内容正文:
第06讲 两条直线垂直
【苏教版2019选修一】
目录
题型归纳 1
题型01 两条直线垂直关系的判定 2
题型02 求与已知直线垂直的直线方程 5
题型03 两直线垂直的综合问题 7
分层练习 10
夯实基础 10
能力提升 16
创新拓展 21
两条直线垂直关系的判定
对应关系
l1与l2的斜率都存在,分别为k1,k2,则l1⊥l2⇔k1·k2=-1
l1与l2中的一条斜率__________,另一条斜率为零,则l1与l2的位置关系是l1⊥l2
图示
注意点:
(1)l1⊥l2⇔k1k2=-1成立的条件是两条直线的斜率都存在.
(2)当直线l1⊥l2时,有k1k2=-1或其中一条直线垂直于x轴,另一条直线垂直于y轴;而若k1k2=-1,则一定有l1⊥l2.
(3)当两条直线的斜率都存在时,若有两条直线的垂直关系,则可以用一条直线的斜率表示另一条直线的斜率.
题型01两条直线垂直关系的判定
【解题策略】
利用斜率公式来判定两直线垂直的方法
(1)一看:就是看所给两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在;再看另一条直线的两点的纵坐标是否相等,若相等,则垂直;若不相等,则进行第二步.
(2)二代:就是将点的坐标代入斜率公式.
(3)求值:计算斜率的值,进行判断.尤其是点的坐标中含有参数时,应用斜率公式要对参数进行讨论.
提醒:若已知点的坐标含有参数,利用两直线的垂直关系求参数值时,要注意讨论斜率不存在的情况
【典例分析】
【例1】课本例4 (1)已知四点A(5,3),B(10,6),C(3,-4),D(-6,11),求证:AB⊥CD;
(2)已知直线l1:3x+5y-10=0,l2:15x-9y+8=0,求证l1⊥l2.
【变式演练】
【变式1】(2023高二上·江苏·专题练习)判断下列各组中的直线与是否平行或垂直:
(1);
(2) ;
(3)的斜率为,经过点;
(4)经过点,经过点.
【变式2】 (1)直线l1经过点A(3,2),B(3,-1),直线l2经过点M(1,1),N(2,1),判断l1与l2是否垂直;
(2)已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),若l1⊥l2,求a的值.
【变式3】(22-23高二上·安徽滁州·阶段练习)已知直线与轴正半轴交于点,与轴正半轴交于点,点在线段上,满足,直线为原点的斜率为.
(1)求的值;
(2)设点与点关于轴对称,为线段的中点,求证:.
题型02 求与已知直线垂直的直线方程
【解题策略】
求与已知直线垂直的直线方程时,要看原直线斜率是否存在,若存在,利用斜率乘积等于-1求斜率,若不存在,则所求斜率为0,然后用点斜式求直线方程.
【典例分析】
【例2】求经过点A(2,1),且与直线2x+y-10=0垂直的直线l的方程.
【变式演练】
【变式1】(23-24高二下·上海·开学考试)过点且与直线垂直的直线方程为 .
【变式2】(2024高二上·全国·专题练习)已知三角形三顶点,则边上的高所在的直线方程为 .
【变式3】(23-24高二上·湖南长沙·期末)已知直线与直线的交点为.
(1)求过点且与直线垂直的直线方程;
(2)求过点且与直线平行的直线方程.
题型03 两直线垂直的综合问题
【解题策略】
解决此类与垂直有关的平面几何问题需注意的两个关键点
(1)通过条件结合图形寻找相关的垂直关系.
(2)直线l1:A1x+B1y+C1=0,
直线l2:A2x+B2y+C2=0,
若l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
【典例分析】
【例3】(1)已知m,n为正数,且直线x-(n-2)y+5=0与直线nx+my-3=0互相垂直,则m+2n的最小值为________.
(2)已知一个矩形的两边所在直线的方程分别为(m+1)x+y-2=0和4m2x+(m+1)y-4=0,则实数m的值为________.
【变式演练】
【变式1】(23-24高二上·广东惠州·阶段练习)已知直线与直线垂直,则 .
【变式2】(23-24高二下·河北保定·开学考试)已知两点分别在两条互相垂直的直线和上,且的中点为,则 ,直线的一般式方程为 .
【变式3】(23-24高二上·江西九江·期末)(1)直线与直线平行,求的值;
(2)直线与直线垂直,求的值.
【夯实基础】
一、单选题
1.(23-24高二上·北京石景山·期末)已知直线,直线.若,则实数( )
A. B. C. D.3
2.(23-24高二下·湖南·阶段练习)若直线与直线互相垂直,则的值为( )
A. B. C. D.
3.(23-24高二上·湖南长沙·阶段练习)直线:,直线:,则直线是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(23-24高二上·安徽蚌埠·期末)直线的方向向量是,则下列选项中的直线与直线垂直的是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
5.(23-24高二上·贵州安顺·期末)已知两直线,,则下列说法正确的是( )
A.对任意实数m,直线,的方向向量都不可能平行
B.存在实数m,使直线垂直于x轴
C.存在实数m,使直线,互相垂直
D.当时,直线的方向向量不存在
6.(23-24高二上·浙江绍兴·期中)下列说法正确的是( )
A.直线的倾斜角为
B.经过点,且在轴上截距互为相反数的直线方程为
C.直线恒过定点
D.直线,,若,则
三、填空题
7.(22-23高二·全国·课后作业)如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于 ;反之,如果两条直线的斜率之积等于,那么它们互相 ,即.
8.(23-24高二上·四川乐山·期末)直线l经过点,且与直线垂直,则直线l的一般方程是 .
9.(23-24高二上·广西南宁·阶段练习)已知直线,,若,则实数a的值为 .
四、解答题
10.(23-24高二上·江苏南通·阶段练习)已知两条直线,.
(1)若直线过点,证明:直线与垂直;
(2)若直线,关于轴对称,求,.
11.(23-24高二上·陕西西安·期中)(1)已知向量,.若,求实数,的值.
(2)直线经过点,且与直线垂直,求直线的方程.
(3)求过两条直线和的交点,且与平行的直线方程.
【能力提升】
一、单选题
1.(23-24高二上·湖南邵阳·期中)已知直线,则下列结论正确的是( )
A.直线的倾斜角是 B.直线在轴上的截距为1
C.若直线,则 D.过与直线平行的直线方程是
2.(23-24高二下·河南·阶段练习)已知直线与垂直,则( )
A.2 B. C.1 D.
3.(23-24高二下·湖北宜昌·期中)已知两条直线和相互垂直,则( )
A.2 B.3 C. D.
4.(23-24高二上·全国·课后作业)两直线的斜率分别是方程的两根,那么这两直线的位置关系是( )
A.垂直 B.斜交 C.平行 D.重合
二、多选题
5.(23-24高二上·浙江宁波·期末)已知直线的方程为,直线的方程为,( )
A.则直线的斜率为 B.若,则
C.若,则或 D.直线过定点
6.(23-24高二下·浙江·期中)已知直线和直线,则下列说法正确的是( )
A.若,则表示与轴平行或重合的直线
B.直线可以表示任意一条直线
C.若,则
D.若,则
三、填空题
7.(23-24高二上·福建福州·期中)已知直线,,若,则实数的值为 .
8.(21-22高二·全国·课后作业)设直线过定点A,则过点A且与直线垂直的直线方程为 .
9.(23-24高二上·广东清远·期中)过点且垂直于直线的直线方程为 .
四、解答题
10.(2024高二·全国·专题练习)的顶点,若是以点为直角顶点的直角三角形,求的值.
11.(2024高二·全国·专题练习)已知定点,以A,B为直径的端点,作圆与x轴交于点C,求交点C的坐标.
【创新拓展】
一、单选题
1.(23-24高二下·山东青岛·开学考试)直线和直线垂直,则的值为( )
A.1 B.0或1 C.0或-1 D.-1
二、多选题
2.(23-24高二上·甘肃白银·期末)已知直线,直线,则( )
A.直线可以与轴平行 B.直线可以与轴平行
C.当时, D.当时,
三、填空题
3.(22-23高二上·北京丰台·阶段练习)在平面直角坐标系中,直线经过两点,经过两点,若,则 ;若,则 .
四、解答题
4.(23-24高二上·湖南益阳·期末)已知两点和.
(1)记点关于轴的对称点为,求直线的方程;
(2)求线段的垂直平分线的方程.
【下节预览】
一、解答题
1.(21-22高二·全国·课后作业)已知两直线和的交点为P.求:
(1)过点P与的直线方程;
(2)过点P且与直线平行的直线方程.
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第06讲 两条直线垂直
【苏教版2019选修一】
目录
题型归纳 1
题型01 两条直线垂直关系的判定 2
题型02 求与已知直线垂直的直线方程 5
题型03 两直线垂直的综合问题 7
分层练习 10
夯实基础 10
能力提升 16
创新拓展 21
两条直线垂直关系的判定
对应关系
l1与l2的斜率都存在,分别为k1,k2,则l1⊥l2⇔k1·k2=-1
l1与l2中的一条斜率不存在,另一条斜率为零,则l1与l2的位置关系是l1⊥l2
图示
注意点:
(1)l1⊥l2⇔k1k2=-1成立的条件是两条直线的斜率都存在.
(2)当直线l1⊥l2时,有k1k2=-1或其中一条直线垂直于x轴,另一条直线垂直于y轴;而若k1k2=-1,则一定有l1⊥l2.
(3)当两条直线的斜率都存在时,若有两条直线的垂直关系,则可以用一条直线的斜率表示另一条直线的斜率.
题型01两条直线垂直关系的判定
【解题策略】
利用斜率公式来判定两直线垂直的方法
(1)一看:就是看所给两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在;再看另一条直线的两点的纵坐标是否相等,若相等,则垂直;若不相等,则进行第二步.
(2)二代:就是将点的坐标代入斜率公式.
(3)求值:计算斜率的值,进行判断.尤其是点的坐标中含有参数时,应用斜率公式要对参数进行讨论.
提醒:若已知点的坐标含有参数,利用两直线的垂直关系求参数值时,要注意讨论斜率不存在的情况
【典例分析】
【例1】课本例4 (1)已知四点A(5,3),B(10,6),C(3,-4),D(-6,11),求证:AB⊥CD;
(2)已知直线l1:3x+5y-10=0,l2:15x-9y+8=0,求证l1⊥l2.
证明 (1)由斜率公式,得
kAB==,kCD==-,
则kABkCD=×=-1,
所以AB⊥CD.
(2)由l1,l2的方程可知,它们的斜率k1=-,k2==,
从而k1k2=×=-1,
所以l1⊥l2.
【变式演练】
【变式1】(2023高二上·江苏·专题练习)判断下列各组中的直线与是否平行或垂直:
(1);
(2) ;
(3)的斜率为,经过点;
(4)经过点,经过点.
【答案】(1)平行;(2)重合;(3)垂直;(4)垂直
【分析】(1)由直线平行的充要条件证明即可.
(2)由直线重合的充要条件证明即可.
(3)由直线垂直的充要条件证明即可.
(4)由直线垂直的充要条件证明即可.
【详解】(1)因为,而,所以.
(2)因为,而,所以重合.
(3)直线的斜率,直线的斜率,,故.
(4)的倾斜角为90°,则轴.直线的斜率,则轴,故.
【变式2】 (1)直线l1经过点A(3,2),B(3,-1),直线l2经过点M(1,1),N(2,1),判断l1与l2是否垂直;
(2)已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),若l1⊥l2,求a的值.
解 (1)直线l1的斜率不存在,直线l2的斜率为0,所以l1⊥l2.
(2)由题意,知l2的斜率k2一定存在,l1的斜率可能不存在.
当l1的斜率不存在时,3=a-2,即a=5,此时k2=0,
则l1⊥l2,满足题意.
当l1的斜率存在时,a≠5,
由斜率公式,得k1==,
k2==.
由l1⊥l2,得k1k2=-1,
即×=-1,解得a=0.
综上所述,a的值为0或5.
【变式3】(22-23高二上·安徽滁州·阶段练习)已知直线与轴正半轴交于点,与轴正半轴交于点,点在线段上,满足,直线为原点的斜率为.
(1)求的值;
(2)设点与点关于轴对称,为线段的中点,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据及,坐标即可得点的坐标为,从而可得,即可得的值;
(2)根据对称可得点的坐标为,从而可得的坐标,计算,验证,即可证明结论.
【详解】(1)解:点在线段上且满足,所以,
则,即点的坐标为.
又因为直线的斜率为,于是,
所以;
(2)证明:点与点关于轴对称,
点的坐标为,
线段的中点的坐标为,
则,
于是,
所以.
题型02 求与已知直线垂直的直线方程
【解题策略】
求与已知直线垂直的直线方程时,要看原直线斜率是否存在,若存在,利用斜率乘积等于-1求斜率,若不存在,则所求斜率为0,然后用点斜式求直线方程.
【典例分析】
【例2】求经过点A(2,1),且与直线2x+y-10=0垂直的直线l的方程.
解 方法一 设直线l的斜率为k,
∵直线l与直线2x+y-10=0垂直,
∴k·(-2)=-1,
∴k=,
又∵直线l经过点A(2,1),
∴直线l的方程为y-1=(x-2),即x-2y=0.
方法二 设与直线2x+y-10=0垂直的直线方程为x-2y+m=0.
∵直线l经过点A(2,1),
∴2-2×1+m=0,
∴m=0.
∴直线l的方程为x-2y=0.
【变式演练】
【变式1】(23-24高二下·上海·开学考试)过点且与直线垂直的直线方程为 .
【答案】
【分析】根据已知条件,结合直线垂直的性质,以及直线的点斜式方程,即可求解.
【详解】直线的斜率为2,则所求直线的斜率为,而所求直线过点,
所以所求直线的方程为,即.
故答案为:
【变式2】(2024高二上·全国·专题练习)已知三角形三顶点,则边上的高所在的直线方程为 .
【答案】
【分析】利用垂直求出高所在直线的斜率,再由点斜式得直线方程并化简.
【详解】边所在直线的斜率为,
边上的高所在的直线的斜率为2.
边上的高所在的直线方程为,即.
故答案为:
【变式3】(23-24高二上·湖南长沙·期末)已知直线与直线的交点为.
(1)求过点且与直线垂直的直线方程;
(2)求过点且与直线平行的直线方程.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)先求出交点,后依据垂直求出所求直线的斜率,再求方程即可.
(2)结合求出的交点,后依据平行求出所求直线的斜率,再求方程即可.
【详解】(1)联立方程与,解得,,故,
而的斜率为,故所求直线斜率为,
则所求直线方程为,化简得.
(2)易知的斜率为,故所求直线斜率为,
则所求直线方程为,化简得.
题型03 两直线垂直的综合问题
【解题策略】
解决此类与垂直有关的平面几何问题需注意的两个关键点
(1)通过条件结合图形寻找相关的垂直关系.
(2)直线l1:A1x+B1y+C1=0,
直线l2:A2x+B2y+C2=0,
若l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
【典例分析】
【例3】(1)已知m,n为正数,且直线x-(n-2)y+5=0与直线nx+my-3=0互相垂直,则m+2n的最小值为________.
答案 9
解析 ∵直线x-(n-2)y+5=0与直线nx+my-3=0互相垂直,
∴n-(n-2)m=0,
∴2m+n=mn,
∴+=1,
∴m+2n=(m+2n)
=5++≥5+2=9,
当且仅当m=n=3时取等号.
(2)已知一个矩形的两边所在直线的方程分别为(m+1)x+y-2=0和4m2x+(m+1)y-4=0,则实数m的值为________.
答案 -或-1
解析 由题意,可知两直线平行或垂直,
则 或(m+1)·4m2+1·(m+1)=0,
解得m=-或m=-1.
【变式演练】
【变式1】(23-24高二上·广东惠州·阶段练习)已知直线与直线垂直,则 .
【答案】2
【分析】根据两直线垂直,分类讨论,直接列出方程求解,即可得出结果.
【详解】当时,,
由知,斜率为2,
所以直线与不垂直,不符合题意;
当时,,
因为直线与直线垂直,
所以,解得.
故答案为:2.
【变式2】(23-24高二下·河北保定·开学考试)已知两点分别在两条互相垂直的直线和上,且的中点为,则 ,直线的一般式方程为 .
【答案】 1
【分析】根据两条直线互相垂直求得,设,根据中点坐标公式求出,然后求得直线的一般式方程.
【详解】由题意得,得.
设,由得
即,则直线的方程为,即.
故答案为:1;.
【变式3】(23-24高二上·江西九江·期末)(1)直线与直线平行,求的值;
(2)直线与直线垂直,求的值.
【答案】(1);(2)或.
【分析】(1)根据两直线平行的充要条件计算即可;
(2)根据两直线垂直的充要条件计算即可.
【详解】(1)因为直线与直线平行,
所以,解得,
经检验,当时,两直线重合,
所以;
(2)因为直线与直线垂直,
所以,解得或.
【夯实基础】
一、单选题
1.(23-24高二上·北京石景山·期末)已知直线,直线.若,则实数( )
A. B. C. D.3
【答案】D
【分析】代入两直线垂直的公式,即可求解.
【详解】因为,所以,得.
故选:D
2.(23-24高二下·湖南·阶段练习)若直线与直线互相垂直,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用两直线的位置关系得到方程,求解参数即可.
【详解】因为直线与直线互相垂直,
所以,解得.
故选:D
3.(23-24高二上·湖南长沙·阶段练习)直线:,直线:,则直线是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】假设成立,去推导是否成立,假设去推导是否成立即可得.
【详解】若,由,可得,若,即,
则需,即,即可得时,,故不是的充分条件;
若,则,,此时,故,
综上,直线是的必要不充分条件.
故选:B.
4.(23-24高二上·安徽蚌埠·期末)直线的方向向量是,则下列选项中的直线与直线垂直的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由直线的方向向量可得其斜率为,进而得到与直线垂直的直线的斜率为,分别计算各选项的斜率即可判断.
【详解】因为直线的方向向量是,所以直线斜率,
所以与直线垂直的直线的斜率为.
对于选项A:由,可得斜率为,故选项A正确;
对于选项B:由,可得斜率为,故选项B错误;
对于选项C:由,可得斜率为,故选项C错误;
对于选项D:由,可得斜率为,故选项D错误.
故选:A.
二、多选题
5.(23-24高二上·贵州安顺·期末)已知两直线,,则下列说法正确的是( )
A.对任意实数m,直线,的方向向量都不可能平行
B.存在实数m,使直线垂直于x轴
C.存在实数m,使直线,互相垂直
D.当时,直线的方向向量不存在
【答案】AC
【分析】根据直线平行以及垂直满足的系数关系,即可结合方向向量的定义逐一求解.
【详解】若两直线的方向向量平行,则,则无实数解,故两直线的方向向量不可能平行,故A正确,
由于的斜率为,所以直线不可能垂直于x轴,B错误,
当时,此时,,此时两直线垂直,C正确,
当时,直线,则其方向向量可以为,故D错误,
故选:AC
6.(23-24高二上·浙江绍兴·期中)下列说法正确的是( )
A.直线的倾斜角为
B.经过点,且在轴上截距互为相反数的直线方程为
C.直线恒过定点
D.直线,,若,则
【答案】ACD
【分析】对于A,根据直线方程,求得其斜率,利用斜率的定义,结合正切函数的定义,可得答案;对于B,由题意,设出直线的点斜式方程,求出截距,建立方程,可得答案;对于C,整理函数的一般方程,建立方程组,可得答案;对于D,利用分类讨论思想,结合垂直直线的关系,建立方程,可得答案.
【详解】对于A,由直线方程,可得其斜率,设其倾斜角为,
则,由,则解得,故A正确;
对于B,由题意,直线斜率一定存在,可设为,由过,则,
令,则,令,则,由题意可得,
整理可得,解得或,所以直线方程为或,故B错误;
对于C,由直线方程,整理可得,
令,解得,所以直线过定点,故C正确;
对于D,当时,直线,则,直线,则,
由,则此时不符合题意;
当时,直线,则,直线,则,
由,则,解得,则此时符合题意,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题
7.(22-23高二·全国·课后作业)如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于 ;反之,如果两条直线的斜率之积等于,那么它们互相 ,即.
【答案】 垂直
【分析】根据直线垂直的性质进行填空即可.
【详解】如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于;
反之,如果两条直线的斜率之积等于,那么它们互相垂直,即.
故答案为:;垂直.
8.(23-24高二上·四川乐山·期末)直线l经过点,且与直线垂直,则直线l的一般方程是 .
【答案】
【分析】由两直线的垂直关系得到直线的斜率,进而得到直线的一般方程.
【详解】直线的斜率为,设直线的斜率,
则,即.
由直线的点斜式方程可得:,即.
故答案为:.
9.(23-24高二上·广西南宁·阶段练习)已知直线,,若,则实数a的值为 .
【答案】2
【分析】由题意利用两条直线垂直的性质,求得a的值.
【详解】因为直线,,且,
所以,解得,
故答案为:.
四、解答题
10.(23-24高二上·江苏南通·阶段练习)已知两条直线,.
(1)若直线过点,证明:直线与垂直;
(2)若直线,关于轴对称,求,.
【答案】(1)证明见解析
(2),
【分析】(1)首先求出直线的方程,即可求出、,从而得证;
(2)首先将直线方程化为斜截式,由直线,关于轴对称,得到,解得即可.
【详解】(1)因为直线过点,
所以,解得,所以直线,即,
又直线,即,
所以,所以直线与垂直.
(2)直线,,
因为直线,关于轴对称,
所以,解得.
11.(23-24高二上·陕西西安·期中)(1)已知向量,.若,求实数,的值.
(2)直线经过点,且与直线垂直,求直线的方程.
(3)求过两条直线和的交点,且与平行的直线方程.
【答案】(1);(2);(3)
【分析】(1)根据向量平行列方程,从而求得.
(2)根据直线垂直求得直线的斜率,进而求得直线的方程.
(3)先求得直线和的交点,然后利用待定系数法求得正确答案.
【详解】(1)由于,所以,解得.
(2)直线的斜率为,
所以直线的方程为.
(3)由解得,
设所求直线方程为,代入得,
故所求直线方程为.
【能力提升】
一、单选题
1.(23-24高二上·湖南邵阳·期中)已知直线,则下列结论正确的是( )
A.直线的倾斜角是 B.直线在轴上的截距为1
C.若直线,则 D.过与直线平行的直线方程是
【答案】D
【分析】根据直线的斜率与倾斜角的关系即可判断A,根据截距的定义即可判断B,根据垂直和平行满足的关系即可判断CD.
【详解】直线变为,
对于A,直线的斜率为,所以倾斜角为,A错误,
对于B,令,则,所以x轴上的截距为,B错误,
对于C,的斜截式方程为,斜率为,由于,所以不垂直,故C错误,
对于D,直线的斜率为,所以过与直线平行的直线方程是,即为,故D正确,
故选:D
2.(23-24高二下·河南·阶段练习)已知直线与垂直,则( )
A.2 B. C.1 D.
【答案】B
【分析】借助直线垂直的性质计算即可得.
【详解】因为,所以,解得.
故选:B.
3.(23-24高二下·湖北宜昌·期中)已知两条直线和相互垂直,则( )
A.2 B.3 C. D.
【答案】C
【分析】根据两直线垂直的斜率表示可得,解得.
【详解】易知的斜率为,
的斜率为,所以;
解得.
故选:C
4.(23-24高二上·全国·课后作业)两直线的斜率分别是方程的两根,那么这两直线的位置关系是( )
A.垂直 B.斜交 C.平行 D.重合
【答案】A
【分析】利用根与系数的关系得,得到答案.
【详解】设两直线的斜率分别为,是方程的两根,
,利用根与系数的关系得:,故两直线的位置关系是垂直.
故选:.
二、多选题
5.(23-24高二上·浙江宁波·期末)已知直线的方程为,直线的方程为,( )
A.则直线的斜率为 B.若,则
C.若,则或 D.直线过定点
【答案】CD
【分析】根据时,直线的斜率不存在,即可判断A;根据两直线平行的充要条件计算即可判断B;根据两直线垂直的充要条件计算即可判断C;令的系数等于零求出定点即可判断D.
【详解】对于A,当时,直线的斜率不存在,故A错误;
对于B,若,则,解得或,
经检验,两个都符合题意,所以或,故B错误;
对于C,若,则,解得或,故C正确;
对于D,直线的方程化为,
令,解得,
所以直线过定点,故D正确.
故选:CD.
6.(23-24高二下·浙江·期中)已知直线和直线,则下列说法正确的是( )
A.若,则表示与轴平行或重合的直线
B.直线可以表示任意一条直线
C.若,则
D.若,则
【答案】ABD
【分析】利用线线平行、线线垂直的性质可直接判断.
【详解】对于A,当时,斜率为0,与轴平行或重合,故A正确;
对于B,当时,斜率不存在,当时,斜率存在,能表示任意直线,故B正确;
对于C,若,且或,则,故C错误;
对于D,若,则由可得斜率之积为-1,故,若,可得,此时满足,此时两条直线一条斜率为0,一条斜率不存在,故,故D正确.
故选:ABD.
三、填空题
7.(23-24高二上·福建福州·期中)已知直线,,若,则实数的值为 .
【答案】1或-2
【分析】根据两直线垂直的条件列方程,求出实数的值.
【详解】因为直线,,,
所以,即,
解得或,
所以实数的值为或.
故答案为:1或-2.
8.(21-22高二·全国·课后作业)设直线过定点A,则过点A且与直线垂直的直线方程为 .
【答案】
【分析】由已知得直线恒过的定点,由两直线垂直其方程间的关系设过点A的直线方程为,代入可求得答案.
【详解】解:因为,所以,
所以直线恒过定点,即,
因为过点A且与直线垂直,
所以设过点A的直线方程为,
所以,即,
所以所求直线方程为,
故答案为:.
9.(23-24高二上·广东清远·期中)过点且垂直于直线的直线方程为 .
【答案】
【分析】先利用两直线垂直求得所求直线斜率,进而利用点斜式直线方程求得所求直线方程.
【详解】直线的斜率为,
则过点且垂直于直线的直线斜率为,
则所求直线方程为,
化为一般式为.
故答案为:
四、解答题
10.(2024高二·全国·专题练习)的顶点,若是以点为直角顶点的直角三角形,求的值.
【答案】
【分析】用两直线垂直的定义计算即可.
【详解】由为直角顶点可得为直角,则,
所以,
即,解得.
故值为.
11.(2024高二·全国·专题练习)已知定点,以A,B为直径的端点,作圆与x轴交于点C,求交点C的坐标.
【答案】或
【分析】本题中有三个点A,B,C,由于AB为直径,C为圆上的点,所以,因此,必有,列出方程,求解即可.
【详解】以线段AB为直径的圆与x轴的交点为C,则,
当AC或BC的斜率不存在时,不满足,
设,则,,∴,
去分母解得或2,
∴C的坐标为或.
【创新拓展】
一、单选题
1.(23-24高二下·山东青岛·开学考试)直线和直线垂直,则的值为( )
A.1 B.0或1 C.0或-1 D.-1
【答案】B
【分析】由两直线垂直直接计算.
【详解】由两直线垂直可知,
解得或,
故选:B.
二、多选题
2.(23-24高二上·甘肃白银·期末)已知直线,直线,则( )
A.直线可以与轴平行 B.直线可以与轴平行
C.当时, D.当时,
【答案】ABC
【分析】根据直线平行和垂直对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】当时,直线,此时直线与轴平行,B项正确;
若,则直线,此时直线与轴平行,A项正确;
若,则,解得,
经验证可知此时两直线不重合,C项正确;
若,则,解得,D项错误.
故选:ABC
三、填空题
3.(22-23高二上·北京丰台·阶段练习)在平面直角坐标系中,直线经过两点,经过两点,若,则 ;若,则 .
【答案】
【分析】根据垂直时,斜率乘积为,平行时,斜率相等来列式计算即可.
【详解】由已知,
当时,
所以,解得,
当时,
,解得,
经验证:当时,不重合.
故答案为:;.
四、解答题
4.(23-24高二上·湖南益阳·期末)已知两点和.
(1)记点关于轴的对称点为,求直线的方程;
(2)求线段的垂直平分线的方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题意得,结合得斜率,进而由点斜式即可得解.
(2)由题意得线段中点为,以及线段的斜率,由直线垂直的代数性质得线段的垂直平分线的斜率,由点斜式即可得解.
【详解】(1)由题意点关于轴的对称点为,又,
所以直线的斜率为,
所以直线的方程为,即.
(2)因为两点和,
所以其中点为,直线的斜率为,
所以线段的垂直平分线的斜率为,
所以线段的垂直平分线的方程为,即.
【下节预览】
一、解答题
1.(21-22高二·全国·课后作业)已知两直线和的交点为P.求:
(1)过点P与的直线方程;
(2)过点P且与直线平行的直线方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设出过直线和交点的直线方程,把点代入方程求出参数,再化简即可求出所求直线.
(2)由两直线平行的性质,列方程求出对应的参数,再化简即可求出所求直线.
【详解】(1)设过直线和交点的直线方程为,即.①
把点代入方程①,化简得,解得,
所以过点P与Q的直线方程为,即.
(2)由两直线平行,得,得,
所以所求直线的方程为,即.
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