内容正文:
学校 班级____________________姓名____________________考号____________________
2024年六年级毕业检测语文试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
座位号
得分
卷首语:亲爱的同学们,请你认真对待这份试卷,细心读题,静心思考,耐心书写,为取得一个满意的成绩而努力!本卷满分100分。
得 分
评 卷 人
一、书法知识考查(从括号内选填,2分)
上图是艺嘉同学的书法作品,从作品幅式上属于 (A.横幅 B.条幅 C.斗方),他在书写“致”字时将左下角的“土”字最后一笔横改成提,并且写得比较短,这是中国书法艺术中的 (A.穿插 B.避让)。
得 分
评 卷 人
二、积累·运用(26分)
1.读拼音,根据语境规范工整写词语,再完成语段后面的填空。 (10分)
如果人生是一座荒岛,能带你走出kùn jìng( )的,唯有你自己。当dǎo méi( )来临时,我们不能jǔ sàng( ),逃避是懦弱的表现,tuì suō( )是笨拙的选择。强者把它视作màn cháng( )人生路上的一处处驿站,继续前行,走着走着,你会发现:曾经cuì ruò( )不堪的自己已经tuō tāi huàn gǔ
( )。事实zhèng shí( ),对于强者而言,世界上根本没有荒岛。
A.用“○”画出语段中的整体认读音节。(0.5分)
B.语段中加点的“堪”字在书写时最后一笔是 ,在字典里有两种解释:①经得起;受得住。②能够;可以。词语“cuì ruò不堪”的“堪”解释为 (填序号),我还可以用另一个义项组词 (1.5分)
2.阅读下面的文字,完成后面的练习。(8分)
a.当空气(A)的水汽达到最大限度时,就达到了饱和。
f. 这也是秋冬早晨多雾的原因。
b.而空气的温度越高,空气中所能(A)的水汽也越多。
c.如果空气中所含的水汽多于一定温度条件下的饱和水汽量,多余的水汽就会凝结出来,当足够多的水分子与空气中微小的灰尘颗粒结合在一起,同时水分子本身也会相互粘结,就变成小水滴或冰晶。
d.1立方米的空气,气温在4℃时,最多能(A)的水汽量是6.36克[ ]而气温在20℃时,最多可以(A)的水汽量是17.30克。
e.空气中的水汽超过饱和量,凝结成水滴,这是气温主要降低造成的。
①给短文中加点的多音字选择正确的读音( )(1分)
饱和(A.huó B.hé C.huò)
②在文中[ ]填入标点符号,正确的一项是( )(1分)
A. ; B. 、 C. , D. 。
③短文中四处“A”可以补充同一个词语,括号内最合适的词语是( )(2分)
A.容纳 B.包含
④b c d e四句填入短文横线上,排序正确的一项是( )(2分)
A.e c b d B.d e b c C.b d c e D.b c e d
⑤文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分)
A.是这气温主要降低造成的 B.这主要是气温降低造成的
C.这是主要气温降低造成的 D.主要这是气温降低造成的
3.清明节前夕,你希望父母响应政府号召,采取文明祭祀的方式。下列表达得体的一项是( )(2分)
A.爸爸妈妈,其实这种祭奠活动完全是没有必要的,烧纸污染环境,我们应该注重环境保护。
B.爸爸妈妈,祭奠先人时,我们在心里想想就好,就不要再烧冥纸冥币了。
C.爸爸妈妈,咱们采用鲜花祭祀、植树祭扫、网络寄哀思等健康文明、节约简朴的祭祀方式,既表达了对先人的缅怀之情,又环保、安全,你们说好吗?
D.爸爸妈妈,今年政府倡导“文明健康、环保低碳、节约简朴”的祭祀方式,烧纸是陋习。
4.按要求写句子。(4分)
①八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你吃两碗半”。(改成转述句)
②小溪的水真静啊, (补充成夸张句)
③“热闹”可以作形容词、动词、名词,请用作名词的“热闹”造句。
④前进的道路上有多少困难 红军战士不会退缩(用上合适的关联词连成一句话)
5.遨游书海。(2分)
鲁滨逊流落荒岛后能够生存下来的客观条件是 ,主观条件是 。
得 分
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二、古诗文积累与阅读。(12分)
1.填补下列古诗(词)句的空白。(注意标点符号,8分)
①乡村风光是古诗的重要题材,描写乡村生活的诗句也屡见不鲜,看到农民伯伯忙碌农事时,就不由得想起诗句:
②托物言志是古诗词常见的一种写法,赞美诗人高尚人格时,我们会用上的诗句有;
③“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”是富含哲理的诗句,我记得像这样的哲理诗句还有:
④《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是:
2.阅读下面文言文,回答后面的问题。(4分)
卞庄子①欲刺虎,馆竖子②止之,曰:“两虎方③且④食牛,食甘⑤必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举⑥必有双虎之名。”庄子以为然⑦,立须⑧之。有顷⑨,两虎果斗,
大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。
【注释】①卞庄子:春秋时鲁国的勇士。②馆竖子:旅馆里的童仆。竖子:童仆。③方:正。④且:将要。⑤甘:甘美。⑥一举:一次行动。⑦然:这样。⑧须:等待。⑨有顷:顷刻,一会儿。
①解释加点的文言词语。(答对一个即可,1分)
止( ) 之( )
②翻译文中划线的句子。(2分)
庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。
③读了这则寓言故事,我不由得想起 (填俗语或成语,1分)
得 分
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三、阅读理解(30分)
(一)非连续性文本阅读。(10分)
外卖,你下单了吗?
[材料1]2017年中国外卖情况调查显示,外卖中的优惠活动、可口的餐品,还有天气不好、生活习惯等都促成了外卖的快速增长。其中,工作节奏快及时间紧张成了用户点外卖的主要原因。2017年中国餐饮行业市场规模约为3. 6万亿元,年增速10.8%,预计到2020年,市场规模可突破5万亿元,外卖用户渗透率达到80%,用户规模近6亿。
[材料2]“饿了么”外卖平台发布了2017年下半年7—12月在线外卖订单成交量规模大数据。(如下图)100
200
300
400
500
600
700
800
900
2017年下半年在线外卖订单成交量
7月
8月
9月
10月
11月
12月
0
订单规模(百万单)
[材料3]根据公开数据保守估算,到2017年9月“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台日订单量总和在2000万单左右。有环保组织调研发现,每单外卖平均会消耗3.27个一次性塑料餐盒,以每个餐盒高5厘米计算,那么每天消耗的餐盒叠加起来,高度相当于399座珠穆朗玛峰。
这些外卖垃圾,数量多、体积大、不降解,给治理工作带来很多技术难题,也带来很多社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的发泡胶快餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及其健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、发泡胶快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木;而焚烧处理这些塑料垃圾,则会释放出多种有毒化学气体。此外,在生产塑料袋、发泡胶快餐盒的过程中使用的氟利昂,对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度超过85℃的条件下使用塑料袋和发泡餐具,其溶出的有害物质会危害人体健康。凡此种种,外卖垃圾造成的危害亟须引起消费者、商家、外卖平台及环保部门的重视。
“饿了么”外卖平台表示:国家目前尚未出台餐饮用具环保标准及相关的管理法规,外卖平台无权强制商家使用环保餐具。
1.阅读材料判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(4分)
①外卖餐品可口,而且常有优惠活动,还有天气不好、生活习惯等是用户点外卖的主要原因。( )
②2017年中国餐饮行业市场规模为3.6万亿元,用户规模近6亿。( )
③据估算,到2017年9月,仅“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”日订单量总和就在2000万单左右。( )
④外卖垃圾的产生给治理工作带来很多技术难题,其责任完全在于商家。( )
2.通过阅读材料中的图表,你发现了外卖订单成交量的什么特点?请用简洁的语言写下来。(2分)
3.读材料3,从画线的数字中你读出了什么?(2分)
4.就目前来讲,怎样破解外卖垃圾处理难题?请结合材料简要提出两点建议。(2分)
(二)阅读下面文章,回答后面的问题。(20分)
“小地主”
①它歪着脑袋,嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张,它的表情就像在示威。可以肯定,这是一只雏鸟,因为它的神态太天真了,有种孩子式的任性。我初见到它时,它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长趁父母不在就翻窗跳出家门,还是太过淘气,总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它,它用小翅膀用力拍打着我的手,并发出带着感叹号的抗议,非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听
话,我教育它说:“别动,有猫!”
②它的体形比麻雀大,羽色黑灰,我们宿舍为它的身份争论起来,有的说是喜鹊,有的说是乌鸦。我总结,说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会,只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦,也许这鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水,可它不吃不喝,就在那儿歪着脖子生气,也不知道是生自己的气,还是生我的。我质问它:“凑合吃吧!难道想让我给你满处捉虫子不成?”它一翻白眼,还是不领情,干脆
转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔,我给它起名“小地主”。
③为了让小地主进食,我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶,然后我拿着它,像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物,大叫一声——它一张嘴,牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶,我想大象都能靠喝奶长大,何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人,母鸟辛苦奔波,才能勉强满足它们的胃口。如今,让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合,吃饭的时候,我
不得不找一个人专门掰开它的嘴,我往里填,它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸,气愤地盯着我。
④很快就搞清楚小地主的身份了,因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上,站了数十只灰喜鹊,也许不仅它的父母来了,连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人,马上趾高气扬,一声又一声地叫起来,也许是告我的状,反正听了它的一番陈述,灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑,我打开纱窗,让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力,它张开翅膀,呆了一会儿,又理智地收拢了。灰喜
鹊家长们似乎不再怀疑我的清白,当我把小地主重新拿进房间,它们没有表示出什么激烈的举动。
⑤灰喜鹊这种鸟相貌优雅,胸部是柔和的灰蓝色,还拖着长长的动人尾羽,只是叫声高亢、粗实,甚至带点儿沙哑。它们轮流看望小地主,问寒问暖,虽然亲情可以理解,但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了,午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息,我只好每天中午把小地主带出来。烈日下,我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天,一个星期下来,我认同了这种说法:牙都被晒黑了。一次,小地主格外乖巧,后来
我才发现事出有因,它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人。
1.联系上下文解释文中加点的词语。(1分)
趾高气扬——
2.选文围绕“我”和小喜鹊写了哪几件事?请概括各自然段内容并完成填空。(6分)
①“我”捡到小喜鹊。 → ②“我” → ③“我” →
④“我”给“小地主”自由。 →⑤“我”
3.“我”为什么给小喜鹊取名为“小地主”?(2分)
4.选文语言很有特色,你觉得表现在哪里?请选一句并分析表达效果。(4分)
选句子:
语言特色:
表达效果:
5.选文表达了“我”对“小地主”怎样的情感?从“我”和“小地主”的相处过程中你受到什么启发?(4分)
6.请你根据选文内容,预测一下“小地主”是继续留在“我”的宿舍,还是回到了同伴身边。至少写出两条理由。(3分)
得 分
评 卷 人
四、习作平台(30分)
小学毕业意味着要和朝夕相处的老师、同学告别。你和老师、同学之间交换临别赠言了吗?请写一篇文章,分享你们的赠言和背后的故事。
要求:自拟题目,文中要出现赠言内容,并围绕赠言内容选取事例,把事情的主要方面写详细,表达真情实感,文中不能出现真实的人名、学校名,不少于500字。
500字
六年级语文 第3页 共6页 六年级语文 第4页 共6页
六年级语文 第1页 共6页 六年级语文 第2页 共6页
学科网(北京)股份有限公司
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