精品解析:山东省济南市高新区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-11-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-03
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 济南高新区2023-2024学年第二学期七年级学业质量抽测 数学试题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 第Ⅰ卷共2页,满分为48分;第Ⅱ卷共5页,满分为102分.本试题共6页,满分为150分.考试时间为120分钟. 答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡上和试卷规定的位置上. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.本考试不允许使用计算器. 第Ⅰ卷(选择题共48分) 注意事项:第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案写在试卷上无效. 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史,下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 如图,,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 3. 要画一个面积为长方形,其长为,宽为,在这一变化过程中,常量与变量分别为( ) A. 常量为30,变量为x、y B. 常量为30、y,变量为x C. 常量30、x,变量为y D. 常量为x、y,变量为30 4. 下列诗句所描述的事件中,属于必然事件的是(  ) A. 黄河入海流 B. 手可摘星辰 C. 锄禾日当午 D. 大漠孤烟直 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 具备下列条件的中,不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 7. 在学校科技宣传活动中,某科技活动小组从“北斗”“天眼”“高铁”“人工智能”4个内容中,随机选择一个进行介绍.科技活动小组恰好选中“高铁”的概率为( ) A. B. C. D. 8. 碳酸钠溶解度与温度之间的对应关系如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 当温度为时,碳酸钠的溶解度为 B. 碳酸钠的溶解度随着温度的升高而增大 C. 当温度为时,碳酸钠的溶解度最大 D. 要使碳酸钠的溶解度大于,温度只能控制在 9. 如图,小李用若干长方体小木块,分别垒了两堵与地面垂直的木块墙,其中木块墙,.木块墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板,点B在上,点A和C分别与木块墙的顶端重合,则两堵木块墙之间的距离为( ) A. B. C. D. 10. 如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地面的高度AB为2.5米,一名学生站在C处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离BC为1.2米,头顶离感应器的距离AD为1.5米,则这名学生身高CD为(  )米. A. 0.9 B. 1.3 C. 1.5 D. 1.6 11. 如图,长方形中,,,将此长方形折叠,使点D与点B重合,折痕为,则的面积为(    ) A B. C. D. 12. 有两个正方形A、B,将A、B并列放置后构造新的图形,分别得到长方形图甲与正方形图乙.若图甲、图乙中阴影的面积分别为12与30,则正方形B的面积为( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题共102分) 注意事项: 1.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 2.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13. 计算:_________. 14. 如果所示的地板由15块方砖组成,每一块方砖除颜色外完全相同,小球自由滚动停在黑砖的概率为______. 15. 有一个英语单词,其四个字母都关于直线l对称,如图是该单词各字母的一部分,请写出补全后的单词所指的物品:__. 16. 如图, 顶点均在正方形网格的格点上,则的度数等于___________. 17. 我国首辆火星车正式被命名为“祝融”,为应对极限温度环境,火星车使用的是新型隔温材料一纳米气凝胶,该材料导热率与温度的关系如表:根据表格中两者的对应关系,若导热率 ,则温度为___________. 温度 导热率 18. 如图,中,,点为边上一点,将沿直线折叠后,点落到点处,恰有,则的度数为______. 三、解答题:(本大题共12个小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19. 计算; 20. 计算:. 21. 根据条件画图,并回答问题: (1)画一个锐角; (2)画出边上的中线和边上的高. 22. 请完善下列题目的解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 已知:如图,,且,求证:. 证明:,, ( ), ,( ), 又(已知), __________( ), ( ). 23. 如图,在中,,,平分,平分,求的度数. 对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式). 解: __________(已知), . 同理可得__________. __________, (等式的性质) __________°. 24. 先化简,再求值:,其中,. 25. 如图,、、、在一条直线上,与交于点,,,,求证:. 26. 甲袋中有红球8个、白球5个和黑球12个;乙袋中有红球18个、白球9个和黑球23个.(每个球除颜色外都相同)“从乙袋中取出10个红球后,乙袋中的红球个数和甲袋中红球个数一样多,所以此时若从中任意摸出一个球是红球,选甲、乙两袋成功的机会相同”.你认为这种说法正确吗?为什么? 27. 为了解某种品牌轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到如下数据: 轿车行驶的路程s(km) 0 100 200 300 400 … 油箱剩余油量Q(L) 50 42 34 26 18 … (1)该轿车油箱的容量为______L,行驶150km时,油箱剩余油量为______L. (2)根据上表中的数据,写出油箱剩余油量Q(L)与轿车行驶的路程s(km)之间的关系式. (3)某人将油箱加满后,驾驶该汽车从A地前往B地,到达B地时油箱剩余油量为10L,求A,B两地之间的距离. 28. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节,某校八年级(1)班的小明学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度(如图1),进行了如下操作: ①牵线放风筝的小明手抓线的地方与地面的距离为1.5米; ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米; ③测得小明手抓线地方与风筝的水平距离的长为8米. (1)求风筝的垂直高度; (2)如图2,小明想让风筝沿方向下降9米到点M处,则他应该往回收线多少米? 29. (1)如图①,已知:中,,直线经过点,于,于,猜想之间的数量关系; (2)拓展:如图②,将(1)中的条件改为:中,三点都在直线上,并且,为任意锐角或钝角,请问(1)中结论是否仍然成立?如成立,请证明;若不成立,请说明理由; (3)应用:如图③,在中,是钝角,,直线与的延长线交于点,若,的面积是,求与的面积之和. 30. 读材料,解答下列问题:若,求的值. 小亮的解题方法如下:设,,则,, ∴. (1)运用材料中的方法解答:若,求的值; (2)如图1,长方形空地,米,米,在中间长方形上安放雕塑,四周剩余的宽度相同,设该宽度为米,长方形中______米, ______米.(用含代数式表示) (3)在(2)的条件下,如图2,以长方形四边为直径在形外做半圆,在四个半圆里种花,若长方形的面积为平方米,求种花的面积.(结果保留) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 济南高新区2023-2024学年第二学期七年级学业质量抽测 数学试题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 第Ⅰ卷共2页,满分为48分;第Ⅱ卷共5页,满分为102分.本试题共6页,满分为150分.考试时间为120分钟. 答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡上和试卷规定的位置上. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.本考试不允许使用计算器. 第Ⅰ卷(选择题共48分) 注意事项:第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案写在试卷上无效. 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史,下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的概念,根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【详解】解:A,B,C选项中的图案都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; D选项中的图案能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:D. 2. 如图,,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,根据邻补角的定义求出,然后根据平行线的性质求解即可. 【详解】解:如图, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 3. 要画一个面积为长方形,其长为,宽为,在这一变化过程中,常量与变量分别为( ) A. 常量为30,变量为x、y B. 常量为30、y,变量为x C. 常量为30、x,变量为y D. 常量为x、y,变量为30 【答案】A 【解析】 【分析】根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,据此即可确定变量与常量. 【详解】解:由题意,得, 常量为30,变量为. 故选:A. 【点睛】主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量. 4. 下列诗句所描述的事件中,属于必然事件的是(  ) A. 黄河入海流 B. 手可摘星辰 C. 锄禾日当午 D. 大漠孤烟直 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查必然事件,随机事件,不可能事件的概念.根据各诗句的意义,分析其发生的可能性,一定发生的是必然事件,可能发生也可能不发生的是随机事件,一定不发生的是不可能事件. 【详解】A.黄河入海流,这是必然事件; B.手可摘星辰,这是不可能事件; C.锄禾日当午,这是随机事件; D.大漠孤烟直 ,这是随机事件. 故选:A. 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了整式的运算,根据合并同类项法则、同底数幂相乘法则、幂的乘方法则、积的乘方法则逐项判断即可. 【详解】解:A.与不是同类项,不可以合并,故原运算错误,不符合题意; B.,原计算正确,符合题意; C.,故原运算错误,不符合题意; D.,故原运算错误,不符合题意; 故选:B. 6. 具备下列条件的中,不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形的内角和定理,掌握“三角形的内角和是”是解决本题的关键. 利用三角形的内角和定理和已知条件,计算出最大的角再判断的形状. 【详解】解:A.因为,, 所以,即是直角三角形,故此选项不符合题意; B.因为,, 所以,即是直角三角形,故此选项不符合题意; C.因为,, 所以,即是直角三角形,故此选项不符合题意; D.因为,, 所以,即是锐角三角形不是直角三角形,故此选项符合题意. 故选:D. 7. 在学校科技宣传活动中,某科技活动小组从“北斗”“天眼”“高铁”“人工智能”4个内容中,随机选择一个进行介绍.科技活动小组恰好选中“高铁”的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查判断事件发生可能性的大小,掌握概率公式是解题的关键.根据概率公式计算科技活动小组恰好选中“高铁”的概率,即可得出答案. 【详解】解:∵共有4个内容, ∴科技活动小组恰好选中“高铁”的概率为, 故选:B. 8. 碳酸钠的溶解度与温度之间的对应关系如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 当温度为时,碳酸钠的溶解度为 B. 碳酸钠的溶解度随着温度的升高而增大 C. 当温度为时,碳酸钠的溶解度最大 D. 要使碳酸钠的溶解度大于,温度只能控制在 【答案】C 【解析】 【分析】直接观察图象,逐项判断即可求解. 【详解】解:A、观察图象得:当温度为时,碳酸钠的溶解度为,故本选项错误,不符合题意; B、观察图象得:当温度在时,碳酸钠的溶解度随着温度的升高而增大,故本选项错误,不符合题意; C、观察图象得:当温度为时,碳酸钠的溶解度最大,故本选项正确,符合题意; D、观察图象得:当温度接近并低于时,碳酸钠的溶解度达到,则要使碳酸钠的溶解度大于,温度控制的范围应该大于在,故本选项错误,不符合题意; 故选:C 【点睛】本题主要考查了函数图象,明确题意,准确从图象获取信息是解题的关键. 9. 如图,小李用若干长方体小木块,分别垒了两堵与地面垂直的木块墙,其中木块墙,.木块墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板,点B在上,点A和C分别与木块墙的顶端重合,则两堵木块墙之间的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判断和性质,熟练掌握全等三角形的判定条件是解题的关键. 利用角角边定理证明,然后结合全等三角形的性质分析求解. 【详解】解:由题意可得 在与中 故选:D. 10. 如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地面的高度AB为2.5米,一名学生站在C处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离BC为1.2米,头顶离感应器的距离AD为1.5米,则这名学生身高CD为(  )米. A. 0.9 B. 1.3 C. 1.5 D. 1.6 【答案】D 【解析】 【分析】过点D作于E,得到,米,由勾股定理得出AE,进而得到米,即可得出答案. 详解】解:过点D作于E,如图所示: 则,米, 在中, AD=1.5米, 由勾股定理得 (米), ∴(米), ∴米. 故选:D. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键. 11. 如图,长方形中,,,将此长方形折叠,使点D与点B重合,折痕为,则的面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理与折叠问题,由折叠的性质可得,设,则,利用勾股定理可得方程,解方程求出,再利用三角形面积计算公式求解即可. 【详解】解:由折叠的性质可得, 设,则, 由长方形的性质可得, 在中,由勾股定理得, ∴, 解得, ∴, ∴, 故选:C. 12. 有两个正方形A、B,将A、B并列放置后构造新的图形,分别得到长方形图甲与正方形图乙.若图甲、图乙中阴影的面积分别为12与30,则正方形B的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式的几何背景,设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,用代数式表示图甲、图乙中阴影部分的面积,整体代入即可得出,即正方形B的面积. 【详解】解:设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b, 由题意得,,, 即,, ∴, 即正方形B的面积为3, 故选:A. 第Ⅱ卷(非选择题共102分) 注意事项: 1.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 2.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13. 计算:_________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了单项式乘以多项式,根据单项式乘以多项式的法则:用单项式分别乘以多项式中的每一项,再把它们的积相加,进行计算即可. 【详解】解:; 故答案为:. 14. 如果所示的地板由15块方砖组成,每一块方砖除颜色外完全相同,小球自由滚动停在黑砖的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了几何概率,把黑色方砖的面积除以总面积,即可作答. 【详解】解:∵总面积为15块方砖的面积,且每个其中方砖的面积是相等的,黑色方砖有5块, ∴小球停在黑色方砖的概率为, 故答案为: 15. 有一个英语单词,其四个字母都关于直线l对称,如图是该单词各字母的一部分,请写出补全后的单词所指的物品:__. 【答案】如图: 书 【解析】 【分析】根据轴对称图形的性质得出这个单词,进而得出答案. 【详解】如图所示: 这个单词是BOOK,所指物品是书. 故答案为书. 【点睛】此题主要考查了轴对称图形的性质,正确得出单词的名称是解题关键. 16. 如图, 的顶点均在正方形网格的格点上,则的度数等于___________. 【答案】##度 【解析】 【分析】如图所示,延长,过点作延长线于点,作的平行线,过点作的平行线,交于点,设小正方形网格的边长为,可得,,由此即可求证. 【详解】解:如图所示,延长,过点作延长线于点,作的平行线,过点作的平行线,交于点,设小正方形网格的边长为, 在中,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查网格中三角形角的关系,掌握等腰直角三角形的性质,平行线的性质是解题的关键. 17. 我国首辆火星车正式被命名为“祝融”,为应对极限温度环境,火星车使用的是新型隔温材料一纳米气凝胶,该材料导热率与温度的关系如表:根据表格中两者的对应关系,若导热率 ,则温度为___________. 温度 导热率 【答案】 【解析】 【分析】本题考查函数及其表示方法,理解函数的意义以及变量之间的变化规律是正确解答的关键.根据表格中两个变量T、K的对应值以及变化规律可得答案. 【详解】解:根据题意,温度每增加,导热率增加, 所以, 所以,当导热率为时,温度为, 故答案:. 18. 如图,中,,点为边上一点,将沿直线折叠后,点落到点处,恰有,则的度数为______. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,折叠的性质,平行线的性质,根据三角形内角和定理得到,由折叠的性质可得,,则由平行线的性质得到,进而得到,则,再由三角形内角和定理可得. 【详解】解:∵, ∴ 由折叠的性质可得,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 三、解答题:(本大题共12个小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19. 计算; 【答案】. 【解析】 【分析】本题考查了幂的运算,先算乘方,再算同底数幂的乘法,然后合并同类项即可. 【详解】解:. 20. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了多项式乘以多项式,根据多项式乘以多项式的运算法则进行计算即可求解. 【详解】解:原式 21. 根据条件画图,并回答问题: (1)画一个锐角; (2)画出边上的中线和边上的高. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了三角形的中线和高.三角形有三条中线,有三条高线,有三条角平分线,它们都是线段. (1)根据条件作出锐角; (2)作的中点E,连接;作于D即可. 【小问1详解】 解:如图所示:即为所求的三角形; 【小问2详解】 解:如图所示,中线和高即为所求; 22. 请完善下列题目的解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 已知:如图,,且,求证:. 证明:,, ( ), ,( ), 又(已知), __________( ), ( ). 【答案】垂直的定义;;,等角的余角相等;内错角相等,两直线平行 【解析】 【分析】本题考查了垂线的定义、等角的余角相等、平行线的判定,熟练掌握平行线的判定是解题的关键.根据垂线的定义可得,得出,,结合已知,根据“等角的余角相等”,得出,根据“内错角相等,两直线平行”,即可证明. 【详解】证明:,, (垂直的定义), ,, 又(已知), (等角的余角相等), (内错角相等,两直线平行). 23. 如图,在中,,,平分,平分,求的度数. 对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式). 解: __________(已知), . 同理可得__________. __________, (等式的性质) __________°. 【答案】平分,,三角形内角和定理,. 【解析】 【分析】本题考查了三角形的角平分线,以及三角形的内角和,掌握角平分线的定义是解题的关键.先根据角平分线的定义求出和的值,然后根据三角形内角和求解即可. 【详解】解:平分(已知), , 同理可得, (三角形内角和定理), (等式的性质), . 故答案为:平分,,三角形内角和定理,. 24. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】此题考查了完全平方公式和平方差公式, 首先计算完全平方公式和平方差公式,然后计算加减,然后代数求解即可. 【详解】 当,时,原式. 25. 如图,、、、在一条直线上,与交于点,,,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质;首先得出,再利用证明,即可得出答案. 【详解】证明:∵, ∴,即 在和中 ∴, ∴. 26. 甲袋中有红球8个、白球5个和黑球12个;乙袋中有红球18个、白球9个和黑球23个.(每个球除颜色外都相同)“从乙袋中取出10个红球后,乙袋中红球个数和甲袋中红球个数一样多,所以此时若从中任意摸出一个球是红球,选甲、乙两袋成功的机会相同”.你认为这种说法正确吗?为什么? 【答案】不正确;理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了概率公式求概率.根据概率公式求出从甲袋中任意摸出一个球是红球的概率,再求出从乙袋中取出10个红球后,从乙袋中任意摸出一个球是红球的概率,再比较大小即可得. 【详解】解:说法不正确, 从甲袋中摸到红球的可能性为, 从乙袋中取出10个红球后,从乙袋中摸到红球的可能性为, 因为, 所以选甲、乙两袋成功的机会不相同,故说法不正确. 27. 为了解某种品牌轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到如下数据: 轿车行驶的路程s(km) 0 100 200 300 400 … 油箱剩余油量Q(L) 50 42 34 26 18 … (1)该轿车油箱的容量为______L,行驶150km时,油箱剩余油量为______L. (2)根据上表中的数据,写出油箱剩余油量Q(L)与轿车行驶的路程s(km)之间的关系式. (3)某人将油箱加满后,驾驶该汽车从A地前往B地,到达B地时油箱剩余油量为10L,求A,B两地之间的距离. 【答案】(1)50,38 (2) (3)500km 【解析】 【分析】(1)由表格可知,开始油箱中的油为50,每行驶100km,油量减少8,由此填空即可; (2)由表格可知,开始油箱中的油为50,每行驶100km,油量减少8,据此可得与的关系式; (3)把代入函数关系式求得相应的值即可. 【小问1详解】 由表格中的数据可知,该轿车油箱的容量为50,行驶150km,油箱剩余油量为:(), 故答案为:50,38; 【小问2详解】 由表格可知,开始油箱中的油为50,每行驶100km,油量减少8,据此可得与的关系式为:, 与的关系式为:; 【小问3详解】 令,即, 解得:, 两地之间的距离为500km. 【点睛】本题考查了一次函数的应用,解题的关键是求出函数解析式,读懂表格数据所代表的含义,行驶路程为0时,即为油箱最大容积. 28. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节,某校八年级(1)班的小明学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度(如图1),进行了如下操作: ①牵线放风筝的小明手抓线的地方与地面的距离为1.5米; ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米; ③测得小明手抓线的地方与风筝的水平距离的长为8米. (1)求风筝的垂直高度; (2)如图2,小明想让风筝沿方向下降9米到点M处,则他应该往回收线多少米? 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的实际应用(1)利用勾股定理求得的值,再利用求解即可; (2)根据勾股定理求得的值,再利用求解即可. 【小问1详解】 解:在中,,, ∴, ∵, ∴, 答:风筝的垂直高度为; 【小问2详解】 解:由题意得,, ∴, 在中,, ∴, 答:他应该往回收线. 29. (1)如图①,已知:中,,直线经过点,于,于,猜想之间的数量关系; (2)拓展:如图②,将(1)中的条件改为:中,三点都在直线上,并且,为任意锐角或钝角,请问(1)中结论是否仍然成立?如成立,请证明;若不成立,请说明理由; (3)应用:如图③,在中,是钝角,,直线与的延长线交于点,若,的面积是,求与的面积之和. 【答案】(1);(2)成立;证明见解析;(3)6 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理等知识.熟练掌握全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理是解题的关键. (1)证明,则,,; (2)证明,则,; (3)同理(2)可知,,,则,设的底边上的高为,则的底边上的高为,则,,由,可得,根据,求解作答即可. 【详解】(1)解:; ∵, ∴, 又∵,, ∴, ∴,, ∴, ∴; (2)解:结论仍然成立; ∵, ∴,即; ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; (3)解:∵, 同理(2)可知,,, ∴, 设的底边上的高为,则的底边上的高为, ∴,, ∵, ∴, ∴, 与的面积之和为6. 30. 读材料,解答下列问题:若,求的值. 小亮的解题方法如下:设,,则,, ∴. (1)运用材料中的方法解答:若,求的值; (2)如图1,长方形空地,米,米,在中间长方形上安放雕塑,四周剩余的宽度相同,设该宽度为米,长方形中______米, ______米.(用含代数式表示) (3)在(2)的条件下,如图2,以长方形四边为直径在形外做半圆,在四个半圆里种花,若长方形的面积为平方米,求种花的面积.(结果保留) 【答案】(1) (2), (3)平方米 【解析】 【分析】本题综合考查了完全平方公式的应用,掌握公式的形式是解题的关键. (1)设,,则,;根据即可求解; (2)根据、即可求解; (3)由题意得、,可得,根据种花的面积即可求解. 【小问1详解】 解:设,, 则,, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由图可知:(米), (米), 故答案为:,; 【小问3详解】 解:由题意得:, 由(2)可得:, ∵, ∴种花的面积(平方米). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省济南市高新区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
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