内容正文:
第三部分篇章细读与拓展提能
7.请简要梳理材料二的行文思路。
答
8.某地规划兴建一座古城,以重现历史繁华,改善旅游生态,提升城市形象。请你结合材料,对这一规划提
三点合理化建议。
答:
三、微写作
9.阅读下面的材料,按要求写作。
货孝通在《乡土中国》中写道:在乡土社会中人可以靠欲望去行事,但在现代社会中欲望并不能作为
人们行为的指导,于是产生“需要”,固之有了“计划”。从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑。
我们每一个同学在求学之路上一定都受到过“欲望”与“需要”之间矛盾的困扰。你能从上述这段话
中获得怎样的启示?请结合材料和自身经历写一段300字左右的文字,谈谈你的感悟与思考。
答:
后记
,章节提要
在《后记》中,作者主要介绍了《乡土中国》一书的创作由来,社会学研究的经历、成果和社会学的发展历
史以及现代社会学的发展趋势。
作者首先介绍创作由来。他开始讲“乡村社会学”课时,由于国内没有教材,采用美国的教材作参考,又
觉得不很惬意:给中国学生讲乡村社会学谈论美国乡村社会情况,当然有点不伦不类。没办法,只得另起炉
灶,凭着热情、学识和初生牛犊的闯劲,探索着讲自己所认识到的中国乡村社会
接下来,作者介绍了其社会学研究的经历、成果和社会学的发展历史以及现代社会学的发展趋势。作
者介绍说社会学这门学科自身的发展岌岌可危,在孔德和斯宾塞最早提出“社会学”概念的时候,它还是作
为“社会科学”的统称,但其后的发展却出现了地位的不断降解,成了“没有长成的社会科学的老家”,那么,
出路在哪?在这里,作者为社会学争得地盘指明了两条路线:一是从各制度的关系上去探讨,得出全盘社会
结构模式。这里,要从社区入手,注意对社会结构的描绘和比较研究;一是从社会现象的共相上着手,撇开
功能的立场,而注重形式的分析,这里面特别重要的是社会心理学的应用。
作者对自己提出的两条路线究竞是否可行,即是挽救边缘学科的命运,还是进一步肢解社会学这门学
科也没有定论。但这本《乡土中国》正是沿着这样的思路创作出来的。作者将《乡土中国》划为“社区分析的
第二步的比较研究”的范围。可见其是有在批判中不断前进的决心的。
最后,作者提示说应将此书与用同种方法写就的《美国人的性格》比照着看。
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高中语文思辨性阅读与表达
导图引领
(国内没有教材)
(另起炉灶)
创作
讲授“乡
采用美国教
探究讲自己所认识
由来
付社会学
本作参考
的中国乡村社会
(觉得不很医意)】
从各制度关系上去探讨,
后
社会学
得出全盘社会结构模式
自身发展
为社会学争得地盘
研究
岌发可危
指明了两条路线
从社会现象的共相上着手
注重形式的分析
阅读建议
与《美国人的性格》比照着看
资料助读
社会学的历史
“社会学”是对人类社会作整体研究的社会科学,它横跨经济,政治、人类学、历史及心理学。它的意义
在于寻找混合了人类知识及哲学的源头。
“社会学”一词是由孔德(Auguste Comte)首创的,他试图使用一种物理学的方法来统一所有的人文学
科一包括历史、心理和经济学,从而建立经得起科学规则考验的学科,原本他用“社会物理学”来称呼这个
新的学科。他的贡献主要是他使得社会科学终于脱离了人文领域。他的社会学理念是典型18世纪的:他
相信所有人类洁动都会一致地经历载裁然不同的历史阶段,如果一个社会可以抓着这个阶段,它就可以为社
会病开出有效的药方。
第一本以社会学为题目的书就是1874年英国哲学家赫伯特·斯宾塞所著的《社会学研究》(The Study
of Sociology)。在美国,1890年肯萨斯大学的“社会学元素”是社会学第一个课程,1892年芝加哥大学由艾
比安·斯摩尔成立了美国第一个独立大学学院,他也创立了“美国社会学学报”。1895年,法国波尔多大学
成立了欧洲第一个社会学学院。1904年伦敦经济及政治学院成立了英国第一个社会学学部。1919年马克
斯·韦伯在蒸尼黑大学成立第一个社会学学部。1920年弗洛里安·兹钠涅茨基(Florian Znaniecki)在波
兰成立第一个社会学学部。
第一次关于社会学的国际合作发生于1893年,当时Rene Worms成立“社会学国际小学院”,最后与创
立于1949年的国际社会学家协会合并。1905年成立的美国社会学协会是今天世界最大的社会学家协会。
l9世纪至20世纪有一群古典社会学家冒起,例如:卡尔·马克思、Ferdinand Toennies、埃米尔·涂尔
千、帕累托及马克斯·韦伯(注:事实上涂尔干、韦伯,乃至于韦伯好友齐美尔都自视自己是社会学家,谈过
如何建立社会学这门学科,唯探讨议题不在于社会学内,上面三者都有专门的社会学著作或方法论)。正如
孔德,他们都不会自视为社会学家。他们的工作涉及宗教,教育,经济,心理学、道德操守、哲学、神学及其他
学术范畴,当然他们在社会学上是非常有影响力的,转别是卡尔·马克思更是经济学重要巨头。
早期由孔德带出的理论研究方式是模仿研究自然科学的方法,应用相同的方法学来探讨社会现象。强
调以经验、实证和科学方法为社会学扎实的基础。这个方法学称为实证主义。
19世纪早期以实证主义与自然主义手法来研究社会生活受到了德国的狄尔泰、海因里希·李克尔等
新康德主义派哲学家的质疑。他们认为自然世界跟社会世界是不同的,人类社会有独特的范骑如意义,符
号、规则、道德规范及价值。这些元素产生了人类文化。马克斯·韦伯根据这个观点发展出“反实证主义”
的诠释社会学(Interpretive Sociology),强调社会学研究的对象是人类行为的主观意义。它跟反自然论有
密切关系,使社会学研究特别关注人类及文化价值。这导致难以为主观客观研究分野的争论并影响了论释
研究。互联网时代也催生了社会学的新分支一公共社会学。
最后,自然科学实际上并没有取代其他的社会科学,而是变成强调对象和方法的另一种形式。今天,社
会学家通常通过比较法来研究人类组织和社会制度,特别是在复杂的工业社会组织结构的研究中。从20
至21世纪来看,社会学的研究也应该是突飞猛进的时代。
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