内容正文:
授课主题
指数运算
年 级
高一
知 识 梳 理
一、整数指数幂的概念及运算性质
1.整数指数幂的概念
2.运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
二.n次方根,n次根式
1.a的n次方根的定义:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
2.a的n次方根的表示
n的奇偶性
a的n次方根的表示符号
a的取值范围
n为奇数
R
n为偶数
±
[0,+∞)
3.根式:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
三.根式的性质
1.负数没有偶次方根.
2.0的任何次方根都是0,记作=0.
3.()n=a(n∈N*,且n>1).
4.=a(n为大于1的奇数).
5.=|a|=(n为大于1的偶数).
四.分数指数幂
1.规定正数的正分数指数幂的意义是:a=(a>0,m,n∈N*,且n>1);
2.规定正数的负分数指数幂的意义是:a-==(a>0,m,n∈N*,且n>1);
3.0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
四.有理数指数幂的运算性质
1.整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:
(1)
(2)
(3)
(4).
2.无理数指数幂
一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
例题讲解
知识点一、根式的意义求范围
例1、(多选)若,则下列四个式子中有意义的是( )
A. B. C. D.
【解析】因为,所以为偶数,,所以有意义,A正确;
取,则,所以无意义,B错误;
因为的根指数为奇数,所以有意义,C正确;
若,则,所以无意义,D错误.故选:AC
练习:
1.是实数,则下列式子中可能没有意义的是( )
A. B.
C. D.
【解析】当时,的偶次方根无意义.故选:D
2.已知,求
【解析】因为,所以,解得,所以,
3.若代数式有意义,则 .
【解析】因为代数式有意义,所以且,故,
所以,故答案为:8.
知识点二、根式的性质化简或求值
例1、(多选)下列各式正确的是( )
A. B. C. D.
【解析】当n为偶数时,故A,C选项中的式子不正确;
当n为奇数时,则,故B,D选项中的式子正确.故选:BD.
例2、(多选)若,化简的结果可能( )
A. B.. C. D.
【解析】由化简可得, 所以,所以或,
又,
所以,
当时,,
当时,,故选:AC.
例3、求下列各式的值:
(1)
【解析】 熟练掌握基本根式的运算,特别注意运算结果的符号.
(1);
(2);
(3);
(4)
例4、计算:(1); (2).
【解析】 (1)
=+-
=
=||+||-||=+-()=2
(2) ===
练习:
1. (多选)已知xy≠0,且,则以下结论错误的是( )
A.xy<0 B.xy>0
C.x>0,y>0 D.x<0,y<0
【解析】由知,所以异号,所以A对,BCD错;故选:BCD.
2.化简的结果是 .
【解析】.故答案为:.
3.化简 .
【解析】.故答案为:.
4.计算下列各式的值:
(1);(2);(3);(4).
【答案】(1)-2;(2)3;(3);(4).
5.化简:(1);
(2)
【答案】(1);(2)
知识点三、根式与指数幂的互化
例1、用分数指数幂形式表示下列各式(式中):
(1);(2);(3);(4).
【解析】先将根式写成分数指数幂的形式,再利用幂的运算性质化简即可.
(1)
(2);
(3);
(4)解法一:从里向外化为分数指数幂
==
例2、[多选题]下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A.() B.()
C.() D.()
【解析】当时,,,故A错误.(),故B正确.
(),故C错误.(),故D正确.故选: BD
例2、已知,求下列各式的值:
(1); (2).
【解析】(1)将两边平方,得,即;
(2)将两边平方,得,即;
,
所以.
例3、计算下列各式:
(1);
(2);
(3).
【解析】(1)原式=1+=1+=
(2)原式===100
例4、计算下列各式:
(1)(2)
【解析】(1)原式= ==
(2)原式=
例5、计算:(1);(2);(3).
【解析】(1)原式;
(2);
(3)原式.
例6、已知,求的值.
【解析】 ,,,
==
练习:
1.化简(式中各字母均为正数):
(1);(2);(3).
【解析】(1)原式.
(2)原式.
(3)方法一(从里向外化).
方法二(从外向里化)
2.计算下列各式的值.
(1)(2)(3)
(4);(5).
(6)计算:;(7)(,).
【解析】(1)原式
(2)原式
(3)原式.
(4)解:
.
(5)解:
(6)原式.
(7)原式.
3.已知,求下列各式的值.
(1)a+a-1;(2)a2+a-2;(3)
【解析】(1)将两边平方,可得,解得.
(2)将两边平方,可得,解得.
(3)
4.化简
【解析】原式
.
5.化简下列式子:
(1) (2) (3)
【解析】(1)原式
(2)
∴由平方根的定义得:
(3)
.
6.(1)已知,求的值.
(2)化简
【解析】(1),.
(2)
举一反三
1.化简( )
A. B. C. D.
【解析】由.故选:C
2.化简(a,b为正数)的结果是( )
A. B. C. D.
【解析】.故选:C.
3.若,则的值是( )
A.2 B.0 C. D.1
【解析】由,得,即,解得.
∴.故选:D
4.下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
【解析】对于A选项:由,故该项等号两侧不相等,所以A错误;
对于B选项:由,所以B错误;
对于C选项:由指数幂的运算性质,可得,所以C正确;
对于D选项:当时,,
当时,,
显然当时,该项的等量关系不成立,所以D错误.故选:C.
5.计算,结果是( )
A.1 B. C. D.
【解析】.故选:B
6.方程的解集是( )
A. B. C. D.
【解析】原方程可化为:,即,解得:.故选:B.
7.已知正数m,n满足,则的最小值为( )
A.3 B.5 C.8 D.9
【解析】由正数m,n满足,即,所以,
所以,
当且仅当,即时,取得等号.故选:D.
8.计算下列各式.
(1)= ;(2)= ;(3)= .
【解析】(1).
(2).
(3).
故答案为:(1);(2);(3)
9. .
【解析】
.
10. .
【解析】原式
=.
11. .
【解析】
.
12.若实数满足,则的最小值为 .
【解析】,当且仅当,即时取到等号.
13.(2022·高一课时练习)方程, .
【解析】】因为,所以或8,解得或.
14.已知,则的取值可能是 .
【解析】因为,当,即时,,满足要求,
当,即时,,满足要求,
当且时,由可得,所以,所以的取值可能是2或或0,
15.若,则 .
【解析】因为,所以,
所以 .所以.
16.若,=
【解析】,
因为,所以原式.
17.
【解析】原式
.
18.=
【解析】
.
19.(1)计算
(2)化简:.
(3)已知,求的值.
【解析】(1)
(2)
(3)因为,两边同时平方可得:,再将两边同时平方可得:,
所以.
20.求下列各式的值.
(1)若,求;(2)已知,求的值;(3)若,求;
(4)若,求.
【解析】(1)利用指数运算法则可知,将代入可得.
(2)易知,又,所以
(3)化简得,
将代入可得
(4)易知
又,所以
21.已知,求的值.
【解析】因为,
.
22.计算下列各式的值:
(1);(2)
【解析】(1)
(2)
23.化简下列各式:
(1);(2)(,);
(3)(且).
【解析】(1)原式.
(2)方法一(由内向外化)
.
方法二(由外向内化)
.
(3)方法一 原式.
方法二 原式.
24.解下列方程:;
【解析】由,可得,所以,
所以或,由,可得,故,
由,可得,即,所以,即,所以或;
课 堂 小 结
一.与()n的区别
1.是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制,但这个式子的值受n的奇偶限制.其算法是对a先乘方,再开方(都是n次),结果不一定等于a.当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|=
2.()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶决定.其算法是对a先开方,再乘方(都是n次),结果恒等于a.
二.根式与分数指数幂互化
1.指数幂运算的常用技巧
(1)有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算.
(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.
(3)底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于运用指数幂的运算性质.
2.根式化简的步骤
(1)将根式化成分数指数幂的形式.
(2)运用分数指数幂的运算性质求解.
3.利用整体代换法求分数指数幂
(1)整体代换法是数学变形与计算常用的技巧方法,分析观察条件与结论的结构特点,灵活运用恒等式是关键.
(2)利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题,常常运用完全平方公式及其变形公式.
课 后 作 业
1.已知,,且,,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【解析】,∵,∴等号不成立,故;
,∵,∴等号不成立,故,
综上,.故选:A.
2.(2022秋·高一课时练习)化简的结果为( )
A. B.
C. D.
【解析】
=
==
==
==
3.已知,,则的值为 .
【解析】由,,可得,
设,则,则,解得,(舍去),
故,故答案为:
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指数运算
年 级
高一
知 识 梳 理
一、整数指数幂的概念及运算性质
1.整数指数幂的概念
2.运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
二.n次方根,n次根式
1.a的n次方根的定义:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
2.a的n次方根的表示
n的奇偶性
a的n次方根的表示符号
a的取值范围
n为奇数
R
n为偶数
±
[0,+∞)
3.根式:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
三.根式的性质
1.负数没有偶次方根.
2.0的任何次方根都是0,记作=0.
3.()n=a(n∈N*,且n>1).
4.=a(n为大于1的奇数).
5.=|a|=(n为大于1的偶数).
四.分数指数幂
1.规定正数的正分数指数幂的意义是:a=(a>0,m,n∈N*,且n>1);
2.规定正数的负分数指数幂的意义是:a-==(a>0,m,n∈N*,且n>1);
3.0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
四.有理数指数幂的运算性质
1.整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:
(1)
(2)
(3)
(4).
2.无理数指数幂
一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
例题讲解
知识点一、根式的意义求范围
例1、(多选)若,则下列四个式子中有意义的是( )
A. B. C. D.
练习:
1.是实数,则下列式子中可能没有意义的是( )
A. B. C. D.
2.已知,求
3.若代数式有意义,则 .
知识点二、根式的性质化简或求值
例1、(多选)下列各式正确的是( )
A. B. C. D.
例2、(多选)若,化简的结果可能( )
A. B.. C. D.
例3、求下列各式的值:
(1)
例4、计算:(1); (2).
练习:
1. (多选)已知xy≠0,且,则以下结论错误的是( )
A.xy<0 B.xy>0
C.x>0,y>0 D.x<0,y<0
2.化简的结果是 .
3.化简 .
4.计算下列各式的值:
(1);(2);(3);(4).
5.化简:(1);
(2)
知识点三、根式与指数幂的互化
例1、用分数指数幂形式表示下列各式(式中):
(1);(2);(3);(4).
例2、[多选题]下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A.() B.()
C.() D.()
例2、已知,求下列各式的值:
(1); (2).
例3、计算下列各式:
(1);
(2);
(3).
例4、计算下列各式:
(1)(2)
例5、计算:(1);(2);(3).
例6、已知,求的值.
练习:
1.化简(式中各字母均为正数):
(1);(2);(3).
2.计算下列各式的值.
(1)(2)(3)
(4);(5).
(6)计算:;(7)(,).
3.已知,求下列各式的值.
(1)a+a-1;(2)a2+a-2;(3)
4.化简
5.化简下列式子:
(1) (2) (3)
6.(1)已知,求的值.
(2)化简
举一反三
1.化简( )
A. B. C. D.
2.化简(a,b为正数)的结果是( )
A. B. C. D.
3.若,则的值是( )
A.2 B.0 C. D.1
4.下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
5.计算,结果是( )
A.1 B. C. D.
6.方程的解集是( )
A. B. C. D.
7.已知正数m,n满足,则的最小值为( )
A.3 B.5 C.8 D.9
8.计算下列各式.
(1)= ;(2)= ;(3)= .
9. .
10. .
11. .
12.若实数满足,则的最小值为 .
13.(2022·高一课时练习)方程, .
14.已知,则的取值可能是 .
15.若,则 .
16.若,=
17.
18.=
19.(1)计算
(2)化简:.
(3)已知,求的值.
20.求下列各式的值.
(1)若,求;(2)已知,求的值;(3)若,求;
(4)若,求.
21.已知,求的值.
22.计算下列各式的值:
(1);(2)
23.化简下列各式:
(1);(2)(,);
(3)(且).
24.解下列方程:;
课 堂 小 结
一.与()n的区别
1.是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制,但这个式子的值受n的奇偶限制.其算法是对a先乘方,再开方(都是n次),结果不一定等于a.当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|=
2.()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶决定.其算法是对a先开方,再乘方(都是n次),结果恒等于a.
二.根式与分数指数幂互化
1.指数幂运算的常用技巧
(1)有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算.
(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.
(3)底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于运用指数幂的运算性质.
2.根式化简的步骤
(1)将根式化成分数指数幂的形式.
(2)运用分数指数幂的运算性质求解.
3.利用整体代换法求分数指数幂
(1)整体代换法是数学变形与计算常用的技巧方法,分析观察条件与结论的结构特点,灵活运用恒等式是关键.
(2)利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题,常常运用完全平方公式及其变形公式.
课 后 作 业
1.已知,,且,,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
2.化简的结果为( )
A. B.
C. D.
3.已知,,则的值为 .
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