三、动词的时态-【赢在起点】2024年初高中衔接教材英语

第三部分 巧对照一初高中知识衔接 ③玛丽把钱包交给了校长。 ④请把字典递给我好吗？ (2)复合宾语结构（主语+谓语+宾语+宾语补足语） ①我们都认为他是诚实的。 ②他们推开了门。 ③他们把小偷放了。 ④我们将使我们的学校更美丽。 三、动词的时态 衔接目标导引 英语中，在不同时间以不同方式发生的动作或存在的状态，要用英语动词的不同形式来表示， 动词的这种不同形式叫作动词的时态。英语时态从时间上分，可分为现在时、过去时、将来时和过 去将来时：从方式上分，可分为一般式、进行式、完成式和完成进行式。每一种时间加每一种方式， 便构成一种时态。 ●掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完 初中考点 成时的构成和用法 ●理解过去进行时、过去完成时的构成和用法 ●掌握过去将来时、现在完成进行时、将来完成时 高中考点 ●弄清常用时态间的区别 ●某些时态的特殊用法及在具体语境中的灵活运用 初中知识回眸 一、常用时态及构成 常用时态构成表（动词以work为例） 时态 肯定式 否定式 一般现在时 work don't/doesn't work 一般过去时 worked didn't work 一般将来时 will/shall work will/shall not work 现在进行时 be working be not working 现在完成时 have/has worked have/has not worked 过去进行时 was/were working was/were not working 过去完成时 had worked had not worked 二、动词各种时态的用法 1,一般现在时 (1)一般现在时用来表示经常性、习惯性的动作，现在的特征或状态以及客观真理和科学事 实，常与always,usually,often,sometimes,every day等时间状语连用。 153 赢在起点·初升高知识衔接英语 (2)在时间状语和条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时。如： If it doesn'train,we'll go out to have a picnic,.如果不下雨，我们将去野餐。 2.现在进行时 (1)现在进行时用来表示说话时正在进行的动作或以现在为中心前后一段时间内发生的动作。 (2)某些趋向性动词的现在进行时表示将来意义。这些动词包括：come,go,start,leave 等。如： IT'm going to the park this afternoon..今天下午我要去公园。 3.一般过去时 (1)一般过去时用来表示说话以前发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last week,ago 等过去时间状语连用。如： He went to the northern part of China last year,.去年他去过中国的北方。 (2)表示过去的习惯或经常发生的动作。如： When I was in the countryside,I often swam in the river. 当我在乡下时，我常常在河里游泳。 L.一般将来时 (1)一般将来时用来表示说话以后（将来）要发生的动作或存在的状态，常与next year,tomor row,in the future,in two days等将来时间状语连用，如： He will have a meeting next Sunday.他下星期天要开会. (2)当主语是第一人称，用shall:当主语是第二、三人称用wil。当要表示意愿或愿望时，wll 也可以用于第一人称。而表示征求意见时，第一人称只能用shal。如： I will take part in your game. 我愿意参加你们的比赛。 Shall we meet a little earlier tomorrow morning?我们明天早晨要早点见面吗？ 5,现在完成时 (1)现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或结果，常与表示从过去持续到现在的时间 状语连用。如由for引导的时间段，由sice引导的表示过去某时间的从句或过去某起点时间。如： My father has been in Beijing for five days..我父亲已在北京五天 Mr.Black and his family have been here since they came to China three years ago. Black先生和他家人三年前来到中国，就一直住在这儿。 在这一用法中谓语动词是延续性动词，非延续性动词必须转化为表示状态的动词或词组。 a:buy-have,borrow-keep,become-be,leave-be away,die-be dead,open-be open,close- be closed,arrive-be in,join-be a member of,begin-be on,get up-be up (2)现在完成时与一般过去时的区别 现在完成时谈论动作或状态对现在的影响或结果，属于现在范畴，不能与表示过去的时间状 语连用。一般过去时单纯谈论过去某动作或状态本身，和现在没有关系，属于过去范畴，与表示过 去的时间状语连用。如： He has opened the door,他把门打开了。（门是开着的） He opened the door yesterday.他昨天开过门。（现在门是开着还是关着，不得而知） (3)have been to与have gone to的区别 have gone to表示出发去某地了，当事人不在现场：have been to表示“去过”某地。如： She has gone to Chengdu..她到成都去了。 I have been to Chengdu three times..我曾去过成都三次。 6.过去进行时 过去进行时用于表示过去某一时刻或过去某一时间段内正在发生的动作。如： We were having breakfast when there was a knock at the door. 我们正在用早餐时，有人敲门。 54 第三部分 巧对照一初高中知识衔接 I was doing my homework from 8:00 to 10:00 last night. 昨晚8点至10点我在做家庭作业 7.过去完成时 过去完成时用于表示过去某一时间以前已经发生或完成的动作或状态。它表示动作或状态 发生的时间是“过去的过去”，可用by,before等构成的时间短语或用when,before引导的从句来 表示。过去完成时由“had十动词的过去分词”构成。如： By the end of last term,we had learned English for three years.到上学期期末，我们已学了 三年英语了。 酚重温中考 1.His family history (date)back to 1700s. 2.The quake (strike)around 7:00 a.m..Sunday off the coast of Sumartra Island. 3.Two thirds of the people who lived there (be)dead or injured. 高中新课学习 知识点 过去将来时 1.构成：should(would)十动词原形 2.用法：过去将来时表示在过去某一时刻后将要发生的动作或状态，主要用于宾语从句中。 3.过去将来时也可用下列几种方式表示：was/were going to十动词原形：was/were to+动词 原形：was/were about to十动词原形：was/were十（某些动词，如come,go,leave的）现在分词。 如：He said he was coming.他说过他要来。 知识点一现在完成进行时 1.构成：have/has been十现在分词 2.用法：现在完成进行时表示发生在过去并一直延续到现在的动作，这个动作可能刚停止，也可 能继续下去。句中的谓语动词通常为延续性动词，常与for,since引导的时间状语及these days,al the time等连用。如：We have been working here the whole morning.我们一直在这里工作了一上午。 知琪点将来完成时 1.构成：shall/,will have十过去分i词 2,用法：表示将来某一时刻以前已结束的动作或状态，或一直延续至将来另一时刻的动作或 状态。如：By the time I get home,my mother will have cooked the meal.到我回家时，我妈已经 把饭煮好了。 知识点四某些时态的特殊用法 1.一般现在时表示将来 (1)在时间或条件状语从句中，从句不能用将来时，要用一般现在时代替将来时。如： When you come next time,I'll show you around our campus.你下次来时，我将带你到我们 的校园去看看。 (2)在see(toit)/make sure十that从句中，常用一般现在时代替将来时。如： I'll see(toit)that I return the reference book on time.我保证按时归还这本参考书。 Make sure(that)you pick me up at five.你一定要在五点开车来接我。 (3)在让步状语从句中，从句常用一般现在时表示将来时。如： No matter what happens,don't be discouraged.不论发生什么事，都不要气馁。 2.一般将来时的其他表示法 (1)“be going to十动词原形”表示将来。如： We are going to visit the Great Wall next Sunday..下个星期天我们打算去参观长城。 (2)“be about to十动词原形”表示将来。如： 155 赢在起点·初升高知识衔接 英语 She is about to start,她打算出发了。 注意：“be about to十动词原形”不能与tomorrow,next week等表示将来的时间状语连用。 (3)“beto十动词原形”表示将来。如： The American President is to visit China.美国总统将访问中国。 (4)某些动词(come,go,leave,arrive,start等)的进行时表示将来。如： We are leaving Beijing next week..我们下周离开北京。 随堂达标演练 1.The past ten years (see)the great changes in my village. 2.He (select)a pair of shoes from the shop and left. 3.The heavy storm (occur)on the district,doing great damage to the local houses. 4.This was a terrible prison from which no one (escape)at that time. 5.According to a recent survey,about eighty percent of teenagers (lack)enough exercise. 6.The hall (pack)with excited students when the lecture began. 7.Not only setting clear goals but also having a positive attitude (be)a must for anyone who wants to achieve success. 8.Every evening,Jack's grandma (enjoy)hearing him read news aloud for her. 9.Now there (exist)a tough issue,so all of us work day and night to solve it. 10.Is it the first time in a year and a half that Sally (make)such great progress? ll.These three popular misquotes(戏谑的引语) (mean)to be jokes,and yet they tell us a lot about human nature. 12.Everyone (clap)us when we went up to get our prize. 四、动词的语态 衔接目标导 语态是动词的一种形式。英语中的语态分主动语态和被动语态，它们是由主语与谓语动词之间 的关系来区分的。当动作的执行者作主语时，用主动语态：当动作的承受者作主语时，用被动语态。 初中考点 ●常用时态的被动语态的构成及用法 ●主动语态转换成被动语态的方法 高中考点 ●被动语态的使用场合 ●区别被动语态与系表结构 初中知识回眸 1.常用时态的被动语态构成（以sk为例） 时态 被动语态构成 一般现在时 am(is,are）asked 一般过去时 was(were)asked 一般将来时 shall(will)be asked 现在进行时 am(is,are)being asked 现在完成时 have(has)been asked 过去完成时 had been asked 过去将来时 should(would)be asked 56參考答案 n. 3.【答案】swimming 1.Put on 2.go on with 3.put off 4.heard of: 【解析】句意：有一些男孩子正在河里游泳。分析 broke out:put out 5.put on 句子结构可知，此句There be sb.doing sth.十地 七，介词和介词短语 点。在某地有某人正在做某事。此空用非谓语动 重温中考 词：boys与swim是主动关系，所以用现在分词 L.【答案】on swimming作补语，故填swimming 【解析】句意：在网上你几乎可以买到一切东西，而 随堂达标演练 且很简单。“在互联网上”用on the Internet表示。 1.B考查句子成分。句意：Tintin出现在20世纪 2.【答案】in 80年代的中国。分析句子结构可知，ppeared是 【解析】介词n用于将来时态，表示在一段时间 句子的谓语，故选B。 之后或之内。 2.C考查句子成分。句意：我希望明年我能继续取 3.【答案】in:for 得进步。分析句子结构可知，to make progress位 【解析】句意：一还有一周中学时代就结束了。 于动词continue后，因此作的是宾语，故选C。 你感觉怎样？一我正尽力保持冷静，因为我们在 3.F考查句子成分。句意：我们已经踢了一年的足球， 一起三年了。表示将来的一段时间通常用介词i, 现在我们都感觉很健康。分析句子结构可知，fora 而表示一段时间则用介词or year修饰的是played football,.因此作的是状语，故 随堂达标演练 选F。 1.【答案】 for 4.E考查句子成分。句意：当我四岁的时候，我坐在 【解析】空格后one hour为时间段，故前面的介 客厅里收音机旁边。分析句子结构可知，living位 词用for来表示时间段， 于room的前面，修饰的是名词room,因此作的是 2.【答案】before 定语，故选E 【解析】句意：许多年轻人把手机游戏置于其他任 5.A考查句子成分。句意：看电影和听歌曲是学习 何事情之前，对他们正常的生活考虑甚少。before 莫语的好方法。分析句子结构可知，Watching “在…之前”，此处表示抽象意义。 films and listening to songs位于be动词are的前 3.【答案】 from 面，是动名词短语作主语，故选A。 【解析】 frOm“从…”，表示获取某物的来源。 二，英语基本句式 4.【答案】among 重温中考 【解析】由句意可知是在学生们之间，结合students 可知是三者以上，故用among。 (1)DYou should study hard. 5.【答案】 in 2She went home very late yesterday. 【解析】iven意为“居住在…”，为固定搭配。 That morning we talked a great deal. 6.【答案】except DThe meeting will last two hours. 【解析】句意：一艾丽斯，你想和我们一起去远足 (2)DI wrote a letter last night. 吗？一真遗憾！我每天都有空，除了今天。except 2I want to talk with you this afternoon. “除了”，根据句意可知是不包括今天，所以用except, He has read this book many times. 7.【答案】as They have carried out the plan successfully. 【解析】句意：汉语作为一门外语将会在世界被广 随堂达标演练 泛地运用。be used as'“被用作…”，结合句意可 (1)DMr Johnson taught us German last year. 知应用5。 Grandma told me an interesting story last night. 第二节句法知识 Mary handed the schoolmaster the wallet. 一，英语句子成分 1Would you please pass me the dictionary? 重温中考 (2)0DAll of us considered him honest. 1.【答案】 carefully 2They pushed the door open. 【解析】本题考查句子成分。句意：Judy又犯了 They have set the thief free. 相心的错误，因为她从来不认真地做事情。分析句 4We will make our school more beautiful. 子成分，此处需要用cre的副词形式修饰动词 三，动词的时态 does;故填carefully. 重温中考 2.【答案】Doing l.【答案】dates 【解析】考查动名词。结合提示诃和空后的 【解析】考查时态和主谓一致。句意：他的家族历 sports可知，此处为固定用法dosp0rts做运动，此 史可以追溯到18世纪。分析句子结构和意思可 用法中d0为一个实义动词：分析句子结构可知，此 知，这句话描述的是客观情况，谓语用一般现在时， 处应用其动名词形式doing,doing sports此处为句 主语是His family history,谓语用第三人称单数形 子的主语：注意句首字母要大写，故填Doing. 式。故填dates。. 187 藏在起点·初升高知识衔接 英语 2.【答案】struck 观事实，时态用一般现在时，因此空格处是s,故 【解析】考查动诃时态。句意：地震发生在星期天 填is 早上7点左右，在苏马特拉岛海岸附近。根据句意 8.【答案】enjoys 和时间状语around7:00a.m.,Sunday可知，此 【解析】考查时态。句意：每天晚上，杰克的奶奶 处描述过去发生的事情，用一搬过去时，谓语动词 部喜欢听他大声期读新闻，根据上文Every 用过去式，故填struck evening可知应用一般现在时，主语为Jack's grand- 3.【答秦】were ma,谓语用三单形式。故填enjoys。 【解析】考查时态和主谓一致。句意：住在那里的 9.【答案】exists 人有三分之二死亡或受伤，Two thirds of the 【解析】考查时态。句意：现在存在着一个棘手的 people作主语，谓语为复数，陈述过去发生的事情， 问题，所以我们所有人都夜以继日地工作来解决 用一般过去时。故填were。 随堂达标演练 它。分析可知，所填动词作句子的谓语动词，结合 L.【答案】have seen 语境“N0w”可知，用一般现在时。主语“a tough 【解析】考查时态。句意：在过去的十年里，我们 issu心”为第三人称单数，动词用三单形式。故 村发生了巨大的变化。根据上文The past ten 填exists。 yCrs可知过去的动作对现在产生影响，应用现在 10.【答案】has made 完成时，助动词用hve。故填have seen 【解析】考查固定句型，时态和主谓一致，句意： 2.【答案】selected 这是一年半以来Slly第一次取得如此大的进步 【解析】考查时态。句意：他从店里挑了一双鞋就 吗？It is the first time that sb.have/has done 走了。由and left可知，句子时态是一般过去时， sh.是固定句型，意为“这是某人第一次做某事”， 空格处用过去式，故填selected。 主语Sally是单数，因此空格处是has made。故填 3.【答案】occurred has made。 【解析】考查时态。句意：暴风雨袭击了这个地 ll.【答案】are meant 区，对当地的房屋造成了很大的破坏。结合语境事 【解析】考查动词时态和语态。句意：这三句流 情发生在过去，用一般过去时。故填oceurred。 行的戏谑的引语都是用来开玩笑的，但它们告诉 M.【答秦】escaped 了我们很多关于人性的信息。分析句子可知，设 【解析】考查谓语动词。句意：这是一座可怕的监 空处是句子的谓语部分，主语和动词是被动关系， 狱，当时没有人能逃脱。分析句子结构和意思可 构成因定短语be meant to“目的是，为了，应该”。 知，这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去 根据后面的tl可知，应使用一般现在时，主语 时，故填escaped. 5.【答案】lack misquotes是复数形式，be动词应使用are,故填 【解析】考查谓语动词。句意：根据最近的调查表 are meant. 明，大的80%的青少年缺少足够的锻炼。分析句 12.【答案】clapped 子结构和意思可知，这句话描述的是现在的事实， 【解析】考查时态。句意：当我们上台领奖时，每 句子谓语用一般现在时，百分数十of十名词作主 个人都为我们鼓拿。由when we went up可知， 语时，谓语动词的数应和名词保持一致。故填 描述过去发生的事，句子时态是一般过去时，空格 lack。 处动词用过去式clapped。故填clapped。 6.【答案】was packed 四、动词的语态 【解析】考查时态，语态和主谓一致。句意：讲座 重温中考 开始时，大厅里挤满了兴奋的学生。hall和pack 1.is planted 2.is being interviewed 3.been sent 之间是逻辑动宾关系，因此句子用被动语态，be 随堂达标演练 packed with是固定粒语，意为“挤满”，由began是 1.Trees and flowers can be seen everywhere in our 过去式可知，句子描述过去的事情，时态用一般过 去时，主语hall是单数，因此空格处是was packed。 hometown. 故填was packed。 2.More trees should be planted on Tree Planting Day. 7.【答案】is 3.The painting is expected to go for at least a 【解析】考查时态和主谓一致。句意：对于任何想 million dollars. 要取得成功的人来说，不仅要设定明嘛的目标，还 4.The good dictionaries have been sold out already. 要有积极的态度。Not only.,·but also.·,连接并 5.I have been told that the papers are being marked. 列成分的时候，其后谓语动词根据就近原则来确 6.When I got to the office,Sandy was being questioned. 定，即根据动名词短语having a positive attitude来 7.By the end of next year,the work will have 确定，动名词作主语，谓语动词用单数，句子描述客 been completed. 88