第5章 第1课时 邻补角与对顶角-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂课件(人教版)

2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第五章 相交线与平行线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 687 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46112757.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 第1课时 邻补角与对顶角 目 录 02 知识储备 03 核心讲练 04 过关检测 01 章节思维导图 01 章节思维导图 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 02 知识储备 名称 定义 图示 性质 数量关系 邻补角 有一条公共边,另一条边互为反向延长线 邻补角互补 ∠3+∠2=_______; ∠3+∠___=180°. 对顶角 有一个公共顶点,两边互为反向延长线 对顶角相等 ∠1____∠3;∠2____∠4. 180° 4 = = 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录       理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(或等角)的余角相等、同角(或等角)的补角相等的性质. 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 03 核心讲练       邻补角的定义   以下图形中,∠1与∠2表示邻补角的是(  ) 1.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOC的邻补角是__________,____________ B ∠AOD ∠BOC. 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录       对顶角的定义   下列四个图形中,∠1和∠2是对顶角的是(  ) C 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 2.(教材改编)下列图形中,∠1与∠2不是对顶角的有(  ) C 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录       对顶角的计算   如图,请你观察,∠1最接近(  ) A.100° B.102° C.104° D.105° D 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 3.(2023·河南)如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=80°,∠2=30°,则∠AOE的度数为(  ) A.30° B.50° C.60° D.80° B 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录       邻补角的计算   如图所示,直线a,b交于点O.若∠1=75°,则∠1的邻补角的度数为(  ) A.115° B.110° C.105° D.100° C 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 4.(原创题)如图,直线AB与CD相交于点O,若∠AOD=3∠AOC,则∠BOD的度数为(  ) A.30° B.35° C.40° D.45° D 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 04 过关检测 ☞基础训练 1.下列各图形中,有对顶角的是(  ) B 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 2.如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是(  ) A.150° B.120° C.60° D.30° A 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 3.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分. (1)图中∠AOC的对顶角为__________, ∠BOE的邻补角为__________; (2)若∠AOC=70°,且∠BOE∶∠EOD=2∶3,求∠AOE的度数. ∠BOD ∠AOE 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 ☞能力训练 4.下列说法中错误的是(  ) A.对顶角相等 B.相等的角是对顶角 C.对顶角的角平分线成一直线 D.不相等的两个角不是对顶角 5.∠A的邻补角比∠A大50°,则∠A的度数为______. B 65° 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 6.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD. (1)若∠AOC=70°,∠DOF=90°,则∠EOF=______; 55° 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 (2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,求∠AOC的度数. 解:∵OF平分∠COE,∴∠COF=∠EOF= ∠COE,设∠BOE=x,由于∠BOF=15°,则∠EOF=x+15°=∠COF,由平角的定义可得,x+(x+15°)×2=180°,解得x=50°,即∠BOE=50°,∴∠AOC=∠BOD=2∠BOE=100°. 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 ☞拓展训练 7.(易错题)如图,直线EF,CD相交于点O, ∠AOB=90°,OC平分∠AOF. (1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度数; 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 (2)若∠AOE=30°,则∠BOD=______; (3)观察(1),(2)的结果,猜想∠AOE和∠BOD的数量关系,并说明理由. 15° 第 ‹#› 页 第1课时 邻补角与对顶角 返回目录 本节内容到此结束! 解:∵∠DOB=∠AOC=70°,∠DOB=∠BOE+∠EOD,∠BOE∶∠EOD=2∶3,∴∠EOD=∠BOE,∴∠BOE+∠BOE=70°,∴∠BOE=28°,∴∠AOE=180°-∠BOE=152°. 解:∵∠AOE+∠AOF=180°,∠AOE=40°,∴∠AOF=180°-∠AOE=140°,∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠AOF=×140°=70°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD=180°-∠AOC-∠AOB=180°-70°-90°=20°; 解:猜想:∠BOD=∠AOE,理由如下:∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠AOF,∵∠AOE+∠AOF=180°,∴∠AOF=180°-∠AOE,∵∠BOD+∠AOB+∠AOC=180°,∠AOB=90°,∴∠BOD+90°+∠AOF=180°, ∴∠BOD=90°-∠AOF=90°-(180°-∠AOE)=∠AOE. $$

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