第7章 第2节 弹力-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理10分钟小测课件（ 人教版）

第七章　力 第2节　弹力 1．下列物体的形变中，不属于弹性形变的是(　　) A．被拉长的橡皮筋 B．被挤压变形的汽车外壳 C．被拉弯的弓 D．被拉长的弹簧(未超出弹性限度) B 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 2．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块A受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是(　　) A．该支持力的作用点在桌面上 B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的 D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变 B 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 3．关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是(　　) A．被测力的大小不允许超过测力计的量程 B．弹簧测力计只能测竖直方向的力 C．弹簧测力计测重力时，若倒置使用测力计(不再调零)，所测结果偏大 D．测量时指针不能与外壳发生接触，否则会影响示数 B 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 4．下列有关弹力的说法，正确的是(　　) A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B．弹力的大小与弹性形变程度有关，在弹性限度内弹性形变程度越大，弹力越大 C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 B 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 5．(2023·深圳期末)如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是(　　) A．墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变而产生的 B．B端受到的拉力大于弹簧产生的弹力 C．手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力的作用点相同 D．墙面受到的弹簧弹力的方向为水平向右 D 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 6．如图所示的测量工具，它是测量______的仪器，此时它的示数为_____N。 7．小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧所受的拉力大小F与形变量Δx的比值k恒定。现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k1∶k2＝1∶2。当两根弹簧受到的拉力相同时，弹簧1和2伸长量分别为Δx1和Δx2，则Δx1∶Δx2＝________。 力 3.4 2∶1 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 8．在弹性范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成______。一根弹簧不受任何力时，长度为6cm，如果受到12N的拉力，弹簧的长度为9cm；如果弹簧所受拉力为16N，则弹簧的伸长量为_____cm。 9．如图，是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图象，由图可知弹簧的原长是_______m，当弹簧伸长5cm时，所受弹力的大小是______N。 正比 4 0.1 10 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 10.小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： ①一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2； ②如图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′； ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 (1)该实验方案研究的是猜想____ (填序号)。实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是控制弹簧的_______和_______相同。 (2)实验方案中除了完成步骤①②外，还进行步骤③的目的是_____________________。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与___________有关。 2 材料 粗细 多次测量找普遍规律 拉力大小 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 (3)探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_____ (选填“A”或“B”)。 (4)小明的力气比较大，他要制作弹簧拉力器锻炼，应选用弹簧_____ (选填“A”或“B”)。 A B 第 ‹#› 页 第2节　弹力 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$