内容正文:
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
第13课时
不等式的基本性质
知识储备
L.不等式的基本性质1:不等式两边都加(或诚)同一个数(或式子),不等号的方向
用式子表示:如果a>b,那么a士c>b士c
2.不等式的基本性质2:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向
用式子表示:如果a>6c>0,那么a>bc(或>名。
3.不等式的基本性质3:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向
用式子表示:如果a>b,c<0,那么ac<bc(或4<).
新课标“掌握不等式的基本性质
核心考点酊不等式的基本性质
重如果a>b,那么下列结论一定正确的是
A.a-3<b-3
R受>名
C.a+3<b+3
D.-3a>-3b
核考点2利用不等式的基本性质解不等式
酒根据要求,回答下列问题:
例3根据不等式的基本性质,把下列不等式化成
(1)由2x>x一3,得2.x一x>一3,其依据是
x<a或x>a的形式:
(1).x-2<3:(2)4.x>3.x-5:(3)-8.x<10.
(2)由>3x-7,得2x>6-3,其依据是
(3)不等式x>2(x-1)的解集为
核心考点③利用不等式的基本性质解决实际问题
例酒如图,一个倾斜的天平两■■
固江南三大名楼指的是滕王阁、黄鹤楼、岳阳
边分别放有2个小立方体和3
600
楼.某兴趣小组参观过江南三大名楼的人数,同时
个砝码,每个砝码的质量都是
满足以下三个条件:①参观过滕王阁的人数多于
5克,每个小立方体的质量都是m克,则m的取
参观过岳阳楼的人数:②参观过岳阳楼的人数多
值范围是
于参观过黄鹤楼的人数:③参观过黄鹤楼的人数
的2倍多于参观过滕王阁的人数。
A.m<15
B.m>15
C.m>15
D.n
若参观过黄鹤楼的人数为4,则参观过岳阳楼的
人数的最大值为
)
A.4
B.5
C.6
D.7
16
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
基础训练
1.已知a>b,若am>bm成立,则
)2.已知a<b,下列式子不一定成立的是(
A.m>0
B.m=0
A.a-1<b-1
B.-2a>-2b
C.m<0
D.m可为任何实数
c2+1<20+1
D.mamb
3.下列不等式变形正确的是
4.下列推理正确的是
A.由4.x-1≥0得4.x>1
A.因为a≤b,所以a+2<b+1
B.由5x>3得x>15
B.因为a≤b,所以a-1<b-2
C.由-2x<4得x<-2
C.因为a>b,所以a+c>b+c
D.由>0得y>0
D.因为a>b,所以a+c>b-d
审能力训练
5.如果m>n,能用“>”连接的式子有(
)6.四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P、
①m十n与21;②m2与mn:③一mn与n2:
Q、R、S,如图所示,则他们的体重大小关系是
④2m与n.
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
A.P>R>S>Q
B.QS>P>R
C.S>P>Q>R
D.S>P>R>Q
拓展训练
7.阅读下列材料:
【提出问题】已知x一y=2,且x>1,y<0,试确定x十y的取值范围.
【解决问题】,x-y=2,∴x=y十2.又x>1,∴y十2>1,即y>-1.又y<0,
∴.-1<y<0.…①同理得1<x<2.…②
由①十②得一1十1<y十x<0+2,.x十y的取值范围是0<x十y<2.
【尝试应用】完成任务:
(1)在提出问题中的条件下,求2x+3y的取值范围:
(2)已知x十y=3,且x>2,y>0,求x一y的取值范围;
(3)已知y>1,x<一1,若x-y=a成立,求x十y的取值范围(用含a的式子表示).
17参考答案
“这个等腰三角形的底边长为7或11,
核心讲解
2,解:分两种情况讨论:
【例1B
①D如答图1.过点B作BD⊥AC交AC于点D.
∴.∠ADB=90,根据题意得∠ABD=60,
【例2】1)不等式的基本性质1
(2)不等式的基本性质2(3).x<2
∴∠A=90°-∠ABD=30:
②如答图2,过点B作BDLAC交CA延长线于点D.B
【例3】解:根抛不等式的基本性质,变形
(1)由r-2<3得x2+3,.x<5:
·∠ADB=90',根据题意得∠ABD=60°,
D.
答图1
(2)由4r>3r-5得4x-3.r>-5,.r>-5.
.∠DAB=90°-∠ABD=30,
.∠BAC=180°-∠DAB=150.
答图2
(3)由-8<10得r>10÷(-8,>-三
3.解:①当∠BAC是锐角时,如答图1,
【例4】D【例5C
:BD是高,
过关检测
.∠BAC=90°-∠ABD=90-30'=60°:
1.A2.D3.D4.C5.D6.D
7.解:(1)1<x<2..2<2x<4.
-1<y<0,-3<3y<0..-1<2r+3y<4.
(2),x+y=3,.r=3-3y
答图1
答图2
又>23-y>2.1.
②当∠BAC是钝角时,如答图2,
又:>0,∴0<y<1,∴.-1<-y<0.同理得2<r<3,
·∠BAD=90'-∠ABD=90°-30°=60,
-1+2<x-y<0+3.
则∠BAC=180°-∠BAD=180°-60=120.
r一y的收值范围是1<x一y<3.
综上,∠BAC的度数为G0'或120.
(3):x-y=a,.r=4十,
4.D
又r<-1,a+y<-1,y<-1-a
又>1,-1-a>1,a<-2.
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
当<一2时,1<y<-1一.同理得1十a<x<-1,
∴.2+a<x+y<-a-2.
第12课时不等关系
∴当a<-2时,r十y的取值范围是2+a<r+y<-a-2
知识储备
第14课时不等式的解集
不等式
知识储备
核心讲解
1.未知数2.所有
【例1】B【例2】D【例3C
核心讲解
【例411)(r+5)×28%≤-6(2)婴+3≤5(3)(u+b≥3
【例1JD【例2C【例3】A【例4D【例5】B【例6】C
【例5】D
【例7】B【例8B
【例6】解:,120÷3=40,120÷4=30,180÷3=60.180÷1=45,
过关检测
∴若每天服用3次,则所需剂量为40~60mg,若每天服用4次,则
1.D2.A3.C
所需剂量为30~45mg,
∴.一次服用这种药的剂量为30一60mg
4.解:1)不等式<世有无数个解。
过关检测
5
如r=3=号=0r=-8等
1.-5x<-32.C
3.解:1号r+2x<0
(2)不等式<号有3个正整数解,
(2)用P表示明天下雨的可能性,则有P≥70%:
即r=1,r=2,x=3
(3)设小明的体重为a千克,小刚的体重为b千克,则应有a≥.
5.B
4.A5.(1)<(2)<(3)>(4)>(5)>
6.r>0r4
7.解:(1)由题意得3≤a<4,
6.解:1)a+5>0:(2)4≥8s(3)≤3:(4)d-≤-2.
a为整数,∴a-3.
7,解:(1)a≥0:(2)e>a,>b:(3)x+175.r:(4)a2+≥2ah.
(2)由(1)知实数a的取值范围是3≤a<4.
第13课时不等式的基本性质
第15课时一元一次不等式(1)
知识储备
知识储备
1,不变2.不变3.改变
1.一个一次
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