第1单元 第1章 第1节 生物的特征-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物背记小册子课件(人教版)

生物 七年级上册 第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 第一节 生物的特征 要点❶ 观察 观察的含义 观察是科学探究的一种基本方法，是研究者依据一定的目的、计划，通过感官和辅助工具，在自然状态下对客观事物进行系统的感知和描述，以发现或验证科学结论的方法。 观察的类型 直接观察 直接用肉眼观察。如观察种子的形状、颜色。 间接观察 借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。如用放大镜观察蚂蚁的结构，用显微镜观察细胞的结构。 科学观察的要求 ①科学观察要有明确的目的。 ②观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。 ③对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心。 ④观察时要积极思考，多问几个“为什么”。 ⑤在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 生物·七年级全册（R） 第一单元　生物和生物圈 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 生物的特征 生物的特征 生命现象 ①生物的生物需要营养 植物进行光合作用制造有机物；动物捕食等 ②生物能进行呼吸 鲸浮出水面进行换气；植物吸收氧气，产生二氧化碳等 ③生物能排出体内产生的废物 人出汗；动物撒尿；植物落叶；动物呼气等 ④生物能对外界刺激作出反应 含羞草叶片合拢；葵花朵朵向太阳；膝跳反射等 ⑤生物能生长和繁殖 种子的萌发；蘑菇生长；开花结果；孔雀开屏；蜻蜓点水等 ⑥生物具有遗传和变异的特性 龙生龙，凤生凤；一母生九仔，连母十个样；多姿多彩的桃花等 ⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的 新型冠状病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等 生物·七年级全册（R） 第一单元　生物和生物圈 返回导航 下一页 上一页 要点❸生物和非生物的比较   概念 举例 生物 具有生命现象的物体 动物、植物、细菌、真菌、病毒等 非生物 不具有生命现象的物体 机器人、烤乳猪、钟乳石、电脑病毒等 判断一个物体是不是生物，主要看它是否有生命现象，其依据是生物的基本特征 生物·七年级全册（R） 第一单元　生物和生物圈 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$