内容正文:
2023-2024学年第二学期期末教学测评(2) 七 年 级 语 文 注意事项: 1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用(共23分) 1.阅读下面语段,回答问题。 (共4分) 闲xi 时分,喜欢一个人安静地待着,一杯茶,一本书,再点缀一抹檀香,疲b i的感觉便烟消云散。看着墙上疏影随风而舞,神思已飘飞天涯海角,那呜咽的海,那巍峨的山,那书中的人都不期而至。这可能就是谢冕文中所写的“读书,能进入不同时空,进入诸多他人的世界”的一种享受。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是【 】(2分) A. zhu y n B. chu y C. zhu y D. chu y n (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 (2分) 2.兴趣小组围绕“吟诵祖国山河”的主题进行了佳句竞答活动,请你参与。(8分) 主持人小豫:祖国山河多美丽,我们都是山河里幸福的花草。 小洛:“① ,暮至黑山头”,我感受到木兰奔赴战场的迅捷。 小信:“② ,夜泊秦淮近酒家”,这是水乡里的柔美中国。 小商: “③ , ④ ”, 我感受到泰山作为“五岳独尊”的自信心。 小封:“⑤ ,闻说鸡鸣见日升”,我感受到旭日东升的豪气。 小鹤:“⑥ , 有仙则名。⑦ , 有龙则灵”,这是山川的文化底蕴。 小峡:“政入万山围子里,⑧ ”,我感受到顺境和逆境的真谛。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【 】(3分) 求进,必须“越是艰险越向前”。 , , , ,最终以总成绩239.88分刷新世界纪录的表现摘得金牌。可见,挑战艰险,抓住契机,方能险中求胜。 ①中国花样滑冰双人滑的传奇组合隋文静、韩聪,挑战冬奥历史上无人做过的“捻转四周” ②他们苦思勤练了一年半,终于做到了力量与重量的最高难度平衡 ③艰险恰似黎明前的黑暗,只有笃志前行者才能看见万丈霞光 ④要让世人瞧瞧, 男单女单2023-2024学年第二学期期末教学测评(2)
七年级语文
一、积累与运用(共23分)
9.这箭文章阿的是锐日战争时期一位教书先生
1.(1)C(2分)
(2)服惫(1分)
投笔从戎,最后为回捐躯的故事,文中好何郭
先生的怀念和做祺之情,又有对日本侵略者的
2.①且辞黄周:8州笼寒水川笼领
恨之诗:作者在和平年代回忆战争年代的人,配
③金当凌能项览众山小⑤飞来山上千寻塔
有对做人的怀念,又警醒今人不要忘记那段残酷
⑤山不在斋简水不在补价“山放出山拦(每宝
的历史,有对战争的厌恶,又有对和平的珍视。
1分,共8分)
(4分,从文章内客,不念先生、不店周触,增
3D(3分)【解析】仔如闯读,可知第③句紧承
楷和平四个角度国答邯暂)
横线前句子,故首句选③,排除日两个选项,
10.C文本二第④段中“修得还此较香”“那时
某①句是结果,故第④句应在第②句书面,所以
我的心率降到40下可知,“睡得并不香”说法
有误。3分)
应选D,
11.乐例:文本-·第⑤段中“儿乎所有在地球
4示例:我准荐川A图。这张图以人、牌州台
的东西都山以做成航天食品持上去”中的“儿
山为土体,图中的人站着肫望匹行,仿佛在坏
平”.·罚说明绝大部分地球食物都可以做成航天
想昭士招贤纳才的历火趣面:人,在整张图
食品,但有小部分不了以,体现了航天员科宁
中都显得莎小而整远,更能体乳诗数巾的循维总
严谨的态度。
境。(3分。挽结合图片元素、结合诗歌内客,
文木克③段中“我是在飞行的第1!图睡着的,
之成理即可。推荐B图,言之成理装多龄2分)
5.(1)无有〔2分)(2)是清明节,清明
大约是地球上的深仪24时。我的生物钟似乎还
在正常状金”中仿“大物”“似乎”两个词农示
节的习俗有祭祖、扫苹、踏青,郊浒等。(答出
附测估计,因为太空中诈时和地球上的并不
节日1分,答出三个习常3分,共4分)
样,所以杨利作是根据以往的竿验请测的,更
二,现代文阅读(共27分)
符合实际,体现了航天员科学严道的态度。(或:
6①烟为江先生来教“我们”,所以“我们”知
文木二最后一段中杨利伟关于为什么在太空中
道了郭先生在抗日时的英勇表现,在江先生的屋
设有微梦提出了白已的疑利,航天员对于任何问
题都提出竖词,以便人们研究,体现了航天过求
子里“我”看到了郭先生的遗像,知道了郭先牛
实的科学严苏态度,)(4分)
的死讯。江先生的出现使文章情节更加完整,拙
12.在太空酶觉必须要白己的戏于束在胸前
动了故车情节的发展。②烘托了郭先生保家卫国
巴自已园定在·个地方,原因是:①延太章失可
英勇无受的形象。种和迹象表羽江先生和郭先生
条件下,纸著了人会飘末帆夫:以免碰到的内
是一对情侣,但是在国家遭通外来侵略时,郭龙
的攸器:②在失里伏态下,人情觉时偶尔会产4
生离开爱人毅然奔赴战场,这种舍小我为祖国的
头和四肢与身分的错觉,要避免吓养白心
精神表现得淋漓尽致。(故事情节和人物形象两
4分】
个方面客2分,共4分】
三、古诗文阅读(共15分)
7.(1)①他留营另类的偏分头,而且不会笑:
②他不重视“我”,画上没画“我”,也从不
13.(2分)C解析:A边绿,B通“只”.C名时,
“我”独明。(2分)(2)这段文字是从孩子
火/名词作状语,用火。D已经。
的犹角。插写了宁静、和谐的自然环境,既写出
14。(2分)待铁板⊥的药物椭穑烤化,就用块平
了孩了的天真、纯洁,又为后文郭先牛去执日并
板拔在宁模上面,邦么(所行排在铁板:的)话宁就
平像磨刀石样。
英勇牺鞋作储婆,暗示了和平生活的背后有人惯
15.(3分)①刻字方使:②不易夜形:③使于取用
出巨大牺:。(从内容,主题、人物形象、写决
16。(3分)新宁印刷的“析”体现在制作宁模济、
家任意两个方面种答,意恶对即可得2分)
桂板话(拆版桥,贮存宁板济,有两点耳叫):
8.志愿军战土高#保卫和平、反抗侵培的正义
2分)擀南针的“新”体现在转动灵新。(1分】
积,径过浴血府战,拼来了山河无盖,愈留安宁
【讲段(乙》露者保文】行家用磁石略城针(的形
第先生是-·名八路军战上,他教给学生爱因的逆
状针头肇利),于是以指向南方,然面常常略
理,告别恋人,发笔从我,在与日本假略者的战
微偏乐,不全南方。(故在)水上常蔗动解
斗中款出宝券的生命:他是千千万刀的抗日战上
摆:《在)指甲或碗边都有使这样,运转的违
的代表,正因为有无数个像他这样的人抛头颅洒
度很快,但作圣硬光沿(的表而)容刻滑落增下,
热血,才换来我们今天的和平幸根生活,郭先生
不过(在这几府方法中)以悬挂为最好的。这个方
和志愿军战士一样也是最可爱的人。(4分,答
法是取新产的丝缔屮独好的董丝一缀,用芥菜的种
出郭先生和志恐军战士的相同点即可】
子能鳞(抹在上而),系在针的中间(位翼),在没
有风的地方悬挂,则针常常指向南方。其巾有的
五、作文(50分)
针则指向北方。我家(的指南针)指南、指北的
都有。磁石加南方,和柏树的树枝拍向西方一样,
20.略。(50分)【写作指导】〔1)本题是半命
无法原究它的原卯。
题作文,是关于成长类的作文,关滤词是要填在
17,B(3分)【解析】应该是“僧宋初年”
横线处的内容和“继鑠成长”,首先注惑足
18.一个“X”字,既与出了山村山环水绕,山路
续成长”而不是简单的“成长”,所写文平
一均
邦别迷高的特点,义萄州了诗人经过ff山峦,走
要体现珑续性。其次,横线处的内察可以成
出迷途入入境的惊算之情。(2分,意马对即可)
间”,应主要写“在短哲的生命中努力,创造价
四、名著阅读。(5分)
使”类的作文;可以是“爱”“温暖”等,主要
19.(1)示例:选段写了“小些卜头“从儿流的
写生命中得到的帮助之类的作文:可以是“四”
眼光看到的“自由”,水彩画中的“蓝天”“东
“批评”等,主要写生命中的对立面促进舟已成
长类的作文.(2》从材料中可以看虫,万物粗
林”"黎明”象征若自由和光明,虽身陷留国,
有其口的,人色一择,我1的后的可能不一样,
但他从未失去对美好、自出、春天、黎明的谊求。
但是让自己的人生省价位这一目的总该灵一站
监狱中的革命志士,即使在恶劣环境中,也从未
的。写作前,可将“同的”至换成“目标”“理
放弃对白由的追求和装明的向往,他们有着浸苦
”
等,现代学生生活物质极度丰需但是精种图
卓绝的离然斗志和百折不挠的浩然正气。这就是
乏,不少人把享乐当作自己的人生具标:可以写
红岩精神的体现。(4分,能老合内客分析红岩
自己生活或学可中正面或反面的筝件,亲身经历
精种,意怒对即川》《2)示例:这段文字通过
的别人的事色可,如何才能让自己的人生有价位
写枝条伸向洋而、树茎笔直、藻和藤直线向上
这个内活比钱丰富,如帮助他人,拼棋、务力,
生长等,描绘了垂线的柏物王因,展现了海
坚持。坚强都可以
底森林世界的奇特景象。在还不能深知海底未
知世界的时代,凡尔钠凭楷其丰皆的海洋知识
和强大的想象力,向我们展示了一个神秘的利
幻世界。(4分,能结合内客分析,意恐对即可)