内容正文:
第十七章 《勾股定理》检测卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是( )
C
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2.已知一直角三角形的木版,三边的平方和为1 800 cm2,则斜边长为( )
A.80 cm B.30 cm
C.90 cm D.120 cm
3.如图所示是一段楼梯,高BC是3 m,斜边AC是5 m,如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯( )
A.5 m B.6 m
C.7 m D.8 m
B
C
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4.如图,在4×3的正方形网格中,标记格点A,B,C,D,且每个小正方形的边长都是1.下列选项中的线段长度为 的是( )
A.线段AB B.线段BC
C.线段CD D.线段AD
B
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5.如图,在数轴上,以-2所在点A为圆心,AB的长为半径画弧,交数轴正半轴于点C,点B距数轴长度为1,则点C对应的实数是( )
C
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6.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠CDA=90°,分别以四边形ABCD的四条边为边长,向外作四个正方形,面积分别为S1,S2,S3和S4,若S1=4,S2=16,S3=12,则S4的值是( )
A.6 B.8
C.9 D.10
B
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7.如图1是办公桌摆件,在图2中,四边形ABCD是矩形,若对角线AC⊥EO,垂足是E,AB=15 cm,BC=8 cm,AE=25 cm,则CE=( )
A.6 cm B.7 cm
C.8 cm D.9 cm
C
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8.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是( )
D
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9.如图,在平面直角坐标系中,B,C两点的坐标分别为(-3,0)和(7,0),AB=AC=13,则点A的坐标为( )
A.(2,12) B.(3,13)
C.(5,12) D.(5,13)
A
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10.如图,在由10个完全相同的正三角形构成的网格图中,连接AB,AC,BC.有下列结论:①BC= AD;②△ABC是直角三角形;③∠BAC=45°.其中,正确结论的个数有( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
C
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二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共15分.
11.在平面直角坐标系中,点P(-4,5)到原点O的距离是_____.
12.《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为__________________.
13.已知直角三角形三边长分别是a+1,a+2,a+3,则a的值为___.
x2+62=(10-x)2
2
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14.如图所示,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S5的值为__.
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15.在学习“勾股数”的知识时,爱动脑的小明发现了一组有规律的勾股数,并将它们记录在如下的表格中.则当a=20时,b+c=_____.
a 6 8 10 12 14 …
b 8 15 24 35 48 …
c 10 17 26 37 50 …
200
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三、解答题(一):本大题共3小题,第16题10分,第17、18题各7分,共24分.
16.在△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.
(1)a=6,b=8,求c;
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(2)a=8,c=17,求b.
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17.一辆卡车装满货物后,高4 m,宽2.8 m,这辆卡车能通过横截面如图所示(上方是一个半圆)的隧道吗?
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18.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D都在格点上.
(1)线段AB的长是___;
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(2)在图中画出一条线段EF,使EF的长为 ,并判断AB,CD,EF三条线段的长能否成为一个直角三角形三边的长?说明理由.
解:如答图所示:EF即为所求,
AB,CD,EF三条线段的长能成为一个直角三角形三边的长
理由:∵AB2=( )2=5,DC2=8,EF2=13,∴AB2+DC2=EF2,
∴AB,CD,EF三条线段的长能成为一个直角三角形三边的长.
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四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=20,AC=12,把△ABC沿AD折叠,使AB落在直线AC上.
(1)BC=____.
解:∵△ABC是直角三角形,
∴AC2+BC2=AB2,∴122+BC2=202,∴BC=16.故答案为16.
16
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(2)求重叠部分(阴影部分)的面积.
解:∵△ABD沿AD折叠,使AB落在直线AC上,
∴AB′=AB=20,∴CB′=AB′-AC=8,
设CD=x,则BD=16-x=B′D,
在Rt△B′CD中,CD2+CB′2=B′D2,
∴x2+82=(16-x)2,解得x=6,∴CD=6,
∴重叠部分(阴影部分)的面积为 CD·AC= ×6×12=36.
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20.如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米.
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(1)△ABC是直角三角形吗?为什么?
解:△ABC是直角三角形,理由:连接AC,如答图,
在Rt△ACD中,∠ADC=90°,AD=4米,CD=3米,由勾股定理得AC= =5(米),
∵AC2+BC2=52+122=169,AB2=132=169,
∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴△ABC是直角三角形;
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(2)小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米100元,试问铺满这块空地共需花费多少元?
解:该空地面积S=S△ACB-S△ADC= ×5×12- ×3×4=24(平方米),
即铺满这块空地共需花费:24×100=2 400元.
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21.问题背景:在△ABC中,AB,BC,AC的长分别为
求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
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(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上:_____;
3.5
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(2)在图2中画△DEF,DE,EF,DF的长分别为
①判断三角形的形状,说明理由.
②求这个三角形的面积.
答:△DEF的面积为2.
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五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
22.如图,有一台环卫车沿公路AB由点A向点B行驶,已知点C为一所学校,且点C与直线AB上两点A,B的距离分别为150 m和200 m,又AB=250 m,环卫车周围130 m以内为受噪声影响区域.
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(1)学校C会受噪声影响吗?为什么?
解:学校C会受噪声影响.
理由:如答图,过点C作CD⊥AB于点D,
∵AC=150 m,BC=200 m,AB=250 m,
∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形.
∴AC×BC=CD×AB,
∴150×200=250×CD,
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(2)若环卫车的行驶速度为每分钟50米,环卫车噪声影响该学校持续的时间有多少分钟?
解:如答图,当EC=130 m,FC=130 m时,正好影响C学校,
∵环卫车的行驶速度为每分钟50米,∴100÷50=2(分钟),
即环卫车噪声影响该学校持续的时间有2分钟.
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23.定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN,NB,若以AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
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(1)已知M,N把线段AB分割成AM,MN,NB,若AM=2,MN=4,BN=2 ,则点M,N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
解:是.
理由:∵AM2+BN2=22+(2 )2=16,MN2=42=16,∴AM2+NB2=MN2,
∴AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形.故点M,N是线段AB的勾股分割点.
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(2)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=12,AM=5,求BN的长.
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A.1,1, B.3,4,5
C.,2, D.5,12,13
A. B.2+
C.-2+ D.-2-
解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a=6,AC=b=8,
∴c=AB===10;
解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a=8,AB=c=17,
∴b=AC===15.
解:作弦EF∥AD,且EF=2.8 m,OH⊥EF于点H,延长HO交BC于点G,连接OF,如答图,
则HF=1.4 m,
又OH===(m),
∴隧道高HG=OH+OG=OH+AB=2.6+(m),
∵2.6+>4,
∴这辆卡车能通过隧道.
解:线段AB的长是=;故答案为;
,,,
解: S△ABC=3×3-×3×1-×2×1-×3×2=3.5,故答案为3.5;
,,.
解:如答图,△DEF即为所求作三角形.
①△DEF为直角三角形;
因为()2+()2=()2,所以△DEF为直角三角形;
②S△DEF=3×2-×3×1-×2×2-×1×1=2.
∴CD==120(m),
∵环卫车周围130 m以内为受噪声影响区域,120<130,∴学校C会受噪声影响.
∵ED===50(m),∴EF=100(m),
解:设BN=x,则MN=12-AM-BN=7-x,
①当MN为最大线段时,依题意MN2=AM2+NB2,即(7-x)2=x2+25,解得x=;
②当BN为最大线段时,依题意BN2=AM2+MN2.即x2=25+(7-x)2,解得x=.
综上所述,BN的长为或.
$$