内容正文:
数学
七年级下册
(R)
七年级数学下册期末复习之满分突破
专题6 相交线与平行线
一、相关概念
1.下列图形中∠1与∠2是对顶角的是( )
B
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
2.如图,直线a,b相交于点O,若∠1=30°,则∠2等于( )
A.60° B.30°
C.140° D.150°
D
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
3.如图,下列判断中正确的是( )
A.如果∠3+∠2=180°,那么AB∥CD
B.如果∠1+∠3=180°,那么AB∥CD
C.如果∠2=∠4,那么AB∥CD
D.如果∠1=∠5,那么AB∥CD
D
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
4.如图,能判定EB∥AC的条件是( )
A.∠C=∠ABE
B.∠BAC=∠EBD
C.∠ABC=∠BAE
D.∠BAC=∠ABE
D
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
二、几何计算
5.如图,图中∠α的度数等于( )
A.135° B.125°
C.115° D.105°
A
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
6.如图,直线a∥b,直线c分别与a,b相交于点A,B.已知∠1=35°,则∠2的度数为( )
A.165° B.155°
C.145° D.135°
C
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
7.如图AB∥CD,DA⊥AC于点A,若∠ADC=35°,则∠1的度数( )
A.65° B.55°
C.45° D.35°
B
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
8.如图,CD⊥AB,垂足为C,∠1=130°,则∠2=____度.
40
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
9.如图,已知∠1=∠2=∠3=59°,则∠4=_______.
121°
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
10.如图所示,把长方形ABCD沿EF折叠,若∠1=48°,则∠AEF等于_______.
114°
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
11.如图,已知AB∥CD∥EF,则∠1,∠2,∠3之间的数量关系是______________________.
∠1-∠3+∠2=180°
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
12.如图,AD∥BC,∠1=70°,∠2=50°,求∠ADC的度数.
解:∵AD∥BC,
∴∠2=∠BDA=50°
(两直线平行,内错角相等),
又∠1=70°,
∴∠ADC=∠1+∠BDA=120°.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
13.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=10.将△ABC沿着BC的方向平移至△DEF,若平移的距离是3,求图中阴影部分的面积.
解:∵直角△ABC沿BC边平移3个单位得到直角△DEF,
∴AC=DF,AD=CF=3,
∴四边形ACFD为平行四边形.
∴S平行四边形ACFD=CF·AB=3×10=30,
即阴影部分的面积为30.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
14.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=130°,∠FEC=15°,求∠ACF的度数.
解:∵AD∥BC,
∴∠ACB+∠DAC=180°.
又∵∠DAC=130°,∴∠ACB=50°.∵EF∥AD,AD∥BC,
∴EF∥BC.∴∠BCE=∠FEC=15°.
又∵CE平分∠BCF,∴∠BCF=2∠BCE=30°.
∴∠ACF=∠ACB-∠BCF=20°.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
三、几何证明
15.将直角三角尺ABC按如图所示方式放置,其中∠ABC=30°,A,B两点分别在直线EF,GH上,∠1=20°,下列条件能使直线 EF∥GH的是( )
A.∠2=20°
B.∠2=30°
C.∠2=45°
D.∠2=50°
D
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
16.如图,下列条件中,不能判定AB∥CD的是( )
A.∠D+∠BAD=180°
B.∠1=∠2
C.∠3=∠4
D.∠B=∠DCE
C
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
17.平面内三条直线的交点个数可能是( )
A.1或3 B.2或3
C.1或2或3 D.0或1或2或3
18.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系有____________.
19.将命题“两直线平行,同位角相等”写成“如果…那么…”的形式是________________________________.
D
相交,平行
如果两直线平行,那么同位角相等
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
20.如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=______.
40°
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
21.如图,点A,B,C,D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠A=∠1,CE∥DF,求证:∠E=∠F.
证明:∵CE∥DF,
∴∠CGB=∠F.
∵∠A=∠1,
∴AE∥BF,
∴∠CGB=∠E.
∴∠E=∠F,
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
22.如图,∠ABC=∠ADC,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,且∠2=∠3,求证:BC∥AD.
证明:∵BE、DF分别是∠ABC和∠ADC的平分线,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠1=∠2.
∵∠2=∠3,
∴∠1=∠3.
∴BC∥AD.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
23.如图,在四边形ABCD中,∠A=106°-α,∠ABC=74°+α,BD⊥DC于点D,EF⊥DC于点F.求证:∠1=∠2.
证明:∵∠A=106°-α,∠ABC=74°+α,
∴∠A+∠ABC=180°.
∴AD∥BC.∴∠1=∠DBC.
∵BD⊥DC,EF⊥DC,
∴∠BDF=∠EFC=90°.
∴BD∥EF.
∴∠2=∠DBC.
∴∠1=∠2.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
24.如图,已知点E,F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG相交于点H,∠C=∠EFG,∠BFG=∠AEM,求证:AB∥CD.
证明:∵∠BFG=∠AEM(已知)
且∠AEM=∠BEC(对顶角相等)
∴∠BEC=∠BFG(等量代换)
∴MC∥GF(同位角相等,两直线平行)
∴∠C=∠FGD(两直线平行,同位角相等)
∵∠C=∠EFG(已知)
∴∠FGD=∠EFG(等量代换)
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
25.如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,求证:AB∥CD.
证明:∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠ABD=2∠α(角平分线的定义).
∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠BDC=2∠β(角平分线的定义)
∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)(等量代换)
∵∠α+∠β=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°(等量代换).
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
26.如图,O是直线AB上一点,OD平分∠AOC.
(1)若∠AOC=60°,请求出∠AOD和∠BOC度数;
解:∵OD平分∠AOC,∠AOC=60°,
∴∠AOD= ×∠AOC=30°,
∠BOC=180°-∠AOC=120°.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
(2)若∠AOD和∠DOE互余,且∠AOD= ∠AOE,请求出∠AOD和∠COE的度数.
解:∵∠AOD和∠DOE互余,
∴∠AOE=∠AOD+∠DOE=90°.
∵∠AOD= ∠AOE,
∴∠AOD= ×90°=30°.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOC=2∠AOD=60°.
∴∠COE=90°-∠AOC=30°.
数学·七年级下册(R)
专题6 相交线与平行线
返回首页
下一页
上一页
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
(第6题)
(第7题)
(第8题)
(第9题)
(第10题)
(第11题)
(第15题)
(第16题)
∴∠1=∠ABC,∠2=∠ADC,
$$