第2章 第16课时 有理数的加减混合运算(3)-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册数学课时分层作业课件(北师大版)

logo 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 第二章　有理数及其运算 目 录 01 一级 02 二级 03 三级 01 一级 1．武汉市2023年一月某天的最高气温是7 ℃，最低气温是－2 ℃，这天的最高气温与最低气温的差是( ) A．－9 ℃ B．9 ℃ C．－5 ℃ D．5 ℃ 2．小食堂会计某天办理了以下业务：支出150元，收入900元，支出210 元，收入350元，问食堂这一天共收入_______元． 返回目录 B 890 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 返回目录 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 4．在今年“十一”黄金周期间，某景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数)(单位：万) (1)七天内游客人数最多的是_____号；最少的是_____号；它们相差______万人； 返回目录 日期 1 2 3 4 5 6 7 人数变化 1.2 0.8 0.4 0.4 －0.8 －1.2 －0.8 4 7 2.8 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) (2)若9月30号这一天的游客人数为1.6万人，求这7天的游客总人数是多少万人． 返回目录 解：1号：1.6＋1.2＝2.8(万人)， 2号：2.8＋0.8＝3.6(万人)， 3号：3.6＋0.4＝4(万人)， 4号：4＋0.4＝4.4(万人)， 5号：4.4－0.8＝3.6(万人)， 6号：3.6－1.2＝2.4(万人)， 7号：2.4－0.8＝1.6(万人)， 故7天的游客总人数＝2.8＋3.6＋4＋4.4＋3.6＋2.4＋1.6＝22.4(万人). 答：这7天的游客总人数是22.4万人. 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 02 二级 返回目录 5．某果农把自家果园的苹果包装后放到了网上销售．原计划每天卖30 箱，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入，如表是某星期的销售情况(超额记为正，不足记为负，单位：箱)． (1)根据记录的数据可知第三天共卖出______箱； 星期 一 二 三 四 五 六 日 与计划量的差 4 －3 －5 7 －8 21 －6 25 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) (2)本周实际销售总量达到了计划数量没有？(请通过计算做出判断) 返回目录 解：＋4＋(－3)＋(－5)＋(＋7)＋(－8)＋(＋21)＋(－6) ＝4－3－5＋7－8＋21－6＝10＞0. 答：本周实际销售总量达到了计划数量； 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) (3)若每箱苹果售价为50元，同时需要支出运费3元/箱，那么该果农本周总共收入多少元？ 返回目录 解：由(2)可知，本周实际销售总量比计划销售量多10箱， 则本周实际销售总量为10＋30×7＝220(箱)， 则该果农本周总共收入为220×(50－3)＝10 340(元). 答：该果农本周总共收入为10 340元. 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 03 三级 6．如图1，数轴上两个点A，B所表示的数分别为a，b，则A，B两点之间的距离是AB＝|a－b|. 　　 图1　　　　　　　　图2 (1)数轴上表示2和7的两点之间的距离是___，数轴上表示2和－3的两点之间的距离是___； (2)在数轴上，点A(表示整数a)在原点的左边，点B(表示整数b)在原点的右边，若|a－b|＝9且BO＝2AO，则a的值是_____； (3)如图2，数轴上的A，B，C，D四点所表示的数分别为a，b，20，d，若AB＝BC＝CD且|a－d|＝12，则a＝____，b＝____，d＝____. 返回目录 5 5 －3 12 16 24 第 ‹#› 页 第16课时　有理数的加减混合运算(3) 本节内容到此结束！ logo 3．计算：－＋(－)－(－1.25)－. 解：原式＝－＋(－)＋＋(－) ＝－＋(－)＋(－)＋ ＝－2＋1＝－1. $$