精品解析：2024年海南省海口市第一中学中考模拟语文试题

2024年海口市第一中学初三语文学科模拟试卷 出题人：张灿 审题人：李怡 一、积累与运用（25分） 为了深入地了解科技，感受传统文化的魅力，我校将开展“弘扬传统文化，感受科技魅力”主题活动，请你完成以下任务。 【活动一：寻文化之源，赏书法之美】 1. 请从书法作品中选取一幅作为你的座右铭，并结合字体、特点及具体内容说明理由。 我选择_______，理由：_________________ 2. 请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 【活动二：品地道美食，赏非遗盛宴】 3. 阅读下面语段，按要求完成任务。 ①在海南，一到下午老茶馆便 ① ，一张桌，一壶茶，几样点心，三五好友，悠悠闲闲，笑语盈盈，谈天说地，这样的市井画面 ② 大街小巷。老爸茶qì今已有百余年的历史。它是本地居民与地理环境、历史传统融合而衍生出来的饮食文化。现在，为了满足食客们的多种 ③ ，“老爸茶”的菜单也越来越丰富，红米虾肠，卖相馋人；香炸鸡翅，外脆里嫩； ， …… ④ ，应有尽有。热气蒸腾，香气扑鼻，咬一口，唇齿留香；茶香袅袅，喝一口，韵味无穷。“老爸茶”是海南的一道风景。 ②“老爸茶”为何经久不衰？因为海南人喝老爸茶，喝的不只是茶，而是一种生活的惬意；是不急不躁、不慌不忙的恬淡；是以茶会友，共话百味人生的闲趣。 ③近日，海南老爸茶习俗正式列入海南省第六批省级非遗代表性项目名录。当老爸茶遇上非遗，这缕茶香何以更悠远绵长？ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音 qì今（ ） 惬意（ ） （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 座无虚席 遍布 需求 琳琅满目 B. 济济一堂 遍布 需要 琳琅满目 C. 座无虚席 分布 需求 应接不暇 D. 济济一堂 分布 需要 应接不暇 （3）仿照划线句，在横线上补写一句，使之与前面的句子构成一组排比句。 （4）为了让更多的人深入了解老爸茶文化，请为老爸茶拟一则宣传标语。 【活动三：诵读经典诗文 传承中华文化】 4. 请根据语境，补写出古诗文名句。 传统文化 古诗文名句 传统节日 但愿人长久，①___________（苏轼《水调歌头》） 传统民俗 ②________________，③_______________（陆游《游山西村》） 传统乐器 八百里分麾下炙，④_____________（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑤___________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） 传统家风 非淡泊无以明志，⑥______________（诸葛亮《诫子书》） 济世情怀 ⑦_______________，⑧___________________。 【活动四：“传统与科技碰撞”辩论赛】 5. 学校正筹办一场“传统与科技碰撞”辩论赛，定于 6月5日上午举行，请你完成以下任务。 （1）小明因身体不适，不能观看明天的辩论赛，特向班主任王老师请假。请同学们仔细阅读下面的请假条，按要求作答。 请假条 尊敬的王老师： 热烈的辩论赛明天就要开始了，但我因身体不适不能观看，特向您请假，请务必批准！ 小明 ①请假条格式上有一处错误，请写出修改意见。 ______________________________________ ②划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 _______________________________________ ③请假条有一处用语不得体，请写出修改意见。 ______________________________________ （2）关于“传统文化重在传承还是创新”的辩论赛正如火如荼地进行着，假如你是反方，针对正方辩词，会怎样说呢？ 正方：我方认为，传统文化传承更重要。中国是一个有着五千年历史文明古国，正式有了一代又一代的传承，才有了我们今天的文化自信，中国才能越来越强大。 反方：___________________________ 二、品味与鉴赏（45分） （一）（5分） 阅读古诗，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 从词的题材和语言风格看，这是一首_____词。词的上下阕都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现了词人的________________，后者抒发了_____________。 7. “以画入境”能更好地理解词句，感悟诗情。“苏子作诗如见画”。请将下面的表格补充完整。 词句 以画入境 感悟诗情 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 ① ② 转朱阁，低绮户，照无眠。 月儿转过朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着无法入眠的人。 中秋对月，不能与亲人团聚的愁思不禁涌上心头。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者、不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 求业之精，别无他法，日专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也，吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义①，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。 （节选自曾国藩《曾国潘家书》） 【注释】①制义：与下文的“试帖”都属于科举文章的一种体裁。 8. 下面加点字注音正确的一项是（ ） A. 缊袍敝衣（wùn） B. 同舍生（shě） C. 兼营并骛（wù） D. 心有专嗜（qí） 9. 请解释下列加点字，补全表格。 文言字词 释义方法 解释加点词（填写文字） 持汤沃灌 【成语迁移】赴汤蹈火 （1） 皆被绮绣 【通假字】 （2） 不专之咎 【课内迁移】以彰其咎 （3） 作试帖亦然 【借助工具书】①副词或形容词词尾；② 对，正确；③如此，这样；④表转折，但是； （4） 10. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）求业之精，别无他法，日专而已矣。 11. 两文均意在“劝学”，他们“劝学”的方式有何不同？ （三）名著阅读（共6分） 12. 补全表格，完成读书摘记卡。 读书摘记卡 作品：《西游记》 作者名：①________ 节选文字 形象特点 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲 石猴：活泼好动、机灵可爱 大圣道：“常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” 齐天大圣：②________ 行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诉我！” 孙行者：③___________ 13. 巴金说：“文学的目的是使人变得更好。”请从以下名著中选择一部，结合其具体内容和阅读过程，谈一谈你因阅读而变得更好的体验吧。 《西游记》 《海底两万里》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 示例：读完《海底两万里》，我被尼摩船长的善良打动了。他会把整袋珍珠送给采珠人，会把上百万黄金送给穷苦的人……我也要像他一样，主动去帮助需要帮助的人，做一个有大爱的人。 （四）文学作品阅读（12分） 阅读下面选文，完成小题。 科技的飞跃需要源源不断的创意来推动，还有那些别具匠心的参与者们的默默坚守。在日新月异的今天，我们不妨慢下来，去感受那些传统与创意的完美融合，一同探寻这份独特的魅力吧！ 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。 ②梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ③我试探着问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿。前阵子不是刮大风又低温嘛？我们几个老头子担心错过果树最佳的授粉时机，这不就来人工帮一下忙嘞！我们这不算啥，你没见老陈干的大家伙呢。” ④老陈是谁？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ⑤只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视。他的每一个动作都显得那么从容不迫，仿佛在与时间对话。周围一群年轻人，聚精会神地围拢着他。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对艺术的无限热情，仿佛能够燃烧整个空间。有的人手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来。看着老人头上的银发，我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑥“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑦老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑧说话间，老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑨眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑩我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑪老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意。我爱上这水泥画也是偶然机会。四十年前，厂长让我在厂子大门上写上‘省先进企业’，为了留得久一些，我就做成水泥字。做成后，我想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨，爱上这水泥画了。这老手艺，也开枝散叶啦，村里几个年轻人喜欢，跟我学上了，我们也时不时聚在一起研究。” ⑫“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑬村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗……引发了我的好奇：“村里全是老房子？”老陈点点头：“识货。这就是第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈拿来木板凳，让我坐在那几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自2024年4月3日《人民日报》，有改动） 14. 【梳理文脉】请结合全文，填写表格空缺部分。 事件 我询问的态度 A______ 试探 看见80岁老陈在钢管架子上画水泥画 B______ 好奇水泥砂浆是不是特殊材料 惊讶 听老陈一一介绍村里的三件老物件 着急 15. 【语言赏析】请从下面语句中任选其一，从描写或修辞的角度简要赏析。 （1）有人手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来。 （2）水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。 16. 【关注标题】本文以“绽放的梨花”为题，有何含义？ 17. 【探究质疑】有同学认为 2、3段应该删去，你赞同吗？请简述理由。 18. 【品析深意】居委会正在开展“寻找最美夕阳红”活动，大家推荐了老陈，请从以下选项中选一项，为老陈写一则推荐语。（不少于60字。） A.传统与创意融合 B.老有所为、老有所乐 C.不老的心态、蓬勃的生命力 D..默默奉献、精益求精 （五）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 科技创新为绿色发展提供助力 秉持“科技范”，为发展添活力。绿色发展是科技发展的重要趋势，科技创新为绿色发展提供助力。借助技术力量，儋州王五工业园内的生态修复工程，让生态“负资产”变成园区“新名片”；东屿岛上的一片片光伏板、一台台花朵风机“追风逐日”，提供着源源不断的绿色电力；利用“声音设备+数字技术”建立的“声音档案”，让科学监测海南长臂猿实现啼鸣实时闻、精准辨……既借力自然又重视技术，既因地制宜又因技施策，以科技力量守护绿水青山、赋能绿色发展，稳固生态“存量”、丰富生态“增量，为美丽生态基础上的高质量发展注入新动能。 （《人民日报评论》2023年3月19日，有删改） 【材料二】 博鳌近零碳示范区顺畅运行 ①“这些光伏板使用的周期有多长？”“这杯咖啡是如何实现零碳的？”……在参观博鳌近零碳示范区过程中，学员们不时提问，尤其对光伏板使用周期、花朵风机、零碳咖啡、碳魔方等内容表现出浓厚兴趣。 ②作为国内首个获得德国能源署零碳运营区域认证的示范项目，耗时两年建设的博鳌近零碳示范区名副其实，二氧化碳排放量从改造前的1.2万吨降到了每年约470吨，接近零碳。 （《海南日报》2024年6月3日，有删改） 【材料三】 仿生机器鱼走向实际应用 ①不久前，世界首条仿生鲸鲨在海昌海洋公园亮相。这条身长47 米的庞然大物在水中灵活自如、以假乱真，不仅可以进行精彩的水下表演，还能搭载传感器进行水质监测和摄影摄像等。仿生机器鱼从理论研究逐步走向实际应用，带给人们更多期待。 ②仿生机器鱼属于跨学科交叉领域。其外形结构的设计要用到仿生学原理，模仿鱼类运动主要采用运动控制技术，而在赋予其鱼类感知能力如听觉、触觉和视觉时，会加入仿生侧线、鱼眼相机等传感器，甚至采用人工智能方法让它们更“聪明”。此外，材料制备、智能规划与决策等技术手段也不可缺。 ③相较于传统的螺旋桨推进水下机器人，仿生机器鱼在环保、效率、机动性等方面优点显著。在生物研究领域，它可以辅助研究鱼类游动机理，探索鱼群效应等生物学现象；在工程领域，它可以在狭窄或危险的水下环境中开展水质监测、救捞、考古、设备检修等工作。 ④不过，受限于制作材料和驱动机构，目前仿生机器鱼的运动性能与真鱼相比仍有一定差距，包括长时巡游速度、瞬间爆发力等，其感知技术水平也相对有限。此外，海洋环境错综复杂，对于稳定性、可靠性和智能性有着极高要求，目前大多仿生机器鱼尚不具备在恶劣海洋环境下开展作业的能力。 （作者：喻俊志。有删改） 19. 【信息梳理】根据以上材料，下列说法与原文不符的一项是（ ） A. 仿生机器鱼综合运用了多种跨学科技术手段，已经从理论研究逐步走向实际应用，其优异表现给研制者很大期待。 B. 绿色发展是科技发展的重要趋势，科技创新为绿色发展注入新动能。 C. 博鳌耗时两年建设成近零碳示范区，二氧化碳排放量从改造前的1.2万吨降到了每年约470吨，接近零碳。 D. 目前仿生机器鱼还没有在恶劣海洋环境下正常工作的能力，因为错综复杂的海洋环境对稳定性、可靠性和智能性要求极高。 20. 【写法探究】材料一主要运用了什么论证方法？有何表达效果？ 21. 【语言辨析】下面句子中的加点字有何表达效果？ 甚至采用人工智能方法让它们更“聪明”。 22. “国家生态文明试验区是中央赋予海南的战略地位之一”，请结合以上材料，就建设生态海南提出两条建议。 三、写作与表达（50分） 23. 按要求作文。 2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。同学们听到这一消息时都非常激动，纷纷发表了自己的观点和看法。 生1：这一举世瞩目的成就，不仅是我国航天科技领域的一次重大跨越，也是国家实力与民族自豪感的生动展现。只要坚定信念，勇往直前，就没有什么能阻挡我们前进的步伐。 生2：月背采集，引领我们走向更加广阔的未来。只要我们有梦想、有追求、有勇气，就一定能够不断突破自我，取得更伟大的成就。 生3：此举证明了科技创新的力量，也展现了人类不断追求进步、不断超越自我的精神。 生4：此举不仅是对现代科技的肯定，也是对中华民族传统文化中探索未知、勇攀高峰精神的传承和发扬。 生5：嫦娥六号成功着陆，实现了古人对月球探索的浪漫想象，将梦想照进了现实。这一壮举的背后是无数航天人的脚踏实地、实干奋斗，是他们凭借着对科学的热爱与执着追求，不断攻坚克难，才得以实现的。 …… 根据以上五位同学的观点，选择其中一个角度立意，自定文体（诗歌除外）。写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 要求：①题目自拟，②书写工整，卷面整洁；500字左右；不得出现真实的姓名、校名、地名；不得抄袭卷中的材料及他人作品。 24 62岁的苏轼在海南儋州三年，过着“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉……”的生活，但也有着“九死南荒吾不恨”的豁达。近千年后，海南正处于自贸港建设的蓬勃发展期，如果给苏轼一个机会让他穿越到今天，又会有怎样的故事呢？ 请发挥想象，写一篇记叙文，想象要合理，情节要生动具体，要有真情实感。 要求：①题目自拟，②书写工整，卷面整洁；500字左右；不得出现真实的姓名、校名、地名；不得抄袭卷中的材料及他人作品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年海口市第一中学初三语文学科模拟试卷 出题人：张灿 审题人：李怡 一、积累与运用（25分） 为了深入地了解科技，感受传统文化的魅力，我校将开展“弘扬传统文化，感受科技魅力”主题活动，请你完成以下任务。 【活动一：寻文化之源，赏书法之美】 1. 请从书法作品中选取一幅作为你的座右铭，并结合字体、特点及具体内容说明理由。 我选择_______，理由：_________________ 2. 请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 【答案】1. ①. A ②. 天道酬勤的意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。A是楷体，形体方正，笔画平直，规矩端正，与“天道酬勤”所倡导的脚踏实地、积极拼搏精神相符，故选A。 2. 天道酬勤 【解析】 【1题详解】 本题考查书法字体辨析和运用。 A.形体方正，笔画平直，规矩端正，为楷书； B.结构简省、笔画连绵、简易流美、抒情写意，为草书； C.讲究蚕头燕尾，一波三折，为隶书； D.字体古朴严肃，象形性较强，布白严谨，为篆书。 书法作品的内容都是“天道酬勤”四字，意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。综合分析，楷体最适合“天道酬勤”四字。本题也可有其他答案，言之成理即可。 【2题详解】 本题考查汉字的书写。 楷书书写要求形体方正，笔画平直，布局结构匀称。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。注意“天道酬勤”的正确书写，要求将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 【活动二：品地道美食，赏非遗盛宴】 3. 阅读下面语段，按要求完成任务。 ①在海南，一到下午老茶馆便 ① ，一张桌，一壶茶，几样点心，三五好友，悠悠闲闲，笑语盈盈，谈天说地，这样的市井画面 ② 大街小巷。老爸茶qì今已有百余年的历史。它是本地居民与地理环境、历史传统融合而衍生出来的饮食文化。现在，为了满足食客们的多种 ③ ，“老爸茶”的菜单也越来越丰富，红米虾肠，卖相馋人；香炸鸡翅，外脆里嫩； ， …… ④ ，应有尽有。热气蒸腾，香气扑鼻，咬一口，唇齿留香；茶香袅袅，喝一口，韵味无穷。“老爸茶”是海南的一道风景。 ②“老爸茶”为何经久不衰？因为海南人喝老爸茶，喝的不只是茶，而是一种生活的惬意；是不急不躁、不慌不忙的恬淡；是以茶会友，共话百味人生的闲趣。 ③近日，海南老爸茶习俗正式列入海南省第六批省级非遗代表性项目名录。当老爸茶遇上非遗，这缕茶香何以更悠远绵长？ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音 qì今（ ） 惬意（ ） （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 座无虚席 遍布 需求 琳琅满目 B. 济济一堂 遍布 需要 琳琅满目 C. 座无虚席 分布 需求 应接不暇 D. 济济一堂 分布 需要 应接不暇 （3）仿照划线句，在横线上补写一句，使之与前面的句子构成一组排比句。 （4）为了让更多的人深入了解老爸茶文化，请为老爸茶拟一则宣传标语。 【答案】（1） ①. 迄 ②. qiè （2）A （3）海南燕粿，姜香味浓； （4）看景武夷山，品茗老爸茶。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 迄今：qì jīn，持续到或迟至目前。 惬意：qiè yì，满意；称心、 【小问2详解】 本题考查词语运用。 空一，座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。济济一堂：形容许多人聚集在一起。这里应该是表达人们早早就去老茶馆喝茶，已经没有空余的地方，故选“座无虚席”适当； 空二，遍布：处处分布着；散布到每个地方。分布：分散在一定的地区和范围内。此处应该表达像人们喜欢喝茶这样的情形，大街小巷处处都是的，故选“遍布”适当； 空三，需求：由需要而产生的要求。需要：应该有或必须有。此处表达因顾客需要而设置丰富的菜单，故选“需求”适当； 空四，琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，应付不过来。根据前文列举的美食可知，这里应该形容美食很多，故选“琳琅满目”适合； 故选A。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。根据“红米虾肠，卖相馋人；香炸鸡翅，外脆里嫩”可知，补写的句子，第一句为食品名称，第二句为食品特点。 示例：绿豆浆，清凉解暑；猪血杂拌，色香俱佳。 【小问4详解】 本题考查拟写宣传语。拟写宣传标语，内容要具体、紧扣主题，语言简洁、通俗易懂，巧用修辞、妙达情意，也可以利用谐音、熟语等，使标语具有感染力和号召力。本题围绕着“老爸茶文化”的主题，语言简洁，言之成理即可。 示例1：老爸茶店，是生活的小天地。 示例2：品老爸茶，开启人生的味觉之旅。 【活动三：诵读经典诗文 传承中华文化】 4. 请根据语境，补写出古诗文名句。 传统文化 古诗文名句 传统节日 但愿人长久，①___________（苏轼《水调歌头》） 传统民俗 ②________________，③_______________（陆游《游山西村》） 传统乐器 八百里分麾下炙，④_____________（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑤___________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） 传统家风 非淡泊无以明志，⑥______________（诸葛亮《诫子书》） 济世情怀 ⑦_______________，⑧___________________。 【答案】 ①. 千里共婵娟 ②. 箫鼓追随春社近 ③. 衣冠简朴古风存 ④. 五十弦翻塞外声 ⑤. 无丝竹之乱耳 ⑥. 非宁静无以致远 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、娟、箫、弦、致”等字词容易写错。 第七空、第八空，济世情怀，可理解为关心社会、关心国家、关爱他人的情感和态度。写出两句表达作者济世情怀的诗句即可。示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。这句诗表达了杜甫对民生疾苦的深刻体察和对天下寒士的深切关怀，体现了他推己及人、济世安民的情怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者以天下为己任的政治理想和抱负。 【活动四：“传统与科技碰撞”辩论赛】 5. 学校正筹办一场“传统与科技碰撞”辩论赛，定于 6月5日上午举行，请你完成以下任务。 （1）小明因身体不适，不能观看明天的辩论赛，特向班主任王老师请假。请同学们仔细阅读下面的请假条，按要求作答。 请假条 尊敬的王老师： 热烈的辩论赛明天就要开始了，但我因身体不适不能观看，特向您请假，请务必批准！ 小明 ①请假条格式上有一处错误，请写出修改意见。 ______________________________________ ②划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 _______________________________________ ③请假条有一处用语不得体，请写出修改意见。 ______________________________________ （2）关于“传统文化重在传承还是创新”的辩论赛正如火如荼地进行着，假如你是反方，针对正方辩词，会怎样说呢？ 正方：我方认为，传统文化传承更重要。中国是一个有着五千年历史的文明古国，正式有了一代又一代的传承，才有了我们今天的文化自信，中国才能越来越强大。 反方：___________________________ 【答案】（1） ①. “小明”下一行应写上日期“2024年6月4日”。 ②. 激烈的辩论赛明天就要开始了 ③. 删掉“务必” （2）示例：我方认为，传统文化创新更重要。我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。只有创新，才能使传统文化中丰富的文化符号、形象和理念受到年轻人的关注，唤醒国人骨子里的文化基因，让更多年轻人从传统文化中感受到文化自信。 【解析】 【小问1详解】 本题考查请假条的写作常识。 请假条的标题居中写“请假条”三字，用来表明此文是用来请假的。称呼需顶格写，平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。正文交代清楚请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方。落款部分，署名写在正文下一行右下方，日期写在署名下面。 ①题干中的请假条，只有署名，没有日期。应在“小明”的下一行添加上请假日期“2024年6月4日”。 ②画线句搭配不当，“辩论赛”不能用“热烈的”来形容，可把“热烈的”删掉或改为“激烈的”。 ③“务必”是必须、一定意思，带有命令的语气，请假条应诚恳请求对方同意请假的需求，故应删去“务必”或将“请务必”改为“恳请”。 【小问2详解】 本题考查辩论词。 辩论赛的主题是“传统文化重在传承还是创新”。根据正方“我方认为，传统文化传承更重要”可知，反方的观点应为“我方认为，传统文化创新更重要”，以此为开头，说明理由即可。 示例：我方认为，传统文化创新更重要。传统文化的表现形式一般较陈旧，我们要用创新的形式让传统文化“活”起来，这样才能吸引更多的人关注传统文化。传统文化背后是中华民族博大精深的文化底蕴，要注重优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，要及时掌握新的文化消费需求，加入独特、创新的潮流文化，推出更多具有时代元素和现实意义的作品。 二、品味与鉴赏（45分） （一）（5分） 阅读古诗，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 从词的题材和语言风格看，这是一首_____词。词的上下阕都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现了词人的________________，后者抒发了_____________。 7. “以画入境”能更好地理解词句，感悟诗情。“苏子作诗如见画”。请将下面的表格补充完整。 词句 以画入境 感悟诗情 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 ① ② 转朱阁，低绮户，照无眠。 月儿转过朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着无法入眠的人。 中秋对月，不能与亲人团聚的愁思不禁涌上心头。 【答案】6. ①. 豪放 ②. 少年狂气 ③. 强烈的爱国情怀 7. 以画入境：太守戴着锦帽、穿着裘皮大衣，威风凛凛，意气风发，率领着浩浩荡荡的大部队骑马奔驰像疾风一样，席卷过平坦的山岗。 感悟诗情：含蓄表达词人渴望杀敌卫国的豪情壮志。      【解析】 【6题详解】 本题考查对诗歌的理解与鉴赏。 词人在上阕开头直出会猎题意；次写围猎时的装束和盛况；然后转写自己的感想：坚定了亲手猎杀猛虎的决心，以回报全城军民的深厚情意。下片叙述猎后的开怀畅饮，并以古代英雄魏尚自比，期望能担负起保卫国家、守卫边疆的重任。结尾直抒胸臆，展示出词人无畏的战斗精神和杀敌报国的豪情。全词“狂”态毕露，虽不乏郁愤之情，但气象恢弘、声势浩大、情志激越，呈现出刚健壮美的独特韵味，是抒发爱国情怀的一首豪放词。 词的上阕记叙此次出猎的壮阔场面，表现出词人有少年人的豪情狂态。一个“狂”字，贯穿全篇，统领全词，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。“卷平冈”，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。“亲射虎”借用“孙权射虎”的典故， 词人以孙权自喻，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿，表示自己勇武可用，突出地表现了词人的“少年狂气”。 词的下阕以抒情为主。词人酒酣之后，更觉胸宽胆壮。以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”，表现了词人壮志未已的英雄本色。“持节云中，何日遣冯唐”化用“冯唐出使”的典故，词人以魏尚自喻，含蓄地表现了词人企望重新受到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。又运用比喻的修辞，将“拉开的弓”比作“满月”，“射天狼”喻指打败侵扰西北边境的西夏军队，表达了自己要报效国家的凌云壮志，及强烈的爱国情怀。 【7题详解】 本题考查描绘画面及情感主旨。 用自己的话描述某句诗中的画面，要在正确理解诗句意思的基础上，适当添加自己合理的想象与联想，用生动的语言描述画面即可。句子大意是：太守头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂裘皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈，好一个盛大、壮观的出猎场面，展现作者的“狂”。据此，展开合理的想象描写一个盛大、壮观的出猎场面来作答即可。 这首词上片出猎，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概；下片请战，不但场面热烈，音节嘹亮，而且情豪志壮，顾盼自雄，精神百倍。借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者、不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 求业之精，别无他法，日专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也，吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义①，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。 （节选自曾国藩《曾国潘家书》） 【注释】①制义：与下文的“试帖”都属于科举文章的一种体裁。 8. 下面加点字注音正确的一项是（ ） A. 缊袍敝衣（wùn） B. 同舍生（shě） C. 兼营并骛（wù） D. 心有专嗜（qí） 9. 请解释下列加点字，补全表格。 文言字词 释义方法 解释加点词（填写文字） 持汤沃灌 【成语迁移】赴汤蹈火 （1） 皆被绮绣 【通假字】 （2） 不专之咎 【课内迁移】以彰其咎 （3） 作试帖亦然 【借助工具书】①副词或形容词词尾；② 对，正确；③如此，这样；④表转折，但是； （4） 10. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）求业之精，别无他法，日专而已矣。 11. 两文均意在“劝学”，他们“劝学”的方式有何不同？ 【答案】8. C 9. （1）沸水、热水。 （2）通“披”，穿着。 （3）过失、过错。 （4）③ 10. （1）因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。 （2）寻求学业的精通，没有别的办法，只是专一罢了。 11. 甲文作者现身说法（以事实为例、运用对比），乙文作者举例说理（引用谚语、运用比喻阐述道理）。 【解析】 【8题详解】 本题考查字音。 A.缊袍敝衣（wùn）——yùn； B.同舍生（shě）——shè； D.心有专嗜（qí）——shì； 故选C。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）成语迁移：“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前；汤：沸水。据此推断“持汤沃灌”中的“汤”理解为“沸水，热水”；其句意为：给我灌下热。 （2）皆被绮绣：“被”，通“披”，穿着。句意：都穿着华丽的衣服。 （3）课内迁移：“以彰其咎”意思是揭示他们的过失；咎：过失，过错。据此可知“不专之咎”的“咎”理解为“过失，过错”；其句意为：这就是不专一的过错。 （4）借助工具书确定选③。“作试帖亦然”句意：写各种体裁的诗也是这样。然：如此，这样。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。 （1）以：因为；中：心中；口体之奉：吃穿供给；若：比得上。 （2）求：寻求；精：精通；专：专一；而已：罢了。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 结合甲文“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中……以衾拥覆，久而乃和”可知，作者以自己的亲身经历现身说法，展现自己因家贫而艰难求学的事实；“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽……不知口体之奉不若人也”，运用对比，将自己与同舍生的条件进行对比，突出自己不慕虚荣，一心向学。 结合乙文“谚曰：‘艺多不养身’”可知，是引用谚语来说理；“吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也”则是通过自己挖很多井却无泉水的例子进行比喻说理，向诸弟说明了“学习贵专”的道理；“如九弟志在习字……四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否……万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣”。则列举了诸弟的实例，举例说理，说明学习务必专一，不专则“则必一无所能”的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】 当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊！ 【乙】 寻求学业精通，没有别的办法，只是专一罢了。谚语说：“技艺多了不能养活自己。”说的就是不专一，我挖了很多口井却没有泉水可喝，这就是不专一的过错。各位弟弟总必须力求专一于学业。比如九弟立志学习书法，也不必完全废弃其他学业；但每天练习书法的功夫，绝对不能不提起精神，随时随处都可以领悟。四弟、六弟，我不知道他们内心有没有特别爱好的，如果立志研究儒家经典，就必须专心坚守一部经典；如果立志写八股文，就必须专心看一家的文稿；如果立志写古文，就必须专心看一家的文集；写各种体裁的诗也是这样；写试帖诗也是这样。千万不可以同时兼顾而又心浮气躁，同时兼顾就必定一无所成了。 （三）名著阅读（共6分） 12. 补全表格，完成读书摘记卡。 读书摘记卡 作品：《西游记》 作者名：①________ 节选文字 形象特点 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲 石猴：活泼好动、机灵可爱 大圣道：“常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” 齐天大圣：②________ 行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诉我！” 孙行者：③___________ 【答案】 ①. 吴承恩 ②. 蔑视权威，具有反抗精神 ③. 心系师父，有情有义 【解析】 【详解】本题考查文学常识及人物形象分析。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。 由“常言道；‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”可知，齐天大圣认为玉皇大帝不应久居其位，要搅乱天宫；可见齐天大圣蔑视权威、具有反抗精神； 由“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诉我”可知，行者被唐僧驱逐，但是孙行者依旧心系师父的安危，表现了孙行者心系师父、忠诚不二、有情有义的一面。 13. 巴金说：“文学的目的是使人变得更好。”请从以下名著中选择一部，结合其具体内容和阅读过程，谈一谈你因阅读而变得更好的体验吧。 《西游记》 《海底两万里》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 示例：读完《海底两万里》，我被尼摩船长的善良打动了。他会把整袋珍珠送给采珠人，会把上百万黄金送给穷苦的人……我也要像他一样，主动去帮助需要帮助的人，做一个有大爱的人。 【答案】示例： 读完《简·爱》，我被简·爱追求平等和自由的精神所感动。她勇敢地反抗舅妈和学校的不公正待遇，坚持自己的尊严和独立人格。面对爱情，她不卑不亢，坚决捍卫自己平等相爱的权利。她说：“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”我也要像简·爱一样，无论身处何种境遇，都要坚守自己的信念，勇敢追求平等和自由，做一个自尊自爱的人。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读分析与看法。作答时，明确巴金的话“文学的目的是使人变得更好”，重点在于阐述阅读某部名著如何让自己在思想、行为或价值观上有积极的改变。然后思考对哪一部名著的内容和主题理解最为深刻，或者哪一部对自己产生的影响最大，确定选择的作品，并找到能够体现积极价值观、优秀品质或对自己有启发的部分进行作答。 《西游记》：这是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩。小说以唐僧取经这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。主要讲述了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。这部小说充满了奇幻的想象、精彩的打斗和深刻的哲理。 《海底两万里》：法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。故事发生在 1866 年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们不幸落水，落到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋能源发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。 《钢铁是怎样炼成的》：苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《简·爱》：英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我并最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 示例1：读完《钢铁是怎样炼成的》，我被主人公保尔·柯察金坚韧不拔的意志所震撼。他在身体残疾、双目失明的情况下，依然坚持创作，凭借顽强的毅力完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。他曾说：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我也要像保尔一样，无论遭遇多大的挫折，都要勇敢面对，坚定信念，让自己的生命变得更有意义，成为一个坚强不屈的人。 示例2：读完《西游记》，我被孙悟空的勇敢无畏所折服。他敢于大闹天宫，与各路妖魔鬼怪奋勇战斗。面对强大的敌人，他从不退缩。比如三打白骨精时，哪怕被唐僧误会，他也要除妖卫道。在生活中遇到困难时，我就会想起孙悟空。比如参加比赛前紧张害怕，想到他的勇敢，我便能鼓起勇气，全力应对。我也要像他一样，无论面对何种艰难险阻，都勇敢前行，做一个无所畏惧的人。 （四）文学作品阅读（12分） 阅读下面选文，完成小题。 科技的飞跃需要源源不断的创意来推动，还有那些别具匠心的参与者们的默默坚守。在日新月异的今天，我们不妨慢下来，去感受那些传统与创意的完美融合，一同探寻这份独特的魅力吧！ 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。 ②梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ③我试探着问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿。前阵子不是刮大风又低温嘛？我们几个老头子担心错过果树最佳的授粉时机，这不就来人工帮一下忙嘞！我们这不算啥，你没见老陈干的大家伙呢。” ④老陈是谁？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ⑤只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视。他的每一个动作都显得那么从容不迫，仿佛在与时间对话。周围一群年轻人，聚精会神地围拢着他。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对艺术的无限热情，仿佛能够燃烧整个空间。有的人手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来。看着老人头上的银发，我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑥“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑦老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑧说话间，老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑨眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑩我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑪老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意。我爱上这水泥画也是偶然机会。四十年前，厂长让我在厂子大门上写上‘省先进企业’，为了留得久一些，我就做成水泥字。做成后，我想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨，爱上这水泥画了。这老手艺，也开枝散叶啦，村里几个年轻人喜欢，跟我学上了，我们也时不时聚在一起研究。” ⑫“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑬村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗……引发了我的好奇：“村里全是老房子？”老陈点点头：“识货。这就是第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈拿来木板凳，让我坐在那几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自2024年4月3日《人民日报》，有改动） 14. 【梳理文脉】请结合全文，填写表格空缺部分。 事件 我询问的态度 A______ 试探 看见80岁的老陈在钢管架子上画水泥画 B______ 好奇水泥砂浆是不是特殊材料 惊讶 听老陈一一介绍村里的三件老物件 着急 15. 【语言赏析】请从下面语句中任选其一，从描写或修辞的角度简要赏析。 （1）有的人手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来。 （2）水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。 16. 【关注标题】本文以“绽放的梨花”为题，有何含义？ 17. 【探究质疑】有同学认为 2、3段应该删去，你赞同吗？请简述理由。 18. 【品析深意】居委会正在开展“寻找最美夕阳红”活动，大家推荐了老陈，请从以下选项中选一项，为老陈写一则推荐语。（不少于60字。） A.传统与创意融合 B.老有所为、老有所乐 C.不老的心态、蓬勃的生命力 D..默默奉献、精益求精 【答案】14. ①. 发现几位老人在梨花丛里给花授粉 ②. 担心 15. ①运用细节描写，生动传神地写出了周围一群年轻人专心听讲和记笔记、记录的情态，表现了他们对知识的渴望和对艺术的无限热情。 ②这句话运用了比喻的修辞手法，将水泥砂浆比作浓墨，将老陈的雕刻比作是用墨在描绘，生动形象地写出了老陈技艺娴熟和一丝不苟的工作态度，也表达了作者对老陈的赞美和敬佩。 16. ①表层含义，指村里的梨花在枝头绽放的美丽画面。 ②深层含义，也指文中授粉的老人们，他们默默进行人工授粉，所展现出的奉献精神像梨花一样美丽和耀眼。 ③“绽放的梨花”也指文中的老陈，他在绘制水泥画时的精益求精的态度，以及作为一名技艺精湛的手艺人将技艺不断传承的精神，如同绽开的梨花般美丽。 17. 不赞同。第②③段通过授粉老人们自然引出下文的主要人物——老陈及其故事情节，为下文作铺垫，更加自然和真实、严谨；此部分写出了授粉老人们虽年岁已高仍辛勤劳作，且乐在其中，老人们的精神状态与绽开的梨花相映成趣，也体现作者对老人们的奉献精神的赞美；这也和后文中作者表达对老陈精益求精的赞扬情感是一致的；第②段通过环境描写也渲染了温馨和谐、生机勃勃的气氛，烘托了授粉老人们的兢兢业业精神。 18. 示例：A.传统与创意融合：老陈年方八十，他从水泥字，想到水泥画，自己琢磨，爱上水泥画，并把自己的技艺传授给村里的年轻人，时不时聚在一起研究创新。在老陈身上完美体现了传统与创意融合，他是当之无愧的最美夕阳红。 【解析】 【14题详解】 本题考查梳理概括文章内容。 根据题干提示我询问的态度“试探”，找到第③段“我试探着问：‘老人家，辛苦吗？’”，结合②段“梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉”，可概括A处事件为：发现几位老人在梨花丛里给花授粉； 根据题干提示事件“看见80岁的老陈在钢管架子上画水泥画”，找到第⑤段“只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视”“我担心地问：‘您好大年纪了？注意安全哦。’老人头也不回地说：‘八十了，干习惯了，安全着呢。’”，据此可概括B处我询问的态度为：担心。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 ①本题考查描写方法。由“手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着”“拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来”，可以看出此句属于细节描写；结合句中“握着笔记本”“飞快地记录着”“将这一刻的每一个细节都捕捉下来”，可知写出周围一群年轻人专心听讲和记笔记、记录的情态，结合第⑤段“周围一群年轻人，聚精会神地围拢着他。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对艺术的无限热情，仿佛能够燃烧整个空间”，可知该句表现了他们对知识的渴望和对艺术的无限热情。 ②本题考查修辞手法。由“仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘”，可知该句运用了比喻的修辞手法，把水泥砂浆比作浓墨，结合句中“会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根”“老陈是在用这浓墨泼绘”以及第⑨段“树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状”，可知该句生动形象地写出了老陈技艺娴熟和一丝不苟的工作态度；结合第⑨段“一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上”，可知该句表达作者对老陈手艺的赞美之情。 【16题详解】 本题考查文章标题的含义。可从表层和深层两方面回答。 结合第①段“春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香”、第⑭段“一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎”，可知标题“绽放的梨花”表层含义，指村里的梨花在枝头绽放的美丽画面； 结合第②段“梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然”、第③段“我们几个老头子担心错过果树最佳的授粉时机，这不就来人工帮一下忙嘞！”，可知“绽放的梨花”也指文中授粉的老人们，他们不求回报，默默进行人工授粉，所展现出的奉献精神像梨花一样美丽和耀眼； 结合第⑤段“只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视。他的每一个动作都显得那么从容不迫，仿佛在与时间对话”，第⑨段“树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘”，可知，老陈作画专心致志精益求精；再结合第⑤段“有的人手中紧紧握着笔记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一个细节都捕捉下来”、第⑪段“这老手艺，也开枝散叶啦，村里几个年轻人喜欢，跟我学上了，我们也时不时聚在一起研究” ，老陈不光自己尽心研究，还把这门技术传授给村里的年轻人，把水泥画传承下去，这种将技艺不断传承的精神，如同绽开的梨花般美丽。 【17题详解】 本题考查文章段落的作用。可从内容和结构两方面分析。 首先回答不赞同，然后阐述理由即可。 从第②段“梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然”，可以看出本段属于环境描写，从“梨花摇曳”“好一派生机盎然”，可知渲染了温馨美好、生机盎然的氛围；从“一手拿细竹签，一手拿花粉瓶”，可以看出表现了授粉老人们辛勤、敬业的品质；同时和标题“绽放的梨花”相照应； 从第③段“授粉是轻松活儿。前阵子不是刮大风又低温嘛？我们几个老头子担心错过果树最佳的授粉时机，这不就来人工帮一下忙嘞！”，可知本段写老人都是自愿来这里帮忙，表现出老人虽年岁已高仍辛勤劳作，且乐在其中，表达出作者对老人们无私奉献精神的赞美；也和第二段梨花绽放的美好状态相契合； 结合第③段“我们这不算啥，你没见老陈干大家伙呢”、第④段“老陈是谁？”“走，去看嘛”，可知③段引出下文的主要人物——老陈及其故事情节，为下文作铺垫； 结合第③段“我们这不算啥，你没见老陈干的大家伙呢”、第⑧段“老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：‘涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。’”，可知③段夸赞老陈干的大家伙和后文中作者表达对老陈精益求精的赞扬情感是一致的； 所以②③段不应删去。 【18题详解】 本题考查写推荐语。首先从选项中选任选一项，然后结合所选以及文章内容阐述推荐理由，要紧扣活动名称中的“最美夕阳红”，还要注意“不少于60字”的字数限制。 示例：B.老有所为、老有所乐：八十岁的老陈，仍然坚持在钢管架子上做水泥画，做水泥画四十年来，每一幅水泥画他都细致修改、精益求精，并乐此不疲。他是最美夕阳红的最佳人选。  示例：C.不老的心态、蓬勃的生命力：虽然老陈已经八十岁高龄，但他有颗不老的心，蓬勃的生命力依然像壮小伙儿，在钢管架子上做水泥画，并把自己的技艺传授给村里的年轻人，最美夕阳红的最佳人选他最适合。 示例：D.默默奉献、精益求精：老陈在大门上写字，为了留得久一些，他就想到做成水泥字。做成后，他就想水泥能写字那也能作画，最后成功琢磨出了水泥画。八十岁高龄，仍旧带领年轻人深植这个领域，精益求精，从而取得更好的发展。最美夕阳红的人选，非他莫属。 （五）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 科技创新为绿色发展提供助力 秉持“科技范”，为发展添活力。绿色发展是科技发展的重要趋势，科技创新为绿色发展提供助力。借助技术力量，儋州王五工业园内的生态修复工程，让生态“负资产”变成园区“新名片”；东屿岛上的一片片光伏板、一台台花朵风机“追风逐日”，提供着源源不断的绿色电力；利用“声音设备+数字技术”建立的“声音档案”，让科学监测海南长臂猿实现啼鸣实时闻、精准辨……既借力自然又重视技术，既因地制宜又因技施策，以科技力量守护绿水青山、赋能绿色发展，稳固生态“存量”、丰富生态“增量，为美丽生态基础上的高质量发展注入新动能。 （《人民日报评论》2023年3月19日，有删改） 材料二】 博鳌近零碳示范区顺畅运行 ①“这些光伏板使用的周期有多长？”“这杯咖啡是如何实现零碳的？”……在参观博鳌近零碳示范区过程中，学员们不时提问，尤其对光伏板使用周期、花朵风机、零碳咖啡、碳魔方等内容表现出浓厚兴趣。 ②作为国内首个获得德国能源署零碳运营区域认证的示范项目，耗时两年建设的博鳌近零碳示范区名副其实，二氧化碳排放量从改造前的1.2万吨降到了每年约470吨，接近零碳。 （《海南日报》2024年6月3日，有删改） 【材料三】 仿生机器鱼走向实际应用 ①不久前，世界首条仿生鲸鲨在海昌海洋公园亮相。这条身长4.7 米的庞然大物在水中灵活自如、以假乱真，不仅可以进行精彩的水下表演，还能搭载传感器进行水质监测和摄影摄像等。仿生机器鱼从理论研究逐步走向实际应用，带给人们更多期待。 ②仿生机器鱼属于跨学科交叉领域。其外形结构的设计要用到仿生学原理，模仿鱼类运动主要采用运动控制技术，而在赋予其鱼类感知能力如听觉、触觉和视觉时，会加入仿生侧线、鱼眼相机等传感器，甚至采用人工智能方法让它们更“聪明”。此外，材料制备、智能规划与决策等技术手段也不可缺。 ③相较于传统的螺旋桨推进水下机器人，仿生机器鱼在环保、效率、机动性等方面优点显著。在生物研究领域，它可以辅助研究鱼类游动机理，探索鱼群效应等生物学现象；在工程领域，它可以在狭窄或危险的水下环境中开展水质监测、救捞、考古、设备检修等工作。 ④不过，受限于制作材料和驱动机构，目前仿生机器鱼的运动性能与真鱼相比仍有一定差距，包括长时巡游速度、瞬间爆发力等，其感知技术水平也相对有限。此外，海洋环境错综复杂，对于稳定性、可靠性和智能性有着极高要求，目前大多仿生机器鱼尚不具备在恶劣海洋环境下开展作业的能力。 （作者：喻俊志。有删改） 19. 【信息梳理】根据以上材料，下列说法与原文不符的一项是（ ） A. 仿生机器鱼综合运用了多种跨学科技术手段，已经从理论研究逐步走向实际应用，其优异表现给研制者很大期待。 B. 绿色发展是科技发展的重要趋势，科技创新为绿色发展注入新动能。 C. 博鳌耗时两年建设成近零碳示范区，二氧化碳排放量从改造前的1.2万吨降到了每年约470吨，接近零碳。 D. 目前仿生机器鱼还没有在恶劣海洋环境下正常工作的能力，因为错综复杂的海洋环境对稳定性、可靠性和智能性要求极高。 20. 【写法探究】材料一主要运用了什么论证方法？有何表达效果？ 21. 【语言辨析】下面句子中的加点字有何表达效果？ 甚至采用人工智能方法让它们更“聪明”。 22. “国家生态文明试验区是中央赋予海南的战略地位之一”，请结合以上材料，就建设生态海南提出两条建议。 【答案】19. D 20. 举例论证，具体有力地证明了科技创新为绿色发展提供助力这一观点，使论证更具说服力。 21. “聪明”一词运用拟人修辞，生动形象地表现出仿生机器鱼在采用人工智能方法后，具有了更强的智能和学习能力，描述语言生动有趣，富有感染力。 22. 示例：建议一：加强生态教育与宣传。利用各种媒体渠道和教育平台，广泛传播生态保护的重要性和相关知识。例如，可以根据材料中提到的各种生态项目和成果制作宣传资料，开展生态保护主题的讲座、活动等，提高居民的环保意识，让每个人都能积极参与到生态海南的建设中来。 建议二：发展生态旅游产业。结合海南独特的自然风光和生态资源，开发更多具有生态特色的旅游项目。比如，可以打造像东屿岛那样的生态旅游区，让游客在欣赏美景的同时，了解和体验绿色发展的成果，推动旅游业与生态保护相互促进。 【解析】 【19题详解】 本题考查对材料内容的理解与分析。 D.由材料三第④段“海洋环境错综复杂，对于稳定性、可靠性和智能性有着极高要求，目前大多仿生机器鱼尚不具备在恶劣海洋环境下开展作业的能力”可知，原文说的是“目前大多仿生机器鱼”并非所有仿生机器鱼，选项与原文表述不符： 故选D。 【20题详解】 本题考查论证方法及作用分析。 由材料一“儋州王五工业园内的生态修复工程”“东屿岛上的一片片光伏板、一台台花朵风机……让科学监测海南长臂猿实现啼鸣实时闻、精准辨”等可知，文中列举了儋州王五工业园内的生态修复工程、东屿岛上的光伏板和花朵风机、利用“声音设备+数字技术”建立的“声音档案”监测海南长臂猿等例子，运用了举例论证的方法，具体有力地证明了科技创新为绿色发展提供助力这一观点。通过这些真实、具体的事例，使论证更具说服力，让读者更直观地感受到科技创新在绿色发展中发挥的重要作用，从而更容易理解和接受作者的观点。 【21题详解】 本题考查说明语言。 “聪明”意思是用来表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语，在这个语境中运用了拟人的修辞手法，将仿生机器鱼赋予了人的特质，用“聪明”来形容，生动形象地表现出仿生机器鱼在技术加持下具有了更强的智能和学习能力，能够更好地适应各种环境和完成复杂任务。“聪明”这个词使对仿生机器鱼的描述更加生动有趣，富有感染力，也更能突出其技术的先进性和优越性。 【22题详解】 本题考查内容理解与建议。 材料一强调科技创新对绿色发展的助力，如儋州王五工业园的生态修复、东屿岛的绿色电力等。材料二介绍博鳌近零碳示范区的成功运行及减排成果。材料三虽未直接涉及海南生态建设，但可从技术应用角度思考。作答时，可基于材料一中的科技创新案例，思考如何在海南更大范围推广类似的科技应用来促进生态保护和发展。也可参照材料二中博鳌近零碳示范区的模式，考虑如何在全省复制和推广这种低碳发展模式，语言表达要清晰、准确、简洁，具有可操作性和针对性。 示例：建议一：加大科技创新投入，推动绿色发展。可以借鉴儋州王五工业园的生态修复工程经验，利用先进的科技手段，因地制宜地进行更多的生态修复和保护工作。同时，积极推广东屿岛的绿色电力模式，加大对新能源的开发和利用，如太阳能、风能等，为海南的发展提供更多绿色能源。 建议二：借鉴博鳌近零碳示范区的成功经验，在全省范围内推广近零碳发展模式。加强对各区域碳排放的监测和管理，制定并实施严格的碳排放控制政策，鼓励企业和居民采用低碳生活方式和生产方式，推动海南向零碳目标迈进。 三、写作与表达（50分） 23. 按要求作文。 2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。同学们听到这一消息时都非常激动，纷纷发表了自己的观点和看法。 生1：这一举世瞩目的成就，不仅是我国航天科技领域的一次重大跨越，也是国家实力与民族自豪感的生动展现。只要坚定信念，勇往直前，就没有什么能阻挡我们前进的步伐。 生2：月背采集，引领我们走向更加广阔的未来。只要我们有梦想、有追求、有勇气，就一定能够不断突破自我，取得更伟大的成就。 生3：此举证明了科技创新的力量，也展现了人类不断追求进步、不断超越自我的精神。 生4：此举不仅是对现代科技的肯定，也是对中华民族传统文化中探索未知、勇攀高峰精神的传承和发扬。 生5：嫦娥六号成功着陆，实现了古人对月球探索的浪漫想象，将梦想照进了现实。这一壮举的背后是无数航天人的脚踏实地、实干奋斗，是他们凭借着对科学的热爱与执着追求，不断攻坚克难，才得以实现的。 …… 根据以上五位同学的观点，选择其中一个角度立意，自定文体（诗歌除外）。写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 要求：①题目自拟，②书写工整，卷面整洁；500字左右；不得出现真实的姓名、校名、地名；不得抄袭卷中的材料及他人作品。 【答案】例文： 默默耕耘，铸就辉煌 在繁华的都市与宁静的乡村交织而成的画卷中，我们常常沉浸于生活的琐碎与日常。然而，当嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务时，我意识到在我们日常的生活中，有一群人正在默默耕耘，为国家的繁荣与强大付出着巨大的努力。 “嫦娥”探测器的辉煌背后，是无数科技工作者日夜不懈的奋斗。他们在实验室里反复试验，在数据海洋中探索真理，以精湛的专业技能和对科学的热爱，共同推动着中国航天事业的不断前行。他们的工作或许鲜为人知，但他们的贡献却如同星辰般璀璨，照亮了人类探索宇宙的道路。 与此同时，南部战区的战士们也在为国家的安全默默付出。他们面对复杂多变的国际形势，始终保持高度的警惕和战斗力。在边境线上，他们守护着国家的领土和人民的安宁；在深海之中，他们捍卫着国家的海洋权益。他们的勇敢和坚定，让我们为祖国的强大而自豪。 这些默默干事的人，他们的付出和贡献值得我们每一个人的敬佩和赞扬。他们用实际行动诠释了责任与担当的真谛，让我们深刻认识到，每一个岗位都有其独特的价值和意义。正是因为有了这些默默付出的人，我们的国家才能不断取得新的成就和进步。 展望未来，太空将是一个充满无限可能的世界。随着科技的不断进步和人类对宇宙认识的不断深化，太空旅游、太空采矿、太空探测等将成为可能。人类将不再局限于地球这个小小的星球，而是能够跨越星际、探索宇宙的奥秘。 同时，世界也将变得更加紧密和多元。随着全球化的深入发展，各国之间的联系将越来越紧密，文化交流、经济合作、科技创新等将成为推动世界发展的重要力量。人类将共同面对挑战、分享成果，共同创造一个更加美好的未来。 在这个充满机遇与挑战的时代，让我们向那些默默耕耘、铸就辉煌的人们致敬！让我们以他们为榜样，勇敢追求自己的梦想、勇于承担自己的责任、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料中列举出五位同学对嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务这一事件的看法，要求任选其中一个角度立意。提取生1观点关键词“国家实力”“民族自豪感”可参考立意为“祖国的繁荣与强大”“中国航天科技发展的不断进步”等；提取生2观点关键词“有梦想、有追求、有勇气”“突破自我”可参考立意为“逐梦青春”“不断挑战，突破自我”“追逐梦想”等；提取生3观点关键词“不断追求进步、不断超越自我”可参考立意为“突破自我，战胜自我”“只有不断超越自我才能走向成功”等；提取生4观点关键词“探索未知、勇攀高峰精神”可参考立意为“中国航天人勇攀高峰，自强自立的精神是值得我们学习的”“中华优秀传统文化中蕴含的不畏困难，自强不息等精神值得传承和弘扬”等；根据生5观点“这一壮举的背后是无数航天人的脚踏实地、实干奋斗，是他们凭借着对科学的热爱与执着追求，不断攻坚克难，才得以实现的”可参考立意“祖国的强大与我们的责任”“成功的背后离不开默默地奉献”等。本题的立意是多样化的，可以写议论文，表明自己的观点，以典型的事例加以分析论证；也可以写散文，以优美的语言赞颂青春，赞颂那些为了祖国、为了梦想、为了信仰而努力奋斗拼搏的热血青年。 第二，选材构思。本题文体不做要求，可根据不同立意选择其适合的文体。若选择生1角度立意，可以描绘中国航天和军事的辉煌成就，展现祖国的强大与繁荣，再展望未来，描绘一个更加美好的中国和世界，表达自己对于未来的期许和憧憬。若选择生2角度立意，可以将个人经历与中国航天事业的发展联系在一起，写写自己追梦的过程，实现梦想的经过，突出表达不放弃。勇往直前的坚定信念；若选择生3角度立意，作文时，可以选择自己在生活中战胜自我、战胜困难和挫折的素材，表达积极的思想。主体部分分析如何去超越自我，联系实际指出具体怎么去做等。结尾部分发出号召，激励大家一起超越自我。若选择生4角度立意，可以深入挖掘中国航天人身上的精神品质，如探索未知、勇攀高峰等，以及这些精神品质对我们的启示和影响。还可以结合自身经历，谈谈在学习、生活中如何受到中国航天人精神的激励和影响，以及如何在自己的领域践行这种精神。若选择生5角度立意，可以先展示中国航天科技的成绩，再强调这些成就背后默默奉献的人们的重要性，他们是祖国强大的基石，最后，结合个人的感受和思考，谈谈自己对于祖国强大的认识和对于个人责任的理解，阐述作为新时代青年，我们应该如何承担起建设祖国的责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。无论选择哪种立意，在选材上，可以选取材料中提到的具体事件和人物作为例子，如嫦娥六号成功着陆月球背面。同时，也可以结合自己的生活经历，选取一些与主题相关的故事和例子，如自己对于航天科技的兴趣、对于祖国的热爱等。这些选材应该能够生动地展现祖国的强大和个人的责任，引发读者的共鸣和思考。 24. 62岁的苏轼在海南儋州三年，过着“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉……”的生活，但也有着“九死南荒吾不恨”的豁达。近千年后，海南正处于自贸港建设的蓬勃发展期，如果给苏轼一个机会让他穿越到今天，又会有怎样的故事呢？ 请发挥想象，写一篇记叙文，想象要合理，情节要生动具体，要有真情实感。 要求：①题目自拟，②书写工整，卷面整洁；500字左右；不得出现真实的姓名、校名、地名；不得抄袭卷中的材料及他人作品。 【答案】例文： 海南新旅 “九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”近千年之前，我苏轼在海南儋州度过了艰苦却豁达的三年。未曾想，竟有穿越千年时光的机缘，让我来到了今日之海南。 甫一落地，我便被眼前的景象震惊。繁华的城市，林立的高楼，车水马龙，热闹非凡。再也不见当年的荒芜与贫瘠。街道宽敞而整洁，两旁的树木郁郁葱葱，微风拂过，枝叶轻轻摇曳，仿佛在向我这个来自千年之前的访客致意。 我好奇地漫步街头，望着来来往往的行人。人们穿着时尚且多样，或简约大方，或华丽精致，每个人的脸上都洋溢着幸福与满足的笑容。我不禁想起当年在儋州时的艰苦岁月，那时的我“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉……”，对比今日之繁华，真乃天壤之别。 我走进一家餐馆，各种美食琳琅满目，香气扑鼻。精致的摆盘，丰富的菜品，让我目不暇接。“老人家，您想吃点啥？”服务员热情地招呼我。我感慨万千：“当年我在儋州，食不果腹，如今这盛世，当真令人惊叹！”我点了一份当地特色美食，品尝着那鲜美的滋味，心中满是感动。 我来到海边，一望无际的大海波澜壮阔，现代化的港口雄伟壮观。巨大的轮船有序地进出，货物云集，一片繁忙景象。我想起当年“出无友”的孤独，而如今，人们忙碌且充实，交流与合作无处不在。他们充满激情与活力，为了梦想和生活努力拼搏着。 走进一处居民区，舒适的房屋错落有致，小区内绿化优美，配套设施完善。孩子们在游乐场上欢快地玩耍，老人们在树荫下悠闲地聊天。哪还有“居无室”的困苦？我走进一间屋子，里面装修精美，家电齐全，温馨而舒适。 我还了解到，这里正在建设自贸港，政策优惠，吸引着四方人才。科技、教育、文化，蓬勃发展。各种高新技术产业如雨后春笋般涌现，学校里传来孩子们的朗朗读书声，图书馆中座无虚席，人们对知识充满渴望。 我苏轼虽一生坎坷，但能见到如此繁荣之海南，心中欣慰至极。这一趟穿越之旅，让我看到了时代的巨变，也让我坚信，只要人们心怀希望，不断努力，生活必将越来越美好。我愿将这美好的景象铭记于心，带回千年之前，让后人也能领略这盛世的风采。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 第一，审题立意。题目给定了苏轼在古代海南儋州的艰苦生活状况以及他的豁达心境，同时提到了现代海南自贸港的蓬勃发展。立意的关键在于通过苏轼穿越到现代海南，展现时代的巨大变迁，以及不变的豁达精神在不同时代背景下的体现和传承。可以探讨苏轼对现代文明和发展的感受与思考，也可以通过他与现代人的交流互动，突显传统文化与现代价值观的碰撞与融合，还可以借苏轼的视角，表达对社会进步、人民幸福生活的赞美。 第二，选材构思。本题要求发挥想象，写一篇记叙文。以苏轼初到现代海南为开头，描写他对现代繁华景象的震惊，如高楼大厦、车水马龙的街道、丰富多样的美食等，与他过去在儋州的艰苦生活形成鲜明对比。也可安排苏轼与现代人的相遇和交流，可以是热情的当地居民给他介绍海南的发展变化，或者是年轻的创业者向他讲述自贸港的机遇和挑战，展现不同时代人们的精神风貌和追求。苏轼参观一些具有代表性的地方，如现代化的港口、科技园区、学校等，通过他的观察和感受，体现现代海南在经济、科技、教育等方面的成就。还可设计一个情节，让苏轼参与到某个与传统文化相关的活动中，如诗词朗诵会或文化讲座，展示他的文学才华，并引发人们对传统文化传承的思考。结尾可以是苏轼对这次穿越之旅的感慨，表达他对现代社会发展的欣慰和对未来的美好期许，也可以是他将自己的感悟传递给现代人，激励大家继续努力创造更美好的生活。在构思过程中，要注意情节的合理性和连贯性，通过生动的细节描写和人物对话，展现苏轼的性格特点和内心世界，使读者能够感同身受，深刻体会到时代变迁的伟大和文化传承的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$