游览的路线为：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。 C. 《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。 D. 《白鹅》一文中，作者用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了自己对鹅高傲性格的反感。 填空题。 8. 看拼音写词语。 夏日的沙河湿地公园，hé xié（ ）美好。hé tān（ ）上成片的芦苇散布在碧草间，在阳光的照射下，shǎn shuò（ ）着淡淡的光芒。荷塘里nèn lǜ（ ）的荷叶挨挨挤挤，姿态各异的荷花jù jí（ ）在一起，暗香浮动。置身其间，让人陶醉。 根据提示完成句子练习。 9. 读例句，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 ___________ 10. 体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着用上冒号写一写。 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 臭美的妹妹 细心的小亮 热心肠的老姐姐 ___________ 11. 仿照例句，根据所给情景写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小明打羽毛球。 __________ 12. 想一想下面的例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。 例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 ___________ 13. 根据提供的语言情景填入相应的内容。 （1）诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面：“桃花一簇开无主，_______？”“梅子金黄杏子肥，______”；可以感受鲜活的人物：“儿童急走追黄蝶，_______。”“_______，溪头卧剥莲蓬”；可以体会高尚的品格：“俏也不争春，______。待到山花烂漫时，_____。” （2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_______。”作为小学生，我们学习时应该更加刻苦，因为“____，学海无涯苦作舟”。 阅读与鉴赏 阅读文段，完成练习。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 14. “母亲啊！天上的风雨来了……”中的“啊”读音是（ ） A. a B. ya C. na D. wa 15. 这首诗中的两个“风雨”含义不同。第一个指______，第二个指_______。 16. 对于这首短诗，下列理解不正确的一项是（ ） A. 诗中用形象的比喻，歌颂了母爱的温暖和伟大。 B. 这首诗表达了诗人对大自然的喜爱之情。 C. “母亲啊！”一声呼唤，一句感叹，包含了作者对母亲的感激。 D. 这首诗赞扬了最崇高、最无私的母爱。 阅读 猫（节选） 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 17. “屏息凝视”在文中意思是说_______。这个词语写出了猫工作时的______态度。 18. 将“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”改为陈述句：______ 19. 选文中的“吧”“啊”“呢”是______词，将这些词语运用到句子中，表达了作者对猫的______和______之情。 阅读短文，完成练习。 勇敢的小裁缝（节选） ________ ①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”说罢，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：“一下子打死七个！”他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把带子系在腰间，打算出去闯世界。动身之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块陈干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。 ________ ②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。走着走着，来到一座大山前。到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝大胆地向巨人走去，跟他打招呼：“你好，伙计。你坐在这儿眺望大世界，是吧？我正要去闯闯，怎么样，想不想跟我一起去？” ③巨人轻蔑地瞟了他一眼，小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“一下子打死七个！”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。 _______ ④巨人决定要和小裁缝比比身手。于是，他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软绵绵的干酪来，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。 ⑤巨人看了不知说什么才好，但怀疑这么个小人儿是不是真有那么大的力气。随后，他又捡起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。“的确，扔得挺高，”小裁缝回敬道，“可是你扔的那块石头还是掉回到了地上。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔。重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一会儿便无影无踪。 20. 选文已分成三个部分，请给每个部分列出小标题，写在横线上。 21. 列小标题是把握长文章主要内容的方法。请结合小标题，用自己的话概括短文的主要内容。 ________ 22. 选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合。请阅读选文，完成下面表格。 人物 第一回合 第二回合 巨人 捏石头出水 ____ 小裁缝 ____ 扔出小鸟无踪影 23. 文中画“ ”句子是对小裁缝的_______描写和_____描写，从这些句子中我们可以感受到小裁缝具有________的好品质。 24. 一边阅读一边预测能够更好的感知课文的主要内容，如果还有第三回合，请你预测一下巨人会怎样为难小裁缝呢？小裁缝又会怎么巧妙取胜呢？ _________ 表达与交流 语言实践。 25. 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣介绍给同学。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，说说自己对这则新闻的看法。 _________________ 26. 习作展示。 “尝试”是非常有意思实践活动。它可能成功，也可能失败。然而不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次____的尝试”补充完整，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，条理清晰，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下学期期末学业质量测试 四年级语文试题 积累与运用 选择题。 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 迟钝（dùn） 挣扎（zhā） B. 衍生（yǎn） 出生率（lǜ） C. 执着（zhuó） 木屑（xiāo） D. 胆怯（qiè） 一刹那（shà） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．挣扎（zhā）——zhá； C．木屑（xiāo）——xiè； D．一刹那（shà）——chà。 故选B。 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 装饰 冲刷 纳米 慰籍 B. 朦胧 突击 侍侯 防备 C. 脸颊 丰硕 持续 调遣 D. 辩论 规距 局促 艰巨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字 A．慰籍——慰藉； B．侍侯——侍候； D．规距——规矩； 故选C。 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（肃敬勤勉） B. 平明送客楚山孤（平常） C. 逢老媪方磨铁杵（正在） D. 只留清气满乾坤（天地间） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词的理解。 B．平明送客楚山孤：在天亮的时候送别友人，只见那楚山在远处孤零零地矗立着。平明：天亮的时候或清晨。 故选B。 4. 下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ） A. 这家伙不过是个纸老虎。 B. 变色龙常有，而伯乐不常有。 C. 小张是个应声虫，老板说的话他都附和。 D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．变色龙：指能变色蜥蜴类的动物，以适应周围的环境，保护自己。现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子。 伯乐需要鉴别有才华的人，所以应改为：千里马常有，而伯乐不常有。 故选B。 5. 对下列成语的描述不正确的一项是（ ） A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。 B. 凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。 C. 程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。 D. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语故事的掌握。 D．不正确。悬梁刺股：这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。 故选D。 6. 下列比喻句中，表达的感情色彩不同于其他三项的一项是（ ） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 B. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对比喻句中表达的感情色彩的辨析能力。 A．“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅”中，将雨来比作小泥鳅，形象地描绘了雨来在水中灵活自如、滑不溜手的样子，充满了亲切和喜爱的感情色彩。 B．“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”中，小鸭子是活泼可爱的象征，这里将雨来比作小鸭子，生动地展现了雨来活泼可爱的形象，同样表达了喜爱之情。 C．“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中，鹰的爪子通常与锐利、凶狠相联系，这里用来形容那双手，显然带有贬义和憎恶的感情色彩，与其他三项不同。 D．“雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮”中，将孩子们比作一群鱼，生动地描绘了他们在水中嬉戏的欢乐场景，充满了欢快和喜爱的感情色彩。 故选C。 7. 下面对课文理解有误的一项是（ ） A. 《巨人的花园》运用了对比的方法来展开故事情节、揭示道理。 B. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的，游览的路线为：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。 C. 《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。 D. 《白鹅》一文中，作者用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了自己对鹅高傲性格的反感。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对课文的理解。 D．《白鹅》的作者是丰子恺，作者通过描写白鹅的叫声、步态和吃相，重点表现出白鹅的高傲，抒发了作者对白鹅的喜爱之情。作者在文中运用了很多反语。如“我们这位鹅老爷”“架子十足”等似乎含有贬义，其实表达了作者对鹅的喜爱之情。 故选D。 填空题。 8. 看拼音写词语。 夏日的沙河湿地公园，hé xié（ ）美好。hé tān（ ）上成片的芦苇散布在碧草间，在阳光的照射下，shǎn shuò（ ）着淡淡的光芒。荷塘里nèn lǜ（ ）的荷叶挨挨挤挤，姿态各异的荷花jù jí（ ）在一起，暗香浮动。置身其间，让人陶醉。 【答案】 ①. 和谐 ②. 河滩 ③. 闪烁 ④. 嫩绿 ⑤. 聚焦 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“谐、滩、烁、嫩、聚、焦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 根据提示完成句子练习。 9. 读例句，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 ___________ 【答案】狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句中加点部分“和狗一般大小”可知，句子用恐龙和狗的大小作比较，说明了恐龙的身材。因此仿写时注意用上作比较的说明方法，写一种事物。 如：远古时期的猛犸象，犹如现代非洲象的两倍庞大，身披厚重的灰色长毛，四肢如巨柱般坚实，能够轻易地踏过冰雪覆盖的荒原。 10. 体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着用上冒号写一写。 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 臭美的妹妹 细心的小亮 热心肠的老姐姐 ___________ 【答案】小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中冒号的作用是提示下文。句子用具体的事例“看看前，看看后”“咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”对前面所说的“立刻警戒起来”进行了详细的解释和补充。 示例：妹妹非常臭美：每次出去的时候，都要穿上漂亮的衣服，还不忘带上她的红色发卡。 邻居家的老姐姐是一个热心肠的人：谁家有好事，她总是第一个来祝贺；谁家遇到困难，她总是过来安慰。 11. 仿照例句，根据所给情景写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小明打羽毛球。 __________ 【答案】小明正在打羽毛球。只见他左脚在前右脚在后，左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句用连续性的动作写出了他的勇敢，根据情景写出一组连续的动作，写出小明打羽毛球的状态，如：小明紧握羽毛球拍，双眼紧盯着空中飞来的羽毛球，脚步迅速调整位置，轻轻一跃，手腕猛地一挥，羽毛球便划出一道优美的弧线，飞向对方场地。 12. 想一想下面的例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。 例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 ___________ 【答案】夏天是万物迅速生长的季节。草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变深变大。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句通过侧面描写典型动物黑熊、紫貂与松鼠的行为来突出冬天寒冷的特点。 仿写时要写出夏季中事物的表现。如：夏天，知了不知疲惫地歌唱。泥鳅钻进淤泥里夏眠。松鼠竖起尾巴给自己带来一片阴凉。 13. 根据提供的语言情景填入相应的内容。 （1）诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面：“桃花一簇开无主，_______？”“梅子金黄杏子肥，______”；可以感受鲜活的人物：“儿童急走追黄蝶，_______。”“_______，溪头卧剥莲蓬”；可以体会高尚的品格：“俏也不争春，______。待到山花烂漫时，_____。” （2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_______。”作为小学生，我们学习时应该更加刻苦，因为“____，学海无涯苦作舟”。 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 最喜小儿亡赖 ⑤. 只把春来报 ⑥. 她在丛中笑 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 书山有路勤为径 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“浅、麦、稀、赖”的正确写法。 （2）书写时注意“息、勤、径”的正确写法。 阅读与鉴赏 阅读文段，完成练习。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 14. “母亲啊！天上的风雨来了……”中的“啊”读音是（ ） A. a B. ya C. na D. wa 15. 这首诗中的两个“风雨”含义不同。第一个指______，第二个指_______。 16. 对于这首短诗，下列理解不正确的一项是（ ） A. 诗中用形象比喻，歌颂了母爱的温暖和伟大。 B. 这首诗表达了诗人对大自然的喜爱之情。 C. “母亲啊！”一声呼唤，一句感叹，包含了作者对母亲的感激。 D. 这首诗赞扬了最崇高、最无私母爱。 【答案】14. C 15. ①. 大自然的风雨 ②. 生活中的挫折、不顺所引起的不愉快乃至痛苦的心情 16. B 【解析】 【14题详解】 本题考查字音辨析。 啊的变音规则：1、前面音节末尾是a、o、e、i、ü时，“啊”读作“ya”，有时也写成“呀”。2、前面音节末尾是u或ao、iao时，“啊”读作“ua”，有时写成“哇”。3、前面音节末尾是n时，“啊”读作“na”，有时直接写成“哪”。4、前面音节末尾是ng时，“啊”读作“nga”。 在“母亲啊！天上的风雨来了……”这句话中，“啊”的读音取决于它前面的音节末尾的音素。由于“母亲”的“亲”字末尾音素是“in”，其韵母以“n”结尾，故“啊”读作“na”。 故选C。 15题详解】 本题考查词语的含义。 “天上的风雨来了”这种风雨可能是突如其来的，带着寒冷、潮湿和不安，让人感受到外界环境的严酷和变化无常。在诗中，这个“风雨”被用作一个引子，通过描述鸟儿在风雨来临时躲进巢里的情景，为下文引出母爱的庇护作用做了铺垫。 “心中的风雨来了”即生活中的困难、挫折、烦恼或痛苦等内心世界的困扰。这些“风雨”是抽象的、无形的，但它们对人的心灵和情感产生的冲击却是巨大的。当人在生活中遇到挫折和困难时，内心会感到动荡和不安，就像是被风雨侵袭一样。然而，在这首诗中，作者表达了一个温暖而坚定的信念：无论内心的“风雨”多么猛烈，只要有母亲在身边，就能找到庇护和安慰。 【16题详解】 本题考查对内容的理解。 B．虽然诗中提到了“天上的风雨”，但这只是作为一个引子或对比，用来引出并强调母亲在内心“风雨”中的庇护作用。整首诗的核心并不是在表达对大自然的喜爱，而是在通过自然界的“风雨”与内心的“风雨”的对比，来歌颂和赞扬母爱的伟大与无私。因此，B项的理解是不正确的。 故选B。 阅读 猫（节选） 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 17. “屏息凝视”在文中意思是说_______。这个词语写出了猫工作时的______态度。 18. 将“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”改为陈述句：______ 19. 选文中的“吧”“啊”“呢”是______词，将这些词语运用到句子中，表达了作者对猫的______和______之情。 【答案】17. ①. 猫抑制住呼吸，聚精会神地看 ②. 认真、负责 18. 说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 19. ①. 语气 ②. 关切 ③. 爱怜 【解析】 【17题详解】 本题考查词语解释。 联系选文内容，“屏息凝视”在文中的意思是指猫在等待老鼠出现时，非常专注和耐心，以至于它屏住了呼吸，全神贯注地盯着目标。屏息：屏住呼吸。凝视：专注地盯着某一点看。这个词语写出了猫在工作时的极度专注和认真态度。 【18题详解】 本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 本题中，需去掉反问语气词“怎么”以及句尾的疑问词“呢”，把“会”改为“不会”，再把问号变句号。故改后的句子为：说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 【19题详解】 本题考查对词语的理解。 联系所学知识，选文中的“吧”“啊”“呢”都是语气词。将这些词语运用到句子中，使语言更显亲切，表达了作者对猫关切和赞赏之情。通过这些语气词，作者既表现了对猫贪玩行为的理解和宽容，又透露出对猫尽职尽责的一面的赞赏。 阅读短文，完成练习。 勇敢的小裁缝（节选） ________ ①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”说罢，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：“一下子打死七个！”他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把带子系在腰间，打算出去闯世界。动身之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块陈干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。 ________ ②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。走着走着，来到一座大山前。到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝大胆地向巨人走去，跟他打招呼：“你好，伙计。你坐在这儿眺望大世界，是吧？我正要去闯闯，怎么样，想不想跟我一起去？” ③巨人轻蔑地瞟了他一眼，小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“一下子打死七个！”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。 _______ ④巨人决定要和小裁缝比比身手。于是，他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软绵绵的干酪来，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。 ⑤巨人看了不知说什么才好，但怀疑这么个小人儿是不是真有那么大的力气。随后，他又捡起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。“的确，扔得挺高，”小裁缝回敬道，“可是你扔的那块石头还是掉回到了地上。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔。重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一会儿便无影无踪。 20. 选文已分成三个部分，请给每个部分列出小标题，写在横线上。 21. 列小标题是把握长文章主要内容的方法。请结合小标题，用自己的话概括短文的主要内容。 ________ 22. 选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合。请阅读选文，完成下面表格。 人物 第一回合 第二回合 巨人 捏石头出水 ____ 小裁缝 ____ 扔出小鸟无踪影 23. 文中画“ ”的句子是对小裁缝的_______描写和_____描写，从这些句子中我们可以感受到小裁缝具有________的好品质。 24. 一边阅读一边预测能够更好的感知课文的主要内容，如果还有第三回合，请你预测一下巨人会怎样为难小裁缝呢？小裁缝又会怎么巧妙取胜呢？ _________ 【答案】20. 打死苍蝇 偶遇巨人 比试身手 21. 小裁缝打死了七只苍蝇，觉得应该让全城人知道，缝了一条写有“一下打死七个”的腰带，打算出去闯世界。路上偶遇巨人，巨人看不起小裁缝，于是两人比试身手，勇敢的小裁缝凭借着自己的聪明才智赢了巨人。 22. ①. 抛出石头看不见 ②. 捏软干酪出乳汁 23. ①. 语言 ②. 动作 ③. 聪明、自信、勇敢 24. 巨人让小裁缝帮他把一棵大树扛到河对岸，小裁缝说：“你抬前面，我抬后面，一定能完成任务！”巨人扛起大树一直走，小裁缝悄悄地坐在大树上。正准备过河，巨人停了下来，小裁缝赶紧跳下来，假装扛过树一样，对巨人说：“你怎么累得气喘吁吁的，难道搬不动了？”巨人见小裁缝轻松自如的样子，佩服得不得了。 【解析】 【20题详解】 本题考查文章的概括能力。 阅读文章可知，结合第①段中“小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇”“小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界”等内容可知，第一个故事主要写了小裁缝用毛巾拍死了面包上的七只苍蝇，于是他打算闯荡世界。故标题可为小裁缝启程。 结合第②段中“他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右”可知，第二个故事主要写了他遇到了一个力大无比的巨人。故标题可为裁缝遇巨人。 结合第⑤段中“巨人决定要和小裁缝比比身手”等内容可知，第三个故事主要写了小裁缝和巨人比身手。故标题可为小裁缝比身手。 【21题详解】 本题考查短文内容的概括。 结合三个小标题，将事情的起因、经过、结果说清楚，来概括短文内容。 故事的起因是小裁缝用毛巾拍死了七只苍蝇，觉得应该让全城人知道，于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带，打算去闯荡世界。经过是路上偶遇巨人，巨人看不起小裁缝，于是两人比试身手。结果是勇敢的小裁缝凭着自我的机智与勇敢，打败了强大的巨人。 【22题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第⑤段句子“巨人决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水”“就这个呀？’小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。’说着把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来”可知，第一回合巨人捏石头出水，小裁缝捏干酪出乳汁。 结合第⑦段句子“随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了”“他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了”可知，第二回合巨人朝空中抛石头看不见，小裁缝往空中扔出小鸟无踪影。 【23题详解】 本题考查人物描写和人物形象分析。 第②段句子“小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼”中“走”“打招呼”等运用了动作描写；“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”是小裁缝说的话，运用了语言描写。短文通过小裁缝的语言描写和动作描写，写了小裁缝遇到巨人毫不害怕，并主动邀请巨人同行，写出了小裁缝给聪明、自信、勇敢的优秀品质。 第④段句子“小裁缝说”是人物的语言描写；“伸手”“拿出”“捏”是人物的动作描写。写出了小裁缝自信、骄傲的性格特点。展现出小裁缝轻松、随意的状态，也体现了他自信和胸有成竹。 第⑤自然段“小裁缝回敬道”是人物的语言描写；“抓出”“扔”是人物的动作描写。写出了小裁缝聪明机智、善于随机应变且自信勇敢的品质。他面对巨人的挑战不畏惧，并巧妙地利用小鸟重获自由后飞走不回来这一方式来应对，展现了他的聪明和自信。 【24题详解】 本题考查开放性试题。 发挥想象，结合上文内容，写出第三回合，巨人怎样为难小裁缝，小裁缝又怎么巧妙取胜的情节。 示例：巨人又要和小裁缝比赛摔跤，小裁缝身轻如燕，非常灵活，巨人怎么也抓不住小裁缝，而小裁缝趁巨人扑向自己之际，跳到巨人身后顺势一推，巨人便扑通摔倒了。巨人终于认输了。 表达与交流 语言实践。 25. 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣介绍给同学。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，说说自己对这则新闻的看法。 _________________ 【答案】 据央视新闻客户端消息，福建厦门鼓浪屿将恢复开放。鼓浪屿景区于3月6日起恢复露天景点开放，游客航线同步开通。景区实行游客总量控制，日接待量不超过日承载量的50%（日最大承载量为3.5万人），提倡团队游客人数不超过30人。 看法：在这个疫情还没有到达拐点、每天仍有新增新冠患者的关键时间，厦门开放鼓浪屿是一个不太明智的决定，这可能导致新冠患者人数的上升。但鼓浪屿这么做也有自己的原因，国内已有多个旅游景点开放，如“北京香山公园”、“杭州西湖断桥”等。福建作为一个以旅游业为主的省份，其鼓浪屿的旅游经济更是占省内总经济的一大部分，若还不开放，将影响全省的经济发展。如果景区能控制人流量，做好公共区域的消毒杀菌的话，开放景区完全可行。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 通过多途径收集新闻，能够清楚、连贯、准确地传达信息；在具体的交际情境中，学会沟通和交往，培养合作精神；培养热爱生活、乐于表达的生活态度，养成关心国内外大事和关心别人的习惯。本题中，要注意把选择的新闻出处以及新闻发生的时间、内容说清楚，并说出自己对所述新闻的看法，注意语言表述要清晰，观点明确。 如：据《科技日报》消息，全球首个海上浮动式风电场正式投产。近日，由欧洲能源公司开发的全球首个大型商业化海上浮动式风电场在葡萄牙海岸正式投入运营。这个名为“WindFloat Atlantic”的项目拥有三座浮动式风力发电机组，每台机组的装机容量为8.4兆瓦，总装机容量达到25.2兆瓦。该项目采用了创新的浮动平台技术，使得风力发电机组能够在水深超过100米的海域稳定运行，这对于传统固定式海底基础风电场来说是难以实现的。这一技术的成功应用标志着海上风电行业迈入了一个新的发展阶段。 看法：我认为这则新闻非常令人振奋，因为它代表了清洁能源领域的重大进步和创新。浮动式风电场的成功投产不仅扩大了风能资源的利用范围，还为那些沿海地区提供了更多的可再生能源选择。此外，这种技术的推广有望进一步降低风力发电的成本，加速全球能源结构的转型。长远来看，这将有助于减少温室气体排放，对抗气候变化，实现可持续发展目标。 26. 习作展示。 “尝试”是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次____的尝试”补充完整，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，条理清晰，400字左右。 【答案】例文： 那是一次勇敢的尝试 人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。“在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。 周六，我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰场上人们溜得真棒，他们身轻如燕，而我根本就不会滑，随后我的眼神暗了下来。我又转念一想：做什么事都要尝试一下，古人云：眼是懒虫，手是好汉。我为什么不能尝试一次呢？于是我去售票处卖票，进入场地 穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，角提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动怕须是“八“字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，就松开栏试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我会滑了！可是姿态一点儿也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次地尝试，而又一次次地失败，一次次摔倒。酷日当头，我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馒，继续练习。 终于，我可以自由自在地滑旱冰了，我尽快地滑着，翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔：犹如一位舞女，展示自己的啊娜多姿；犹如一骏马，在轻快地奔驰。我自由自在地滑看，成了一道风景线 我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香道理”。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪。 【解析】 【详解】本题为半命题作文。 要求以“那是一次 的尝试”为题写一篇叙事作文，首先要认真审题。万事开头难，在生活学习中我们做任何事都避免不了第一次尝试，在尝试过程中你获得了成功喜悦的甜，还是明白了父母的不易或者其他的感受和收获。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，比如：尝试包饺子、尝试滑冰、尝试骑自行车写作时要将重点放在事件的叙述上，写清楚为什么要尝试，你遇到了什么困难，你是怎么解决的?你有什么深刻的体验?你的收获是什么?选择自己印象最深的一种感受，把这件事的来龙去脉写清楚吧！ 开头：开门见山，直接点题。 中间：具体写一写第一次尝试做的故事，要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代清楚，要突出重点，不要平铺直叙，写出自己当时的心情和感受。 结尾：最后写自己的感受与收获，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$