[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级上册《1-1 自尊自信》教案

1.1 自尊自信 学案 导入新课：“士可杀不可辱”这句话中，不可侮辱战士的什么呢？ 同学们：“尊严，自尊” 一、教学目标 1、能够初步地分辨自尊自信与自负虚荣、自尊自信与自卑的区别。 2、懂得自尊始于知耻而持久的自尊自信，需要正确看待成功和失败。 二、教学重点与难点 1、要自尊自信，不要自负虚荣。 2、自尊自信与自负虚荣有本质的区别。 3、要自尊自信，不要自卑。[来源:Z*xx*k.Com] 三、讲授新课 1、请打开探究园，阅读三幅连环画，回答以下三个问题： （1）智者让少年做的三件事有什么寓意？ 人的尊严是来自羞耻心,不做有损人格的事情,懂得洁身自爱,才能从身体、仪表到心灵维护人的尊严。 （2）智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 不愿意，因为如果做了第一件事,就将丧失身体和仪表的尊严,如果做了第二第三件事,就会损害道德自尊。 （3）少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问题？ A:脱光衣服，到处去走一趟。侵犯的是身体仪表方面的自尊 B:去奉承富人，求他赏一些钱。显得向别人卑躬屈膝，没有自尊 C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔时大官。虚荣，被别人鄙视，没有自尊 一、自尊是健康人格的基石 自尊的含义：自尊是对自己的人格重视和肯定的情感 。 遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么? 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得__________________。 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望__________________。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望__________________。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得__________________。 得出的结论：当人得到别人的肯定的时候，会感到愉快和满足，当得到别人否定的时候，会情绪低落。由此观之，自尊是人的最基本的心理需要。 回答问题： 请同学们想一想，我们周围的同学是否有以下方面[来源:学。科。网] 的表现或心理需要呢？有画∨，无画×。 （ ）1．在家或学校发表自己对事物的看法 （ ）2．在集体生活中，对自己有信心的事争着去做 （ ）3．希望老师、同学了解自己的优点、特长 （ ）4．希望得到老师的表扬、同学的赞扬和肯定 （ ）5．照镜子的次数增多了 （ ）6．衣着上追时髦、容貌上注意修饰 （ ）7．模仿成人的发型、动作、言行 （ ）8．希