二、名词-【赢在起点】2024年初高中衔接教材英语

感在起点·初升高知识衔接 英语 go to bed上床睡觉 got to the bed朝床边走去 卧重温中考 1.Wild is one-hour documentary on CCTV.I have never seen such exciting programme. A.a:an B.an:a C.a:a D.an;an 2.Instead,I made list of things I liked about myself. A.on B.a C./ D.the 高中新课学习 知以点。不定冠词与专有名词连用，表示泛指意义 AMr.Wang came to see you this morning..有位姓王的先生今天早晨来看你。 He bought a new Shakespeare.他买了一本新版的《莎土比亚全集》 If we protect our environment,we will live in a better world..如果我们保护环境，我们就会 生活在一个更加美好的世界。 知识点。 man表示“人类”时，word指“消息”时，连系动词tum后接单数名词时，as引导的倒 装句中，当bike/taxi/bus/rain/boat/ship/plane/e-mail等与介词by连用表示通信，交通方式时， 不用冠词 Word came that our football team won.我们足球队获胜的消息传来。 After graduation,she turned lawyer..毕业后，她成为律师。 Child as he is,he knows much about science..尽管他是个孩子，但是他很了解科学。 知识点国 某些习惯用语中，不用冠词。如：by mistake(错误地)，in use(在使用)，Keep in mind (记住)，lose heart(丧失信心)，on strike(罢工)，on earth(究竟)，day by day(一天一天地)，heart and soul(全心全意地)，in peace(和平共处)，at war(交战)等 随堂达标演练 单句语法填空 1.What I want is not just ordinary cafe but a very special one. 2.Sugar is not important element in bread,but flour is essential. 3. media,meanwhile,has blown hot and cold on the affair. 4.What surprised me was not what he said but (way)he said it. 5.Luo Yan's son,Bofeng,happily takes bite of the chicken his grandfather has selected for him. 二、名词 衔接自标导引 名词是用来表示人、事物、地方，现象、状态、品质及其他抽象概念名称的词。名词可分为普通 名词和专有名词。其中，普通名词又分个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词：专有名词指某 人、某物、地点，社团，机构或国家等专有的名称。 261 第三部分 巧对照一初高中知识衔接 ●可数名词的数 ●可效名词复数的规则变化和不规则变化 初中考点 ●名词所有格 ●常用同义、近义名词辨析 ●不可数名词计量表示法 ●名词单复数及主谓语一致 高中考点 ●抽象名词具体化 ●名词在复杂语境中的具体意义，抽象意义及引中意义 ●常用同义，近义名词的拼析 初中知识回眸 一、名词的复数形式 名 1.直接加-s如：tree,book,girl 的 规则变化2，直接加-es如：glass,potato,hero 数 3.变化后再加-es如：country,leaf 形不规则变化 如：foot,feet ox,oxen sheep,sheep Chinese,Chinese 式 二、不可数名词的数量 不少名词在汉语中是可数的，但在英语中却不可数，比如不能说a bread,a news,a paper等。 如果要表示这些不可数名词的数量，应用一类“可数”的词作定语来表达 a piece of news一则新闻 a bottle of ink一瓶墨水 a block of ice一块冰 a pair of glasses一副眼镜 三、名词所有格的特殊性 1.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这时只在最后一个名词后加-'s。如：This is Mary and her sister's bedroom.这是玛丽和她姐姐的卧室。 用ad连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加-'s表示所有关 系。如：Wei Hua's and John's licenses are missing.魏华和约翰的许可证都丢了。 2.双重所有格与of所有格的区别 He is a friend of your father's.他是你父亲的一个朋友。（强调你父亲的朋友不止一个） He is a friend of your father,他是你父亲的朋友。（强调他是你父亲的朋友） 四、定语名词的单复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外： l,用复数作定语。如：sports meeting(运动会)，talks table(谈判桌)。 2.man和woman作定语时，其单复数形式由所修饰的名词的单复数而定。如：a man teacher (一名男教师)，three women drivers(三名女司机)。 3.“数词十名词”结构作定语，且数词和表示量的名词以连字符相连时，该名词一般保留单数 形式。如：aten-mile walk(十英里路)，two-hundred trees(两百棵树)，a seven-year child(一个七 岁的孩子)。 127 感在起点·初升高知识衔接英语 五，名词变复数引起的词义变化 英语中的许多词加上复数词尾就产生词义变化。因此，我们在翻译此类句子时不能望文生义 只把这类词当作复数概念看待。下列黑体字名词一般用复数形式，请注意它们的词义。 1.The girl was washing greens..那个女孩（当时）正在洗菜。 green本义是“绿色”，此处greens变义为“蔬菜” 2.Please hand in your papers at once..请你们立刻交卷。 paper本义是“纸”，此处papers变义为“试卷”。 3.()ur returns are not as good as before..我们的利润不如以前那样可观。 return本义是“归还”，此处returns变义为“利润” 4.The dam lies in the middle reaches of the river,大坝位于河流的中段。 reach本义为“到达，抵达”，此处reaches变义为“河段” 5,Mary lost her good looks when she was old..玛丽已年老色衰. look本义是“看”，此处looks变义为“容貌”。 6.That is a goods train,.那是列货物列车。 good本义是“好处”，此处goods变义为“货物”。 六、名词的句法功能 1.作主语 名词在句子中能作很多成分，但作主语是它的主要用途，如： English is useful..英语很有用。 Children are playing happily.孩子们正在高兴地玩耍. 2.作定语 名词作定语时，一般用单数形式。如：paper tigers(纸老虎)，work places(工作的地方). 3.作宾语 She learns Chinese hard every day.她每天努力学汉语。 生.作表语 Tom is my good friend.汤姆是我的好朋友。 5.作宾语补足语 They chose the boy monitor.他们选那个男孩当班长。 图重温中考 1. uncle is an engineer. A.Tom's and Joan's B.Tom's and Joan C.Tom and Joan's D.Tom and Joan 2.I have two and three bottles of here. A.orange:orange B.oranges:oranges C.oranges:orange D.orange;oranges 高中新（课学习 知以点一不可数名词的计量 高中教材中的不可数名词计量法，除了上述的词汇外，还有large amounts of(大量的)，large quantities of(大量的)，a large quantity of(大量的)，a handful of(一把，一撮，少量)，a mouthful of (一口)等。 281 第三部分 巧对照一初高中知识衔接 知识点一不可数名词的可数性转换 l.有些抽象名词具体化表示具体的人或事，成为可数名词，如：a failure(个失败者)，a success(一个成功的人物)，a pleasure(一件乐事)，a comfort(一件欣慰的事)，a help(有帮助的人 或事)，a reality(现实存在的事)等。 2.某些物质名词可转换成可数名词，如：a coffee(一杯咖啡)，a drink(一杯饮料)，some white hairs(一些白头发)等。 3.物质名词有前置修饰语时，如：have a wonderful lunch(吃一顿美味午餐)，a heavy snow (一场大雪)。 以上三点在初中很少涉及，而到高中则有很高的出现率。 知识点雪一些常见的集体名词 army军队audience听众；观众bacteria细菌class班级 committee委员会communi- ty社区company公司crew船员；机组人员data资料：数据enemy敌人 family家庭 furniture家具government政府group小组：集团media媒体navy海军 police警方 press新闻界public公众staff全体员工society社会team队youth青年人（总称） 集体名词表示整体时作单数看待，表示单个的成员时作复数看待。例如： Her family was Jewish so they had to hide or they would be caught by the German Nazis. 一家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则他们都会被德国纳粹抓走。 Xie Lei lives with a host family who give her lots of good advice.谢蕾同房东一家人住在 起，他们给了她许多好的建议。 The class is made up of25 boys and20 girls.这个班由25名男孩和20名女孩组成。 The class are doing an experiment.这个班的学生在做实验。 随堂达标演练 1,完成句子 1. is open to the public from 8 a.m.to 5 p.m. 游泳池从早上8点到下午5点对公众开放。 2.To his a the bee began to perform a dance on the honeycomb. 使他惊奇的是，那只蜜蜂开始在蜂巢面上跳起舞来。 3.In their e to build bigger telescopes,they forgot that science is not the only way of understanding the world. 他们急于建造更大的望远镜，却忘了科学不是了解这个世界的唯一途径。 Ⅱ.单句语法填空 1.I have an (appoint)with the doctor this afternoon. 2.It is reported that housing prices have a(tend)to decrease in some cities. 3.You can refer to these (diagram)when you do your homework. 4.When you know the history of California,you may not be surprised at the (diverse) of its culture and customs. 5.Your success is really worth (congratulate). 129參考答案 2.B考查语音。bridges为名词bridge“桥”的复数 二、名词 形式或动词bridge“消除（分歧）”的第三人称单数 重温中考 形式，/d3后的-es发音为iz/,单词的发音为 1.C考查名词所有格。句意：汤姆和琼的叔叔是一 /'bridsiz/。故选B。 位工程师。Tom's and Joan's表示两者各自的， Ⅱ. Tom and Joan's表示两者共有的，根据后文的is L.D考查音标。A.catch/ket/:B.match/me/: 可知，表示的是单数，应是两者共有的。故速C项。 C.about /a'baot/,D.face feis./。D项中划线的n 2.C考查名词。句意：我这里有两个橙子和三瓶橙 发音为i/,与所给音标一致。故选D。 汁。orange有两种含义，“橙子”为可数名词，“橙 2.A考查音标。A.easy"i:zi':B.great /greit/.: 汁”为不可数名词：此题第一空表示“两个橙子”应 C.head/hed/:D.idea /ar'dio'。A项中划线的ea 填可数名词oranges,第二空表示“橙汁”为不可数 发音为：1，与所给音标一致。故选A。 名词用orange。故选C. 专题二 语法知识 随堂达标演练 I. 第一节语法知识 L.【答案】The swimming pool 【解析】考查名词缸语。根据中英文提示，空处缺 一，冠词 少主语“游泳池”，译为the swimming pool,谓语is 重温中考 是单教，故名词是单数，故填The swimming pool。. L,A考查冠词。句意：Wld是中央电视台一小时的 2.【答秦】amazement 纪录片。我从来没有看过这么激动人心的节目。 【解析】考查名词。根据句子结构和意思可知，这 documentary是可数名词的单数形式，表泛指，前 里需要“吃惊”对应的抽象名词amazement,作宾 面要加不定冠词，one-hour是辅音音素开头，因此 语。故填amazement, 第一空用不定冠词a:programme是可数名词的单 3.【答案】eagerness 数形式，表泛指，前面要加不定冠词，exciting是元 【解析】考查名词。根据句子结构和意思可知，这 音音素开头，因此第二空用不定冠词an,故选A。 里需要“急于”对应的抽象名词eagerness,.作宾语。 2.B考查冠词。句意：相反，我列出了我喜欢自己的 故填eagerness。 地方。make a list of“列举出…”为固定短语。 Ⅱ. 故选B项。 l.【答案】appointment 随堂达标演练 【解析】考查名词，句意：我今天下午预钓了医 1.【答案】an 生。作宾语，结合不定冠词可知应填单数名词 【解析】考查冠词。句意：我想耍的不仅仅是一家 appointment。故填appointment。 普通的咖啡馆，而是一家非常特别的咖啡馆。a「e 2.【答案】tendency 此处为泛指“一家普通的咖啡馆”，且ordinary是发 【解析】考查名词。句意：据报道，一些城市的房 音以元音音素开头的单词。故枚填n。 价有下降的趋势。a后跟名词的单数形式，tend的 2.【答案】an 名词是tendency,意为“趋势”，短语have a tenden 【解析】考查冠词。句意：糖不是而包的重要成 Cyt0意为“有…的倾向，有…的趋势”。故填 分，但面粉是必不可少的。根据句意和空格后的单 tendency. 数可数名词element可知，空格处应该用不定冠 3.【答案】diagrams 词，泛指“一个”，且important的发音是元音音素开 【解析】考查名词的数。句意：你做作业时可以参 头，应该用an。放填an。 考这些图表。diagram为可数名词，根据上文these 3.【答案】The 可知用复数。故填diagrams。. 【解析】考查冠词。句意：与此同时，煤体对此事 4.【答案】diversity 忽冷忽热。此处media为特指，应用定冠词the,首 【解析】考查名词。句意：当你了解加州的历史时， 字母大写。故填The。 你可能不会对其文化和习俗的多样性感到惊讶。由 4,【答案】the way the和of可知，空格处用名词，diverse的名词是 【解析】考查冠词，名词。句意：让我惊讶的不是 diversity,作宾语，意为“多样性”。故填diversity 他说了什么，而是他说话的方式。wy“方式”，根 5.【答案】congratulating/congratulation 据句意可知，应用名词单数形式，且way后有定语 【解析】考查动名词或名词以及固定短语。句意： 从句修饰，故way前用定冠词the,表示特指。故 你的成功真值得视祝贺。分析可知，此处的“woth”是 填the way. 形容词，其后接动名词或名词作宾语，构成“be worth 5.【答案】a doing'”或“be worth sth”,意为“值得…”，国此这 【解析】考查冠词。句意：罗燕的儿子博峰高兴地 里可填动词“congratulate(祝贺)”的动名词形式 咬了一口爷爷为他挑选的鸡肉。分析句子可知，这 “congratulating'”,也可填其名词形式“congratulation 里考查take a bite表“咬一口”，为固定搭配。故填a。 (祝贺)”。故填congratulating/congratulation. 185