精品解析：广西百色地区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022～2023学年度上学期期末教学水平测试试卷 七年级语文 （考试时间：150分钟；满分：120分） 注意事项： 1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.作答选择题时，请用2B铅笔填涂；作答非选择题时，请用黑色字迹签字笔书写。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（28分） 今天的落叶 林清玄 ①小时候，家后面有一片小树林，起风的时候，临终的树叶随风飘飞，有时会飞入厅堂和灶间。 ②因此，爸爸规定我们，上学之前要先去树林扫落叶，扫干净了，才可以去上学。 ③天刚亮的时刻起床扫落叶，是一件苦事，特别是在秋冬之际，林间的树木好像互相约定似的，总是不停地有叶子落下来。 ④我们农家的孩子，一项不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达。 ⑤有一天，爸爸正要下田工作，看到我们“面傲面臭”的样子，就把我们通通叫过去，说：“扫地扫得那么艰苦，来！爸爸教你们一个简单的方法，以后扫地之前先把树摇一摇，把明天的叶子先摇下来，两天扫一次就好了。” ⑥我们一听，兴奋的不得了，对呀！这么棒的想法，我们怎么从来没有想过呢？我说：“爸！这么赞的方法，怎么不早说呢？” ⑦爸爸面露微笑，扛着他的长扫刀到香蕉园去了。 ⑧第二天，我们起得平常更早，扫地之前先去摇树，希望把明天的叶子先摇下来，摇到一大半已经满头大汗，才发现摇树比扫地更累，特别是要把第二天的叶子摇落，真是不简单。 ⑨当我们树也摇好了，地也扫干净了，正坐在庭院里休息时，一阵风吹来，叶子又纷纷掉落，这使我们感到非常惊异：奇怪！这样的事情怎么会发生呢？ ⑩坐在一旁的哥哥说：“可能是摇的力气太小的关系，明天我们更用力来摇。”弟弟说：“是呀！是呀！最好把后天的也摇下来。”我说：“如果能把七天的树叶一起摇下来，那我们一星期扫一次就好了。” ⑪第二天，我们起得更早、更用力地摇树，希望把七天的树叶都摇下来，我们就会过着幸福快乐的日子了。 ⑫非常奇怪的是，不论我们用多大的力量摇树，第二天的树叶也不会在今天落下来，爸爸看见我们苦恼的样子，才安慰我们说：“傻孩子，一天把一天的工作做好，工作才会实在，要想一天做两天的工作，是在奢想呀！” ⑬原来，在树林里没有“明天的树叶”可扫。虽然，明天的树叶会落下来，但今天能把今天的树叶扫完，也就好了。 ⑭童年扫落叶的经验给我很好的启示，我们生活中所面临的一切不也是一样吗？未来虽然有远大的梦想，活在当下、活在此刻、活在今天，才是生命实在的态度。 ⑮树林里的落叶，要在今天扫干净，明天自有明天的落叶，不必烦忧。 1. 下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 题目可以换成“明天的落叶”，因为文中多次讲的都是第二天的“落叶”。 B. 第⑦段画横线的句子意味深长，把明天的树叶摇下来其实也不是好方法，他是希望孩子们能通过实践来悟出道理。 C. 父亲的规定其实就是要培养孩子从小就养成爱劳动和不要投机取巧的良好习惯。 D. 第⑭段画波浪线的句子运用排比的修辞手法，句式整齐，有力地写出了怎么做才是生命的态度。 2. 本文多次写了作者的心理活动，每一次都不一样，请结合全文示例，完成下列表格。 次序 心理活动动词 文句摘抄 摘抄句子赏析 第一次 心理活动 ①________ ②_____________ ③________________ 第二次 心理活动 ④________ “爸！这么赞的方法，怎么不早说呢？” 语言描写，表现了我得到父亲所教的好办法后难以抑制的喜悦之情。 第三次 心理活动 释怀 原来，在树林里没有“明天的树叶”可扫。 用双关的修辞手法，字面上在告诉我们，明天自有明天的落叶，深层的含义是明天自有明天的事情。 3. 作者从扫落叶中得到很好的启示，你呢？你得到另外的启示吗？写出来与我们分享。 月是故乡明 季羡林 ①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 ②但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。 ③我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。 ④后来到了济南，才见到山，恍然大悟：原来山是这个样子呀！起初，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 ⑤至于水，我的故乡小村却大大的有。几个小苇坑占了小村一多半。在我这个小孩子的眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩miǎo（ ）之势。 ⑥到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 ⑦到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。 ⑧有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中，我见到两个月亮叠在一起。清光更加晶莹、澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时，更是乐不可支了。 ⑨我只在故乡待了六年，以后就离乡背井piāo（ ）泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了十一年，重又回到北京，到现在已经十多年了。 ⑩在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 ⑪这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我的故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ ⑫我现在已经年近耄耋，住的朗润园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹、绿水环流，还有几座土山点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干吗呢！”可见朗润园给人印象之深。 ⑬此地既然有山、有水、有树、有花、有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下一空，一碧数顷，而且荷香远溢、宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？ ⑭然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆有惆怅、有留恋、有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 ⑮月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 4. 阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）浩miǎo（ ） （2）piāo（ ）泊 （3）旖旎（ ） （4）绝伦（ ） 5. 下面是对本文理解有误的一项是（ ） A. 第⑬段画波浪线的句子属于反问句，说明季羡林所住的地方景色优美，让人赏心悦目。 B. 第②段中的“山高月小”和“三潭印月”两个短语调换位置后对这篇文章的叙述没有改变。 C. 第⑪画横线的句子，是过渡句，有承上启下的作用。 D. 第⑥⑦⑧段按时间顺序叙述，作者给我们描绘了自己童年在乡间如诗如画生活，表达了深切的思乡之情。 6. “我的小月亮，我永远忘不掉你！”一句中，用第二人称“你”有什么作用？ 7. 请再写出带有月亮一联诗句。（不能用本文中的诗句） 8. 名著阅读 真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全，忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮眼，正自揉揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。 （1）选文出自中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说_______________，作者_______________ （2）选文写的是__________逃离__________时的情景，采用夸张的手法，表现了主人公身手敏捷，无所顾忌。 二、古代诗文阅读（26分） （一）文言文阅读。（12分） 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 别人笔下的诸葛亮 南阳卧龙有大志，腹内雄兵分正奇；只因徐庶临行语，茅庐相顾心相知。先生尔时年三九，收拾琴书离陇亩；先取荆州后取川，大展经纶补天手；纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中换星斗；龙骧虎视安乾坤，万古千秋名不朽！ （节选自罗贯中《三国演义》） 9. 请写出下面加点词语的古今义。 加点词语 古义 今义 险躁 ①_____________ 遭到不幸或发生灾难的可能；险要。 枯落 比喻人年老志衰，没有用处 ②_____________ 淫慢 ③_____________ ④_____________ 10. 诸葛亮在教育孩子时强调“非学无以广才，非志无以成学”，他自己也做了很好的榜样，请从【乙】文中找出体现他本人“广才”的一联诗句。 11. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）只因徐庶临行语，茅庐相顾心相知。 （二）古代诗歌鉴赏（6分） 天净沙·秋思 马致远（元） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 12. 下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。 B. 曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。 C. 曲中的“枯藤”“老树”“西风”暗合题中“秋”字，“断肠人在天涯”暗合题中“思”字。 D. 曲中前二句营造一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。 13. “小桥流水人家”的景物与“断肠人在天涯”的情感色彩是否一致？联系全曲，谈谈你的理解。 （三）默写（8分） 14. “情”是文人墨客的内心流露，涉及的范畴很广，请根据要求完成下列填空。 读《次北固山下》让我们知道，借“鸿雁传书”的典故抒发诗人思乡之情可以用①______________？__________；读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》让我们知道，可以借落花抒发飘零之感，离别之恨，迁谪之远用②______，_______；读《十一月四日风雨大作》让我们知道，即使年纪大了，但也要有③_______，_______的报国之心；读《论语》十二章，让我们要有宽广的胸怀，当别人不了解自己、误解自己时，应该做到④_______，_______。 三、语言文字运用（16分） 15. 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹，如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。 B. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史。 C. 疫情防控关系到国计民生，各地医务工作者、志愿者冲锋在抗疫一线，联系分站，任劳任怨，筑起保障国泰民安的钢铁长城。 D. 在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的活动。 16. 下列加点词语的使用，不恰当的一项是（ ） A. 马和骡虽然是近亲，但它们的耳朵长得大相径庭，可现在的孩子却区分不了。 B. 网络上经常涌现出低级庸俗的文字和图片，这种疲惫不堪的内容对未成年人危害很大，有关部门要加强网控管理。 C. 在这片人迹罕至，手机信号不通的地方迷路，那是十分危险的遭遇。 D. 最近，网上爆料一个骇人听闻的消息，有位智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村多日才被警方解救。 17. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 B. 这件事的具体详情，过后我会告诉你的。 C. 《水浒传》记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D. 加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。 18. 依次填入下列文段处的语句，最恰当的一项是（ ） 古今中外许多优秀的政治家、艺术家，学贯古今，以渊博的知识服务于社会，实现了知识改变命运、知识造福时代的抱负。如今，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我们要谙熟中华传统文化， ；要博览国外文化经典， ；要广泛了解前沿知识和时尚文化， 。在兼容并蓄、转化吸收中不断夯实道德基础、提高文化素养，丰富人文情怀，最终孕育形成促进个人发展、助推国家民族发展的正能量。 ①在广泛借鉴、选择吸收中拓宽自身视野 ②在博观约取、辨伪存真中传承优秀传统 ③在与时俱进、不断改善中调整知识结构 A ②③① B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 综合性学习 19. 最近，网上屡屡报道中小学生失踪事件，引起社会广泛关注，学校要求各班开展以“加强防范，从我做起”为主题的安全教育活动，请你完成以下任务。 （1）除了召开主题班会外，请你再设计两种活动形式 活动一： 活动二： （2）下面是一封致全体同学的公开信，请你再补充三条建议。 致全体同学的一封信 同学们； 生命来之不易，我们每个人都是父母心头肉，可是，最近却有许多和我们一样的同龄人不明不白失踪，给家庭造成很大伤害，为避免类似事件在我们学校发生，现提出以下几点建议，请大家牢记心中。 ①谨慎交友，不吃陌生人给的食物。 四、作文（50分） 20. 四季更替是我们最关心的事情之一，今年的冬天好像来得更早了，你有什么体会和感想？请以“今年的冬天”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）不得抄袭、套作，文字不少于600字。（2）行文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022～2023学年度上学期期末教学水平测试试卷 七年级语文 （考试时间：150分钟；满分：120分） 注意事项： 1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.作答选择题时，请用2B铅笔填涂；作答非选择题时，请用黑色字迹签字笔书写。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（28分） 今天的落叶 林清玄 ①小时候，家后面有一片小树林，起风的时候，临终的树叶随风飘飞，有时会飞入厅堂和灶间。 ②因此，爸爸规定我们，上学之前要先去树林扫落叶，扫干净了，才可以去上学。 ③天刚亮的时刻起床扫落叶，是一件苦事，特别是在秋冬之际，林间的树木好像互相约定似的，总是不停地有叶子落下来。 ④我们农家的孩子，一项不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达。 ⑤有一天，爸爸正要下田工作，看到我们“面傲面臭”的样子，就把我们通通叫过去，说：“扫地扫得那么艰苦，来！爸爸教你们一个简单的方法，以后扫地之前先把树摇一摇，把明天的叶子先摇下来，两天扫一次就好了。” ⑥我们一听，兴奋的不得了，对呀！这么棒的想法，我们怎么从来没有想过呢？我说：“爸！这么赞的方法，怎么不早说呢？” ⑦爸爸面露微笑，扛着他的长扫刀到香蕉园去了。 ⑧第二天，我们起得平常更早，扫地之前先去摇树，希望把明天的叶子先摇下来，摇到一大半已经满头大汗，才发现摇树比扫地更累，特别是要把第二天的叶子摇落，真是不简单。 ⑨当我们树也摇好了，地也扫干净了，正坐在庭院里休息时，一阵风吹来，叶子又纷纷掉落，这使我们感到非常惊异：奇怪！这样的事情怎么会发生呢？ ⑩坐在一旁的哥哥说：“可能是摇的力气太小的关系，明天我们更用力来摇。”弟弟说：“是呀！是呀！最好把后天的也摇下来。”我说：“如果能把七天的树叶一起摇下来，那我们一星期扫一次就好了。” ⑪第二天，我们起得更早、更用力地摇树，希望把七天的树叶都摇下来，我们就会过着幸福快乐的日子了。 ⑫非常奇怪的是，不论我们用多大的力量摇树，第二天的树叶也不会在今天落下来，爸爸看见我们苦恼的样子，才安慰我们说：“傻孩子，一天把一天的工作做好，工作才会实在，要想一天做两天的工作，是在奢想呀！” ⑬原来，在树林里没有“明天的树叶”可扫。虽然，明天的树叶会落下来，但今天能把今天的树叶扫完，也就好了。 ⑭童年扫落叶的经验给我很好的启示，我们生活中所面临的一切不也是一样吗？未来虽然有远大的梦想，活在当下、活在此刻、活在今天，才是生命实在的态度。 ⑮树林里的落叶，要在今天扫干净，明天自有明天的落叶，不必烦忧。 1. 下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 题目可以换成“明天的落叶”，因为文中多次讲的都是第二天的“落叶”。 B. 第⑦段画横线的句子意味深长，把明天的树叶摇下来其实也不是好方法，他是希望孩子们能通过实践来悟出道理。 C. 父亲的规定其实就是要培养孩子从小就养成爱劳动和不要投机取巧的良好习惯。 D. 第⑭段画波浪线的句子运用排比的修辞手法，句式整齐，有力地写出了怎么做才是生命的态度。 2. 本文多次写了作者的心理活动，每一次都不一样，请结合全文示例，完成下列表格。 次序 心理活动动词 文句摘抄 摘抄句子赏析 第一次 心理活动 ①________ ②_____________ ③________________ 第二次 心理活动 ④________ “爸！这么赞的方法，怎么不早说呢？” 语言描写，表现了我得到父亲所教的好办法后难以抑制的喜悦之情。 第三次 心理活动 释怀 原来，在树林里没有“明天的树叶”可扫。 用双关的修辞手法，字面上在告诉我们，明天自有明天的落叶，深层的含义是明天自有明天的事情。 3. 作者从扫落叶中得到很好的启示，你呢？你得到另外的启示吗？写出来与我们分享。 【答案】1. A 2. ①. 抱怨 ②. 有一天，爸爸正要下田工作，看到我们“面傲面臭”的样子，就把我们通通叫过去。 ③. 神态描写，通过几兄弟的面部表情，表达了对父亲的工作安排很不满。 ④. 兴奋 3. 示例一：从扫落叶这件事告诉我们，草长莺飞，叶黄叶落，这些大自然的变化不是以我们的意志为转移的。 示例二：让我们想起熟悉的《明日歌》，有人认为明日有很多，所以把事情拖到明日去完成，这种做法也不对，因为明日自然有明日的事情。 【解析】 【1题详解】 本题考查内容与艺术特色赏析。 A．联系第⑫段中的“非常奇怪的是，不论我们用多大的力量摇树，第二天的树叶也不会在今天落下来”可知，作者强调的是明天的落叶不会在今天落下来，今天能落下来始终是今天的落叶。作者借“今天的落叶”表明了文章主旨：未来虽然有远大的梦想，活在当下、活在此刻、活在今天，才是生命实在的态度。故题目不可换成“明天的落叶”。故选A。 【2题详解】 本题考查提炼信息和语句赏析。 ①根据第④段中的“我们农家的孩子，一向不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达”可得：抱怨。 ②根据第⑤段中的“有一天，爸爸正要下田工作，看到我们‘面傲面臭’的样子，就把我们通通叫过去”提炼可得。 ③“面傲面臭”是对孩子的神态描写。根据第④段中的“我们农家的孩子，一向不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达”可知，此时孩子们脸上的神态，生动形象地表现了对父亲让我们扫落叶的不满。 ④根据第⑥段中的“我们一听，兴奋的不得了，对呀”可得：兴奋。 【3题详解】 本题考查阅读启示，开放类试题，联系文本内容，结合自身体悟拟写即可。 如，根据第⑫段中父亲说的话“傻孩子，一天把一天的工作做好，工作才会实在，要想一天做两天的工作，是在奢想呀！”可得启示：无论工作还是学习，都要脚踏实地，打消掉那些不切实际的想法，今日事，今日毕，这样才能不断取得成功。 月是故乡明 季羡林 ①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 ②但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。 ③我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。 ④后来到了济南，才见到山，恍然大悟：原来山是这个样子呀！起初，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 ⑤至于水，我的故乡小村却大大的有。几个小苇坑占了小村一多半。在我这个小孩子的眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩miǎo（ ）之势。 ⑥到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 ⑦到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。 ⑧有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中，我见到两个月亮叠在一起。清光更加晶莹、澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时，更是乐不可支了。 ⑨我只在故乡待了六年，以后就离乡背井piāo（ ）泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了十一年，重又回到北京，到现在已经十多年了。 ⑩在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 ⑪这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我的故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ ⑫我现在已经年近耄耋，住的朗润园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹、绿水环流，还有几座土山点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干吗呢！”可见朗润园给人印象之深。 ⑬此地既然有山、有水、有树、有花、有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下一空，一碧数顷，而且荷香远溢、宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？ ⑭然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆有惆怅、有留恋、有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 ⑮月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 4. 阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）浩miǎo（ ） （2）piāo（ ）泊 （3）旖旎（ ） （4）绝伦（ ） 5. 下面是对本文理解有误的一项是（ ） A. 第⑬段画波浪线的句子属于反问句，说明季羡林所住的地方景色优美，让人赏心悦目。 B. 第②段中的“山高月小”和“三潭印月”两个短语调换位置后对这篇文章的叙述没有改变。 C. 第⑪画横线的句子，是过渡句，有承上启下的作用。 D. 第⑥⑦⑧段按时间顺序叙述，作者给我们描绘了自己童年在乡间如诗如画的生活，表达了深切的思乡之情。 6. “我的小月亮，我永远忘不掉你！”一句中，用第二人称“你”有什么作用？ 7. 请再写出带有月亮的一联诗句。（不能用本文中的诗句） 【答案】4. ①. 渺 ②. 漂 ③. nǐ ④. lún 5. B 6. 用第二人称“你”，将故乡的小月亮人格化，拉近了“我”与月亮之间的距离，亲切之情油然而生。 7. （1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （2）日月之行，若出其中。 （3）峨眉山月半轮秋，映入平羌江水流。 【解析】 【4题详解】 本题考查字音字形。 浩渺，hào miǎo，形容水面辽阔。 漂泊，piāo bó，因职业或工作不稳定而四处奔走。 旖旎，yǐ nǐ，柔和美丽。 绝伦，jué lún，无与伦比。 【5题详解】 本题考查内容理解。 B．“山高月小”对应前句“最多的是山和水”中的“山”，“三潭印月”对应“水”，所以“山高月小”和“三潭印月”两个短语不能调换位置。故选B。 【6题详解】 本题考查人称选用。 用第二人称“你”，仿佛直接与月亮对话，把月亮当作人来写，这是拟人的修辞。直接与“你”对话，接近了作者与月亮之间的距离，使读者觉得亲切自然，更有利于情感的表达。 【7题详解】 本题考查名篇背诵。符合题目的要求，书写正确完整即可。示例：露从今夜白，月是故乡明。 8. 名著阅读 真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全，忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮眼，正自揉揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。 （1）选文出自中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说_______________，作者_______________ （2）选文写的是__________逃离__________时的情景，采用夸张的手法，表现了主人公身手敏捷，无所顾忌。 【答案】（1） ①. 西游记 ②. 吴承恩 （2） ① 孙悟空 ②. 炼丹炉 【解析】 【小问1详解】 本题考查作家作品。 根据选段中的“老君”“大圣”等人名可知，选段出自中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 【小问2详解】 本题考查名著内容。 根据选段中的“那大圣双手侮眼，正自揉揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走”可知，选段写的是悟空从太上老君的八卦炉中逃离的情节。悟空在老君的八卦炉中炼了四十九天，非但未死，还炼出了火眼金睛。逃离后大闹天宫，后被如来压在五行山下。 二、古代诗文阅读（26分） （一）文言文阅读。（12分） 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 别人笔下的诸葛亮 南阳卧龙有大志，腹内雄兵分正奇；只因徐庶临行语，茅庐相顾心相知。先生尔时年三九，收拾琴书离陇亩；先取荆州后取川，大展经纶补天手；纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中换星斗；龙骧虎视安乾坤，万古千秋名不朽！ （节选自罗贯中《三国演义》） 9. 请写出下面加点词语的古今义。 加点词语 古义 今义 险躁 ①_____________ 遭到不幸或发生灾难的可能；险要。 枯落 比喻人年老志衰，没有用处。 ②_____________ 淫慢 ③_____________ ④_____________ 10. 诸葛亮在教育孩子时强调“非学无以广才，非志无以成学”，他自己也做了很好的榜样，请从【乙】文中找出体现他本人“广才”的一联诗句。 11. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）只因徐庶临行语，茅庐相顾心相知。 【答案】9. ①. “险”古义：轻薄 ②. “枯落”今义：植物凋落 ③. “慢”古义：懈怠 ④. 今义：速度慢 10. ①“南阳卧龙有大志，腹内雄兵分正奇；” ②“先取荆州后取川，大展经纶补天手；” ③“纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中换星斗；” 11. （1）不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。 （2）只因为徐庶离开时对刘备的推荐，才有刘备和诸葛亮后来在茅庐里心心相印。 【解析】 【9题详解】 本题考查字义。 ①险躁，轻薄浮躁。“险”的古义是轻薄。 ②枯落：“枯”的今义是干枯，“落”的今义是凋落。故“枯落”的本义是植物凋落。 ③④淫慢，淫慢：放纵懈怠。“慢”的古义是懈怠。今义是速度慢，与“快”相对。 【10题详解】 本题考查比较阅读。 “广才”的意思是增长自己的才干。所以应从乙诗中找出能表现诸葛亮杰出才干的诗句作答即可。 “南阳卧龙有大志，腹内雄兵分正奇”表现了诸葛亮杰出的才干。他有远大的志向，胸中自有百万甲兵，对于兵法中的正奇之道了然于心。 “先取荆州后取川，大展经纶补天手”表现了他杰出的才干。被刘备请出山后，他先助刘备取得荆州，有了容身之地，又取四川，有了发展之所。他凭一己之力挽救了岌岌可危的刘备政权。 “纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中换星斗”表现了他杰出的才干。这两句诗说的是他出使东吴，知战群儒，促成了孙刘联盟，战胜了曹操。 【11题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）淡泊：内心恬淡，不慕名利无以：没有什么可以拿来，没办法。明志：明确志向。明：明确、坚定。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：达到远大目标。致：达到。 （2）只因：只因为。顾：拜访。 【点睛】参考译文： 【甲】品德高尚的人，依靠内心宁静专一来修养身心，以俭朴节约来培养品德。不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标。学习必须静心专一，而才干则来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。放纵懈怠就不能勉励心志振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随同时光飞快逝去，意志随同岁月而丧失。最终（像黄叶一样）枯老衰落，大多不接触世事，对社会没有任何贡献，只能悲哀困守在自己破败的房子里，那时再悔恨又怎么来得及！ （二）古代诗歌鉴赏（6分） 天净沙·秋思 马致远（元） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 12. 下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。 B. 曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。 C. 曲中的“枯藤”“老树”“西风”暗合题中“秋”字，“断肠人在天涯”暗合题中“思”字。 D. 曲中前二句营造一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。 13. “小桥流水人家”的景物与“断肠人在天涯”的情感色彩是否一致？联系全曲，谈谈你的理解。 【答案】12. B 13. 一致。“小桥流水人家”呈现的是一种清雅、安适的景象，很好衬托（反衬）出游子的孤寂和思乡之情。 【解析】 【12题详解】 本题考查对曲的理解与鉴赏。 B.昏鸦是指黄昏归巢的乌鸦，而不是“形容乌鸦昏昏沉沉地归巢”； 故选B。 【13题详解】 本题考查写作手法。 “小桥流水人家”描绘了幽静而甜室的最象，画面中一座小桥，漏潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院，这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。“小桥流水人家”，不过是极常见的普通景色，但当它与“断肠人在天涯”同处于一个图景之中时，便不再是孤立的景物，而成为使“断肠人”心碎肠断的触发物，在这里，运用“反衬”的手法，以乐景写哀情，烘托出沦落他乡游子那内心的孤寂彷徨，使图景带上悲凉的气氛，所以“小桥流水人家”的景物与“断肠人在天涯”的情感色彩是一致的。 （三）默写（8分） 14. “情”是文人墨客的内心流露，涉及的范畴很广，请根据要求完成下列填空。 读《次北固山下》让我们知道，借“鸿雁传书”的典故抒发诗人思乡之情可以用①______________？__________；读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》让我们知道，可以借落花抒发飘零之感，离别之恨，迁谪之远用②______，_______；读《十一月四日风雨大作》让我们知道，即使年纪大了，但也要有③_______，_______的报国之心；读《论语》十二章，让我们要有宽广的胸怀，当别人不了解自己、误解自己时，应该做到④_______，_______。 【答案】 ①. 乡书何处达 ②. 归雁洛阳边 ③. 杨花落尽子规啼 ④. 闻道龙标过五溪 ⑤. 僵卧孤村不自哀 ⑥. 尚思为国戍轮台 ⑦. 人不知而不愠 ⑧. 不亦君子乎 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：雁、规、僵、戍、愠。 三、语言文字运用（16分） 15. 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹，如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。 B. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史。 C. 疫情防控关系到国计民生，各地医务工作者、志愿者冲锋在抗疫一线，联系分站，任劳任怨，筑起保障国泰民安的钢铁长城。 D. 在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的活动。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 D.使用有误。“光影中的名著”属于活动主题，应该用双引号，不能使用书名号。 故选D。 16. 下列加点词语的使用，不恰当的一项是（ ） A. 马和骡虽然是近亲，但它们耳朵长得大相径庭，可现在的孩子却区分不了。 B. 网络上经常涌现出低级庸俗的文字和图片，这种疲惫不堪的内容对未成年人危害很大，有关部门要加强网控管理。 C. 在这片人迹罕至，手机信号不通的地方迷路，那是十分危险的遭遇。 D. 最近，网上爆料一个骇人听闻的消息，有位智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村多日才被警方解救。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语的使用。 A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处形容马和骡的耳朵相差很远，大不相同，使用正确。 B.疲惫不堪：形容非常疲乏。此处用来形容文字和图片的内容，使用不当。 C.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处形容手机信号不通的地方是偏僻荒凉的地方，使用正确。 D.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此处形容智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村之事使人听了非常吃惊，使用正确。 故选B。 17. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 B. 这件事的具体详情，过后我会告诉你的。 C. 《水浒传》记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D. 加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A．语序不当，将“努力改正”与“随时发现”调换位置； B．语义重复，删掉“具体”； C．成分残缺，在句末加上“的过程”； 故选D。 18. 依次填入下列文段处的语句，最恰当的一项是（ ） 古今中外许多优秀的政治家、艺术家，学贯古今，以渊博的知识服务于社会，实现了知识改变命运、知识造福时代的抱负。如今，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我们要谙熟中华传统文化， ；要博览国外文化经典， ；要广泛了解前沿知识和时尚文化， 。在兼容并蓄、转化吸收中不断夯实道德基础、提高文化素养，丰富人文情怀，最终孕育形成促进个人发展、助推国家民族发展的正能量。 ①在广泛借鉴、选择吸收中拓宽自身视野 ②在博观约取、辨伪存真中传承优秀传统 ③在与时俱进、不断改善中调整知识结构 A ②③① B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 空一，根据语境“我们要谙熟中华传统文化”中“谙熟”的是“中华传统文化”，查看选项，②句“在博观约取、辨伪存真中传承优秀传统”中“传承优秀传统”与之对应，衔接紧密； 空二，根据语境“ 要博览国外文化经典”中“博览”的是“国外文化经典”，查看选项，①句“在广泛借鉴、选择吸收中拓宽自身视野”中“广泛借鉴”“拓宽自身视野”与之对应，衔接紧密； 空二，根据语境“要广泛了解前沿知识和时尚文化”中“了解”的是“前沿知识和时尚文化”，查看选项，③句“在与时俱进、不断改善中调整知识结构”中“与时俱进、不断改善”与之对应，衔接紧密； 因此排序为：②①③。 故选C 综合性学习 19. 最近，网上屡屡报道中小学生失踪事件，引起社会广泛关注，学校要求各班开展以“加强防范，从我做起”为主题的安全教育活动，请你完成以下任务。 （1）除了召开主题班会外，请你再设计两种活动形式。 活动一： 活动二： （2）下面是一封致全体同学的公开信，请你再补充三条建议。 致全体同学的一封信 同学们； 生命来之不易，我们每个人都是父母心头肉，可是，最近却有许多和我们一样的同龄人不明不白失踪，给家庭造成很大伤害，为避免类似事件在我们学校发生，现提出以下几点建议，请大家牢记心中。 ①谨慎交友，不吃陌生人给的食物。 【答案】（1）①搞一次征文活动 ②出一版宣传板报 ③邀请法制副校长上一节课 （2）①上学路上、回家途中要结伴同行。 ②不要轻易离开视频监控范围，更不能到偏僻地方活动。 ③不要搭乘陌生人车辆。 ④与老师、同学建立良好人际关系，不单独私会老师同学。 ⑤遇到自己解决不了的问题或受到不应有的对待时要及时向老师、父母反映。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“加强自身安全防范”的主题，符合学生实际即可。 示例：组织一次手抄报比赛，组织一次以“保护自己”为主题的演讲比赛。 【小问2详解】 本题考查提出建议，开放类试题，围绕着在日常生活中如何保护自己拟写即可。 示例：不轻信网友，拒绝单独与网友见面；尽量不单独去人多人杂的场所，如果一定要去，不离开摄像头的监控范围；外出时，不轻易与陌生人交谈，不轻信陌生人的承诺。 四、作文（50分） 20. 四季更替是我们最关心的事情之一，今年的冬天好像来得更早了，你有什么体会和感想？请以“今年的冬天”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）不得抄袭、套作，文字不少于600字。（2）行文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 今年的冬天 　　今年的冬天，下着淅沥沥的小雪，鹅毛般的雪花，洁白而美丽，激荡起我对故乡的思念，思念故乡的学校，思念故乡的老师同学，思念故乡的一草一木，还有故乡那天，给我送别的雪。 　　那是我可以呆在另一个美丽的小县城里的一个小学校的最后一天，雪似乎为我而下，一片片的雪花像我凝结的泪水，花园般的校园陪伴了我三年半后，被我一片洁白的泪水覆盖。地上的雪不厚，可我的双脚却有千斤顶压着一样，走不动，想多放眼望一下我那可爱的校园。 　　上课了，雪还簌簌地下着，我们要发期末的成绩，这原本是一件“天大”的事儿，对我来说却不以为然，望着窗外仍在下的雪发呆。 　　有一会儿的课间，有人问我：“考的这么好，有什么秘诀吗？”我这才知道自己得了高分。可我并不像以前一样那么兴奋，只是摇摇头，走到自己曾经常呆的那棵叫“叶馨”的大松树下，捡起埋在积雪下面的松塔片，偶尔滚几个雪球，往地上扔。 　　突然，我被一个不明物体击中了，是一个雪球，洁白的雪花被一个脏乎乎的小手玷污了，一定是我的那个死对头干的好事，我也团了一个雪球，找到了那个死对头，瞄准，发射……我的面部僵硬，有着像白雪一样的脸色，他好像吓住了。被我的雪球扔了个正着，我“哈哈”大笑起来，他反应过来，去追我，我们就像往常一样玩了起来。 　　又上课了，还在下，这又激起了我心中的留恋，我将要到另一个美丽的城市去“深造”了，那里将有我新的家，新的学校，新的…… 　　很快，放学了，我又团了一个雪球，交给我的老师，雪球里，夹着一张小纸条，与我对老师的留恋。 妈妈叫的出租车在学校门外等候多时，我恋恋不舍的上了车，想在故乡留下更多的印记，雪下得更大了，多美丽啊，校园的雪，洁白而无暇，将我的思念留着，希望明年下雪时，同学、老师，还能记得雪般纯洁的我。 今年的窗外雪不大，但把我的思念带回来了，令人留恋，那天给我送别的雪。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：审题可知，命题“今年的冬天”为作文限定了情境，即应记叙自己在今年冬天的所见所闻所遇，表达自己从所闻所见所遇中得到的所感所悟。可围绕着亲情立意，表达亲情在今年冬天给自己带来的温暖的陪伴；可围绕着成长立意，表达自己在今年冬天因为某人某事而得到的成长；可围绕着自然美景立意，写今年冬天自己看到的自然美景，表达自己对自然的热爱之情…… 选材构思：如立意为亲情，可选材如下：今年的冬天，父母外出打工，只有爷爷、奶奶和自己在家里，和父母唯一的联系途径就是打视频。这个冬天自己感受到了父母工作的艰辛和父母隐忍的爱。如立意为成长，可选材如下：今年的冬天，自己转到了另外一所寄宿学校，在这所学校里，自己交到了新的朋友，独立生活能力得到了锻炼，无论是身体和意志都得到了成长。如立意为自然美景，可选材如下：记录今年冬天某次下雪时自己看到的自然美景，表达对美丽自然的热爱之情……文体要求是记叙文，要选材真实，表达自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$